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70，重庆市渝北区六校联盟2023-2024学年九年级下学期第一次月考语文试题
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这是一份70，重庆市渝北区六校联盟2023-2024学年九年级下学期第一次月考语文试题，共6页。试卷主要包含了语文知识及运用，古诗文积累与阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟）
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面文段，完成1—3题。
汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，亦不乏哲学意味，可见先人造字之煞费苦心，别具匠心。譬如，“静”中藏了个“争”字。
大千世界，芸芸众生，争名争利，每天争得疲惫不堪，争得头破血流，受困于眼花缭乱的名利场，教他如何能静下来?但还有另外内容的争，争（hán）养，争境界，争格局。这些争则大都是在静态中进行的。可以通过静静地学习、积（diàn），默默地内省、觉悟，悄悄地磨炼、升华，来达到争的目的。
三国大将吕蒙麾下能人众多，他自己却被嘲有勇无谋，于是就目不窥园，手不释卷，后来学问大增，令人刮目相看。民国时，沈尹默的字曾被陈独秀嘲笑“其俗在骨”，他也没有自惭形秽，而是回去静心反思，苦练多年，终成一代书法巨擘，让人不可轻（qù）。
静是相对的，争是绝对的。争的最高境界是不争之争，其实也就是静中之争。如何做到静中之争呢，那就要一意孤行，全力以赴，排除各种杂念，心无旁骛，聚精会神，这时，心静专一，不受干扰，才可能一击而中，一争而胜。静中争的高人皆是如此，平时不显山露水，不喧嚣浮躁，表面平静，但专注于目标，心中可能有万丈波澜，气势如虹; 相反，一个骄狂闹腾的人，看似气势汹汹，咄咄逼人，实则腹中空空，胸无点墨。人生在世，只静不争是懦夫，只争不静是莽汉，皆不可取。唯有争中有静、静中有争，二者相得益彰，人生才能气象万千，精彩纷呈。
1.文段中加点字注音有误的一项是（ ）（3分）
A.麾（huī）下 B.莽汉（mǎnɡ） C.自惭形秽（huì） D.心无旁骛（wū）
2.根据文段中的拼音写汉字。（3分）
hán 养 积diàn 轻qù
3.文段中的画线词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.疲惫不堪 B.眼花缭乱 C.相得益彰 D.一意孤行
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．一部小说的优劣或是高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。
B．淄博烧烤火爆出圈，并非偶然。其爆火的原因，是淄博多年耕耘与积淀的结果，是久久为功的厚积薄发。
C．畅想未来需要有开阔的视野，需要把自己的爱好和需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想紧密结合。
D．随着歼20、歼10C等新型战机在电影《长空之王》中震撼亮相，让观众感受到了国家主力武器的姿态。
5.请参照示例，从备选词语中任选一个，进行仿写。（3分）
示例：天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。
备选词：大海 高山 宇宙 春天
仿写：
6.名著阅读。（8分）
（1）读完《红星照耀中国》后，几位同学写了荐读语，其中不恰当的一项是( )（3分）
A．全书采用第一手资料进行报道，完美呈现了中国工农红军的真实面貌，堪称纪实作品之典范。
B．全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行全方位记录，读完全书等于重走长征路！
C．本书毋庸置疑是在宣告：红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界！
D．本书影响力巨大，很多热血青年都曾受到书中人物的精神感召与激励，从而走上革命道路。
（2）唐憎在何处收谁为徒？检索摘选的目录，仿照示例，按照收徒的顺序填空。（2分）
《西游记》目录（摘选）
第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿；
第十二回 唐王秉诚修大会 观音显圣化金蝉；
第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰；该试卷源自 每日更新，享更低价下载。 第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪；
第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣隆魔；
第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经；
第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净
五行山收孙悟空→ → →流沙河收沙悟净
（3）师徒是我们中国的传统，自古就有“一日为师终身为父”的说法，师父都是弟子修行路上的领航人，不仅传授给徒弟知识和技能，还能够点化徒弟的困惑，让徒弟明白人生的道理。《西游记》里也有这样的师徒故事，请简要叙述一个这样的故事情节并谈谈受到的启发。(3分)
7.渝汉中学初三（1）班开展以“君子自强不息”为主题的班会活动，请你积极参加并完成以下任务。（7分）
①
【板块一·自强之语】中国古诗文中有不少体现自强不息精神和风骨的作品,同学们 搜集了一些诗文名句。请你为它们选择最恰当的标签。（只填写选项序号）（3分）
②
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
③
绳锯木断，水滴石穿。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
精神风骨：A.持之以恒 B.积极乐观 C.不屈不挠
（2）【板块二·励志之举】为了让同学们对“自强不息”的理解更加深入，活动策划小组设计了青春励志活动,请你再设计一个,以丰富活动内容。（1分）
活动一：摘“奋斗的青春”格言
活动二：唱“激励的青春”歌曲
活动三：
（3）【板块三·勉励之音】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。初三同学要参加体育中考,但班上部分同学身体较弱，高强度的训练让他们吃不消,不免打起了退堂鼓。在活动的最后，需要你写一段动员词，以激励班级同学。（不少于50字）（3分）
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗词积累(10分，每空1分)
8.按照要求完成古诗词填空。
古时先贤的诗文无不凝聚了他们丰沛的情感与深邃的思索，让后世的我们开卷之时深有感触：
如《行路难》（其一）中“（1） ，拔剑四顾心茫然”，诉诗仙的愁绪与迷茫；如《无题》中“（2） ，夜吟应觉月光寒”，窥时光留下的浅浅痕迹；如《水调歌头·明月几时有》中“（3） ， ”，感苏轼的自我开解与豁达洒脱；如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“（4） ，
”，悟时代的洪流与个人的沉浮；如《岳阳楼记》中“（5） ，
”，敬范文正公以天下为己任的家国之思；如《湖心亭看雪》中（6） ， ”，思张岱借他人之口言说的精神追求。
（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。 (15分)
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从未。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，半妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，导向所志，遂述，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（选自东晋•陶渊明《桃花源记》）
【乙】蜀氏遇晋饥，辈①三五人，挟木弓竹矢，入白鹿山，捕猎以自给。因值群鹿骇走，分路格之。一人见鹿入两崖间，才通人过，随而逐之。行十余步，但见城市栉比闾井繁盛了不见鹿。徐行市中，因问人曰：“此何处也？”答曰：“此‘小成都’耳，非常人可到，子不宜久住。”遂出穴，密志归路，以告太守刘悛（quān），悛使人随往，失其旧所矣。
（选自唐末五代•杜先庭《神仙感遇传•药氏》）[注]①梁：某一等级、某一类别的人或物。
9．解释下列加横线的字。（4分）
①具答之 ②未果，寻病终
③徐行市中 ④密志归路
10． 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
②遂出穴，密志归路，以告太守刘俊。
11． 下列表述不正确的一项是 （ ）（3分）
A．甲文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，从“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。
B．乙文中“但见城市栉比/闾井繁盛/了不见鹿”，这个句子的断句是正确的。
C．甲文“不足为外人道也”，乙文“子不宜久住”，短短几字，有异曲同工之妙，旨在凸显与世隔绝之人的谦逊豁达、不喜张扬的品质。
D．两文故事内容不同，但在情节上有许多相似之处，比如发现者都是偶然进入了一个与世隔绝的之地，那里的人生活自足，安顺和平；发现者在回去的路上做了记号，而回头再找时已无迹可寻。
12． 【甲】【乙】两文作者不同，他们生活的时代背景也不同，但讲的都是人们“避难入山”的故事。请你推测这类“避难入山”故事被广泛流传、改编的原因，表达了人们怎样的社会理想。（4分）
三、现代文阅读（40分）
(一)阅读下面的文学类文本，完成 13—17题。(22分)
鱼香大抄手
陈美桥
①春雨浸润，泥土幸福得浑身起酥，暧昧地粘在赶路人的鞋帮鞋底。于是，街道上交错着各式黄泥鞋印。有一双大头皮鞋，在无名饭店前停留很久，鞋头已经磨损，鞋带也因长时间拉扯，失去了张力。
②蒙蒙细雨落在穿皮鞋的老人头上，花白的头发丝像吐出了细微的气泡。他退移到饭店屋檐下躲雨，久久打量着斜对面的“鱼香大抄手”店铺。
③店老板张瘸子正在刷洗客人刚刚用过的面碗，洗洁精的泡沫和红油的残余，在那双厚实的手掌上四处游移。这间不到三十平方米的小店，生意十分兴隆。他操持这家抄手店，亲自揉面团，压面皮，做得很精细。特制的抄手皮，比普通抄手皮更方更大，更有韧劲，包着鲜嫩润泽的肉馅，量足饱满。他发明了用辣椒油、酱油等作料调和的鱼香汁干拌吃法，滋味醇厚，食客忍不住赞赏：“张瘸子，你这是菜刀剃头——与众不同哦。”
④每每这时，张瘸子习惯性地挤出憨笑，向大家拱拱手。他为人仁义，如果有人身上钱揣得不够，他便说：“下回一起给嘛。”
⑤这天的洗碗量比平常更多一些。急涌的自来水撞在碗壁，又弹出来，砸在他的眼角，他用手肘去擦水的瞬间，视线移到远处，发现有双眼睛盯着他。目光撞过之后，又各自移到了别处。
⑥无名饭店的老板云巧出门去张罗一些杂事，在街上走了个来回，见老人还立在门口，便说道：“大爷躲雨呀，外边风大，进屋坐一会儿嘛。”
⑦风确实吹得老人的脸颊有些泛红，双手冻得微红。他干咳了两声，说道：“那就多谢老板了。”
⑧老人在一张条凳上坐下，云巧递来一杯热茶。他双手捧住杯子，轻轻呷了一口，问道：“你这饭店咋没营业呢？”
⑨“快了。大爷想吃点儿啥子？”
⑩“我肚子确实饿了，能不能帮我到对面买一碗抄手？”
EQ \\ac(○,11)云巧好生奇怪，老人在门口站那么久，为何不自己到抄手店里吃上一碗？但她看老人的气色确实欠佳，便朝着对面的抄手店喊道：“张叔，还有抄手没得？”
EQ \\ac(○,12)张瘸子抬头，看看托盘里的抄手，赶忙答复：“不够一碗呢！”
EQ \\ac(○,13)老人听后，对云巧说：“不要紧，喊他煮起。”
EQ \\ac(○,14)“煮起哈！”不一会儿，云巧撑着伞过去端抄手。张瘸子给煮好的抄手淋上鱼香汁，又加了小半勺蒜泥和葱花。老人看到碗里鼓胀的大抄手，瞬间眼睛明亮，精神抖擞。云巧将筷子递过去，只见老人夹起抄手咬了一口，突然走神似的并不吞咽。
EQ \\ac(○,15)“大爷，抄手不对味吗？”
EQ \\ac(○,16)“不是，不是。”
EQ \\ac(○,17)“那您……”
EQ \\ac(○,18)“这个张瘸子是本地人吗？”
EQ \\ac(○,19)“不是，是前几年来镇上租那间屋开的店。”
EQ \\ac(○,20)“哦？”
EQ \\ac(○,21)张瘸子是单身汉，勤快老实，除了那条瘸腿，挑不出别的毛病。有媒婆主动为他介绍过好几回对象，他都以残疾为由笑着婉拒。
EQ \\ac(○,22)他隔壁是一家裁缝铺，铺子的主人，是带着八岁儿子的寡妇严琼花。每当集日，严琼花铺子里人多，来不及做午饭，张瘸子知道孩子不吃辣椒，特意做成清淡口味。孩子快要吃完，他又拌上一碗鱼香味的，让孩子端给妈妈吃，而碗里抄手的数量总要比别人多上几个。严琼花端着抄手对着张瘸子笑，两个酒窝显露出来特别好看。
EQ \\ac(○,23)街坊有意撮合他们，但张瘸子总是笑而不答。时间长了，严琼花觉得张瘸子嫌弃自己，便不想和他再有任何瓜葛。张瘸子想向她解释，却又不知如何开口。严琼花也只冷冷回他一眼，那张圆脸再没泛起过一丝涟漪。
EQ \\ac(○,24)老人端着空碗走到抄手店，把钱递给张瘸子，夸赞道：“这个鱼香大抄手味道安逸，跟我在永川吃到的差不多。”
EQ \\ac(○,25)“难得您夸奖。”张瘸子的脸一下子红了。
EQ \\ac(○,26)老人没有马上离开，他在旁边瞅着张瘸子调完作料，用勺子点一滴沾在指尖尝了尝：“浓稠、咸鲜、甘香，就是这个味！”接着他从裤兜里拿出一张照片，叫了声：“刘道义！”
EQ \\ac(○,27)正埋头往瓶里装调料的张瘸子听到这声呼唤，瞬间呆立，手中的汤勺坠落在地。
EQ \\ac(○,28)“当真是你啊！尽管你隐姓埋名，可你的手艺出卖了你。这世上的瘸子多，但会做鱼香大抄手的瘸子不多。”
EQ \\ac(○,29)“躲得过初一躲不过十五啊！”
EQ \\ac(○,30)“告诉你，你那个老板，坟上都长树了！”
EQ \\ac(○,31)“老板死了？我不是故意的，是他误会我偷钱，跑到厨房来打我，我顺手一推，他撞在厨台角上了……”
EQ \\ac(○,32)“那你为啥子要跑？你晓不晓得，我从警队退休到现在，因为你这桩没有破的命案，一直到处找你。”
EQ \\ac(○,33)“我害怕说是我杀了人……我……没有杀人，真的没有杀人……”張瘸子双膝跪在老人面前。
EQ \\ac(○,34)老人一把将他拉起来，要带他去自首。他瞬间又跪着央求道：“警官，请相信我一回，办完一件事，明早我就跟你走。”
EQ \\ac(○,35)黎明时分，张瘸子写好两封信，一封塞进严琼花的门缝，又将一大包钞票藏到她放置废布的纸箱，将另一封塞进无名饭店门内，便随老人一起搭乘汽车进了城。
EQ \\ac(○,36)云巧展开信，里面详细地记录着鱼香大抄手的制作方法，包括肉品的选用、肉馅的调配以及鱼香汁的调法。而严琼花那一封呢，不仅道尽了一个男人的深情与无奈，而且把这几年辛苦赚得的钱，都留给了她。 （选自《微型小说月报》 2023年第8期 ）
13.小说故事叙述可以有不同的视角。请站在云巧的视角，用第一人称来概述故事。（4分）
14.小说的魅力往往体现在细节上。请赏析下列句子。（6分）
有一双大头皮鞋，在无名饭店前停留很久，鞋头已经磨损，鞋带也因长时间拉扯，失去了张力。（3分）
（2）老人看到碗里鼓胀的大抄手，瞬间眼睛明亮，精神抖擞。云巧将筷子递过去，只见老人夹起抄手咬了一口，突然走神似的并不吞咽。（3分）
15.小说中每个人物都有其独特之处。运用表格中提示的方法，结合描写张瘸子言行的语句，分析他的形象特点。（4分）
16.小说以“鱼香大抄手”为题，有何妙处？请结合全文进行分析。（4分）
17.小说的最后是张瘸子两封信的内容，这样写有何用意？请结合相关内容分析。（4分）
（二）阅读下面的实用类文本，完成18—21小题。（18分）
【材料一】
近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面的研究取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。
目前，我国已有超过400所学校开办人工智能专业，高端人才居全球第二。截至2022年底，全球人工智能代表企业数量27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。
我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。
（摘编自《人民日报》2023年3月15日18版）
【材料二】
我们所处的时代，是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗，绘画也不例外。
2019年夏天，中央美术学院研究生毕业展上，展出了一套系列组画《历史的焦虑》，其绘画语言娴熟，格调不俗。当观众知道作者的身份后，纷纷驻足欣赏。原来，这组画的作者是人工智能机器人“微软小冰”，而这组作品则是“她”通过三年的深度学习后自动生成的画作。
面对人工智能绘画创作能力日新月异的进展，有人感叹：“我们正在目睹艺术的死亡。如果创造性工作也会被机器淘汰，人类还拥有什么？”
人工智能绘画工具不是近几年突然出现的，它已经有几十年的发展了。近年来，深度学习神经网络的发展，推动了人工智能绘画水准的快速提升。它们的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。其本质是收集、计算。
然而我们的审美体系中的审美主体还是人，艺术价值的评判体系，还在由人所主导。对于绘画创作而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。
（摘编自《AI绘画可以取代人类画家吗》，《光明日报》2022年11月13日11版）
【材料三】
从事哪些工作的人不容易被AI取代？
我认为，在以下3个方面，AI存在明显不足，即便到了2042年，AI可能仍然无法完全掌握这些能力。
AI不具备进行创造、构思以及战略性规划的能力。尽管AI非常擅长针对单一领域的任务进行优化，使目标函数达到最优值，但它无法选择自己的目标，无法跨领域构思，无法进行创造性的思考，也难以具备那些对人类而言不言自明的常识。
AI没有“同情”“关爱”之类的“感同身受”的感觉，无法在情感方面实现与人类的真正互动，无法给他人带去关怀。尽管目前科研人员已经致力于改进AI在这一方面的缺陷，但人类在需要情感互动的时候，仍然很难从一个机器人的身上得到心里所期待的真心的关怀，收获心灵上的慰藉。这也就是所谓的不够“人性化”，缺乏“同理心”。
AI和机器人技术无法完成一些精确而复杂的体力工作，如灵巧的手眼协作。
那么，上面提到的这些AI的短板和缺陷，会对人类未来的就业形势产生什么影响呢？不难预测，一些不需要社交的重复性工作可能会全部被AI接管，如电话销售员。那些需要高度社交技巧并且相对重复执行的工作，将由人类与AI共同承担，二者将在工作中各自发挥所长，实现人机协同合作。毫无疑问，人机协同合作将是21世纪社会发展的强劲动力。
（节选自《AI未来进行时》，有删改）
【材料四】
图一是智力型工作被AI接管的二维图，其中，横轴代表职业所需的创造力，纵轴代表职业所需的社交技能；分布在图中右上方的工作更适合人类，左下方的工作更适合AI。
图一：智力型工作被AI接管的二维图（摘编自《AI未来进行时》）
18.关于上述几则材料，表述有误的一项是（ ）（4分）
A. 我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。
B.很多只专属于人类的领域，正在经受智能化大潮的冲刷、侵蚀和淘洗。
C.人工智能绘画工具的本质是收集、计算。
D.一些不需要社交的重复性工作可能会全部被AI接管，如简历匹配者。
19.根据材料三的相关内容，AI目前还存在哪些明显的不足？（4分）
20.结合相关材料的信息，图一中的“老师”和“电话销售（通过打电话推销产品的职位）”哪个更容易被AI替代？为什么？（6分）
21.未来已来，人与AI的协同合作将成为21世纪的重要命题。请结合以上材料和下列两则名言，谈谈你对人与AI协同合作的看法。（4分）
“想象力比知识更重要。” ——爱因斯坦
“不擅长的那部分,应该交到别人手里。” ——格兰泽尔
四、作文（55分）
22. 以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！”这是对生活的热爱；
“我看一阵向晚的春风，悄悄揉过丰润的青草”这是对自然的热爱；
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这是对祖国的热爱；……
人生在世，我们要热爱自己所追求的，热爱自己所坚持的。因为热爱，才能看到别人看不到的东西；因为热爱，才可抵这岁月漫长；因为热爱，才会使得生命熠熠生辉。
请将下面题目补充完整，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。
“因为热爱，所以 ”
（2）班级拟开展“君子自强不息”的综合性学习活动，在语文老师分配搜集资料、调查访问等任务时，有同学发了牢骚：“都初三了，还搞什么活动啊，不如发张试卷考考，反正最后都是考试。”也有同学指出，作为育才小陶子的我们不能只读“有字之书”而忽视“无字之书”，要懂得“实践出真知”的道理，才能真正做到“知行合一”。
这引发了你怎样的思考？请自拟题目，撰写一篇演讲稿，发表你的看法。 方法提示
形象分析
推敲词语，如动词、形容词、副词等
①
推敲说话方式，如语速、话语量、主动发话与被动应答等
②
（全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟）
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面文段，完成1—3题。
汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，亦不乏哲学意味，可见先人造字之煞费苦心，别具匠心。譬如，“静”中藏了个“争”字。
大千世界，芸芸众生，争名争利，每天争得疲惫不堪，争得头破血流，受困于眼花缭乱的名利场，教他如何能静下来?但还有另外内容的争，争（hán）养，争境界，争格局。这些争则大都是在静态中进行的。可以通过静静地学习、积（diàn），默默地内省、觉悟，悄悄地磨炼、升华，来达到争的目的。
三国大将吕蒙麾下能人众多，他自己却被嘲有勇无谋，于是就目不窥园，手不释卷，后来学问大增，令人刮目相看。民国时，沈尹默的字曾被陈独秀嘲笑“其俗在骨”，他也没有自惭形秽，而是回去静心反思，苦练多年，终成一代书法巨擘，让人不可轻（qù）。
静是相对的，争是绝对的。争的最高境界是不争之争，其实也就是静中之争。如何做到静中之争呢，那就要一意孤行，全力以赴，排除各种杂念，心无旁骛，聚精会神，这时，心静专一，不受干扰，才可能一击而中，一争而胜。静中争的高人皆是如此，平时不显山露水，不喧嚣浮躁，表面平静，但专注于目标，心中可能有万丈波澜，气势如虹; 相反，一个骄狂闹腾的人，看似气势汹汹，咄咄逼人，实则腹中空空，胸无点墨。人生在世，只静不争是懦夫，只争不静是莽汉，皆不可取。唯有争中有静、静中有争，二者相得益彰，人生才能气象万千，精彩纷呈。
1.文段中加点字注音有误的一项是（ ）（3分）
A.麾（huī）下 B.莽汉（mǎnɡ） C.自惭形秽（huì） D.心无旁骛（wū）
2.根据文段中的拼音写汉字。（3分）
hán 养 积diàn 轻qù
3.文段中的画线词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.疲惫不堪 B.眼花缭乱 C.相得益彰 D.一意孤行
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．一部小说的优劣或是高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。
B．淄博烧烤火爆出圈，并非偶然。其爆火的原因，是淄博多年耕耘与积淀的结果，是久久为功的厚积薄发。
C．畅想未来需要有开阔的视野，需要把自己的爱好和需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想紧密结合。
D．随着歼20、歼10C等新型战机在电影《长空之王》中震撼亮相，让观众感受到了国家主力武器的姿态。
5.请参照示例，从备选词语中任选一个，进行仿写。（3分）
示例：天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。
备选词：大海 高山 宇宙 春天
仿写：
6.名著阅读。（8分）
（1）读完《红星照耀中国》后，几位同学写了荐读语，其中不恰当的一项是( )（3分）
A．全书采用第一手资料进行报道，完美呈现了中国工农红军的真实面貌，堪称纪实作品之典范。
B．全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行全方位记录，读完全书等于重走长征路！
C．本书毋庸置疑是在宣告：红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界！
D．本书影响力巨大，很多热血青年都曾受到书中人物的精神感召与激励，从而走上革命道路。
（2）唐憎在何处收谁为徒？检索摘选的目录，仿照示例，按照收徒的顺序填空。（2分）
《西游记》目录（摘选）
第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿；
第十二回 唐王秉诚修大会 观音显圣化金蝉；
第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰；该试卷源自 每日更新，享更低价下载。 第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪；
第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣隆魔；
第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经；
第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净
五行山收孙悟空→ → →流沙河收沙悟净
（3）师徒是我们中国的传统，自古就有“一日为师终身为父”的说法，师父都是弟子修行路上的领航人，不仅传授给徒弟知识和技能，还能够点化徒弟的困惑，让徒弟明白人生的道理。《西游记》里也有这样的师徒故事，请简要叙述一个这样的故事情节并谈谈受到的启发。(3分)
7.渝汉中学初三（1）班开展以“君子自强不息”为主题的班会活动，请你积极参加并完成以下任务。（7分）
①
【板块一·自强之语】中国古诗文中有不少体现自强不息精神和风骨的作品,同学们 搜集了一些诗文名句。请你为它们选择最恰当的标签。（只填写选项序号）（3分）
②
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
③
绳锯木断，水滴石穿。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
精神风骨：A.持之以恒 B.积极乐观 C.不屈不挠
（2）【板块二·励志之举】为了让同学们对“自强不息”的理解更加深入，活动策划小组设计了青春励志活动,请你再设计一个,以丰富活动内容。（1分）
活动一：摘“奋斗的青春”格言
活动二：唱“激励的青春”歌曲
活动三：
（3）【板块三·勉励之音】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。初三同学要参加体育中考,但班上部分同学身体较弱，高强度的训练让他们吃不消,不免打起了退堂鼓。在活动的最后，需要你写一段动员词，以激励班级同学。（不少于50字）（3分）
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗词积累(10分，每空1分)
8.按照要求完成古诗词填空。
古时先贤的诗文无不凝聚了他们丰沛的情感与深邃的思索，让后世的我们开卷之时深有感触：
如《行路难》（其一）中“（1） ，拔剑四顾心茫然”，诉诗仙的愁绪与迷茫；如《无题》中“（2） ，夜吟应觉月光寒”，窥时光留下的浅浅痕迹；如《水调歌头·明月几时有》中“（3） ， ”，感苏轼的自我开解与豁达洒脱；如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“（4） ，
”，悟时代的洪流与个人的沉浮；如《岳阳楼记》中“（5） ，
”，敬范文正公以天下为己任的家国之思；如《湖心亭看雪》中（6） ， ”，思张岱借他人之口言说的精神追求。
（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。 (15分)
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从未。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，半妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，导向所志，遂述，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（选自东晋•陶渊明《桃花源记》）
【乙】蜀氏遇晋饥，辈①三五人，挟木弓竹矢，入白鹿山，捕猎以自给。因值群鹿骇走，分路格之。一人见鹿入两崖间，才通人过，随而逐之。行十余步，但见城市栉比闾井繁盛了不见鹿。徐行市中，因问人曰：“此何处也？”答曰：“此‘小成都’耳，非常人可到，子不宜久住。”遂出穴，密志归路，以告太守刘悛（quān），悛使人随往，失其旧所矣。
（选自唐末五代•杜先庭《神仙感遇传•药氏》）[注]①梁：某一等级、某一类别的人或物。
9．解释下列加横线的字。（4分）
①具答之 ②未果，寻病终
③徐行市中 ④密志归路
10． 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
②遂出穴，密志归路，以告太守刘俊。
11． 下列表述不正确的一项是 （ ）（3分）
A．甲文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，从“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。
B．乙文中“但见城市栉比/闾井繁盛/了不见鹿”，这个句子的断句是正确的。
C．甲文“不足为外人道也”，乙文“子不宜久住”，短短几字，有异曲同工之妙，旨在凸显与世隔绝之人的谦逊豁达、不喜张扬的品质。
D．两文故事内容不同，但在情节上有许多相似之处，比如发现者都是偶然进入了一个与世隔绝的之地，那里的人生活自足，安顺和平；发现者在回去的路上做了记号，而回头再找时已无迹可寻。
12． 【甲】【乙】两文作者不同，他们生活的时代背景也不同，但讲的都是人们“避难入山”的故事。请你推测这类“避难入山”故事被广泛流传、改编的原因，表达了人们怎样的社会理想。（4分）
三、现代文阅读（40分）
(一)阅读下面的文学类文本，完成 13—17题。(22分)
鱼香大抄手
陈美桥
①春雨浸润，泥土幸福得浑身起酥，暧昧地粘在赶路人的鞋帮鞋底。于是，街道上交错着各式黄泥鞋印。有一双大头皮鞋，在无名饭店前停留很久，鞋头已经磨损，鞋带也因长时间拉扯，失去了张力。
②蒙蒙细雨落在穿皮鞋的老人头上，花白的头发丝像吐出了细微的气泡。他退移到饭店屋檐下躲雨，久久打量着斜对面的“鱼香大抄手”店铺。
③店老板张瘸子正在刷洗客人刚刚用过的面碗，洗洁精的泡沫和红油的残余，在那双厚实的手掌上四处游移。这间不到三十平方米的小店，生意十分兴隆。他操持这家抄手店，亲自揉面团，压面皮，做得很精细。特制的抄手皮，比普通抄手皮更方更大，更有韧劲，包着鲜嫩润泽的肉馅，量足饱满。他发明了用辣椒油、酱油等作料调和的鱼香汁干拌吃法，滋味醇厚，食客忍不住赞赏：“张瘸子，你这是菜刀剃头——与众不同哦。”
④每每这时，张瘸子习惯性地挤出憨笑，向大家拱拱手。他为人仁义，如果有人身上钱揣得不够，他便说：“下回一起给嘛。”
⑤这天的洗碗量比平常更多一些。急涌的自来水撞在碗壁，又弹出来，砸在他的眼角，他用手肘去擦水的瞬间，视线移到远处，发现有双眼睛盯着他。目光撞过之后，又各自移到了别处。
⑥无名饭店的老板云巧出门去张罗一些杂事，在街上走了个来回，见老人还立在门口，便说道：“大爷躲雨呀，外边风大，进屋坐一会儿嘛。”
⑦风确实吹得老人的脸颊有些泛红，双手冻得微红。他干咳了两声，说道：“那就多谢老板了。”
⑧老人在一张条凳上坐下，云巧递来一杯热茶。他双手捧住杯子，轻轻呷了一口，问道：“你这饭店咋没营业呢？”
⑨“快了。大爷想吃点儿啥子？”
⑩“我肚子确实饿了，能不能帮我到对面买一碗抄手？”
EQ \\ac(○,11)云巧好生奇怪，老人在门口站那么久，为何不自己到抄手店里吃上一碗？但她看老人的气色确实欠佳，便朝着对面的抄手店喊道：“张叔，还有抄手没得？”
EQ \\ac(○,12)张瘸子抬头，看看托盘里的抄手，赶忙答复：“不够一碗呢！”
EQ \\ac(○,13)老人听后，对云巧说：“不要紧，喊他煮起。”
EQ \\ac(○,14)“煮起哈！”不一会儿，云巧撑着伞过去端抄手。张瘸子给煮好的抄手淋上鱼香汁，又加了小半勺蒜泥和葱花。老人看到碗里鼓胀的大抄手，瞬间眼睛明亮，精神抖擞。云巧将筷子递过去，只见老人夹起抄手咬了一口，突然走神似的并不吞咽。
EQ \\ac(○,15)“大爷，抄手不对味吗？”
EQ \\ac(○,16)“不是，不是。”
EQ \\ac(○,17)“那您……”
EQ \\ac(○,18)“这个张瘸子是本地人吗？”
EQ \\ac(○,19)“不是，是前几年来镇上租那间屋开的店。”
EQ \\ac(○,20)“哦？”
EQ \\ac(○,21)张瘸子是单身汉，勤快老实，除了那条瘸腿，挑不出别的毛病。有媒婆主动为他介绍过好几回对象，他都以残疾为由笑着婉拒。
EQ \\ac(○,22)他隔壁是一家裁缝铺，铺子的主人，是带着八岁儿子的寡妇严琼花。每当集日，严琼花铺子里人多，来不及做午饭，张瘸子知道孩子不吃辣椒，特意做成清淡口味。孩子快要吃完，他又拌上一碗鱼香味的，让孩子端给妈妈吃，而碗里抄手的数量总要比别人多上几个。严琼花端着抄手对着张瘸子笑，两个酒窝显露出来特别好看。
EQ \\ac(○,23)街坊有意撮合他们，但张瘸子总是笑而不答。时间长了，严琼花觉得张瘸子嫌弃自己，便不想和他再有任何瓜葛。张瘸子想向她解释，却又不知如何开口。严琼花也只冷冷回他一眼，那张圆脸再没泛起过一丝涟漪。
EQ \\ac(○,24)老人端着空碗走到抄手店，把钱递给张瘸子，夸赞道：“这个鱼香大抄手味道安逸，跟我在永川吃到的差不多。”
EQ \\ac(○,25)“难得您夸奖。”张瘸子的脸一下子红了。
EQ \\ac(○,26)老人没有马上离开，他在旁边瞅着张瘸子调完作料，用勺子点一滴沾在指尖尝了尝：“浓稠、咸鲜、甘香，就是这个味！”接着他从裤兜里拿出一张照片，叫了声：“刘道义！”
EQ \\ac(○,27)正埋头往瓶里装调料的张瘸子听到这声呼唤，瞬间呆立，手中的汤勺坠落在地。
EQ \\ac(○,28)“当真是你啊！尽管你隐姓埋名，可你的手艺出卖了你。这世上的瘸子多，但会做鱼香大抄手的瘸子不多。”
EQ \\ac(○,29)“躲得过初一躲不过十五啊！”
EQ \\ac(○,30)“告诉你，你那个老板，坟上都长树了！”
EQ \\ac(○,31)“老板死了？我不是故意的，是他误会我偷钱，跑到厨房来打我，我顺手一推，他撞在厨台角上了……”
EQ \\ac(○,32)“那你为啥子要跑？你晓不晓得，我从警队退休到现在，因为你这桩没有破的命案，一直到处找你。”
EQ \\ac(○,33)“我害怕说是我杀了人……我……没有杀人，真的没有杀人……”張瘸子双膝跪在老人面前。
EQ \\ac(○,34)老人一把将他拉起来，要带他去自首。他瞬间又跪着央求道：“警官，请相信我一回，办完一件事，明早我就跟你走。”
EQ \\ac(○,35)黎明时分，张瘸子写好两封信，一封塞进严琼花的门缝，又将一大包钞票藏到她放置废布的纸箱，将另一封塞进无名饭店门内，便随老人一起搭乘汽车进了城。
EQ \\ac(○,36)云巧展开信，里面详细地记录着鱼香大抄手的制作方法，包括肉品的选用、肉馅的调配以及鱼香汁的调法。而严琼花那一封呢，不仅道尽了一个男人的深情与无奈，而且把这几年辛苦赚得的钱，都留给了她。 （选自《微型小说月报》 2023年第8期 ）
13.小说故事叙述可以有不同的视角。请站在云巧的视角，用第一人称来概述故事。（4分）
14.小说的魅力往往体现在细节上。请赏析下列句子。（6分）
有一双大头皮鞋，在无名饭店前停留很久，鞋头已经磨损，鞋带也因长时间拉扯，失去了张力。（3分）
（2）老人看到碗里鼓胀的大抄手，瞬间眼睛明亮，精神抖擞。云巧将筷子递过去，只见老人夹起抄手咬了一口，突然走神似的并不吞咽。（3分）
15.小说中每个人物都有其独特之处。运用表格中提示的方法，结合描写张瘸子言行的语句，分析他的形象特点。（4分）
16.小说以“鱼香大抄手”为题，有何妙处？请结合全文进行分析。（4分）
17.小说的最后是张瘸子两封信的内容，这样写有何用意？请结合相关内容分析。（4分）
（二）阅读下面的实用类文本，完成18—21小题。（18分）
【材料一】
近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面的研究取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。
目前，我国已有超过400所学校开办人工智能专业，高端人才居全球第二。截至2022年底，全球人工智能代表企业数量27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。
我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。
（摘编自《人民日报》2023年3月15日18版）
【材料二】
我们所处的时代，是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗，绘画也不例外。
2019年夏天，中央美术学院研究生毕业展上，展出了一套系列组画《历史的焦虑》，其绘画语言娴熟，格调不俗。当观众知道作者的身份后，纷纷驻足欣赏。原来，这组画的作者是人工智能机器人“微软小冰”，而这组作品则是“她”通过三年的深度学习后自动生成的画作。
面对人工智能绘画创作能力日新月异的进展，有人感叹：“我们正在目睹艺术的死亡。如果创造性工作也会被机器淘汰，人类还拥有什么？”
人工智能绘画工具不是近几年突然出现的，它已经有几十年的发展了。近年来，深度学习神经网络的发展，推动了人工智能绘画水准的快速提升。它们的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。其本质是收集、计算。
然而我们的审美体系中的审美主体还是人，艺术价值的评判体系，还在由人所主导。对于绘画创作而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。
（摘编自《AI绘画可以取代人类画家吗》，《光明日报》2022年11月13日11版）
【材料三】
从事哪些工作的人不容易被AI取代？
我认为，在以下3个方面，AI存在明显不足，即便到了2042年，AI可能仍然无法完全掌握这些能力。
AI不具备进行创造、构思以及战略性规划的能力。尽管AI非常擅长针对单一领域的任务进行优化，使目标函数达到最优值，但它无法选择自己的目标，无法跨领域构思，无法进行创造性的思考，也难以具备那些对人类而言不言自明的常识。
AI没有“同情”“关爱”之类的“感同身受”的感觉，无法在情感方面实现与人类的真正互动，无法给他人带去关怀。尽管目前科研人员已经致力于改进AI在这一方面的缺陷，但人类在需要情感互动的时候，仍然很难从一个机器人的身上得到心里所期待的真心的关怀，收获心灵上的慰藉。这也就是所谓的不够“人性化”，缺乏“同理心”。
AI和机器人技术无法完成一些精确而复杂的体力工作，如灵巧的手眼协作。
那么，上面提到的这些AI的短板和缺陷，会对人类未来的就业形势产生什么影响呢？不难预测，一些不需要社交的重复性工作可能会全部被AI接管，如电话销售员。那些需要高度社交技巧并且相对重复执行的工作，将由人类与AI共同承担，二者将在工作中各自发挥所长，实现人机协同合作。毫无疑问，人机协同合作将是21世纪社会发展的强劲动力。
（节选自《AI未来进行时》，有删改）
【材料四】
图一是智力型工作被AI接管的二维图，其中，横轴代表职业所需的创造力，纵轴代表职业所需的社交技能；分布在图中右上方的工作更适合人类，左下方的工作更适合AI。
图一：智力型工作被AI接管的二维图（摘编自《AI未来进行时》）
18.关于上述几则材料，表述有误的一项是（ ）（4分）
A. 我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。
B.很多只专属于人类的领域，正在经受智能化大潮的冲刷、侵蚀和淘洗。
C.人工智能绘画工具的本质是收集、计算。
D.一些不需要社交的重复性工作可能会全部被AI接管，如简历匹配者。
19.根据材料三的相关内容，AI目前还存在哪些明显的不足？（4分）
20.结合相关材料的信息，图一中的“老师”和“电话销售（通过打电话推销产品的职位）”哪个更容易被AI替代？为什么？（6分）
21.未来已来，人与AI的协同合作将成为21世纪的重要命题。请结合以上材料和下列两则名言，谈谈你对人与AI协同合作的看法。（4分）
“想象力比知识更重要。” ——爱因斯坦
“不擅长的那部分,应该交到别人手里。” ——格兰泽尔
四、作文（55分）
22. 以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！”这是对生活的热爱；
“我看一阵向晚的春风，悄悄揉过丰润的青草”这是对自然的热爱；
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这是对祖国的热爱；……
人生在世，我们要热爱自己所追求的，热爱自己所坚持的。因为热爱，才能看到别人看不到的东西；因为热爱，才可抵这岁月漫长；因为热爱，才会使得生命熠熠生辉。
请将下面题目补充完整，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。
“因为热爱，所以 ”
（2）班级拟开展“君子自强不息”的综合性学习活动，在语文老师分配搜集资料、调查访问等任务时，有同学发了牢骚：“都初三了，还搞什么活动啊，不如发张试卷考考，反正最后都是考试。”也有同学指出，作为育才小陶子的我们不能只读“有字之书”而忽视“无字之书”，要懂得“实践出真知”的道理，才能真正做到“知行合一”。
这引发了你怎样的思考？请自拟题目，撰写一篇演讲稿，发表你的看法。 方法提示
形象分析
推敲词语，如动词、形容词、副词等
①
推敲说话方式，如语速、话语量、主动发话与被动应答等
②
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