第一单元加与减（一）同步练习 北师大版数学一年级下册
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这是一份第一单元加与减（一）同步练习 北师大版数学一年级下册，共7页。
第一单元加与减（一）（共25题，满分100分）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．注意书写整洁一、选择题1．西瓜有14个，比哈密瓜多8个，哈密瓜有（ ）个。A．8 B．7 C．62．明明有14颗糖，佳佳有7颗糖，__________？如果列式为14-7=7（颗），那么横线上的问题可能是( )。A．两人共有多少颗糖 B．还剩多少颗糖 C．佳佳比明明少多少颗糖3．小红有12本书，小青有4本书，小红给小青（ ）本书，两个人的书就同样多了。A．2 B．4 C．54．要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题，已经知道“书法组有12人”，还必须知道的数学信息是（ ）。A．书法组女生的人数 B．体育组的总人数 C．体育组男生的人数5．明明有14本故事书，亮亮有8本故事书，明明给亮亮（ ）本故事书，两人的故事书就同样多了。A．3 B．5 C．46．小红有12本书，小青有4本书，小青再添（ ）本书，两人的书就同样多了。A．4 B．2 C．87．海涛有17本课外书，看完了8本后。还剩（ ）本课外书没看完。A．9 B．8 C．78．计算12－9时，可能想到下面一道加法算式（ ）。A．9＋3＝12 B．8＋3＝11 C．2＋9＝119．参加课后托管的男生有16人、女生有8人，男生比女生（ ）。A．多10人 B．多8人 C．少8人二、填空题10．填数。 11．在（ ）里填上“＋”或“－”. 11 ( )9=212．同学们排队做操，从前往后数，小新排第8，小军排第12，小新和小军之间有( )个人。13．小猴子共有13个桃子，小兔拿走了9个，还剩下( )个桃子。14．如果题中求还差几个就同样多的问题，可以用( )法解决，即相差数＝大数( )小数。15．淘气看一本84页的书，已经看了19页，接下来应从第( )页看起．三、判断题16．比10多3的数是15。( )17．小云和小美看同一本故事书，小美剩下的多。( )18．被减数是18，减数是9，差是9。( )四、计算题19．计算下面各题。 20．用竖式进行计算。12－7＝ 8＋9＝ 18－8＝ 17－5＝2＋13＝ 16－7＝ 14－8＝ 15－7＝五、解答题21．踢毽子。 （1）小田比小胖多踢了多少下？ （2）提出一个数学问题，并解答。（3）补充信息并解答问题：小田与文文相比，谁踢得多？多多少下？22．小猴摘了16个桃子，吃了一些后，还剩下7个，小猴吃了多少个桃子？答：小猴吃了 个桃子。23．笑笑有14本故事书，淘气有6本，笑笑比淘气多多少本？（本）答：笑笑比淘气多_______本。24．公共汽车上原有11名乘客，后来又上来了4名乘客，到了广场，下来了9名乘客，汽车上还有多少名乘客？25．小红家有13只鸡和5只鸭。母鸡有7只，公鸡有多少只？（只）答：公鸡有（ ）只。 题号一二三四五总分得分参考答案：1．C【分析】已知西瓜有14个，且比哈密瓜多8个，要计算哈密瓜有多少个，可列式14－8＝6（个）。【详解】14－8＝6（个）故答案为：C【点睛】注意计算要小心，就是要正确。2．C【解析】略3．B【分析】小红的本数减去小青的本数，得出小红比小青多8本，一人再分4本就同样多了，据此解答。【详解】12－4＝8（本）8－4＝4（本）所以小红给小青4本书，两人就同样多了。故答案为：B4．B【分析】已知书法组的人数，要求的问题是体育组比书法组多多少人，必须知道体育组的人数。【详解】要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题，已知道“书法组有12人”，还必须知道的数学信息是体育组的人数。故答案为：B【点睛】本题考查了根据问题和条件判断需要补充的条件，准确分析问题和条件之间的关系是关键。5．A【详解】先计算出明明的故事书比亮亮的多几本，14－8＝6（本），又因为6＝3＋3，所以明明要给亮亮3本故事书，两人的故事书就同样多了。故答案为：A6．C【分析】用小红的本数减去小青的本数，算出差即可解决。【详解】12－4＝8（本）即：小青再添8本书，两人的书就同样多了。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是十几减4的退位减法的应用，要找准数量关系。7．A【分析】用海涛一共的课外书本数减去已经看完的，剩下的就是没看完的本数。【详解】17－8＝9（本）故答案为：A【点睛】考查了十几减8的退位减法。8．A【分析】先计算出12－9的差，再进行选择即可。【详解】12－9＝3所以可能想到下面一道加法算式是3＋9＝12。故答案为：A【点睛】熟练掌握20以内的加减法计算是解题的关键。9．B【分析】16大于8，所以男生多，用16减8即可求出多多少。【详解】16－8＝8（人）男生比女生多8人。故答案为：B10．5；15；2，8【分析】已知两个数的和与一个加数，要求另一个加数，用和－一个加数＝另一个加数；已知两个加数，要求和，用加数＋加数＝和；根据10＝1＋9＝2＋8＝3＋7＝4＋6＝5＋5，可以写出不同的答案。【详解】因为13－8＝5，所以；因为6＋9＝15，所以；（此题答案不唯一）。故答案为：5；15；2，811．-【解析】略12．3【解析】略13．4【分析】用桃子的总数减去小兔拿走的数量即可解答。【详解】13－9＝4（个）还剩下4个桃子。【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。14． 减 －【详解】由题意分析得：如果题中求还差几个就同样多的问题，可以用减法解决，即相差数＝大数－小数。例如：笑笑有12支铅笔，淘气有8支铅笔，再买几支铅笔，淘气的铅笔就和笑笑同样多？列式为：12－8＝4（支）答：再买4支铅笔，淘气的铅笔就和笑笑同样多。15．20【详解】要从19页的下一页看起．19＋1＝20．16．×【详解】10＋3＝13。故答案为：×【点睛】本题考查学生对加法的理解。17．×【解析】略18．√【分析】根据被减数－减数＝差，代入数据进行计算即可。【详解】18－9＝9被减数是18，减数是9，差是9，原题说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。19．5；19；7；15；15；19；12；9；18；16【详解】略20．5；17；10；12；15；9；6；8【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。【详解】12－7＝5 8＋9＝17 18－8＝10 17－5＝12 2＋13＝15 16－7＝9 14－8＝6 15－7＝8 21．（1）6下（2）小田和红红一共踢了多少下？ 18下。（答案不唯一）（3）文文踢了8下。；小田踢得多，多5下。（答案不唯一）【详解】（1）13－7＝6（下）答：小田比小胖多踢了6下。（2）提出问题：小田和红红一共踢了多少下？（答案不唯一）5＋13＝18（下）答：小田和红红一共踢了18下。（3）补充信息：文文踢了8下。（答案不唯一）13－8＝5（下）答：小田踢得多，多5下。22．9个；9【分析】用摘桃子的数量减去还剩的数量，即可求出小猴子吃了多少个桃子。【详解】16－7＝9（个）答：小猴吃了9个桃子。【点睛】本题主要考查了两位数与一位数减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。23．14－6＝8；8【详解】略24．11+4-9=6【解析】略25．13－7＝6；66只【分析】用鸡的总只数，减去母鸡的只数，得到公鸡的只数；据此解答。【详解】13－7＝6（只）答：公鸡有6只。【点睛】掌握20以内的减法计算，是解答本题的关键。
