118，2024年湖北省黄石市阳新县陶港镇初级中学中考模拟化学试题

这是一份118，2024年湖北省黄石市阳新县陶港镇初级中学中考模拟化学试题，共17页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答， 溶液广泛应用于生产、生活， 硒元素有防癌、抗癌作用等内容，欢迎下载使用。
(满分50分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65
一、选择题(共13题，共18分。 1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1. 成语是我国古代智慧的结晶。下列成语的本意涉及化学变化的是
A. 风吹草动B. 沙里淘金C. 星火燎原D. 滴水成冰
【答案】C
【解析】
【详解】A、风吹草动，没有新物质生成，不涉及化学变化；
B、沙里淘金，没有新物质生成，不涉及化学变化；
C、星火燎原，有二氧化碳等新物质生成，涉及化学变化；
D、滴水成冰，只是水的形态反生了变化，没有新物质生成，不涉及化学变化；
故选：C。
2. 中原大地物产丰富。下列河南人民常吃的食品中富含蛋白质的是
A. 道口烧鸡B. 荞麦馒头C. 红薯粉条D. 灵宝苹果
【答案】A
【解析】
【详解】A.烧鸡中富含蛋白质，故A正确；
B.荞麦馒头富含淀粉，淀粉属于糖类，故B错误；
C.红薯粉条富含淀粉，淀粉属于糖类，故C错误；该试卷源自 每日更新，享更低价下载。D.苹果富含维生素和水，故D错误。
故选：A。
3. 下列化学肥料中，不属于复合肥的是
A. 硝酸钾B. 硝酸铵C. 磷酸二氢钾D. 磷酸二氢铵
【答案】B
【解析】
【分析】含有营养元素氮元素的肥料属于氮肥，含有营养元素磷元素的肥料属于磷肥，含有营养元素钾元素的肥料属于钾肥，同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的属于复合肥。
【详解】A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，不符合题意；
B、硝酸铵中只含有氮磷钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，符合题意；
C、磷酸二氢钾中含有磷中含有磷元素和钾元素，属于复合肥，不符合题意；
D、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，不符合题意；
故选B
4. 下列实验操作中正确的是
A. 验证质量守恒定律 B. 加热液体
C. 稀释浓硫酸 D. 检查气密性
【答案】C
【解析】
【详解】A、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，验证质量守恒定律时应在密闭容器中进行，图中所示操作错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作正确；
D、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。
故选C。
5. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（ ）
A. 水结成冰，冰浮在水面上﹣﹣分子间间隔变大
B. 酸碱中和反应生成水﹣﹣H+和OH﹣结合成水分子
C. 电解水生成氢气和氧气﹣﹣水中含有氢分子和氧分子
D. 氯化钠溶液能导电﹣﹣在氯化钠溶液中存在自由移动的Na+和Cl﹣
【答案】C
【解析】
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【详解】A、水结成冰，冰浮在水面上，是因为分子间间隔变大的缘故，故选项解释正确。
B、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是H+和OH﹣结合成水分子，故选项解释正确。
C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，水中不含有氢分子和氧分子，故选项解释错误。
D、氯化钠溶液能导电，是因为在氯化钠溶液中存在自由移动的Na+和Cl﹣，故选项解释正确。
故选：C。
【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
6. 溶液广泛应用于生产、生活。下列说法正确的是
A 溶液中只能含有一种溶质
B. 生理盐水、碘酒溶液中的溶剂都是水
C. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
D. 用洗洁精洗去餐具上的油污是乳化现象
【答案】D
【解析】
【详解】A、溶液中可以含有多种溶质，该选项说法不正确；
B、生理盐水中的溶剂为水，但碘酒中的溶剂为酒精，该选项说法不正确；
C、溶液为均一、稳定的混合物，则凡是均一的、稳定的液体不一定是溶液，如蒸馏水，该选项说法不正确；
D、洗洁精具有乳化作用，能除去油污，该选项说法正确。
故选D。
7. 下列物质中均含有氮元素，其中氮元素显+4价的物质是
A. NOB. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧显-2价，设氮元素化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有x+（-2）=0 解得x=+2价，不符合题意；
B、氧显-2价，设氮元素化合价为y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有2y+（-2）×2=0 解得y=+4价，符合题意；
C、氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HNO3中氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，则z=+5价，不符合题意；
D、氢显+1价，设氮元素化合价为m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则m+（+1）×3=0，解m=-3价，不符合题意；
故选B。
8. 硒元素有防癌、抗癌作用。硒元素的部分信息如图所示。下列说法正确的是
A. 硒元素是金属元素
B. 硒原子核外电子数为34
C. 硒元素相对原子质量为78.96g
D. 硒原子在化学反应中易得电子形成阳离子
【答案】B
【解析】
【详解】A、硒元素名称带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法不正确；
B、原子中质子数=核外电子数，由硒原子结构示意图可知，硒原子的质子数为34，则硒原子核外电子数为34，故选项说法正确；
C、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则硒的相对原子质量为78.96，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确；
D、根据硒原子结构示意图可知，硒原子最外层电子数6，大于4，在化学反应中易得电子形成阴离子，故选项说法不正确。
故选B。
9. 实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是
A. 可选择②③制取并收集氢气
B. 用①制取氧气时试管内的药品为高锰酸钾
C. 用①⑤制取并收集氧气完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D. 检验④中二氧化碳气体：将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭
【答案】A
【解析】
【详解】A、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于固液常温型，选择的发生装置为②，氢气的密度比空气小，难溶于水，可以采用向下排空气法或排水法收集，选择的收集装置为③或⑤，故选项说法正确；
B、装置①适用于固体加热反应制取氧气，试管口没有塞棉花，故适用于氯酸钾加热制取氧气，则试管内的药品为氯酸钾和二氧化锰，故选项说法不正确；
C、用①⑤制取并收集氧气完毕后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项说法不正确；
D、检验④中二氧化碳气体：滴加少量的澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳，故选项说法不正确。
故选A。
10. X、Y、Z是三种初中常见的物质，在一定条件下可以实现转化，如图。下列推断不正确的是
A. 若Y为O2，则X和Z可分别为CO和CO2
B. 若Y为C，则X和Z可分别为CO2和CO
C. 若Y为H2O2，则X和Z可分别为H2O和O2
D. 若Y为Fe，则X和Z可分别为Ag和Cu
【答案】D
【解析】
【详解】A、若Y为O2，则碳不完全燃烧可以生成一氧化碳，完全燃烧可以生成二氧化碳，一氧化碳燃烧可以生成二氧化碳，带入图示合理，故A正确；
B、若Y为C，则碳不完全燃烧可以生成一氧化碳，完全燃烧可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳反应可以生成一氧化碳，带入图示合理，故B正确；
C、若Y为H2O2，过氧化氢分解可以生成氧气和水，水通电可以生成氧气，带入图示合理，故C正确；
D、若Y为Fe，由于铁的活动性大于Ag和Cu，故可以采用铁和两种金属的盐溶液反应制得两种金属，但由于铜的金属活动性比银强，所以无法由银制得铜，故D不正确。
故选D。
11. 二氧化碳使全球气候变暖，科学家将二氧化碳转化为乙烯（C2H4），其反应的微观示意图如下，下列说法错误的是
A 从反应价值看：可以减少CO2排放
B. 从变化关系看：化学反应中，分子可以再分，原子不可再分
C. 从反应类型看：该反应属于置换反应
D. 从守恒关系看：反应前后原子的种类和数目都没有发生改变
【答案】C
【解析】
【详解】A、该反应能将二氧化碳转化为乙烯，可减少二氧化碳的排放，该选项说法正确；
B、化学变化中，分子可分，原子不可再分，该选项说法正确；
C、置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，由图可知，该反应的生成物为乙烯和水，均属于化合物，则该反应不属于置换反应，该选项说法不正确；
D、化学反应前后，原子的种类、质量和个数均不变，则物质的总质量不变，该选项说法正确。
故选C。
12. 下列所示的四个图像中，不能正确反映对应变化关系的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、由质量守恒定律，化学反应中，原子总数不变，故选项图像正确；
B、向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应，再与氯化钙反应，所以溶液的pH从小于7先增大到7，与氯化钙反应时，溶液的pH不变，碳酸钠过量后，溶液的pH大于7，故选项图像正确；
C、锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，65份质量的锌完全反应生成56份质量的铁，随着反应进行，固体质量增大，完全反应后，加入65份质量的锌，固体质量增大65份，即完全反应后固体质量增大幅度更大，故选项图像不正确；
D、某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体，开始时硝酸钾晶体继续溶解，溶质质量分数不断增大，当达到饱和时不再继续溶解，溶质质量分数达到最大值不再变化，故选项图像正确。
故选C。
13. 烧杯中盛有硫酸铜和硫酸的混合溶液共100g，向其中慢慢滴加10%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是
A. ab段（不含a、b点）对应的溶液中含有三种阳离子
B. 原混合溶液中硫酸铜的质量分数为8.0%
C. c点对应的溶液的质量为250.2g
D. 向d点对应的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可知，向盛有CuSO4和H2SO4的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液，氢氧化钠首先与稀硫酸反应生成了硫酸钠和水，当稀硫酸反应完后，再与硫酸铜反应生成了氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故ab段对应氢氧化钠与稀硫酸的反应，bc段对应氢氧化钠与硫酸铜的反应，c点以后为氢氧化钠过量。
由题意可是：与硫酸铜反应的氢氧化钠的质量为：（160.0g-80.0g）×10%=8g
设生成的氢氧化铜的质量为x，反应物硫酸铜的质量为y，
x=9.8g
y=16g。
【详解】A、由图结合分析可知，ab段反应是氢氧化钠与稀硫酸反应生成了硫酸钠和水，此时对应的溶液中含三种阳离子Na+、Cu2+、H+，故说法正确；
B、由分析可知，原溶液中有硫酸铜溶质的质量为16g，所以硫酸铜的质量分数为×100%=16%，故说法错误；
C、由分析可知，bc段溶液增加的溶液的质量是80g-9.8g=70.2g，所以c点对应的溶液的质量为100g+80g+70.2g=250.2g，故说法正确；
D、由分析可知，d点溶液中氢氧化钠过量，故溶液呈碱性，故向d点对应的溶液中滴加紫色石蕊溶液，会变成蓝色，故说法正确。
故选B。
二、非选择题(本题共7个题，共32分)
14. 化学与生活息息相关。
（1）图A中用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃，这是利用了金刚石________(填一种物理性质)大的性质。
（2）图B中，食醋是生活中重要的调味品，食醋里含有醋酸，醋酸的化学式为________。
（3）图C中，小明发现一些树干涂了一层白色的物质(石灰浆)。它的作用是_______(答一条)。
（4）图D中，服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，涉及的反应方程式为_________。
【答案】（1）硬度 （2）CH3COOH
（3）杀菌消毒、保护树木、防止冻伤
（4）
【解析】
【小问1详解】
用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃，这是利用了金刚石硬度大的物理性质；
【小问2详解】
醋酸的化学式为CH3COOH；
【小问3详解】
树干上涂的一层白色的物质为氢氧化钙，氢氧化钙属于强碱，具有杀菌消毒的作用，所以它的作用是杀菌消毒，另外还可以保护树木、防止冻伤；
【小问4详解】
胃酸的主要成分是盐酸，氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，化学方程式为：。
15. 阅读下面科普短文，回答问题。
茶文化源远流长，中国的茶叶主要分为绿茶、黄茶、白茶、青茶、红茶、黑茶六大类。这六大茶类茶性均不同，基本上是根据茶叶发酵程度由低到高划分的。一般而言，绿茶和黄茶、白茶由于发酵程度较低，属于凉性茶：青茶属于中性茶：而红茶和黑茶属于温性茶。
茶叶里有一个重要的成分就是茶多酚。研究表明，茶多酚有利于维持体内茶酚胺的浓度，从而增加肌肉收缩能力，促进脂肪分解，绿茶中的咖啡因还会强化这一效果。另外，茶多酚的抗氧化作用可以消除运动中产生的自由基，减轻疲惫感和骨路肌损伤，维持机体免疫力。
某茶叶样品的成分及含量如图1所示：
依据所给信息，回答下列问题：
（1）茶叶中的_______有利于维持体内茶酚胺的浓度，从而增加肌肉收缩能力，促进脂肪分解，绿茶中的咖啡因还会强化这一效果。
（2）茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是_______(选填“元素”或“单质”)。
（3）茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如图2所示，其相对原子质量为_______。
（4）古人所言：“茶者水之神，水者茶之体”，泡茶之水以山上之水为上佳，以江河之水为次佳，以并口之水为下品。请用化学用语填空。
①保持水的化学性质的最小微粒为_______。
②山泉水中含有微量的氯化镁，氯化镁中的阴离子为_______。
③大量使用氮肥容易使水体富营养化。请标出硫酸铵中氮元素的化合价：______。
④山泉水中含有钙、镁，锌、锶等人体所必需的元素，人体中缺少某些元素会影响健康，甚至引起疾病。例如，缺______会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。
（5）泡茶时，用茶漏将茶叶与茶水分离，该分离操作的名称是______。
【答案】（1）茶多酚 （2）元素
（3）78.96 （4） ①. H2O ②. Cl- ③. ④. Zn
（5）过滤
【解析】
【小问1详解】
研究表明，茶多酚有利于维持体内茶酚胺的浓度，从而增加肌肉收缩能力，促进脂肪分解，绿茶中的咖啡因还会强化这一效果，故填：茶多酚；
【小问2详解】
物质是由元素组成的，茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”指的是元素，故填：元素；
【小问3详解】
硒在元素周期表中的部分信息如图所示，汉字下方的数字表示相对原子质量，其相对原子质量为78.96，故填：78.96；
【小问4详解】
①水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小微粒为水分子，表示为H2O，故填：H2O；
②氯化镁中的阴离子为氯离子，书写离子符号时先写出离子的元素符号，再在其右上角标出带的电性与电量，数字在前符号在后，为“1”时省略不写，所以氯离子表示为Cl-，故填：Cl-；
③硫酸铵中氮元素的化合价为-3价，化合价标注在对应元素的正上方，所以可表示为，故填：；
④缺锌（Zn）会使儿童发育停滞、智力低下，严重时会得侏儒症，故填：Zn；
【小问5详解】
泡茶时，用茶漏将茶叶与茶水分离，该分离操作的名称是过滤，过滤可将固液分离，故填：过滤；
16. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，图中“—”两端的物质能相互反应。已知A、D为黑色固体，B是一种酸，E俗称熟石灰。请回答：
（1）物质E的用途______。
（2）写出C和E反应的化学方程式______。
（3）写出实验室制取C的化学方程式______；该反应属于______(填基本化学反应类型)。
【答案】（1）改良酸性土壤等（合理即可）
（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（3） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②. 复分解反应
【解析】
【分析】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，B是一种酸，可以是盐酸或硫酸，E俗称熟石灰，故E是氢氧化钙，A、D为黑色固体且两种物质能相互反应，A与C能相互反应，C与E能相互反应，故A是碳，C是二氧化碳，D是氧化铜，代入验证，推理正确。
【小问1详解】
由分析可知，E是氢氧化钙，可用于改良酸性土壤等；
【小问2详解】
C是二氧化碳，E是氢氧化钙，C和E是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
【小问3详解】
C是二氧化碳，实验室用稀盐酸和石灰石或大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，此反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应。
17. 为测定某纯碱样品（含少量杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应）。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g（产生的气体全部逸出）。试计算：
（1）生成二氧化碳的质量为_______g。
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（温馨提示：）
【答案】（1）4.4 （2）纯碱样品中碳酸钠的质量为 x，

该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为：
答：纯碱样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量=12g+100g-107.6g=4.4g；
【小问2详解】
见答案。
18. 如图所示为实验室制备气体的常用装置。
（1）实验室可用发生装置A制取，写出反应的化学方程式(写出一个即可)。
（2）装置B和C均能用来制取二氧化碳，你认为选用C与选用B相比较，其优点是什么？
（3）装置D和E是常用的气体收集装置，若用E装置正放收集一瓶氢气，气体应该从___________(填“a”或“b”)口通入。
【答案】（1）
（2）C可以控制反应的速率
（3）b
【解析】
【小问1详解】
A装置为固固加热型装置，可为氯酸钾分解制氧气，没有堵棉花不能用高锰酸钾分解制氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为
【小问2详解】
C装置相较于B装置的优点是可控制注射器反应溶液的多少来控制反应速率，故填：C可以控制反应速率；
【小问3详解】
氢气的密度比空气小，应该用向下排空气法，故从b口通入，故选b。
19. 化学兴趣小组的同学从废品收购站找到了一个内壁积了一层厚厚水垢的铝制烧水壶，开展了如下实验探究。
【实验目的】探究消除水垢的方法。
【查阅资科】水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。
（1）【进行实验】
【反思评价】
（2）有同学认为步骤3中产生的气泡可能不是单一气体，还可能有一种气体单质，原因是______(语言叙述)。
家庭中除水垢，可以使用厨房中的食醋。
【拓展延伸】
（3）兴趣高涨的同学又做了如图所示的探究实验，观察到如图试管中溶液红色褪去，原因可能是________。
【答案】（1） ①. 划痕 ②. ③.
（2）稀盐酸与铝发生反应生成氢气
（3）盐酸挥发出氯化氢气体，氯化氢与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应后的溶液显中性，则试管中溶液红色褪去
【解析】
【小问1详解】
用砂纸在水壶内壁打磨一会儿，可以观察到水垢有少许掉落，打磨过的水壶内壁有明显的划痕；
稀盐酸可以与水垢的主要成分发生反应，即稀盐酸与水垢中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程为：；
稀盐酸与水垢中的氢氧化镁反应生成氯化镁和水，该反应的化学方程式为：；
【小问2详解】
有同学认为步骤3中产生的气泡可能不是单一气体，还可能有一种气体单质，该气体单质为氢气，说明稀盐酸与铝发生反应生成氢气；
【小问3详解】
稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，右侧试管中滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色，生成的气体二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶于水显碱性，能使酚酞溶液变红，而观察到右侧试管中滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去，说明盐酸挥发出氯化氢气体，氯化氢与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应后的溶液显中性，则试管中溶液红色褪去。
20. 金属和金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）如图所标示的自行车材料中，属于合成材料的是________；
a.钢质车架 b.纯棉座套 c.塑料车筐 d.铝合金车圈
（2）铝较活泼，但铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是________；铁制品容易生锈的原因是铁与空气中的________共同作用的结果。
（3）为了比较铁、铜、铝三种金属的活动性强弱，同学们作了如图所示实验。
①经分析，无需进行实验________(填“甲”“乙”或“丙”)，便可得出三种金属的活动性顺序；
②写出乙中发生反应的实验现象________。
（4）如图是实验室利用赤铁矿模拟炼铁的装置示意图。
①写出B装置中发生反应的化学方程式________。
②从环保角度考虑，写出一种尾气处理的方法________。
【答案】（1）c （2） ①. 常温下铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化 ②. 氧气和水
（3） ①. 丙 ②. 铁的表面有红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色
（4） ①. ②. 在装置末端放置一个燃着的酒精灯##用气球收集
【解析】
【小问1详解】
a、钢制车架是用钢制成的，钢是铁的合金，属于金属材料，故选项不符合题意；
b、纯棉座套是用棉制成的，属于天然材料，故选项不符合题意；
c、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，塑料车筐是用塑料制成的，塑料属于合成材料，故选项符合题意；
d、铝合金车圈是用铝合金制成的，铝合金属于金属材料，故选项不符合题意；
故选c。
【小问2详解】
铝较活泼，但铝制品比铁制品更耐腐蚀，是因为常温下，铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化；铁制品容易生锈的原因是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，故填：常温下铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化；氧气和水；
【小问3详解】
①甲中铝能与硫酸亚铁反应，说明铝比铁活泼，乙中铁能与硫酸铜反应，说明铁比铜活泼，由甲、乙实验可得出三种金属的活动性顺序：铝＞铁＞铜，因此无需进行实验丙，故填：丙；
②乙中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，实验现象为铁的表面有红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，故填：铁的表面有红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色；
【小问4详解】
①赤铁矿的主要成分是氧化铁，A装置中一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，B装置中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为，故填：；
②一氧化碳有毒，直接排放会污染空气，一氧化碳具有可燃性，从环保角度考虑，可在装置末端放置一个燃着的酒精灯或用气球收集，故填：在装置末端放置一个燃着的酒精灯或用气球收集。A．化学反应中，原子总数随时间的变化
B．向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液
C．向一定质量的硝酸亚铁溶液中逐渐加入锌粉
D．向一定量的不饱和溶液中不断加入固体
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
1
向水壶中加入少量水，振荡
无现象
水垢不溶于水，用此方法不能去除
2
倒掉步骤1水壶中的水，用砂纸在水壶内壁打磨一会儿
①水垢有少量掉落②打磨过的水壶内部有明显的___________
此方法不仅不易清除水垢，而且会对铝制水壶造成损伤
3
向水壶中加入一定量稀盐酸，振荡，静置
①水垢逐渐减少至消失②有气泡生成
涉及的方程式为(没有顺序要求)①___________②___________