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    2024-2025学年部编版八年级语文下《古诗苑漫步》练习 答案

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    2024-2025学年部编版八年级语文下《古诗苑漫步》练习 答案第1页
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    语文八年级下册综合性学习 古诗苑漫步课后练习题

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    这是一份语文八年级下册综合性学习 古诗苑漫步课后练习题,共3页。
    八年级各班:
    ①为了更好地开展“走进古诗苑”,②改善同学们的文化修养,③请八年级参加诵读比赛的同学4月15日下午三点准时到达学校报告厅。
    八年级语文组
    (1)A、通知在格式上有一处错误,修改意见为: (2分)
    B、通知中有两处语病,请分别找出,指出病因并提出修改意见。(6分)
    第 句,病因: 修改意见:
    第 句,病因: 修改意见:
    (2)【办专栏】班级拟开设“学古诗,抒情怀”专栏。请你设计一个栏目,并写出相应的诗句。(2分)
    示例:栏目:壮志抒怀 诗句:会当凌绝顶,一览众山小。
    栏目:________ 诗句:___________________________
    (3)【用古诗】很多同学都会选择富有诗意的古诗作为自己的座右铭,请你按照要求填空。(6分)
    我的座右铭:__________________________________________________
    它出自:______________________________________________________
    它的意思是:__________________________________________________________________________我以此勉励(告诫)自己:_________________________________________________________________

    (1)A、署名下方加日期(如:2024年4月10日);B、①;缺宾语;在“走进古诗苑”后面加“活动 ”;②;搭配不当;将“改善”改为“提高”或“提升”(2)示例:爱国豪情 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(3)示例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (1分) 陆游的《游山西村》(1分)山峦重叠、水流曲折,正担心无路可走,柳绿花红间忽然眼前又出现一个山村。(2分)在学习中遭遇瓶颈或生活中感到不如意时,可能会顿生迷茫之感。但是,如果锲而不舍,继续前行,往往会豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。所以,对于困难,不要畏惧,坚定前行,光明的未来定然会在前方等待着自己。(2分)
    二、风华实验中学校团委开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与。(12分)
    (1)下面是活动中的两道题,请回答。(4分)
    ①根据诗句,写出我国的一种传统节日。
    但愿人长久,千里共婵娟。 节日:_______________
    ②根据诗句,写出古人送别时的一种习俗。
    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 习俗:_______________
    (2)刘禹锡的律诗《西案山怀古》,所写内容是历史上的事实,草状的是眼前的实景,打发的是诗人胸中的真情。但在排版过程中,编辑不值把诗句的顺序弄乱了.请你将这首诗重新排序,最恰当的项是( )(2分)
    ①今逢四海为家日,故垒萧萧芦获秋。 ②千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。
    ③人世儿回伤往事,山形依旧枕寒流。 ④王溶楼船下益州,金陵王气黯然收。
    ④②③① B.②③④① C.①②③④ D.①④②③
    (1)(4分)①中秋节 ②饮酒送别(饯行) (2)(2分)A
    三、八年级某班将举行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参加。
    (1)班级里有同学准备朗诵苏轼的《卜算子· 黄州定慧院寓居作》,诗中“谁见由人独往来”一句,他不知道如何停顿,请你用“/”为他标注出两处停顿。(2分)
    谁 见 幽 人 独 往 来
    (2)活动中大家想收集一些关于春天的诗句,请你为大家选择最恰当的一句( )(3分)
    A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
    C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 D.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
    (3)请你为这次活动拟写开场白,要求恰当地引用诗句。(3分)
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (1)谁见/幽人/独往来 (2)D
    (3)示例:中国是诗的国度,诗的历史源远流长。走进古诗苑,我们会被“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的西湖迷住,会被“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心震撼,也会被“月下飞天镜,云生结海楼”的神奇所吸……今天,就让我们一起走进古诗苑,感受古诗的魅力!
    四、某校开展“走进中华,漫步古诗”综合实践活动,请你参与。(12分)
    (1)《中国诗词大会》徽标的设计被广大网友点赞,请你根据右图徽标说说其设计的妙处。(可以从构图、书法、寓意等方面选择一个角度答题)(3分)

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (2)为了更好地宣传此次活动,请你拟写一条宣传标语。(2分)
    _____________________________________________________________________
    (3)酷爱古典诗词的李静同学积极参加诗词比赛,可在最后一.轮遭到淘汰,
    她情绪低落。作为好友,你该如何安慰她? (要求:语言简明、表达得体,劝说中至少引用一句恰当的诗词)(3分)
    _______________________________________________________________________________________

    (4)仿写句子,完成诗集的寄语。(4分)
    读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽永,有的巍峨挺拔;你能聆听水的旋律: , 你能欣赏花的姿容: , 。
    (1)示例一:微标由月亮、彩云、卷轴、书法等中国元素构成,图案美观,体现了央视《中国诗词大会》弘扬传统诗词文化的宗旨。
    示例二:徽标中“中国诗词大会”六个字,大小不一、错落有致,既突出了栏目的主题,又给人以美的享受。
    中国诗词大会标志的寓意:
    1、体现“海上生明月,天涯共此时”的意境,中国的炎黄子孙都在天涯望着同一轮明月,彼此相望。
    2、中国诗词如天空、海洋浩瀚无边,神奇奥妙。
    3、共赏一轮明月,同吟中国诗词。
    (2)示例:寻文化基因,赏诗词精华。
    (3)示例:李静,虽然这次你被淘汰了,但是你得到了锻炼,获得了成长,不要气馁,你酷爱诗词,只要坚持不懈,下次比赛中定能“会当凌绝顶,一览众山小”。
    (4)有的婉转低回 有的澎湃激昂 有的含苞待放 有的灿烂盛开

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