河南中职语文-拓展模块-（高教版）期末测试卷（含答案）

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河南中职语文拓展模块期末测试卷 一、选择题（20分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 （ ） A.低徊（huí） B.麻痹（pì） C.搓手（cuō） D.褒姒（sì） B.枯梗（gěng）B.啃噬（shì） C.断碣（jié） D.诧异（chà） C.桎梏（gù） B.藩篱（pān） C.苑囿（yóu） D.稽首（jī） D.管弦（xuán）B.夯筑（hāng）C.庠序（xiáng）D.孝悌（tì）2.下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A.百无聊赖 眼花瞭乱 咀嚼赏鉴 云霄雾散 B.赤手空拳 意味深长 更胜一筹 不寒而粟 C.遍体鳞伤 忍辱负重 自惭形秽 荒诞不经 D.跋山涉水 走投无路 叹为观止 油然而升3.下列作者、作品、体裁对应错误的一项是 （ ） A.翦伯赞――《内蒙访古》——游记 B.鲁迅——《祝福》——小说 C.宗璞——《废墟的召唤》——散文 D.司马迁——《史记》——编年体4.下列各句中加横线的成语使用正确的一项是 （ ） A．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。B．这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。C．过惯了饱食终日无所用心的日子，现在得靠自己的双手来养活自己，才知道生活的艰难。D．李老师精神足、方法活，很难懂的内容他也能讲得天花乱坠，教学效果很好。5.下列各句没有语病的一项是 （ ） A.这次重大交通事故的原因，是由于施工人员没有及时清除路障，司机又酒后驾车造成的。 B.你刚才提到的那个人，我既不了解他，更没有见过他。 C.这商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击，绝不手软。 D.事实表明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏度有所降低。6.下列各句修辞手法判断错误的一项是 （ ） A.从阴山高处拖下来的绿色山坡，安闲地躺在黄河岸上。（拟人） B.我的思想向着更高远的空间和时间飞去。“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，也许还 要高远。（夸张） C.忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头划了个圈儿，不见了。（比喻） D.巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡和酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。（对比）7.下列各句的标点符号，使用错误的一项是 （ ） A.“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” B.好！不再说了吧，要落泪了，真想念北平呀！ C.北京胡同文化的精义是“忍”。安分守己，逆来顺受。 D.知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所评的就是趣味。8.下列各句中不含通假字的一项是 （ ） A.张良出，要项伯 B.合从缔交，相与为一 C.涂有饿莩而不知发 D.是使民养生丧死无憾也9.下列句式不同于其他三项的一项是 （ ） A.则无望民之多于邻国也 B.身死人手，为天下笑者 C.吾属今为之虏矣 D.为国者无使为积威之所劫哉10.下列各句中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是 （ ） 例句：火尚足以明也 A.有泉侧出 B. 小则获邑 C.则其好游者不能穷也 D.李牧连却之二、文言文阅读（16分）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，_____________；险以远，____________。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。1.以上文字选自，作者，北宋杰出的政治家，思想家，文学家。（2分）2.将文中划线处的句子补写完整。（2分） ______________________________________________________________________3.解释下列句中加点词的含义。(4分）（1）夫夷以近______ （2）非常之观______（3）莫能名者______ （4）何可胜道______4.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是（ ） （2分） A.世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。 B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C.于是余有叹焉 D. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。 5.选文第一段作者主要围绕“志、力、物”阐述了什么道理？第二段写仆碑表达了作者什么观点？(2分）_____________________________________________________________________6.翻译下面句子（4分） （1）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ （2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。三、现代文阅读（24分） 对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久——— 路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任吧。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留—留—”的声音。 我诧异地回转身去看了。暮色四合，方外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么?告诉我时间在这里该怎样衡量吗?还是告诉我你的向往、你的期待? 风又从废墟上吹过，依然发出“留—留—”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。 然而我没有为这努力过吗？便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩啊。那时的我们，是何等慷慨激昂，是何等地满怀热忱！（1）和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了，每个人自有理由做出不同的解释。我只想，楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间吗? （2） 空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。' 7. 本文段出自_____________，作者是_________。(2分） 8. 为加点的字注音并解释词语（4分）诧异___________________ 慷慨激昂_____________________ 9. 下列加点字词的注音和解释，完全正确的一项是（ ）（2分） A. 蹲伏 蹲（cún): 两腿尽量弯曲，像坐的样子，但臀部不着地。 B. 废墟 墟(xū)：原有许多人家聚居而现在已荒废了的地方。 C. 渺小 渺（miào）：微小，藐小。 D. 醒悟 悟(wŭ)：了解、领会、觉醒。 10. 有人对“废墟，不愿永久停泊”中的“废墟”有以下几种解释，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 指荒废了的地方。 B. 指圆明园 C. 指凝固的历史。 D. 指已荒废了的圆明园。 11. 写景细腻、情景交融是本文的一大特色，下列是对选文最后一段写景内容的理解，有误的一项是（ )（2分） A. 空中鸦噪与废墟之静对比，突出废墟的空旷、寂寥。 B. 粉红色的西天与暗影下的废墟对比，既是写实景，又把人们的视线由地 面引向透着美丽的夕阳的天空。 C. 表达了作者对变革给国家和民族带来的万千气象的向往和憧憬。 D. 以鸦噪突出废墟的寒意，暗示作者心中对凝固的历史的寒意。 12.“风又从废墟上吹过，依然发出“留—留—”的声音”句中破折号的作用是________________________，“然而我没有为这努力过么?”一句运用的修辞手法是_________________（2分） 13. 文中(1) (2)处运用的表达方式是分别是什么?（2分）_____________________________________________________________________ 14. “风又从废墟上吹过，依然发出‘留—留—’的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史。”这段话运用了什么修辞手法? 结合文章语境，说说你对这句话的理解。最后再保留愿意、使用同样的修辞手法，将这段话压缩为一句话。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________15. 如何理解第三段中的三个“告诉?”（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（40分） 泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。” 毕淑敏说：“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。” 要求：请根据以上材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选；不要套作，不得抄袭。中职语文拓展模块期末测试题参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1、B 2、C 3、D 4、C 5、C6、B 7、B 8、D 9、A 10、C二、文言文阅读（16分）1、《游褒禅山记》 王安石（2分）2、则游者众 则至者少（2分）3、（1）平坦 （2）不同寻常 （3）说出，说明 （4）尽 （4分）4、 D（2分） 5、必须具备志、力、物这三个条件，才能达到理想的境地。 做学问的人必须深思慎取。（2分）6、（1）尽了自己的努力却不能达到的人，就可以没有悔恨了。难道谁还会讥笑他吗？ （2）这就是今天治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故了。（4分）三、现代文阅读（24分）7、《废墟的召唤》 宗璞（2分）8、chà 觉得十分奇怪 kǎi 形容情绪，语调激动昂扬而充满正气（4分）9、B（2分） 10、C（2分） 11、D（2分）12、表示声音的延长 反问（2分）13、议论 描写（2分）14、这句话用拟人的手法，不仅表现了作者内心时不待我的情怀，而且是在召唤人们尽“每一个我”的责任，号召人们投身改革开放的大潮中，“改造这凝固的历史”。 风在召唤人们留下来，改造这凝固的历史。（4分）15、三个“告诉”从历史说到未来，意思是当年外国侵略者将圆明园焚毁成一片废墟，可是漫长的岁月过去了，废墟依然如故，历史在这里凝固了，我们的民族应该发愤图强，重振雄风，重新崛起。（4分）四、作文（略）教材名称（完整）中职语文《拓展模块》（第四版）教材ISBN号978-7-04-052291-4主编倪文锦、于黔勋、陆迎真出版社高等教育出版社命题范围第一单元至第六单元