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    陕西省西安市东方中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题(原卷版+解析版)
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    陕西省西安市东方中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题(原卷版+解析版)

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    1.全卷满分60分,答题时间为60分钟。
    2.请将各题答案填写在答题卡上。
    第一部分(选择题共25分)
    一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1. 下列关于人类的起源的叙述,错误的是( )
    A. 人类起源于森林古猿
    B. 人类的起源与环境变化密切相关
    C. 人类出现的标志是直立行走
    D. 人类首先掌握的技能是使用语言
    【答案】D
    【解析】
    【分析】森林古猿进化成人类的历程:森林消失→直立行走→使用并制造工具→使用火→大脑越来越发达→产生语言。
    【详解】A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,A不符合题意。
    B.由于地壳变动,森林大量消失,部分森林古猿下到地面,直立行走,慢慢的进化成了人类,B不符合题意。
    C.森林古猿下到地面,直立行走,解放上肢才开始使用和制造工具,直立行走是人猿分界的重要标准,C不符合题意。
    D.人类进化历程中,由于制造和使用工具,以及火的使用,使大脑越来越发达,才产生了语言,D符合题意。
    故选D。
    2. 女性生殖系统中,胚胎发育的场所是( )
    A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 胎盘
    【答案】C
    【解析】
    【分析】精子在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。此后受精卵不断运动和分裂,形成多细胞胚泡,最终植入子宫内壁上,怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩,分娩的结束标志着婴儿的诞生。
    【详解】A.卵巢的主要功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素,不是胚胎发育的场所,A错误。
    B.输卵管是精子和卵细胞相遇并结合成受精卵的部位,但并非胚胎发育的主要场所,B错误。
    C.在胚胎发育的过程中,子宫提供了一个适宜的环境,包括适当的温度、充足的营养和适当的保护,是胎儿发育的场所,C正确。
    D.胎盘的作用是通过脐带使胎儿从母体获得营养物质,同时将胎儿产生的废物通过母体排出,但它本身并不是胚胎发育的场所,D错误。
    故选C。
    3. 小张进入青春期后,脸上长了很多青春痘,出现了胡须、喉结,声音也发生了变化,与这些变化有关的器官是( )
    A. 输精管B. 睾丸C. 附睾D. 前列腺
    【答案】B
    【解析】
    【分析】男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子,并且分泌雄性激素。
    【详解】A.输精管的功能是输送精子,A不符合题意。
    B.第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音低沉的变声现象等,男女生殖系统分泌的性激素,对第二性征的发育和维持具有重要作用。由分析可知,男性分泌性激素的器官是睾丸,可见小张进入青春期后,出现了胡须、喉结,声音也发生了变化,说明小张出现第二性征的变化,与这些变化有关的器官是睾丸,B符合题意。
    C.附睾主要是贮存和运送精子,C不符合题意。
    D.前列腺的功能是分泌粘液,D不符合题意。
    故选B。
    4. 入冬时黑熊肥肥胖胖,春天的黑熊瘦骨峋,这是由于冬天黑熊分解了体内大量的( )
    A. 糖类B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素
    【答案】C
    【解析】
    【分析】食物中一般含有六类营养物质,即蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。
    【详解】食物中一般含有六类营养物质,即蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。其中糖类是人体进行生理活动的主要能源;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用;脂肪是人体内备用的能源物质,一般储存在皮下备用;无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。由上可知,脂肪一般储存在皮下备用,因此,入冬的狗熊肥肥胖胖,春天的狗熊瘦骨嶙峋,这是因为冬天的食物稀少使狗熊分解了体内的大量的脂肪。ABD不符合题意,C符合题意。
    故选C。
    5. 羊肉泡馍、肉夹馍是陕西省的特色美食。下列食物中蛋白质含量都较高的一组是( )
    A. 面包、酸奶B. 馒头、牛肉C. 面条、馒头D. 牛奶、牛肉
    【答案】D
    【解析】
    【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。不同食物所含的营养物质的种类和数量是不同的。
    【详解】A.面包含量最多的营养物质是淀粉(糖类),主要提供能量;酸奶含有丰富的蛋白质,A不符合题意。
    B.馒头含量最多的营养物质是淀粉(糖类),主要提供能量;牛肉含有丰富的蛋白质,B不符合题意。
    C.面条、馒头含量最多的营养物质是淀粉(糖类),主要提供能量,C不符合题意。
    D.牛奶、牛肉含蛋白质较高,蛋白质是人体的基本物质,D符合题意。
    故选D。
    6. 青少年的生长发育离不开蛋白质。下列不属于蛋白质在人体内作用的是( )
    A. 构成细胞的重要成分
    B. 建造和修复身体的重要原料
    C. 最主要的能源物质
    D. 利于受损细胞的修复和更新
    【答案】C
    【解析】
    【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
    【详解】A.蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一,它是构成组织细胞的基本物质,A正确。
    B.蛋白质是建造和修复人身体的重要原料,B正确。
    C.人体生命活动的最主要能源物质的糖类,C错误。
    D.蛋白质是人体的生长发育及受损细胞的修复和更新离不开的营养物质,D正确。
    故选C。
    7. 糯玉米和甜玉米是普通玉米的变种,口感香甜,被大众喜爱。人们比较了不同种类玉米(100g)中的主要营养成分及含量,数据如图所示,下列有关分析不正确的是(
    A. 玉米中的蛋白质和脂肪能为人类生命活动提供能量
    B. 甜玉米口感更甜,与其脂肪含量高有关
    C. 与甜玉米相比,糯玉米中蛋白质和膳食纤维含量较高
    D. 心血管疾病患者更适合食用糯玉米
    【答案】B
    【解析】
    【分析】人体每日所需的各种营养素包括七大类:水、蛋白质、脂肪、碳水化合物、纤维素、矿物质、膳食纤维。
    【详解】A.玉米中的蛋白质、脂肪中,能为人类生命活动提供能量的是蛋白质和脂肪,同时蛋白质是构成细胞的基本物质,脂肪是储能物质,A正确。
    B.淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此甜玉米口感更甜,与其淀粉含量高有关,B错误。
    C.由柱状图可见,糯玉米具有膳食纤维含量高(每100g中含膳食纤维14g)和蛋白质高,低脂肪的特点,C正确。
    D.糯玉米具有膳食纤维含量高(每100g中含膳食纤维14g),因此对心血管疾病患者来说,更适合选择食用糯玉米,D正确。
    故选B。
    8. 以下消化系统的结构中,与它的功能最为匹配的是( )
    A. 胃——初步消化脂肪
    B. 肝脏——分泌消化酶
    C. 小肠——消化蛋白质
    D. 胰脏——分泌肠液
    【答案】C
    【解析】
    【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,这个过程需要消化酶的参与才能完成。食物消化吸收的主要部位是小肠。
    【详解】A.胃腺分泌胃液,对蛋白质有初步消化的作用,故A错误。
    B.肝脏分泌的胆汁参与脂肪消化,胆汁中不含消化酶,故B错误。
    C.蛋白质消化的场所是胃和小肠,故C正确。
    D.胰脏分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,故D错误。
    故选C。
    9. 某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下:根据表中呈现的现象,推测这个实验能证明唾液淀粉酶( )
    A. 是一种蛋白质B. 受淀粉糊的影响C. 受温度的影响D. 能分解蛋白质
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1.科学探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。2.对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。
    【详解】1号和4号试管形成对照实验,对照组是4号试管,实验组是1号试管,实验的变量是唾液,其它条件相同,4号试管滴加碘液不变蓝,证明淀粉已经转化成麦芽糖,1号试管遇碘变蓝色,说明蒸馏水对淀粉没有消化作用;2、3、4号试管形成对照实验,对照组是4号试管,实验组是2、3号试管,实验的变量是温度,其它条件相同,2号试管遇碘变蓝色,说明低温抑制了唾液淀粉酶的活性,将淀粉没完全分解或没分解;3号试管遇碘变蓝色,说明高温影响唾液淀粉酶,使其失去了活性,将淀粉没完全分解或没分解,通过对比分析可知,酶的活性的发挥需要适宜的温度。ABD不符合题意,C符合题意。
    故选C。
    10. 人体消化道中,分泌的消化液中含消化酶种类最多的结构是( )
    A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠
    【答案】C
    【解析】
    【分析】各种消化腺分泌的消化液对食物的消化能力是不同的,这是与不同的消化液含有的消化酶不同有关;
    【详解】A.口腔内的唾液腺分泌的唾液只含唾液淀粉酶一种消化酶,A不符合题意。
    B.胃腺分泌的胃液中只含胃蛋白酶一种消化酶,B不符合题意。
    C.小肠内肠腺分泌的肠液中含有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和麦芽糖酶等,多种消化酶,参与多种物质的消化,C符合题意。
    D.大肠没有消化功能,D不符合题意。
    故选C。
    11. 下列关于人体消化的叙述,正确的是( )
    A. 胃只有消化功能
    B. 蛋白质从口腔开始被消化
    C. 胆汁能够消化脂肪
    D. 淀粉消化的最终产物是葡萄糖
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内。
    (2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;淀粉在口腔内被初步消化成麦芽糖,在小肠内被最终消化成葡萄糖;脂肪在小肠内被最终消化成甘油和脂肪酸。
    【详解】A.胃不仅具有消化功能,它还能吸收部分水分、无机盐和酒精等物质,A错误。
    B.蛋白质在胃中由于胃蛋白酶的存在初步分解为多肽,最终消化场所是小肠,在那里被胰蛋白酶、肠肽酶等消化酶分解为氨基酸,B错误。
    C.胆汁是由肝脏分泌,不含有消化酶,因此不能直接消化脂肪。但胆汁使脂肪乳化成脂肪微滴,有利于脂肪的消化。所以,胆汁的作用是乳化脂肪,而不是直接消化脂肪,C错误。
    D.淀粉在口腔中就开始被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,进入小肠后,在肠液和胰液中的消化酶的作用下,最终分解为葡萄糖。葡萄糖是淀粉消化后的最终产物,也是人体可以直接吸收和利用的糖类,D正确。
    故选D。
    12. 下图为人体消化系统部分结构示意图,下列叙述不正确的是( )
    A. ①是肝脏,属于内分泌腺
    B. ②是胃,能分泌消化蛋白质的酶
    C. ③是胰腺,能分泌胰液
    D. ④是小肠,吸收大部分营养物质
    【答案】A
    【解析】
    【分析】图中的①肝脏、②胃、③胰腺、④小肠。
    【详解】A.①是肝脏,是人体最大的消化腺,它分泌的胆汁中不含任何消化酶,对脂肪具有乳化作用,属于外分泌腺,故A错误。
    B.②是胃,胃液中含有胃蛋白酶,能初步分解蛋白质,故B正确。
    C.③是胰腺,能分泌胰液,里面含有多种消化酶,能够消化淀粉、蛋白质、脂肪等多种营养物质,故C正确。
    D.④是小肠,是消化系统的主要器官,能够消化和吸收很多营养物质,故D正确。
    故选A。
    13. 静静患有过敏性鼻炎,在使用鼻喷剂喷鼻后发现嘴巴中出现药味,主要原因是呼吸道和消化道有共同器官( )
    A. 咽B. 喉C. 食管D. 气管
    【答案】A
    【解析】
    【分析】(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通。(2)消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
    【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道.消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,可见咽是呼吸道和消化道共同通道,因此BCD错误,A正确。
    故选A。
    14. 下图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的示意图(甲、乙、丙表示消化道中的营养部位)。下列叙述不正确的是( )
    A. 大多数淀粉在小肠中被分解
    B. 曲线②表示脂肪的消化过程
    C. 在乙处,蛋白质被初步分解
    D. 丙内含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
    【答案】B
    【解析】
    【分析】图中,横坐标表示各段消化道,其中甲是咽和食道,乙是胃,丙是小肠;曲线①表示淀粉的消化过程,曲线②表示蛋白质的消化过程,曲线③表示脂肪的消化过程。
    【详解】A.淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶,大多数淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,A正确。
    BC.蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后,在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸,乙是胃,曲线②代表的物质,在乙处开始消化,故②代表的是蛋白质,B错误,C正确。
    D.丙小肠内有肠腺,肠腺分泌肠液,胰腺分泌的胰液通过胰管输送到小肠内,肠液和胰液中含有消化脂肪、蛋白质和糖类的酶,D正确。
    故选B。
    15. 下图是小肠的结构示意图,下列有关小肠与功能相适应的特点的叙述,不正确的是( )
    A. 小肠长、表面积大,有利于营养物质的吸收
    B. 小肠中有肠液、胰液等消化液,可促进营养物质的消化
    C. 小肠绒毛内有丰富且薄的毛细血管和小肠绒毛壁,有利于营养物质的消化
    D. 小肠表面有许多皱襞和绒毛,扩大了小肠的面积,有利于营养物质的吸收
    【答案】C
    【解析】
    【分析】小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只由一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。小肠是吸收的主要器官,这与它的结构特点相适应。
    【详解】A.小肠长、食物停留的时间长,面积大,可以充分接触,有利于营养物质的消化和吸收,A正确。
    B.小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化液中含有多种消化酶,对食物消化具有重要作用,B正确。
    C.小肠绒毛内有丰富且薄的毛细血管和小肠绒毛壁,有利于营养物质透过,进入血液,有利于营养物质的吸收,C正确。
    D.小肠表面有许多皱襞和绒毛,扩大了小肠的面积,可以充分接触,利于消化吸收营养物质,D错误。
    故选C。
    16. 古人云:“食不言,寝不语。”边吃饭边说笑,食物容易误入气管,其原因( )
    A. 气流冲击使喉腔扩大B. 气流冲击使声带张开
    C. 会厌软骨来不及盖住喉口D. 环状软骨扩大
    【答案】C
    【解析】
    【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
    【详解】咽是呼吸系统和消化系统的共用器官。边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽,因此ABD错误,C正确。
    故选C。
    17. 下图为模拟人体呼吸运动的实验装置示意图。下列有关图示模拟的人体呼吸状况的叙述,错误的是( )
    A. 处于吸气状态B. 肋间肌收缩C. 胸腔容积增大D. 膈肌舒张
    【答案】D
    【解析】
    【分析】肺与外界进行气体交换的过程,就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小;同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。
    【详解】图中膈肌收缩其顶部下降,是一个吸气过程。 吸气时,肋间肌收缩,胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓容积增大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,D错误。
    故选D。
    18. 下图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )
    A. 曲线A为运动状态,呼吸频率较快
    B. 曲线A状态时,呼吸深度深
    C. 曲线B为平静状态,呼吸深度较浅
    D. 曲线B状态时,呼吸频率较快
    【答案】D
    【解析】
    【分析】一个人在平静状态时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;剧烈的运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加。
    【详解】AB.从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况,故AB错误。
    CD.B图曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,气体交换效率较高,为运动状态,故C错误,D正确。
    故选D。
    19. 某人用显微镜观察人血永久涂片时,看到如下图所示的图像。图中的①和④分别是( )
    A. 红细胞、血小板B. 白细胞、血浆C. 白细胞、红细胞D. 红细胞、血浆
    【答案】D
    【解析】
    【分析】有图可知①红细胞、②白细胞、③血小板、④血浆
    【详解】血液包括血细胞和血浆,①红细胞,数量最多,呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞无细胞核,②白细胞,体积最大,有细胞核,③血小板,体积最小,形状不规则,无细胞核,④血浆,运载血细胞,运输营养物质和代谢废物,D正确,ABC错误。
    故选择D。
    20. 将新鲜的血液分别放入①号、②号两支试管中,其中①号试管中不加任何物质,②号试管中加入抗凝剂后静置24小时。下列图示中,与②号试管出现的现象相同的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】新鲜血液中加入抗凝剂后会出现分层现象,常用这种方法来研究血液的组成,血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
    【详解】①号试管中不加任何物质,血液后出现凝固现象,周围淡黄色的透明液体是血清,凝结的部分为血块,B两试管应该为血清和血块。②试管中加入抗凝剂,静置24小时后,血液出现分层现象,上层是血浆,下层是血细胞,与C试管出现的现象相同。ABD不符合题意,C符合题意。
    故选C。
    21. 下列关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的叙述,正确的是( )
    A. 选择尾鳍作为观察部位,是因为尾鳍薄而透明
    B. 用干纱布把小鱼包起来,只露出尾部
    C. 实验过程中需要持续往纱布上滴加生理盐水
    D. 用高倍镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况
    【答案】A
    【解析】
    【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。
    【详解】A.在光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的,所以选择尾鳍作为观察部位,是因为尾鳍薄而透明,A正确。
    B.小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸,B错误。
    C.实验过程中需要持续往纱布上滴加清水,以保证小鱼的呼吸,C错误。
    D.用显微镜观察小鱼尾鳍时,所用的是低倍镜,D错误。
    故选A
    22. 下列有关毛细血管特点的叙述,错误的是( )
    A. 数量大,分布广
    B. 管腔大,弹性小
    C. 管壁由一层上皮细胞构成
    D. 管内血流速度较慢
    【答案】B
    【解析】
    【分析】毛细血管连通于最小的动脉和最小的静脉之间,功能是进行物质交换。
    【详解】毛细血管适于物质交换的特点(1)多而广:数量多,分布广;(2)内径小:只允许红细胞单行通;(3)管壁薄:只有一层上皮细胞;(4)血流慢:管内血流速度最慢,只允许红细胞单行通过。ACD不符合题意,B符合题意。
    故选择B。
    23. 下图是三种血管的示意图,“→”表示血流方向,下列叙述错误的是( )
    A. 血液流动速度是乙>甲>丙
    B. 血液流动方向是甲→丙→乙
    C. 丙血管只由一层上皮细胞构成
    D. 乙血管里面的血液流回心脏
    【答案】A
    【解析】
    【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。图中甲血液流动方向是从分支流向主干,为动脉血管;乙血流方向是从分支到主干,为静脉血管;图丙中,红细胞只能单行通过,为毛细血管。
    【详解】A.图甲为动脉,血流速度最快,血液流动速度是甲>乙>丙,A错误。
    B.动脉是将血液从心脏输送到身体各部分;静脉是将血液从身体各部分送回到心脏;毛细血管连通于最小的动脉和静脉。因此,血液流动方向是甲→丙→乙,B正确。
    C.丙内红细胞单行通过为毛细血管,血管壁非常薄,只由一层扁平的上皮细胞构成,C正确。
    D.乙为静脉血管,静脉,管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏,D正确。
    故选A。
    24. 下图是人体三处血管横切面示意图,下列相关叙述正确的是( )
    A. 甲为动脉血管
    B. 乙为静脉血管
    C. 丙为毛细血管
    D. 乙中有防止血液倒流的结构
    【答案】C
    【解析】
    【分析】(1)动脉,管壁较厚、弹性大,血流速度快,主要是将血液从心脏输送到身体各部分。
    (2)静脉,管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏,在我们人的四肢的静脉内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣。
    (3)毛细血管在体内数量很多,分布很广;其管壁最薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管的内径十分小,只允许红细胞单行通过;管内血流速度最慢;连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
    【详解】A.甲为静脉血管,血管内有瓣膜,A错误。
    BD.乙的平滑肌厚,为动脉血管,动脉内没有瓣膜,B错误,D错误。
    C.丙由一层细胞构成,为毛细血管,C正确。
    故选C。
    25. 下图表示肺泡与外界、肺泡与毛细血管进行气体交换的过程,图中字母代表气体,下列叙述正确的是( )
    A. a、c代表氧气
    B. b、d代表二氧化碳
    C. a通过气体扩散进入肺泡
    D 氧气进入毛细血管需通过两层细胞
    【答案】D
    【解析】
    【分析】图中各部分的名称分别是a代表氧气、b代表二氧化碳、c表示二氧化碳、d表示氧气。
    【详解】AB.肺泡中气体交换的过程:肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。根据图示箭头方向可以确定气体a代表氧气、气体b代表二氧化碳、c表示二氧化碳、d表示氧气,AB错误。
    C.肺通气是肺与外界的外界的气体交换,通过呼吸运动实现的,肺泡里的气体交换是肺泡里的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,交换的结果是由静脉血变成动脉血,所以a通过呼吸运动进入肺泡,C错误。
    D.肺是呼吸系统的主要器官,肺泡是肺的结构和功能单位,肺泡的数量多,肺泡外缠绕着毛细血管;肺泡壁与毛细血管壁都佷薄,只由一层上皮细胞构成,所以氧气进入毛细血管需通过两层细胞,D正确。
    故选D。
    第二部分(非选择题共35分)
    二、非选择题(本大题共6小题,每空1分,计35分)
    26. 生命奇迹蕴藏着无穷奥秘等待我们去探索。如果有人问我们是怎样来到这个世界上的,你可以结合下图(图1表示人的由来,图2表示胚胎发育过程)进行科学合理的解释。
    (1)写出图1中A、B代表的生物学术语:[A]______,[B]_____。
    (2)图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[_____]______。精子和卵细胞受精后进行早期胚胎发育,正常情况下,这一过程是在_______(填数字)中完成的。
    (3)胎儿通过[____]________与母体血液进行物质交换,获取氧气和养料,排出代谢废物。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫作_____。
    【答案】(1) ①. 森林古猿 ②. 受精卵
    (2) ①. 4 ②. 卵巢 ③. 5
    (3) ①. 2 ②. 胎盘 ③. 分娩
    【解析】
    【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。图中,1脐带,2胎盘,3子宫,4卵巢,5输卵管,卵巢是女性的主要器官。图A表示森林古猿,B表示受精卵。
    【小问1详解】
    在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。人的受精过程是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。因此,图A表示森林古猿,B表示受精卵。
    【小问2详解】
    卵巢是女性的主要生殖器官,既能产生卵细胞又能分泌雌性激素。受精卵在女性的输卵管内形成,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料,并且通过胎盘和母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此,图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是4卵巢。精子和卵细胞受精后进行早期胚胎发育,正常情况下,这一过程是在5输卵管中完成的。
    【小问3详解】
    通过(2)分析可知,胎儿通过2胎盘与母体血液进行物质交换,获取氧气和养料,排出代谢废物。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫作分娩。
    27. 分析资料,回答下列问题。
    随着生活水平的提高,人们更加关注食品的营养和安全。下面是某商店一种优质午餐肉包装盒上的部分说明书。
    (1)从配料中可以看出,午餐肉中含有比较丰富的_______,它是构成人体细胞的基本物质。
    (2)在购买该午餐肉时,从食品安全角度考虑,应首先关注包装盒说明上的______和_____等基本信息。
    (3)从包装盒说明上的信息可知,该午餐肉______(填“可以”或“不可以”)食用。若我们在购买午餐肉等食品时,发现包装物已经膨胀变形,这种食品我们应该放弃购买,杜绝食用,原因是_____。
    【答案】(1)蛋白质 (2) ①. 生产日期 ②. 保质期
    (3) ①. 不可以 ②. 该食品已经腐败变质
    【解析】
    【分析】食品安全是防止食品污染;预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。不吃有毒的食品,如发芽的马铃薯、长斑红薯、发红甘蔗、有毒的蘑菇、末检疫的猪肉和发霉变质的食物不能食用。带有“QS”标志的产品就代表着食品生产企业是经过国家批准的,产品是必须经过强制性检验且合格的。QS它是由“企业食品生产许可”字头( QS)和“生产许可”中文字样组成。食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事,我们应当特别关注。食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,但并不是所有的食物都含有六类营养物质。
    【小问1详解】
    食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用。火腿肠中含有丰富的肉类物质,肉类物质富含蛋白质,所以从配料中可以看出,火腿肠含有比较丰富的蛋白质,它是构成人体细胞的基本物质。
    【小问2详解】
    在购买食品时应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。因此,在购买该火腿肠时,从食品安全角度考虑,应首先关注包装说明上的生产日期和保质期等基本信息。
    【小问3详解】
    从该包装盒说明上的信息可知,该食品的生产日期是,,在25℃以下,保质期是半年,现在是2024.05,该食品已经过了保质期,不可以食用。发现包装已经膨胀的火腿肠,说明有细菌繁殖,食品变质腐败,不能食用。
    28. 牛奶的主要成分有水、脂肪、蛋白质、乳糖、无机盐等,喝牛奶已经成为现代人生活的一部分。图甲是消化系统结构示意图,图乙表示牛奶在不同消化器官中的变化过程。请回答问题:
    (1)乳糖是牛奶中的一种糖类,据图乙推测,消化乳糖的主要器官是图甲中的[____]________。
    (2)牛奶中的蛋白质在[____]中开始消化,进入小肠后会在蛋白酶的作用下最终分解成[____]_____(填字母及物质名称)后被小肠吸收。
    (3)图甲中体积最大的消化腺是[____]______,它分泌的消化液是______,该消化液的作用是_______。
    【答案】(1) ①. ⑦ ②. 小肠
    (2) ①. ④ ②. d ③. 氨基酸
    (3) ①. ③ ②. 肝脏 ③. 胆汁 ④. 将脂肪变成微小的颗粒
    【解析】
    【分析】图甲中:①是口腔,②是食道,③是肝脏,④是胃,⑤是胰腺,⑥是大肠,⑦是小肠,⑧是肛门。
    图乙中:a是蛋白质初步分解生成的多肽,b、c是乳糖分解产生的葡萄糖和半乳糖,d是蛋白质的最终分解产物氨基酸,e和f是脂肪最终分解的产物甘油和脂肪酸。
    【小问1详解】
    小肠内有多种消化液,小肠是消化食物的主要场所。小肠的肠腺能分泌小肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。乳糖是牛奶中的一种糖类,据图乙推测,消化乳糖的主要器官是图甲中的[⑦]小肠。
    【小问2详解】
    蛋白质在胃中开始被消化,在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶,该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后,在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下,蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。氨基酸可被吸收到小肠绒毛腔内的毛细血管中,随着血液运往全身各处。可见,牛奶中的蛋白质在[④]胃中开始消化,进入小肠后会在蛋白酶的作用下最终分解成[d]氨基酸后被小肠吸收。
    【小问3详解】
    图甲中,[③]肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg。肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中,在需要消化食物的时候,胆汁经导管流入十二指肠。肝脏分泌的胆汁中没有消化酶,但它能使脂肪变成微小的颗粒,从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积,起到促进脂肪分解的作用(乳化作用)。
    29. 下图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题:
    (1)图二所示的人体呼吸系统中最主要的呼吸器官是[____]_____。
    (2)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能使吸入的气体变得________。
    (3)流感病毒引发的肺炎会攻击人的呼吸系统,重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求,图一中的_____(填“A”或“B”)可以表示吸气过程,此时肋间肌、膈肌处于_______状态,膈顶下降,外界气压_______肺内气压,于是气体就被吸入肺中。
    (4)人体通过吸气和呼气,实现了肺与外界的_______。
    【答案】(1) ①. ⑥ ②. 肺
    (2)清洁、温暖、湿润
    (3) ①. B ②. 收缩 ③. 大于(或高于)
    (4)气体交换
    【解析】
    【分析】图一中:玻璃钟罩代表的是胸廓,①玻璃管代表的是气管,②小气球代表的是肺,橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制,该模型能模拟胸廓上下径的变化,不能模拟胸廓前后、左右径的变化。
    图二中:①鼻腔,②咽,③喉,④气管,⑤支气管,⑥肺,⑦呼吸道。
    【小问1详解】
    呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。结合题图可知,图二所示的人体呼吸系统中最主要的呼吸器官是[⑥]肺。
    【小问2详解】
    结合上述分析可知,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润。
    【小问3详解】
    膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。结合题图可知,图一的B中,橡皮膜代表的膈肌顶部下降,气球代表的肺扩大,表示吸气;此时肋间肌、膈肌处于收缩状态,膈顶下降,外界气压大于(或高于)肺内气压。
    【小问4详解】
    呼吸运动是呼吸肌(膈肌、肋间肌等)收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程,也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。可见,人体通过吸气和呼气,实现了肺与外界的气体交换。
    30. 下图甲为血液中成分的组成图,图乙为人体血液在三种血管中的流动情况,请据图回答:
    (1)图甲中A成分的功能是_______。图甲中C处的细胞数目过少时,人就会出现______症状。
    (2)人患急性炎症时,数量明显增多的细胞存在于图甲中的_______(填字母)中,这种细胞的功能是_______。
    (3)图乙中表示动脉血管的是______(填序号);红细胞在血管②中的流动情况是_______。
    【答案】(1) ①. 运载血细胞,运输营养物质和代谢废物 ②. 贫血
    (2) ①. B ②. 包围、吞噬病菌
    (3) ①. ① ②. 单行通过
    【解析】
    【分析】1.图甲中,血液出现分层现象时,会分为三层:A上面是淡黄色半透明的血浆,B中间有一层白的是白细胞和血小板,C最下面一层是暗红色的红细胞。
    2.判断动脉、静脉和毛细血管的依据是: 血液从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉,血液由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。
    3.图乙中:①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。
    【小问1详解】
    血浆呈现淡黄色、半透明,约占血液总量的 55%,主要成分为水(90%),还有血浆蛋白(7%),葡萄糖、氨基酸、无机盐等(3%)。血浆有运载血细胞,运输营养物质和废物的功能。可见,图甲中A成分是血浆,功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血。因为供氧不足,人体会出现头晕、乏力等贫血症状。可见,图甲中,C处的细胞数目(红细胞)过少时,人就会出现贫血症状。
    【小问2详解】
    白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后,白细胞数量增多,能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常。所以,白细胞的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症。结合题图可知,人患急性炎症时,数量明显增多的细胞存在于图甲中的B中,这种细胞的功能是包围、吞噬病菌。
    【小问3详解】
    动脉内的血液流动方向是从主干流向分支。毛细血管的内径十分小,只允许红细胞单行通过。结合题图和分析可知,图乙中表示动脉血管的是①;红细胞在血管②(毛细血管)中的流动情况是单行通过。
    31. 某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动,请你帮助小组成员完成下列实验并回答相关的问题。
    提出问题:略
    作出假设:略。
    实验方案:①将生理状态相同的小鼠平均分成A、B两组,每组各10只且雌雄各半;②A组喂食普通饲料,B组喂食等量的缺锌饲料,其余环境条件相同;③每天早晨称量小鼠的体重,测量身长。
    (1)实验数据:
    ①根据表中的数据可知,B组小鼠体重增加平均值和身长平均值______(填“大于”或“小于”)A组小鼠,由此可得出结论:_______。
    ②实验中A组的作用是_______;每组选取10只小鼠的目的是________。
    (2)人体消化系统中吸收锌等无机盐的场所是_____和_______。
    【答案】(1) ①. 小于 ②. 锌对动物的生长发育有影响 ③. 作为对照组##或对照 ④. 避免偶然性,减小实验误差
    (2) ①. 小肠 ②. 大肠
    【解析】
    【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
    【小问1详解】
    ①根据表中的数据可知,A组小鼠体重增加平均值是260.55,身长平均值为23.34,B组小鼠重增加平均值是140.52,身长平均值为16.53,喂食等量的缺锌饲料B组小鼠的体重增加平均值和身长平均值小于喂食正常饲料的A组小鼠。由此可以的得出结论锌对动物的生长发育有影响。
    ②对照实验中,一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以A组是对照组,B组是实验组。如果每组只用少量的生物个体做实验不科学,可能因生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。所以,实验中每组选取10只小鼠,是为了减小实验的误差,避免偶然性。
    【小问2详解】
    小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。因此人体消化系统中吸收锌等无机盐的场所是小肠和大肠。组别
    1号
    2号
    3号
    4号
    注入物质
    2mL淀粉糊
    2mL淀粉糊
    2mL淀粉糊
    2mL淀粉糊
    加入物质
    1mL蒸馏水
    1mL唾液
    1mL唾液
    1mL唾液
    水温处理
    37℃
    10℃
    60℃
    37℃
    滴入碘液
    变蓝
    变蓝
    变蓝
    不变蓝
    组别
    体重增加平均值/克
    身长平均值/厘米
    A组
    260.55
    23.34
    B组
    140.52
    16.53
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