


河北省石家庄市第十七中学2023-2024学年下学期八年级物理月考质量检测
展开本试卷满分为100分,考试时间为60分钟
卷I(选择题,共45分)
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. “生活处处皆物理”,以下估测数据符合实际的是( )
A. 一名中学生对地面的压强大约是500PaB. 小江走到操场的速度约10m/s
C. 一个苹果质量约10kgD. 一个鸡蛋重约0.5N
【答案】D
【解析】
【详解】A.一名中学生重约500N,地面受力面积约为500cm2,对地面的压强大约是
故A不符合题意;
B.小江走到操场的速度约1m/s,故B不符合题意;
C.一个苹果质量约0.2kg,故C不符合题意;
D.一个鸡蛋质量约为50g=0.05kg,重约
故D符合题意。
故选D。
2. 两个弹簧测力计对拉,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 左侧弹簧测力计的量程为,分度值为
B. 左右两侧的拉力F大小为
C. 两个弹簧测力计必须完全相同,对拉时示数才相等
D. 使用弹簧测力计时,所测力的方向要与弹簧轴线方向在一条直线上
【答案】D
【解析】
【详解】A.由图知,左侧弹簧测力计的量程为,分度值为,故A错误;该试卷源自 每日更新,享更低价下载。B. 左测力计对右测力计的拉力与右测力计对左测力计的拉力是相互作用力,大小相等为4N,故B错误;
C.两个弹簧测力计不必完全相同,只要相互的拉力不要超过两个拉力计的最小量程就可以,故C错误;
D.弹簧测力计使用时,可以测量任何方向上的力,只要保证力的方向和弹簧的轴线在同一直线上,故D正确。
故选D。
3. 一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是( )
A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力
B. 足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C. 足球对木板的压力属于弹力
D. 木板形变是由于木板产生弹力造成的
【答案】D
【解析】
【详解】A.对足球受力分析可知,足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,该支持力是木板由于发生弹性形变要向上恢复原状产生的弹力,故A正确,不符合题意;
BC.足球发生弹性形变,有恢复原状的趋势,所以产生弹力,即对木板的压力,故BC正确,不符合题意;
D.木板形变是由于受到足球对它的作用力,不是因为木板要产生弹力造成的,故D错误,符合题意。
故选D。
4. 关于“运动和力”的关系,下列说法中正确的是( )
A. 力是使物体产生运动的原因
B. 力是维持物体运动的原因
C. 力是改变物体运动状态的原因
D. 物体受到力的作用,运动状态一定改变
【答案】C
【解析】
【详解】力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动或使物体产生运动的原因,故AB错,C正确;如果物体受到平衡力的作用,运动状态不变,故D错;应选C。
5. 打篮球是许多同学喜欢的一项体育运动,某同学投篮时球离开了手仍能继续在空中飞行是由于( )
A. 篮球的惯性B. 打篮球的同学的惯性
C. 篮球的重力D. 打篮球的同学还在继续用力
【答案】A
【解析】
【详解】投出去的篮球具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以会继续在空中飞行,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
6. 如图所示,用一个水平向右的力F将木块压在竖直的墙壁上静止,下列说法中正确的是( )
A. 力F与木块的重力是一对平衡力
B. 力F与墙壁对木块支持力是作用力与反作用力
C. 若增大力F,木块受到的摩擦力将增大
D. 若撤去力F,木块将只受重力作用
【答案】D
【解析】
【详解】A.木块所受重力和水平力F不在同一直线上,它们不是一对平衡力,故A错误;
B.力F与墙壁对木块的支持力作用在同一物体上,不是作用力与反作用力,故B错误;
C.若增大力F,木块处于静止状态,受到重力和摩擦力是平衡力,重力不变,木块受到的摩擦力不变,故C错误;
D.若撤去力F,则摩擦力也随之消失,故木块将只受重力作用,故D正确。
故选D。
7. 如图所示,具有速度v的物体A一定受到摩擦力的是( )
A. 甲中物体A沿粗糙竖直面下滑B. 乙中物体A沿光滑斜面向上滑
C. 丙中物体A在斜面上静止不动D. 丁中物体A随B一起向右匀速运动
【答案】C
【解析】
【详解】A.甲中物体沿粗糙竖直面下滑,如果物体与竖直面之间无压力,则不满足摩擦力的产生条件,没有摩擦力,故A不符合题意;
B.乙中物体沿光滑斜面向上滑,光滑的物体之间无摩擦力,不满足摩擦力的产生条件,故B不符合题意;
C.丙中物体在斜面上静止不动,物体有沿斜面向下的运动趋势,受到沿斜面向上的静摩擦力,故C符合题意;
D.物体A随B一起向右匀速运动,AB之间没有相对运动趋势,不满足摩擦力的产生条件,故D不符合题意。
故选C。
8. 今冬,“冰城”哈尔滨火了,如图为网红人气王——超级冰滑梯,最长的滑道达521m。对此情境中蕴含的物理知识梳理如下,其中错误的是( )
A. 游客加速下滑说明力能改变物体的运动状态
B 游客沿直线滑道加速下滑时运动状态不变
C. 游客坐的滑雪圈底面光滑是为了减小摩擦
D. 游客坐的滑雪圈底面积较大是为了减小压强
【答案】B
【解析】
【详解】A.游客在重力作用下加速下滑,说明力能改变物体的运动状态,故A正确,A不符合题意;
B.游客沿直线滑道加速下滑时速度变大,运动状态发生了改变,故B错误,B符合题意;
C.游客坐的滑雪圈底面光滑是为了通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦,故C正确,C不符合题意;
D.游客坐的滑雪圈底面积较大是为了通过增大受力面积来减小压强,故D正确,D不符合题意。
故选B。
9. 电影《飞驰人生2》新春上映,影片中涉及到许多学过的科学知识,以下观点中正确的是( )
A. 关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动,这是由于惯性力的作用
B. 当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时,其惯性会逐渐增大
C. 汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进,说明了物体间力的作用是相互的
D. 假如汽车在运动过程中,所受的力全部消失时,它将慢慢停止运动
【答案】C
【解析】
【详解】A.一切物体都有惯性,惯性是物体本身的属性,不是力,不能说受到惯性的作用,故A错误;
B.物体的质量大,惯性越大,由于汽车在赛道高速行驶时质量不变,而惯性与速度大小无关,所以当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时,惯性不变,故B错误;
C.汽车发动机喷射燃气推动汽车前进,说明汽车对燃气力作用的同时,燃气也对汽车力的作用,说明物体间力的作用是相互的,故C正确;
D.假如汽车在运动过程中,所受的力全部消失时,汽车将以此时的速度和方向做匀速直线运动,故D错误。
故选C。
10. 如图所示是运动员比赛时场景,下列实例中属于减小摩擦的是( )
A. 图甲足球比赛守门员戴有花纹的手套
B. 图乙单杠比赛过程中运动员握紧单杠
C. 图丙体操运动员在手和器械上涂镁粉
D. 图丁冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面
【答案】D
【解析】
【详解】A.足球比赛守门员戴有花纹的手套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意;
B.单杠比赛过程中运动员握紧单杠,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B不符合题意;
C.体操运动员在手和器械上涂镁粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意;
D.冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面,使冰熔化,在冰面上形成一层水膜,是通过使接触面脱离的方法来减小摩擦力,故D符合题意。
故选D。
11. 2023年杭州亚运会期间,我国运动健儿用汗水和努力,让五星红旗一次次升起,这是他们对祖国最好的祝福。运动中蕴含着丰富的物理知识,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲图中林雨薇冲过终点不能立刻停止,是由于受到惯性的作用
B. 乙图中巩立姣将铅球投出后,铅球到达最高点时受到平衡力的作用
C. 丙图中孙颖莎用力将乒乓球发出,说明力能改变物体的运动状态
D. 丁图中刘焕华举着杠铃静止时,他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A.冲过终点不能立刻停止,是由于具有惯性,惯性不是力,不能用“受到作用”来描述,故A错误;
B.将铅球投出后,到达最高点的瞬间,只受重力作用,受到的力是非平衡力,故B错误;
C.用力将乒乓球发出,乒乓球的速度由静止变成运动,这说明力能改变物体的运动状态,故C正确;
D.根据二力平衡可知,举着杠铃不动时,地面对他的支持力和他受到的重力二者大小并不相等,所以不是一对平衡力,故D错误。
故选C。
12. 下图所示的四个实例中,为了减小压强的做法是( )
A. 书包背带做得较宽B. 剪刀刃做得很锋利
C. 斧刃磨得很锋利D. 育道上凸起的圆点
【答案】A
【解析】
【分析】在压力不变时,增大受力面积可减小压强,减小受力面积可增大压强。
【详解】A.背包带做的较宽是在压力不变时,增大受力面积可减小压强;
BCD.都是用减小受力面积的办法增大压强;
故选A。
13. 为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.在容器两边分别装入不同深度的水,深度越大,压强越大,橡皮膜会向压强小的即深度浅的一边凸起,故A错;
B.两边水的深度相同,密度相同,压强相等,故橡皮膜不会凸起,故B正确;
CD.两边装有相同深度的水和盐水,盐水的密度大压强大,橡皮膜会向水的一边凸起,故C、D错。
故选B。
14. 如下图所示,一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )
A. F1=F2,P1>P2B. F1=F2,P1
【解析】
【详解】静止放在水平面桌面上,压力由重力而产生,且压力等于重,所以两次的压力相等;
如图乙倒放时,与桌面的接触面积小,根据可知,压力相等时,受力面积小,压强大,即。
故B正确。
15. 如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h,若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )
A. ,B. ,
C. ,D. ,
【答案】B
【解析】
【详解】甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,可知剩斜部分的重力是相等的,由图示可知,乘余部分中甲的体积较大,所以甲的密度较小;对于密度均匀的柱体来说,压强的计算也可以用液体的密度公式进行计算,所以可得甲原先对地面的压强较小;由于对于两物体来说,甲切去的部分少于剩斜的,而乙切去的多于剩余的,所以可以判断出甲原先对地面的压力较小;故应选B。
卷II(非选择题,共55分)
二、填空题(本题共5小题,每空2分,共20分)
16. 如图所示,用500N竖直向上的拉力去提放在水平面上重600N的物体,物体受到的合力大小为______N,当竖直向上的拉力增加到800N时,该物体______被提起(选填“能”或“不能”)。
【答案】 ①. 0 ②. 能
【解析】
【详解】[1]用500N竖直向上的拉力去提放在水平面上重600N的物体,由于拉力小于重力,不能将物体提起,物体处于静止状态,受力平衡,所以,物体受到的合力大小为0。
[2]当竖直向上的拉力增加到800N时,拉力大于重力,物体受力不平衡,运动状态改变,由静止变为运动,该物体能被提起。
17. 如图所示为“探究二力平衡条件”的实验装置。实验中,要求水平面要尽量的 ___________(选填“光滑”或“粗糙”)。实验过程中是通过 ___________来判断两个力是否是平衡力的。
【答案】 ①. 光滑 ②. 观察木块是否处于静止状态
【解析】
【详解】[1]把小车放在较光滑的水平桌面上,小车受到的摩擦力越小,摩擦力对实验的影响越小,对得出实验结论更有利。
[2]木块处于静止状态或匀速直线运动状态属于平衡状态,受平衡力。通过观察木块是否处于静止状态来判断它受的两个力是否平衡。
18. 如图甲所示,在水平拉力作用下,装满沙子的盒子在水平面匀速运动。盒子倒去部分沙后放在水平B面,如图乙所示,在水平拉力的作用下盒子做匀速直线运动,则A面对盒子的摩擦力______B面对盒子的摩擦力(选填“大于“等于“小于”),水平A面比水平B面更________(选填“粗糙”、“光滑”)。
【答案】 ①. 等于 ②. 光滑
【解析】
【详解】[1][2]盒子倒去部分沙后放在水平B面,在水平拉力F2的作用下盒子做匀速直线运动,此时盒子受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,由于F2=F1,则A面对盒子的摩擦力等于B面对盒子的摩擦力;而滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关,水平A面受到的压力更大,而水平A面与水平B面受到的摩擦力大小相等,因此水平A面比水平B面更光滑。
19. 如图所示,用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,当拉力增大到8N时,木块所受摩擦力大小为______N;将木块的三分之一切下后叠放在一起,并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块所受摩擦力大小为______N。
【答案】 ①. 5 ②. 5
【解析】
【详解】[1]用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以,摩擦力为5N;当拉力增大到8N时,木块对水平面的压力及接触面的粗糙程度不变,木块所受摩擦力大小仍为5N。
[2]将木块的三分之一切下后叠放在一起,并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块对水平面的压力及接触面的粗糙程度不变,木块所受摩擦力大小仍为5N。
20. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知当时,物体处于______状态。时,物体受到的摩擦力为______N。
【答案】 ①. 静止 ②. 4
【解析】
【详解】[1]由图像可知当时,物体的速度为零,处于静止状态。
[2]由图像可知,4~6s时,物体做匀速直线运动,受到的摩擦力和推力为一对平衡力,大小相等,推力为4N,则摩擦力也为4N;时,物体对水平面的压力及接触面的粗糙程度没有改变,物体受到的摩擦力也不变,大小为4N。
三、作图与实验题(本题共4小题,作图4分,每空1分,共21分)
21. 如图所示,物体A静止于斜面上,请画出物体A对斜面压力F。
【答案】
【解析】
【详解】物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处,方向是垂直斜面并且指向斜面内部,如图所示
22. 一个木块随着水平传送带匀速向右运动,画出木块所受到的力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块随着水平传送带匀速向右运动,水平方向不受摩擦力,竖直方向受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,这两个力是一对平衡力,大小相等,作用点都在重心上,如图所示:
23. 某次探究实验中,小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面上滑下,再观察和比较小车在水平面上滑行的距离,实验情景如图所示。
(1)实验中每次让小车从斜面______由静止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小______(填“相等”或“不相等”)。
(2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越______(填“快”或“慢”);由此推理:如果水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上____________。
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______(填“能”或“不能”)用实验直接验证。
【答案】 ①. 同一高度 ②. 相等 ③. 慢 ④. 做匀速直线运动 ⑤. 不能
【解析】
【详解】(1)[1][2]实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下,小车的质量不变,接触面不变,小车到达水平面时具有相同的初速度,这用到了控制变量法。
(2)[3][4]分析小车运动情况可知:毛巾、棉布、木板表面越来越光滑,小车通过的距离增大,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,小车运动的距离越远,由此进一步推想:当平面对小车没有阻力时,小车的速度不变,即做匀速直线运动。
(3)[5]牛顿在伽利略等人的研究成果上通过进一步推理而概括出了牛顿第一定律,如果物体不受力的作用,物体将保持静止或匀速直线运动状态,不受力的物体是不存在的,因此该定律不能用实验直接验证。
24. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
(1)测量前,发现弹簧测力计指针不在零刻度线上,实验前应该先在______(选填“竖直”或“水平”)方向对弹簧测力计的指针调零;
(2)比较图中______两次实验说明:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)比较图中丙、丁两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小______(选填“有关”或“无关”),图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时,则木块B受到的摩擦力为______N;
(4)小明对实验装置进行了改进,如图所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与______的关系;实验过程中,______(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。
【答案】 ①. 水平 ②. 甲、乙 ③. 无关 ④. 0 ⑤. 压力 ⑥. 不需要
【解析】
【详解】(1)[1]实验中木块沿物板在水平方向上前进,则拉力方向必须与物块前进的方向一致:即沿水平方向匀速拉动物块。
(2)[2]甲、乙两次实验中,物体对水平压力的相同,木板比玻璃粗糙,木板对物块的摩擦力大,这说明:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(3)[3]丙、丁两次实验,物体对木板的压力相等,接触面间的粗糙程度相同,只是两次实验中物块与木板的接触面积不等,两次实验中测力计的示数相同。这说明:在其他情况相同时,摩擦力大小与接触面积无关。
[4]B与A叠放在一起,共同做匀速直线运动,二者之间没有相对运动或者相对运动的趋势,故它们之间的摩擦力为0。
(4)[5]通过改变小桶中沙子的多少,改变铜块受到向上的拉力,从而改变了铜块对木板的压力,这可以用来探究摩擦力与压力的关系。
[6]实验中,无论木板如何运动,铜块均静止,处于平衡状态,它受到的拉力与摩擦力平衡。所以不需让木板匀速运动。
25. 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
(1)图甲所示的压强计,实验中通过______反映液体内部压强的大小;
(2)检查完装置气密性后,在图乙实验中,保持探头在水中的深度不变,改变其方向,发现U形管两侧的液面高度差不变,由此可以初步得出结论,在同种液体的相同深度处,液体向各个方向的压强______;
(3)小强将图乙中的探头浸没在水中的深度逐渐加深,发现______,由此可以初步得出结论:液体压强与深度有关,液体密度一定时,深度越深,液体压强越大,因此拦河大坝要做成______的形状;
(4)小强保持图乙中探头的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出结论:在同一深度处,液体的密度越大,其内部的压强越大,你认为他的结论______(选填“正确”或“不正确”),原因是______。
【答案】 ①. U形管中两侧液面高度差 ②. 相等 ③. 压强计U形管两侧液面的高度差越来越大 ④. 上窄下宽 ⑤. 不正确 ⑥. 没有控制探头所在处液体的深度不变
【解析】
【详解】(1)[1]实验中应用了转换法,通过U形管内液面高度差反映液体内部压强的大小。
(2)[2]在图乙实验中,保持探头在水中的深度不变,改变其方向,发现U形管两侧的液面高度差不变,根据转换法知道,产生的压强相同,由此可以初步得出结论,在同种液体的相同深度处,液体向各个方向的压强相等。
(3)[3][4]图乙中探头浸没在水中的深度逐渐加深,发现U形管内液面高度差越来越大,故可以初步得出结论:液体压强与深度有关,液体密度一定时,深度越深,液体压强越大,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
(4)[5][6]研究液体压强与密度的关系,要控制液体的深度相同。小强保持图乙中探头的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,则液体的深度变大了,他的结论不正确,原因是:没有控制探头所在处液体的深度不变。
四.计算题(本题共2小题,每题7分,共14分)
26. 如图所示,交警正在主要路段对违规车主进行宣传、劝诫。此违规车空车质量0.6t,该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍,g取10N/kg,求:
(1)汽车所受的重力;
(2)该车以27km/h的速度匀速行驶20min通过的路程;
(3)总质量为140kg的人员乘坐该车,汽车行驶过程中受到的阻力。
【答案】(1)6000N;(2)9km;(3)740N
【解析】
【详解】解:(1)汽车的质量为
m车=0.6t=600kg
汽车的重力为
G=m车g=600kg×10N/kg=6000N
(2)汽车的速度为
v=27km/h=7.5m/s
汽车匀速行驶的时间为
t=20min=1200s
汽车行驶的路程为
s=vt=7.5m/s×1200s=9000m=9km
(3)人和车的质量为
m总=m车+m人=600kg+140kg=740kg
汽车和人的总重力为
G总=m总g=740kg×10N/kg=7400N
由于汽车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍,所以汽车受到的阻力为
F=0.1G总=0.1×7400N=740N
答:(1)汽车所受的重力为6000N;
(2)该车以27km/h的速度匀速行驶20min通过的路程为9km;
(3)汽车行驶过程中受到的阻力为740N。
27. 如图所示,放在水平面上重2N的容器内装有水,若水深,容器底面积。求:(,)
(1)水对容器底的压力和压强;
(2)若容器内水的重力为10N,求容器对桌面的压强。
【答案】(1),;(2)
【解析】
【详解】解:(1)水对容器底的压强为
水对容器底的压力为
(2)容器对桌面的压强为
答:(1)水对容器底的压力为,压强为;
(2容器对桌面的压强为。
河北省石家庄市第十七中学2023-2024学年下学期八年级物理月考质量检测: 这是一份河北省石家庄市第十七中学2023-2024学年下学期八年级物理月考质量检测,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图与实验题等内容,欢迎下载使用。
河北省石家庄桥西区第十七中学2023-2024学年八年级下学期物理4月月考试卷: 这是一份河北省石家庄桥西区第十七中学2023-2024学年八年级下学期物理4月月考试卷,共3页。
河北省石家庄市栾城区2023-2024学年八年级上学期期末教学质量检测物理试题: 这是一份河北省石家庄市栾城区2023-2024学年八年级上学期期末教学质量检测物理试题,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图和实验研究题,计算题等内容,欢迎下载使用。