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，2024年陕西省宝鸡市太白县初中学业水平考试化学试卷
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这是一份，2024年陕西省宝鸡市太白县初中学业水平考试化学试卷，共7页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．全卷共6页，总分60分．考试时间60分．
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号．
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效．
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回．
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 Cu-64 Ag-108
第一部分 选择题（共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项是符合题意的）
1．镁铝合金作为一种优良的金属材料，在航天领域中具备广泛的应用前景．下列有关该合金的性质描述中属于化学性质的是（ ）
A．密度小为轻量化材料 B．具有优良的耐腐蚀性
C．具有较高的强度和硬度 D．熔点低易加工成各种结构的零部件
2．保护环境是我国的一项基本国策．下列做法不利于保护生态环境的是（ ）
A．坚持分类回收生活垃圾 B．积极研制开发新型清洁能源
C．农业生产中合理施用化肥农药 D．工业上大力开采金属资源
3．归纳总结是化学学习的主要方法．下列关于化学知识的归纳和总结正确的是（ ）
A．化学与生活：用点燃并闻气味的方法区分棉线和羊毛线
B．化学与安全：夜间发现天然气泄漏立即开灯寻找泄漏点
C．化学与健康：食用海带和紫菜可以补充人体需要的铁元素
D．化学与社会：天然气属于可再生能源，风能、氢能属于新能源
4．正确操作是化学实验成功的基础．下列实验操作正确的是（ ）
A．塞紧橡胶塞 B．用滴管取液体 C．添加酒精 D．蒸发食盐水
5．下列关于实验现象的描述和解释不正确的是（ ）
A．在空气中白磷比红磷更易燃烧，是因为白磷的着火点比红磷低
B．少量浓硫酸倒入蔗糖中搅拌，蔗糖逐渐变黑色，因为浓硫酸有吸水性
C．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口会产生白雾，是因为浓盐酸有挥发性该试卷源自 每日更新，享更低价下载。D．生日宴会时用嘴吹灭蛋糕上蜡烛，是因为降温至蜡烛的着火点以下
6．如图是将二氧化碳高效转化为甲醇的微观示意图．关于该反应的说法不正确的是（ ）
A．上述四种物质中，甲和丁属于氧化物 B．参加反应的甲和乙的分子个数比1：1
C．丙中碳、氢氧元素的质量比为3：1：4 D．该过程实现了无机物到有机物的转化
7．下列各组对化学知识的解释不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
8．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）
A．探究溶剂对物质溶解性的影响 B．验证锌的活动性比铁强
C．检验未知溶液中有离子 D．探究燃烧条件之一温度达到着火点
9．如图中“→”表示两端的物质通过一步反应能转化．在给定条件下，下列选项所示的物质间的转化不能实现的是（ ）
A． B．
C． D．
第二部分 非选择题（共42分）
二、填空及简答题（共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分）
10．（3分）米脂小米、蓝田玉、西风酒被列为陕西十大特产之一，分析回答下列问题．
（1）据史书记载，米脂小米已有几千年的种植历史，颗粒圆大，色泽金黄．小米中富含的有机营养素主要是____________．
（2）蓝田玉是一种常见的传统宝石材料，其主要成分是方解石（主要含）和硅灰石【主要含】，写出方解石和硅灰石的主要成分中阴离子符号： _____________．
（3）西风酒是产于宝鸡市凤翔区柳林镇的一种白酒．古称秦酒，醇香芬芳，清而不淡．白酒是一种溶液，其溶剂是___________．
11．（3分）化学与人类生活，生产活动息息相关，根据所学化学知识回答下列问题：
（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与_______有关．
（2）长期饮用硬水不利于人体健康．生活中软化硬水的方法是_____________．
（3）铁锅洗净后擦干并置于干燥处，可以防止生锈．其原理是____________．
12．（4分）如图是几种微粒的结构示意图，请回答下列问题：
（1）A对应的元素可以组成多种单质，其中可以加工干电池电极的是________（写名称）．
（2）上述微粒对应的元素中，非金属元素有_______种，具有相似化学性质的是_________（填字母）
（3）B和D两种元素组成的化合物是由________ （选填“分子”或“离子”）构成的．
13．（4分）与KCl的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）时，将加入___________g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液．
（2）时与KCl的饱和溶液均升温至时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为：溶液____________ （选填“>” “<”或 “=”）KCl溶液．
（3）中含有少量KCl时，提纯的方法是___________．
（4）如图在盛有饱和石灰水的烧杯中加入少量生石灰后，充分搅拌后，静置，恢复至原温度．分析下列说法正确的是___________（填字母）．
A．溶液质量大小： B．溶剂质量大小： C．溶质质量大小：
14．（5分）兴趣小组的同学们在工厂收集了一些含铜的废料（主要成分为Cu），通过下列实验流程回收金属铜（已知黑色固体中的其他杂质不与稀硫酸反应）．
（1）②③两步中的操作X为___________．
（2）第②中加稀硫酸除了观察到黑色固体逐渐减少，还可以看到溶液__________________．
（3）写出一个③中发生的化学反应方程式： ___________________．
（4）分析固体b的成分，上述实验流程__________（选填“能”或“不能”）回收到纯铜．
15．（5分）某实验小组探究盐的化学性质时完成了以下几组实验，请你分析并回答问题．
（1）A中充分反应后，试管中溶液质量会__________ （选填“增大”或“减小”）．
（2）C中的X是含钙离子的溶液，反应时与B中出现相同的现象，写出符合X的一种物质的化学式：________．
（3）D中无明显现象的原因是_________，若将滴人的试剂更换为另一种试剂时，便出现了明显的实验现象，同时也达到了实验目的．写出更换试剂后的化学反应方程式： ________________．
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）实验室开放日活动时，老师给同学们提供了氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液，以及下列仪器，要求他们分组制取氧气．
（1）请写出标号③的仪器名称：_________________．
（2）小明用仪器①③⑥⑦组合了一套发生装置制取氧气，分析他选择的药品是_________．
（3）小红用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，她选择的仪器有②、⑤和__________，组装成发生装置．请写出她实验时的化学反应方程式：_________________．
（4）同学们从上述两位同学实验后所有废渣、废液中回收二氧化锰，理论上可以回收的二氧化锰质量_______（选填“大于”“小于”或“等于”）实验前取用的二氧化锰质量．
17．（7分）我国提出争取在2060年前实现碳中和，其中最重要的操作之一是碳捕集．新兴技术捕集是利用溶液喷淋捕捉空气中的．某实验小组的同学对捕捉了一段时间的氢氧化钠溶液展开了以下探究实验．
实验探究一：氢氧化钠溶液是否捕捉到?
三位同学分别取捕捉了一段时间的氢氧化钠溶液，加入了三类不同的物质进行实验．
（1）甲同学观察到的现象是产生气泡，乙、丙同学均观察到_____________．
（2）三个现象均说明溶液已经捕捉到．请写出溶液捕捉时反应的方程式：_____________．
（3）实验结束后分析总结时，丁同学提出还可用滴加无色酚酞溶液来证明溶液已经捕捉到．甲同学认为不行，请说出理由：_____________．
实验探究二：上述捕捉了一段时间的溶液是否还能继续捕捉?
实验小组同学取捕捉了一段时间的氢氧化钠溶液，按照如图进行实验．
①滴加足量的氯化钡溶液，产生白色沉淀．
②静置后，取上层清液，滴加X溶液产生红褐色沉淀．
小组同学讨论后，一致认为该溶液中还有未反应完的氢氧化钠溶液，可以继续捕捉．
【讨论交流】（4）加入足量的氯化钡溶液的目的是______，写出X溶液溶质的化学式：____________．
【拓展延伸】（5）若要使该溶液重新变为氢氧化钠溶液，继续捕捉．可以向该溶液中加入适量的_________溶液，再过滤即可．
四、计算与分析题（共1小题，计5分）
18．（5分）实验小组的同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．取鸡蛋壳，捣碎后放入烧杯中，再加入稀盐酸，不再产生气泡时共用去稀盐酸，测得烧杯中剩余物质的总质量为．
（1）将蛋壳捣碎的目的是___________．
（2）生成二氧化碳的质量是___________．
（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
2024年陕西省初中学业水平考试
化学试卷参考答案
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项是符合题意的）
1．B 2．D 3．A 4．C 5．B 6．B 7．A 8．D 9．C
二、填空及简答题（共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分）
10．（3分）（1）糖类（或糖） （2） （3）（或水）
11．（3分）（1）压强 （2）煮沸 （3）隔绝水和氧气
12．（4分）（1）石墨 （2）三（或3） AC （3）离子
13．（4分）（1）200 （2）= （3）降温结晶（或冷却热饱和溶液） （4）BC
14．（5分）（1）过滤
（2）由无色变为蓝色（或变蓝）
（3） （或）
（4）不能
15．（5分）（1）减小
（2）（或）
（3）稀盐酸与溶液不能发生复分解反应
三、实验及探究题（共2小题，每空1分，化学方程式2分，计13分）
16．（6分）（1）试管 （2）氯酸钾和二氧化锰
（3）⑨ （4）大于
17．（7分）实验探究一：（1）产生白色沉淀
（2）
（3）溶液也显碱性，也可以使无色酚酞溶液变红
实验探究二：【讨论交流】（4）除去离子 或或Fe（
【拓展延伸】（5）或
四、计算与分析题（共1小题，计5分）
18．（1）增大反应物的接触面积，使其充分反应（1分）
（2）
故填 （2分）
（3）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x，
解得
则鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%．（5分）A
小苏打、氢氧化铝均可作为治疗胃酸的药物
它们都可以与盐酸发生中和反应
B
氯化铵、硫酸铵都不能与熟石灰混合使用
它们均与熟石灰反应会降低肥效
C
稀盐酸、稀硫酸均可使紫色石蕊溶液变红
它们的水溶液中都含有氢离子
D
干冰、二氧化碳气体都能使石灰水变浑浊
它们均由二氧化碳分子构成的
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．全卷共6页，总分60分．考试时间60分．
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号．
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效．
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回．
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 Cu-64 Ag-108
第一部分 选择题（共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项是符合题意的）
1．镁铝合金作为一种优良的金属材料，在航天领域中具备广泛的应用前景．下列有关该合金的性质描述中属于化学性质的是（ ）
A．密度小为轻量化材料 B．具有优良的耐腐蚀性
C．具有较高的强度和硬度 D．熔点低易加工成各种结构的零部件
2．保护环境是我国的一项基本国策．下列做法不利于保护生态环境的是（ ）
A．坚持分类回收生活垃圾 B．积极研制开发新型清洁能源
C．农业生产中合理施用化肥农药 D．工业上大力开采金属资源
3．归纳总结是化学学习的主要方法．下列关于化学知识的归纳和总结正确的是（ ）
A．化学与生活：用点燃并闻气味的方法区分棉线和羊毛线
B．化学与安全：夜间发现天然气泄漏立即开灯寻找泄漏点
C．化学与健康：食用海带和紫菜可以补充人体需要的铁元素
D．化学与社会：天然气属于可再生能源，风能、氢能属于新能源
4．正确操作是化学实验成功的基础．下列实验操作正确的是（ ）
A．塞紧橡胶塞 B．用滴管取液体 C．添加酒精 D．蒸发食盐水
5．下列关于实验现象的描述和解释不正确的是（ ）
A．在空气中白磷比红磷更易燃烧，是因为白磷的着火点比红磷低
B．少量浓硫酸倒入蔗糖中搅拌，蔗糖逐渐变黑色，因为浓硫酸有吸水性
C．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口会产生白雾，是因为浓盐酸有挥发性该试卷源自 每日更新，享更低价下载。D．生日宴会时用嘴吹灭蛋糕上蜡烛，是因为降温至蜡烛的着火点以下
6．如图是将二氧化碳高效转化为甲醇的微观示意图．关于该反应的说法不正确的是（ ）
A．上述四种物质中，甲和丁属于氧化物 B．参加反应的甲和乙的分子个数比1：1
C．丙中碳、氢氧元素的质量比为3：1：4 D．该过程实现了无机物到有机物的转化
7．下列各组对化学知识的解释不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
8．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）
A．探究溶剂对物质溶解性的影响 B．验证锌的活动性比铁强
C．检验未知溶液中有离子 D．探究燃烧条件之一温度达到着火点
9．如图中“→”表示两端的物质通过一步反应能转化．在给定条件下，下列选项所示的物质间的转化不能实现的是（ ）
A． B．
C． D．
第二部分 非选择题（共42分）
二、填空及简答题（共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分）
10．（3分）米脂小米、蓝田玉、西风酒被列为陕西十大特产之一，分析回答下列问题．
（1）据史书记载，米脂小米已有几千年的种植历史，颗粒圆大，色泽金黄．小米中富含的有机营养素主要是____________．
（2）蓝田玉是一种常见的传统宝石材料，其主要成分是方解石（主要含）和硅灰石【主要含】，写出方解石和硅灰石的主要成分中阴离子符号： _____________．
（3）西风酒是产于宝鸡市凤翔区柳林镇的一种白酒．古称秦酒，醇香芬芳，清而不淡．白酒是一种溶液，其溶剂是___________．
11．（3分）化学与人类生活，生产活动息息相关，根据所学化学知识回答下列问题：
（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与_______有关．
（2）长期饮用硬水不利于人体健康．生活中软化硬水的方法是_____________．
（3）铁锅洗净后擦干并置于干燥处，可以防止生锈．其原理是____________．
12．（4分）如图是几种微粒的结构示意图，请回答下列问题：
（1）A对应的元素可以组成多种单质，其中可以加工干电池电极的是________（写名称）．
（2）上述微粒对应的元素中，非金属元素有_______种，具有相似化学性质的是_________（填字母）
（3）B和D两种元素组成的化合物是由________ （选填“分子”或“离子”）构成的．
13．（4分）与KCl的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）时，将加入___________g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液．
（2）时与KCl的饱和溶液均升温至时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为：溶液____________ （选填“>” “<”或 “=”）KCl溶液．
（3）中含有少量KCl时，提纯的方法是___________．
（4）如图在盛有饱和石灰水的烧杯中加入少量生石灰后，充分搅拌后，静置，恢复至原温度．分析下列说法正确的是___________（填字母）．
A．溶液质量大小： B．溶剂质量大小： C．溶质质量大小：
14．（5分）兴趣小组的同学们在工厂收集了一些含铜的废料（主要成分为Cu），通过下列实验流程回收金属铜（已知黑色固体中的其他杂质不与稀硫酸反应）．
（1）②③两步中的操作X为___________．
（2）第②中加稀硫酸除了观察到黑色固体逐渐减少，还可以看到溶液__________________．
（3）写出一个③中发生的化学反应方程式： ___________________．
（4）分析固体b的成分，上述实验流程__________（选填“能”或“不能”）回收到纯铜．
15．（5分）某实验小组探究盐的化学性质时完成了以下几组实验，请你分析并回答问题．
（1）A中充分反应后，试管中溶液质量会__________ （选填“增大”或“减小”）．
（2）C中的X是含钙离子的溶液，反应时与B中出现相同的现象，写出符合X的一种物质的化学式：________．
（3）D中无明显现象的原因是_________，若将滴人的试剂更换为另一种试剂时，便出现了明显的实验现象，同时也达到了实验目的．写出更换试剂后的化学反应方程式： ________________．
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）实验室开放日活动时，老师给同学们提供了氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液，以及下列仪器，要求他们分组制取氧气．
（1）请写出标号③的仪器名称：_________________．
（2）小明用仪器①③⑥⑦组合了一套发生装置制取氧气，分析他选择的药品是_________．
（3）小红用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，她选择的仪器有②、⑤和__________，组装成发生装置．请写出她实验时的化学反应方程式：_________________．
（4）同学们从上述两位同学实验后所有废渣、废液中回收二氧化锰，理论上可以回收的二氧化锰质量_______（选填“大于”“小于”或“等于”）实验前取用的二氧化锰质量．
17．（7分）我国提出争取在2060年前实现碳中和，其中最重要的操作之一是碳捕集．新兴技术捕集是利用溶液喷淋捕捉空气中的．某实验小组的同学对捕捉了一段时间的氢氧化钠溶液展开了以下探究实验．
实验探究一：氢氧化钠溶液是否捕捉到?
三位同学分别取捕捉了一段时间的氢氧化钠溶液，加入了三类不同的物质进行实验．
（1）甲同学观察到的现象是产生气泡，乙、丙同学均观察到_____________．
（2）三个现象均说明溶液已经捕捉到．请写出溶液捕捉时反应的方程式：_____________．
（3）实验结束后分析总结时，丁同学提出还可用滴加无色酚酞溶液来证明溶液已经捕捉到．甲同学认为不行，请说出理由：_____________．
实验探究二：上述捕捉了一段时间的溶液是否还能继续捕捉?
实验小组同学取捕捉了一段时间的氢氧化钠溶液，按照如图进行实验．
①滴加足量的氯化钡溶液，产生白色沉淀．
②静置后，取上层清液，滴加X溶液产生红褐色沉淀．
小组同学讨论后，一致认为该溶液中还有未反应完的氢氧化钠溶液，可以继续捕捉．
【讨论交流】（4）加入足量的氯化钡溶液的目的是______，写出X溶液溶质的化学式：____________．
【拓展延伸】（5）若要使该溶液重新变为氢氧化钠溶液，继续捕捉．可以向该溶液中加入适量的_________溶液，再过滤即可．
四、计算与分析题（共1小题，计5分）
18．（5分）实验小组的同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．取鸡蛋壳，捣碎后放入烧杯中，再加入稀盐酸，不再产生气泡时共用去稀盐酸，测得烧杯中剩余物质的总质量为．
（1）将蛋壳捣碎的目的是___________．
（2）生成二氧化碳的质量是___________．
（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
2024年陕西省初中学业水平考试
化学试卷参考答案
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项是符合题意的）
1．B 2．D 3．A 4．C 5．B 6．B 7．A 8．D 9．C
二、填空及简答题（共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分）
10．（3分）（1）糖类（或糖） （2） （3）（或水）
11．（3分）（1）压强 （2）煮沸 （3）隔绝水和氧气
12．（4分）（1）石墨 （2）三（或3） AC （3）离子
13．（4分）（1）200 （2）= （3）降温结晶（或冷却热饱和溶液） （4）BC
14．（5分）（1）过滤
（2）由无色变为蓝色（或变蓝）
（3） （或）
（4）不能
15．（5分）（1）减小
（2）（或）
（3）稀盐酸与溶液不能发生复分解反应
三、实验及探究题（共2小题，每空1分，化学方程式2分，计13分）
16．（6分）（1）试管 （2）氯酸钾和二氧化锰
（3）⑨ （4）大于
17．（7分）实验探究一：（1）产生白色沉淀
（2）
（3）溶液也显碱性，也可以使无色酚酞溶液变红
实验探究二：【讨论交流】（4）除去离子 或或Fe（
【拓展延伸】（5）或
四、计算与分析题（共1小题，计5分）
18．（1）增大反应物的接触面积，使其充分反应（1分）
（2）
故填 （2分）
（3）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x，
解得
则鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%．（5分）A
小苏打、氢氧化铝均可作为治疗胃酸的药物
它们都可以与盐酸发生中和反应
B
氯化铵、硫酸铵都不能与熟石灰混合使用
它们均与熟石灰反应会降低肥效
C
稀盐酸、稀硫酸均可使紫色石蕊溶液变红
它们的水溶液中都含有氢离子
D
干冰、二氧化碳气体都能使石灰水变浑浊
它们均由二氧化碳分子构成的
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