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    115,2023年河南省南阳市卧龙区中考一模化学试题
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    115,2023年河南省南阳市卧龙区中考一模化学试题

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    这是一份115,2023年河南省南阳市卧龙区中考一模化学试题,共15页。试卷主要包含了5 Ca, 河南地处中原,物产丰富, 分类是学习化学的重要方法之一等内容,欢迎下载使用。

    可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 C1:35.5 Ca:40 Fe:56 Zn:65
    一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题1分,共14分)
    1. 下列生活中的变化蕴含化学变化的是
    A. 干冰升华B. 葡萄酿酒
    C. 海水晒盐D. 工业制氧
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、干冰为固体二氧化碳,干冰升华过程中只是物质的状态发生改变,并没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
    B、葡萄酿酒的过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意;
    C、海水晒盐的过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
    D、工业制氧是利用空气中各成分沸点不同将它们进行分离,并没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。
    故选B。
    2. 河南地处中原,物产丰富。下列食材或食品中富含蛋白质的是
    A. 信阳毛尖B. 叶县岩盐
    C. 南阳大米D. 道口烧鸡
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、毛尖中富含维生素,该选项不符合题意;
    B、叶县岩盐中富含无机盐,该选项不符合题意;
    C、大米中富含糖类,该选项不符合题意;
    D、烧鸡中富含蛋白质,该选项符合题意。
    故选D。
    3. 在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是
    A. 门捷列夫B. 屠呦呦C. 张青莲D. 侯德榜
    【答案】C该试卷源自 每日更新,享更低价下载。【解析】
    【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律,并编制了元素周期表,该选项不符合题意;
    B、屠呦呦发现了青蒿素,该选项不符合题意;
    C、张青莲在测定铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献,该选项符合题意;
    D、侯德榜发现了联合制碱法,该选项不符合题意。
    故选C。
    4. 新冠肺炎疫情防控期间,某小区物业采购了一批75%的酒精用于消毒。你建议在酒精存放处张贴的标志是
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】酒精为易燃液体,不属于有毒品、腐蚀品或爆炸品,故选C。
    5. 构成下列物质的微粒与构成硫酸铜的微粒种类相同的是
    A. 二氧化碳B. 氨气C. 铜D. 氯化钠
    【答案】D
    【解析】
    【分析】硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成的。
    【详解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,该选项不符合题意;
    B、氨气是由氨气分子构成的,该选项不符合题意;
    C、铜是由铜原子构成的,该选项不符合题意;
    D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,该选项符合题意。
    故选D。
    6. 2022年“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”。下列有关水的说法正确的是
    A. 结冰的湖水属于纯净物B. 有水生成的反应一定是中和反应
    C. 可用肥皂水区分硬水和软水D. 水通电得到氢气和氧气的质量比为2:1
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、湖水中除了水,还含有很多杂质,属于混合物,说法错误;
    B、中和反应一定有水生成,但有水生成的的反应不一定是中和反应,例如氧化铁和盐酸反应,说法错误;
    C、可用肥皂水区分硬水和软水,加入肥皂水后,产生泡沫多、浮渣少的是软水,产生泡沫少、浮渣多的硬水,说法正确;
    D、电解水实验正极产生氧气和负极产生氢气的体积比是1:2,质量比是8:1,说法错误。
    故选C。
    7. 分类是学习化学的重要方法之一。下列分类正确的是
    A. 有机物:干冰、葡萄糖B. 复合肥料:硝酸钾、磷酸二氢铵
    C. 人体微量元素:锌、钙D. 合成材料:塑料、合金
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、干冰为固体二氧化碳,不属于有机物,该选项分类不正确;
    B、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素,则它们都属于复合肥料,该选项分类正确;
    C、锌属于人体中的微量元素,但钙属于人体中的常量元素,该选项分类不正确;
    D、塑料属于合成材料,合金属于金属材料,该选项分类不正确。
    故选B。
    8. 下列探究实验不能达到相应实验目的的是
    A. 测定空气中氧气的含量B. 探究燃烧的条件
    C. 验证质量守恒定律D. 探究铁生锈的条件
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、红磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,则装置中的气体减少,压强减小,烧杯中的水会倒吸入集气瓶中,且进入的水的体积即为氧气的体积,该实验能达到相应实验目的;
    B、铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点以上,水中的白磷不能燃烧,通入氧气后会燃烧,说明燃烧需要氧气,该实验能达到相应实验目的;
    C、盐酸能与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体会扩散到空气中,则天平不平衡,不能验证质量守恒定律,该实验不能达到相应实验目的;
    D、铁只与氧气或水接触时均不生锈,但与水和氧气同时接触时会生锈,则探究了铁生锈的条件,该实验能达到相应实验目的。
    故选C。
    9. 推理是化学学习过程中一种重要的思维方法,下列推理正确的是
    A. 水能灭火,所以能灭火的物质一定是水
    B. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
    C. 氯化铵与熟石灰研磨放出氨气,所以铵态氮肥不能与碱混合
    D. 碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、水能灭火,但能灭火的物质不一定是水,例如二氧化碳也能灭火,错误;
    B、酸雨的pH小于7,但pH小于7的雨水不一定是酸雨,正常雨水的pH为5.6,酸雨是pH小于5.6的雨水,错误。
    C、氯化铵与熟石灰研磨放出氨气,铵态氮肥中铵根离子与碱中氢氧根离子结合产生氨气,所以铵态氮肥不能与碱混合,正确;
    D、碱溶液能使酚酞溶液变红,但能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,错误。
    故选C。
    10. 下列根据某些性质区分常见物质的方法错误的是
    A. 羊毛线和棉线:在空气中灼烧
    B. CO2和N2:伸入燃着的木条
    C. KCl固体和NH4Cl固体:分别与熟石灰混合研磨
    D. NaOH固体和HN4NO3固体:加水溶解
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时有烧毛发的焦煳味,灼烧棉线无此气味,选项正确;
    B、CO2和N2都既不燃烧也不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,选项错误;
    C、NH4Cl与熟石灰混合研磨有刺激性气味产生,KCl与熟石灰混合研磨无此现象产生,选项正确;
    D、NaOH固体溶于水放热,溶液温度升高,NH4NO3固体溶于水吸热,溶液温度降低,选项正确。
    故选B。
    11. 下列化学方程式中符合题意且书写正确的是
    A. 正常雨水呈弱酸性的原因:
    B. 生活中用天然气作燃料:
    C. 用小苏打治疗胃酸过多症:
    D. 工业上用熟石灰制取烧碱:
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、正常雨水呈弱酸性,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3,错误;
    B、天然气的主要成分是甲烷,甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,错误;
    C、该化学方程式书写完全正确。
    D、氢氧化钙与硝酸钠交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,错误。故选C。
    12. 下列各组离子能在pH=13的无色溶液中大量共存的是
    A. K+、H+、、B. Na+、Cu2+、Cl-、
    C. 、Ba2+、Clˉ、D. Na+、Ba2+、、Cl-
    【答案】D
    【解析】
    【分析】pH=13的溶液中含有大量氢氧根。
    【详解】A、碳酸根与氢离子结合为二氧化碳和水,且氢离子和氢氧根也不共存,该选项不符合题意;
    B、溶液中含有铜离子时溶液显蓝色,且铜离子和氢氧根不能共存,该选项不符合题意;
    C、铵根和氢氧根不能共存,碳酸氢根和氢氧根离子也不能共存,该选项不符合题意;
    D、四种离子均为无色,且它们相互之间不能结合为水、气体、沉淀,即能共存,且能与氢氧根共存,该选项符合题意。
    故选D。
    13. 下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
    A. 向饱和Ca(OH)2溶液中加入少量的CaO固体
    B. 电解一定质量的水
    C. 向pH=3的盐酸中加水稀释
    D. 向一定质量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、由于氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,则溶液中的溶剂减少,又由于溶液为饱和溶液,则溶质质量也减小,溶液质量减小,且又由于氧化钙和水反应放热,溶液温度升高,氢氧化钙溶解度随温度升高而减小,则也会使晶体析出,但反应结束后,溶液温度降低,氢氧化钙溶解度增大,则又有部分氢氧化钙溶解,溶液质量增大,但不会和原来相同,该选项不合理;
    B、电解水生成的氢气和氧气的体积比为2:1,该选项不合理;
    C、向盐酸中加水,酸性减弱,但不会减为零,该选项不合理;
    D、向盐酸和氯化钙溶液中滴加碳酸钠溶液,碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,后与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,则加入一定量碳酸钠后才会有沉淀产生,该选项合理。
    故选D。
    14. 有镁、铝、锌的混合物共7.2g,与足量稀硫酸反应,生成氢气的质量不可能是
    A. 0.5gB. 0.6gC. 0.7gD. 0.8g
    【答案】D
    【解析】
    分析】
    【详解】设7.2g镁完全反应生成氢气质量为x
    解得:x=0.6g
    设7.2g铝完全反应生成的氢气质量为y
    解得:y=0.8g
    设7.2g锌完全反应生成的氢气质量为z
    解得:z≈0.22g
    由于金属是镁、铝和锌的混合物,生成氢气的质量在0.22g~0.8g之间,由题中的数据可知,得到氢气的质量不可能为0.8g,
    故选:D。
    二、填空题(每空1分,共16分)
    15. 请用元素符号填空:
    (1)老年人缺______________会导致骨质疏松;
    (2)人体缺_____________会导致甲状腺肿大。
    【答案】(1)Ca (2)I
    【解析】
    【小问1详解】
    老年人缺钙元素会导致骨质疏松,故填Ca;
    【小问2详解】
    人体缺碘元素会导致甲状腺肿大,故填I。
    16. 空间站内的氧气主要是通过电解水的方式产生的。如图是电解水实验的简易装置图。

    (1)图中试管甲连接电源的_____________极,实验中发生反应的化学方程式为________________;
    (2)试管________________(填“甲”或“乙”)中收集的气体为氧气。
    【答案】(1) ①. 负 ②. (2)乙
    【解析】
    【小问1详解】
    电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,试管甲产生气体多,是负极;
    水通电生成氢气和氧气的方程式为:;
    【小问2详解】
    乙试管产生气体少,是氧气,故填乙。
    17. 如图是氯化钠与硝酸钾的溶解度曲线,回答下列问题。
    (1)配置100g0.9%的医用生理盐水,需要NaC1的质量为____________________。
    (2)欲提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体,应采用的方法是______________。
    (3)t2℃时,90g硝酸钾的饱和溶液稀释到20%,需加水的质量为______________。
    【答案】(1)09g (2)降温结晶
    (3)110g
    【解析】
    【小问1详解】
    ,所以配制100g0.9%的医用生理盐水,需要NaCl的质量为;
    【小问2详解】
    由图可知,硝酸钾的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,所以欲提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体,应采用降温结晶(或冷却热饱和溶液)的方法;
    【小问3详解】
    t2℃时硝酸钾的溶解度为80g,所形成的饱和溶液的溶质质量分数为;
    设所需水的质量为x
    x=110g;
    故需加水110g。
    18. 如图是氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的示意图,“”中的微粒符号是______________。恰好中和100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需要100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,若将氢氧化钠溶液换成100g溶质质量分数为8%的氢氧化钾与该稀盐酸反应,则充分反应后溶液的pH______________(填“<”“>”或“=”)7。
    【答案】 ①. H2O ②. <
    【解析】
    【详解】氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,根据反应前后原子的种类和个数不变,则说明“”中的微粒符号为H2O;
    由于、,即消耗等量的HCl,需要的氢氧化钾比氢氧化钠的质量较多,则加入与氢氧化钠等质量等质量分数的氢氧化钾时,盐酸没有完全消耗,则溶液pH<7。
    19. A~D是含有同一种元素的物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件已略去),图中标注了物质类别和这种元素的化合价。已知D是一种建筑材料,其中金属元素的质量分数为40%。
    (1)则A的化学式为_____________;
    (2)C→D的化学方程式为______________;
    (3)从微观角度解释B和C的化学性质不同的原因是______________。
    【答案】(1)C (2) (3)分子构成不同
    【解析】
    【分析】A~D是含有同一种元素的物质,D是一种建筑材料,其中金属元素的质量分数为40%,且D属于盐,则D为碳酸钙,碳酸钙中化合价为+4的元素是碳元素,且钙元素的质量分数为40%,则A~D中含有的同一种元素为碳;
    C与D能相互转化,B与C能相互转化,B、C均属于氧化物,B中碳元素显+2价,D中碳元素显+4价,则B为一氧化碳,C为二氧化碳;
    A能反应生成B和C,且A为单质,则A为碳;代人验证,推断合理。
    【小问1详解】
    由分析可知A为碳单质,化学式为C;
    【小问2详解】
    由分析可知C为二氧化碳,D为碳酸钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的方程式为;
    【小问3详解】
    由分析可知B是一氧化碳,C为二氧化碳,一氧化碳由一氧化碳分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子不同,化学性质不同,故填分子构成不同。
    20. A、B、C、D是初中常见的四种物质。A、B、C中均含有人体中含量最多的金属元素。它们之间的转化关系如图所示。A属于碱,C是白色难溶固体,其相对分子质量为100。则:
    (1)D的化学式为______________;
    (2)由C转化为B的化学方程式为______________;
    (3)A的一种用途是______________。
    【答案】(1)H2O
    (2)
    (3)改良酸性土壤(合理即可)
    【解析】
    【分析】A、B、C中均含有人体中含量最多的金属元素,则均含有钙元素,A属于碱,则为氢氧化钙;C是白色难溶固体,其相对分子质量为100,则为碳酸钙;又由于C能转化为B,B能转化为A,而碳酸钙高温分解生成氧化钙,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,则B为氧化钙;C能转化为D,D能与A相互转化,而碳酸钙能与盐酸反应生成水,水和氢氧化钙能相互转化,则D也可为水。
    【小问1详解】
    由分析可知,D的化学式为H2O。
    【小问2详解】
    由C转化为B的反应为碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为。
    【小问3详解】
    A为氢氧化钙,可用于改良酸性土壤、配制农药波尔多液等。
    三、简答题(共10分)
    21. 用化学知识解释下列原理
    (1)铝的化学性质活泼,而铝制品表面通常不需作防锈处理(用化学方程式表示)
    (2)用汽油和洗涤剂去除油污的原理有什么不同?
    【答案】(1)
    (2)汽油去油污是溶解作用,洗涤剂去油污是乳化作用
    【解析】
    【小问1详解】
    铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步与氧气反应,反应的化学方程式为:;
    【小问2详解】
    汽油能去除油污,是因为汽油能溶解油污,洗涤剂能去除油污,是因为洗涤剂中含有乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走。
    22. 同学们欲用NaOH固体配制质量分数为10%的NaOH溶液150g,用于制作“叶脉书签”。
    (1)计算所需NaOH固体的质量:______________g。
    (2)最终测得所配制的NaOH溶液的质量分数小于10%,试分析其原因。(写出一条即可)
    【答案】(1)15 (2)量取水时仰视读数(符合题意)
    【解析】
    【小问1详解】
    配制150g质量分数为10%的NaOH溶液时,需要的氢氧化钠的质量为150g×10%=15g。
    【小问2详解】
    若最终配制的溶液的质量分数偏小,则可能溶质质量偏小或溶剂质量偏大,而氢氧化钠固体不纯或倒固体时有洒落等均会使溶质质量偏小,烧杯中原来有水或用量筒量取水时仰视读数,均会使溶剂质量偏大。
    23. 金属用途广泛,金属的用途与其性质密切相关。
    (1)如图中将两块金属片相互刻画,该实验的目的是什么?
    (2)某同学在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,发现滤液仍呈蓝色。分析滤液中溶质的成分,并写出Zn与AgNO3溶液反应的化学方程式。
    【答案】(1)比较黄铜和纯铜的硬度
    (2)一定含Cu(NO3)2和Zn(NO3)2,可能含AgNO3;Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag
    【解析】
    【小问1详解】
    黄铜和铜相互刻画是为了比较黄铜和铜的硬度大小.故填:比较黄铜和纯铜的硬度;
    【小问2详解】
    由金属的活动性顺序表可知,锌>铜>银。向含有AgNO3和Cu(NO3)2溶液中加入一定质量的锌粉,锌粉首先置换出硝酸银中的银,待硝酸银完全反应完后继续与硝酸铜反应,置换出硝酸铜中的铜。在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤。如果滤液呈蓝色,则说明锌不足,一定发生的反应是锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银单质,滤液中溶质的成分是一定含Cu(NO3)2和Zn(NO3)2,可能含AgNO3。
    锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银,反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag。
    24. 化学实验是进行科学探究的重要方式。如图是实验室制取气体的部分装置。

    (1)若选择装置A制取氧气,该反应的化学方程式为______________。
    (2)装置B和C均可制取CO2,与装置B相比较,装置C的优点是什么?
    (3)若选装置D进行排水法收集O2,请简述操作步骤。
    【答案】(1) (2)控制反应速率
    (3)先将装置装满水,再将氧气从a口通入
    【解析】
    【小问1详解】
    A装置为加热固体的装置,且试管口塞一团棉花,则可用于高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为。
    【小问2详解】
    C装置中的分液漏斗能控制液体的滴加速度,从而控制反应速率。
    【小问3详解】
    由于气体密度比水小,则若想选装置D进行排水法收集O2,先将装置装满水,再将氧气从a口通入。
    四、综合应用题(共10分)
    25. 酸、碱、盐种类繁多,与人类的生产、生活关系密切。
    (1)不同的酸具有相似化学性质的本质原因是______________。
    A. 它们都含有酸根B. 它们都含有氢元素
    C. 它们溶于水后都能解离出氢离子D. 它们都能与指示剂作用
    (2)中和反应是化学学习和研究的重要内容。为探究氢氧化钠是否与稀硫酸发生反应,某同学按如图1所示装置进行实验,将X溶液滴入Y溶液中,测得试管内溶液pH由1变到10,则_____________(填“X”或“Y”)是NaOH溶液。由此得出氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应,该反应的化学方程式是______________。
    (3)某粗盐样品中可能含有MgCl2、Na2SO4和CaCl2等杂质,为了确定其成分,并对其提纯,某化学小组将样品配成溶液后设计了如图2所示的实验方案,其中固体A中含三种物质。
    ①最后蒸发操作中玻璃棒的作用______________。
    ②根据以上实验现象,请你分析样品中含有的杂质是______________。
    ③用提纯后的食盐配制一定质量分数的食盐水,若用量筒量取水时仰视读数,则配制的溶液的溶质质量分数______________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
    ④请设计实验方案证明溶液B中含有NaOH。(写出实验步骤和现象)___
    ⑤电解提纯后食盐配制的食盐水,可得到烧碱、氯气(Cl2)和最轻的气体,烧碱是一种重要的化工原料,若要生产80t烧碱,计算所需NaCl的质量。____
    【答案】(1)C (2) ①. X ②.
    (3) ①. 搅拌,防止局部温度过高导致液滴飞溅 ②. MgCl2、CaCl2 ③. 偏小 ④. 取少量溶液B于试管中,先加入过量的氯化钡溶液,充分反应后,向上层清液当中滴加酚酞溶液,若溶液变红,则证明含有氢氧化钠 ⑤. 117t
    【解析】
    【小问1详解】
    酸具有相似的化学性质是由于在水中都能电离产生氢离子,故选C;
    【小问2详解】
    将X滴入Y中,溶液pH由1变成10,说明Y溶液pH=1,故Y溶液显酸性,X溶液显碱性,故X是NaOH溶液,反应的化学方程式为:;
    【小问3详解】
    ①最后蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高导致液滴飞溅;
    ②样品中加入过量氯化钡溶液无明显现象,证明溶液中不含硫酸根离子,故样品中不含硫酸钠;
    再加入过量碳酸钠和过量氢氧化钠溶液后得到的固体A中有三种物质,则A中除了含有碳酸钡外还含有碳酸钙和氢氧化镁,故杂质中一定含有氯化镁和氯化钙;
    ③量水时仰视读数,读数比实际体积偏小,水量多了,溶质质量分数偏小;
    ④碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性,要想检测氢氧化钠,需先除去碳酸钠;
    取少量溶液B于试管中,先加入过量的氯化钡溶液,充分反应后,向上层清液当中滴加酚酞溶液,若溶液变红,则证明含有氢氧化钠;
    ⑤根据钠元素守恒,生成的氢氧化钠中钠元素的质量=参加反应的氯化钠中钠元素的质量;
    烧碱中钠元素的质量为:,故氯化钠的质量;
    答:需要氯化钠117吨。
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