孝敬父母，学会感恩（教学设计）2023-2024学年五年级主题班会通用

这是一份孝敬父母，学会感恩（教学设计）2023-2024学年五年级主题班会通用，共4页。教案主要包含了队会仪式，队会过程等内容，欢迎下载使用。

1、让学生知道孝敬父母是我们中华民族的传统美德。
2、通过班队活动，激发少先队员从小树立孝敬父母、尊敬父母的情感，培养队员从小养成孝敬父母的好习惯。
教学重难点
1、让学生真正的在现实生活中做到孝敬。
2、通过本次队会活动，让学生理解父母的养育之恩，激发少先队员从小树立孝敬父母、感恩父母的好习惯。
教学方法
自主学习、小组合作、情况反馈、成果展示
教学过程
一、队会仪式
1、少先队汇报人数（公分四小队）
2、活动第一项，出旗、敬礼！
3、活动第二项，唱队歌《中国少先队先锋队队歌》，有请指挥员向心怡。
4、活动第三项，活动正式开始，有请主持人向玉涵、王浩然。附主持人串词（略）
5、活动第四项，有请我们的辅导员讲话（略）
6、活动第五项，呼号
师：准备着，为共产主义事业而奋斗！
生：时刻准备着！
7、活动第六项，退旗，敬礼！
二、队会过程
各队报告人数：
中队长：全体起立，整队，立正，稍息，各小组报数。
小队长：报告中队长，我小队应到15人，实到15人，报告完毕。
其他小队以此内推
中队长：接受你的报告，请归队。
中队长：报告辅导员老师，五三班中队应到53人，实到53人，《孝敬父母，学会感恩》主题中队会已经准备就绪，请辅导员批准中队会开始。
辅导员：接受你的报告，允许中队会开始，并预祝本次中队会圆满成功。
活动第一项：出旗、敬礼。
一名旗手，两名护旗手绕场地一周，全体队员行队礼，交队旗。
活动第二项：唱队歌《中国少年先锋队队歌》，有请指挥员向心怡。
活动第三项：班队会正式开始，有请我们的主持人向玉涵、王浩然闪亮登场。
主持人串词：
主持人1：敬爱的领导，老师们
主持人2：亲爱的同学们
主持人合：大家早上好！
主持人1：首先我代表五年级三班全体同学们对参加活动的领导和老师们表示热烈欢迎！
主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大。
主持人1：有了阳光，花儿才会盛开。
主持人合：我们的成长，离不开您啊——亲爱的爸爸妈妈。
主持人1：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷。
主持人2：拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。
支持人合：亲爱的同学们，今天我们班队课的主题就是《孝敬父母，学会感恩》。
全班同学齐说主题
主持人1：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛；高大的松树真美，但更美的是爸爸的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，爸爸的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情，养育之恩永不忘，请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》。
（全班同学诗朗诵）
主持人2：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女生独唱《天之大》。
（独唱《天之大》）
主持人1：谢谢向楠同学的深情演唱。家庭和睦，我们最快乐。我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸妈妈为了我们日夜操劳，现在请欣赏舞蹈《卓玛》，大家掌声欢迎。
（女生独舞《卓玛》）
主持人2：谢谢胡真榕同学带来的舞蹈表演。
主持人1：是啊，母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，使他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。同学们，现在视频上面播放的是正在外面工作的父母为我们录下的视频，请大家看大屏幕。
学生观看大屏幕
主持人2：同学们，你们看了在外工作的父母为你们录播的视频，你有怎样的感受呢？（同学们举手自由发言）
主持人1：刚才听完了几位同学对父母说的话，我感受很深。父母永远是关心我们，爱我们的。让我们也动笔写下对他们的祝福吧！
（在卡片上填写对父母要说的话）
主持人2：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了。请大家跟我朗读《新三字经》。
（全班一起朗读）
主持人1：下面请班长向欣欣宣布班委会决议。
班长宣布班委会决议：
同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？
全班：能！
主持人合：爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
活动第四项：有请我们的辅导员讲话，大家掌声欢迎。
辅导员讲话：
同学们，大家好。今天我有幸参加了同学们的这次《孝敬父母，学会感恩》主题班会活动，我感到非常的欣慰。因为我们不仅认识到了父母的辛苦，知道了《新三字经》里孝顺父母的内容，而且还能够以实际行动去孝敬父母。这让我看到了希望。百善孝为先，孝敬父母是我们中华民族的传统美德，就让我们从现在开始，从我们自己做起，用我们的实际行动来孝敬父母吧，让我们的文明之花开得更加灿烂！
活动第五项：呼号
师：准备着为共产主义事业而奋斗！
生：时刻准备着！
活动第六项：退旗、敬礼！
活动第七项：辅导员对这堂课进行总结，学生有秩序地退出教室。