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山东省临沂第六中学2023－2024学年八年级下学期4月月考物理试题（原卷版+解析版）
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1. 牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过进一步推理后概括出来的，下列哪一个实验所用方法与之相似（ ）
A. 探究滑动摩擦力与哪些因素有关B. 测量平均速度
C. 探究声音的传播条件D. 探究光的反射规律
【答案】C
【解析】
【详解】牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的，运用的是科学推理法；
A．探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验因可变因素较多，要研究动摩擦力与其中一个因素的关系，应控制其他因素保持不变，即采取的是控制变量法，故A不符合题意；
B．在进行测量平均速度的实验中，用刻度尺和停表测量平均速度，必须要把刻度尺、停表组合起来使用，应用了组合法，故B不符题意；
C．探究声音能否在真空中传播的实验过程是逐步抽出空气，越来越接近真空，发现声音越来越小，并进一步通过推理得出的真空不能传声（实际上，在本次实验中绝对的真空做不到），所以该实验主要是利用了实验推理法得出了真空中不能传播声音，故C符合题意；
D．探究光的反射规律时，通过改变入射线的角度研究反射线的位置变化，采用的是归纳法，故D不符合题意。
故选C。
2. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 物体运动状态改变，一定受到力的作用
B. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变
C. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态
【答案】A
【解析】
【详解】A．力是物体运动状态改变的原因，故A正确；
B．如果物体受力平衡时，运动状态不变，故B错误；
C．力不是维持物体运动状态的原因，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，运动的物体不受力时，会保持匀速直线运动状态，故C错误；
D．物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，故D错误。
故选A。
3. 物理图像是直观形象地展示物理规律的一种物理教学方法。如图所示的s～t图像和v～t图像，能反映出物体受平衡力的是（ ）
A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①图像的纵轴是路程，横轴是时间，所以这是一个路程～时间图像，随着时间推移，路程不变，物体处于静止状态，受平衡力的作用，故①符合题意；
②图像可知，纵轴是速度，横轴是时间，随着时间推移，速度大小不变，物体做匀速直线运动状态，受平衡力的作用，故②符合题意；
③图像为过原点的直线，即通过的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，受平衡力作用，故③符合题意；
④纵轴是速度，横轴是时间，随着时间推移，速度不断增大，物体做加速运动，受非平衡力的作用，故④不合题意。
综上，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ）
A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落
C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置
D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变
【答案】C
【解析】
【详解】A．小球在摆动过程中，小球运动状态不断发生变化，所以小球一直受到非平衡力作用。故A错误。
B．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，小球由于惯性继续向右运动或向左运动，小球还受到重力作用要向下运动，所以小球要向右下方或左下方运动。故B错误。
C．当小球摆至C位置时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的力同时消失，小球将保持静止状态。故C正确。
D．在同一位置，重力大小不变，方向始终竖直向下。故D错误。
故选C。
5. 如图所示，质量分别为M和m的两个物体A和B（M>m）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（ ）
A. 两物块都立即静止
B. B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上A
C. B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大
D. 两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变
【答案】D
【解析】
【详解】解：小车停止，两个物体由于惯性仍会保持原来的速度向右运动，不会停止，两物体原来的速度和方向相同，所以小车停止后，它们之间的距离会保持不变，不会相撞，距离也不会加大．
故选D．
点睛：惯性就是物体保持原来运动状态不变的性质，既包括运动方向，也包括运动的速度，在不计阻力时，质量的大小不会影响其保持原来的速度．
6. 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是
A. ②③④①B. ②③①④C. ②④①③D. ②④③①
【答案】D
【解析】
【详解】要拍去衣服上的灰尘，需要一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．所以合理的排列顺序是②④③①．故D正确为答案．
点睛：解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，弄清楚其原来的运动状态；②说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；④得出结论；
7. 如图所示，有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后，将（ ）
A. 以原来的速度仍然匀速上升B. 立即下落
C. 继续上升一段时间，然后下落D. 以上说法都不对
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，此时气球受到了浮力和向下的重力和所带重物的重力，当从气球上脱落一物体，此时浮力大于重力，故向上运动，但是随着空气越变越稀薄，气体的密度变小，浮力变小，最后小于重力，这时候气球又会下落，故C选项正确。
故选C。
8. 如图所示，从车箱顶的A处有一小球自由落下，结果落在底板上的B处，则此时该车箱所处的运动状态可能是（ ）
A. 匀速向左运动B. 向左加速运动
C. 匀速向右运动D. 向右加速运动
【答案】B
【解析】
【详解】AC．如果车匀速向左运动和匀速向右运动，小球从车顶落下时，由于惯性，小球向车行方向的运动速度和车前进的速度相同，小球会落到A点的正下方，故AC不符合题意；
B．如果车向左进行加速运动，当小球从车顶落下时，由于惯性，会保持原来的运动状态，则小球向左的运动速度小于车前进的速度，小球会落到A点的右侧，故B符合题意
D．如果车向右进行加速运动，当小球从车顶落下时，由于惯性，会保持原来的运动状态，小球向右的运动速度小于于车前进的速度，小球会落到A点的左侧，故D不符合题意。
故选B。
9. 为保护驾车人员，汽车上有很多主动和被动的安全设计，下列说法正确的是（ ）
A. 汽车转弯时拉住扶手，可以减小人的惯性
B. 行车过程中超速会使汽车惯性变大，不容易刹停
C. 座椅上头枕，是为了减少车被追尾时导致的颈部伤害
D. 驾车人员系上安全带后可以减小撞车时惯性力带来的伤害
【答案】C
【解析】
【详解】AB．惯性大小唯一的量度是质量，汽车转弯时拉住扶手，行车过程中超速，都不可以改变惯性的大小，故AB错误；
C．追尾时，由于惯性，前车会突然加速，容易使颈部受伤，所以安装头枕，可以减少因为惯性带来的颈部伤害，故C正确；
D．惯性是物体的一种属性，不是力，所以不能说惯性力，故D错误。
故选C。
10. 如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（ ）
A. 小林受到重力、支持力作用
B. 小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用
C. 以地面为参照物，小林是静止的
D. 小林受到的支持力大于重力
【答案】A
【解析】
【详解】A．任何物体都会受到重力的作用，小林在重力的作用下没有下降，是因为电梯对其有向上的支持力的作用。小林随电梯匀速运动，在水平方向上是因为惯性而运动，没有受到水平方向的动力。A选项正确，符合题意；
B．小林和电梯匀速运动，二者之间保持相对静止，且没有将要运动的趋势，小林不会受到摩擦力。B选项错误，不符合题意；
C．小林向右上方运动，以地面为参照物，小林是运动的。C选项错误，不符合题意；
D．小林做匀速直线运动，受到的力是平衡力，支持力和重力是相等的。D选项错误，不符合题意。
故选A。
11. 如图甲所示，相同的两物块A、B 叠放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力 F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则（ ）
A. f1=0N， F2=20NB. f1=10N， F2=20N
C. f1=20N， F2=40ND. f1=10N， F2=40N
【答案】A
【解析】
【详解】在甲图中，物体A、B在20N的水平拉力作用下，一起做匀速直线运动，因此，A、B都受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0，即
f1=0N
物体A受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也为20N；在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为20N．即
F2=20N
故A正确，BCD错误。
故选A。
12. 张明同学用50N的力将重30N的物体压在竖直墙面上，然后用20N的力竖直向上拉物体，物体静止不动，下列说法正确的是
A. 物体受到竖直向下20N的摩擦力
B. 物体竖直方向上只受到重力和拉力的作用
C. 物体受到竖直向上30N的摩擦力
D. 物体受到竖直向上10N的摩擦力
【答案】D
【解析】
【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态物体受平衡力，物体所受合力为零；对物体进行受力分析，根据力的平衡条件进行解答．
【详解】物体静止，说明物体受到平衡力的作用；在水平方向上物体受到的压力和墙壁对物体的支持力平衡，均为50N；在竖直方向上，物体受到竖直向下的重力，G＝30N，还受竖直向上的拉力，F＝20N；由于重力大于拉力，且物体处于静止状态，物体有向下的运动趋势，因此它还受到向上的静摩擦力作用，根据力的平衡条件有：F+f＝G，则摩擦力f＝G−F＝30N−20N＝10N，方向竖直向上．所以，ABC错误，D正确．故选D.
13. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（ ）
A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力
C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力
【答案】C
【解析】
【详解】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意；
BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意；
D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
14. 把一个质量是0.5kg 的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为 0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（ ）
A. 5.5N 4.5NB. 5.5N 5NC. 4.5N 5.5ND. 5N 4.5N
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】篮球所受重力为
G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N
已知空气阻力f＝0.5N；篮球在上升过程中，受竖直向下的重力G、竖直向下的空气阻力f，篮球受到的合力
F＝G+f＝5N+0.5N＝5.5N
篮球在竖直降落过程中，受竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力f，所受的合力为
F合＝G−f＝5N−0.5N＝4.5N
故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
15. 如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器，容器内装有质量相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是、，容器对地面的压强分别是p1、p2，下列关系正确的是（ ）
A. F1=F2，p1＞p2B. F1＞F2，p1＞p2C. F1=F2，p1=p2D. F1＞F2，p1=p2
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】容器内装有质量相同的液体，液体的重力相同，甲容器中液体对容器底的压力等于液体的重力，乙容器上粗下细，容器侧壁也会承担部分液体的重力，所以容器底受到的压力小于液体的重力，所以甲容器中液体对容器底的压力大于乙容器中液体对容器底的压力，即
F1＞F2
甲乙容器的质量相同，液体的质量相同，它们的总质量相同，总重力也相同，容器对地面的压力相同，底面积相同，由可知，容器对地面的压强相同，即
p1=p2
故选D。
16. 如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（ ）
A. a点时大B. b点时大C. 一样大D. 均有可能
【答案】B
【解析】
【详解】由于圆形水管左粗右细，当水经过a、b两点时，b点的流速大，压强小，所以气泡经过b两点时的体积大于a点时体积。
故选B。
17. 一块砖平放在水平桌面上，将其沿竖直方向截掉一半后，剩下一半仍平放在水平桌面上，对桌面的压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A. 压力、压强均减半B. 压力不变，压强减半
C. 压力减半，压强不变D. 压力，压强均不变
【答案】C
【解析】
【详解】一块砖平放在水平桌面上，将其沿竖直方向截掉一半后，质量变为原来的一半，重力变为原来的一半，水平放置，压力等于重力，所以压力变为原来的一半。将其沿竖直方向截掉一半，受力面积变为原来的一半，由可知，压力和受力面积均为原来的一半，压强大小不变。
故选C。
18. 如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为100Pa，当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为900Pa；则这个杯子的形状可能是下图中的（g取10N/kg）（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
【答案】A
【解析】
【详解】水对杯底的压力
F=pS=900Pa×0.01m2=9N
杯中水的重力
G=mg=0.9N×10N/kg=9N
杯中液体对底面的压力等于自身的重力。
故选A。
19. 如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将
A. 压力变大，压强变大B. 压力不变，压强变小
C. 压力不变，压强变大D. 压力变大，压强变小
【答案】B
【解析】
【详解】物体被匀速推上桌面的过程中，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，物体的重力不变，所以对桌面的压力不变；而此时与桌面的接触面积增大，所以根据可知对桌面的压强变小，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
20. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是
A. 滑雪板的面积较大B. 书包的背带较宽
C. 切果器的刀片很薄D. 坦克的履带很宽大
【答案】C
【解析】
【详解】A．滑雪板的面积较大，增大受力面积的方法，减小压强；
B．书包的背带较宽，增大受力面积的方法，减小压强；
C．切果器的刀片很薄，减小受力面积的方法，增大压强；
D．坦克的履带很宽大，增大受力面积的方法，减小压强；
21. 如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是
A. pa＞pb＞pcB. pa＜pb＜pc
C. pa＝pb＝pcD. pa＞pb＝pc
【答案】C
【解析】
【详解】底部a、b、c三处在水中的深度是相同的，故它们受到水的压强也是相同的，故C是正确的．
22. 如图所示，两个完全相同的试管甲与乙内装有质量相同的液体，且液面相平，甲、乙两试管底部所受液体的压强p甲、p乙和两试管内液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系，正确的是（ ）
A. p甲＝p乙 ρ甲＝ρ乙B. p甲＞p乙 ρ甲＞ρ乙
C. p甲＜p乙 ρ甲＜ρ乙D. p甲＝p乙 ρ甲＞ρ乙
【答案】B
【解析】
【详解】两试管相同，液体质量相同，由图知乙试管中液体的体积较大，所以乙试管中液体密度较小，由公式p=ρgh可知，在深度h相同时，乙试管中液体对容器底的压强较小。
故选B。
23. 下面事例中不属于利用大气压的是（ ）
A. 用活塞式抽水机把水抽上来B. 在茶壶盖上做了一个小孔
C. 用注射器将药液注入身体D. 夏天我们使用吸管喝饮料
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．活塞式抽水机工作时，其内部气压小于外界大气压，在大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水抽上来的目的，所以是利用了大气压，故A不合题意；
B．茶壶盖上的小孔与外界大气连通，在壶内气压减小时，空气通过小孔进入壶内，在大气压的作用下，水顺利倒出，所以是利用了大气压，故B不合题意；
C．用注射器将药液注入身体，药液在活塞的推力作用下，进入病人身体，与大气压无关，故C符合题意；
D．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，饮料是在大气压的作用下进入吸管的，所以是利用了大气压，故D不合题意。
故选C。
24. 某同学测量大气压强过程如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 此时水银槽液面上方气压低于标准大气压
B. 如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变
C. 最早证明大气压强存在的是托里拆利实验
D. 如果在管的顶部开一个小孔，则会有部分水银从小孔流出，还会有部分下降至水银槽
【答案】A
【解析】
【详解】A．由图可知，此时液柱高度750mm，说明此时气压只能支持750mm汞柱，低于标准大气压，故A正确；
B．如果将玻璃管倾斜，不会对大气压强有影响，所以水银柱高度不变，但倾斜以后长度会变长，故B错误；
C．最早证明大气压强存在的不是托里拆利实验而是马德堡半球试验，故C错误；
D．管的顶部开一个小孔，由于管的上方有了大气压，水银在大气压作用下下落，不会从小孔流出，最终内外液面相平，故D错误。
故选A。
25. 关于下面四幅图的说法正确的是
A. 如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B. 如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
C. 如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D. 如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
【答案】D
【解析】
【分析】（1）玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化；
（2）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；
（3）流体流速越快的位置压强越小，据此判断；
（4）把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析．
【详解】解：A、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，所以不会因玻璃管的倾斜而改变．如果把玻璃管倾斜一定角度，则水银柱的长度就会相应变长，故A错误；
B、盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来，故B错误；
C、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误；
D、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确．故选D．
【点睛】本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，“高度”和“长度”的关系，连通器，流速与压强的关系，以及气压与高度的关系，是一道综合题．
26. 下列水中的物体没有受到浮力的是（ ）
A. 水面戏水的鸭子B. 水中游弋的小鱼
C. 水中大桥的桥墩D. 海底水草的叶子
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】ABD．水面戏水的鸭子、水中游弋的小鱼、海底水草的叶子，这些物体浸在液体中，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故ABD不符合题意；
C．水中的桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，则桥墩不受浮力作用，故C符合题意。
故选C。
27. 如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为，乙容器中液体的密度为。液体内A、B两点到容器底部的距离相等，其压强分别为、。若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由于两容器底部受到的液体压强相等，甲容器底面积大于乙容器底面积，由可知，甲容器底部受到的液体压力F甲大于乙容器底部受到的液体压力F乙，由于
G甲液=F甲
G乙液=F乙
所以
G甲液>G乙液
由G=mg可知
m甲液>m乙液
由于甲乙两种液体的体积相等，由可知
甲>乙
由于A点到容器底部的深度等于B点到容器底部的深度，则两点以下部分液体的压强大小关系为
pA下>pB下
若两容器底部受到的液体压强相等，则两点处受到液体的大小关系为
故ABC错误，故D正确。
故选D。
二、填空题：本大题共4小题，每空1分，共8分。
28. 活塞A、B的面积如图所示，当60N的力作用在活塞A上，活塞B能举起______N的物体，此时A、B两个活塞上受到的压强之比：______。
【答案】 ①. 1500 ②. 1∶1
【解析】
【详解】[1][2]如图，设A活塞的面积为，B活塞面积为，活塞A对液体的压强为
因为液体能够将受到的压强大小不变地向各个方向传递，所以液体对B的压强等于A对液体的压强，即pA=pB，所以
pA∶pB=1∶1
则液体对B的压力为
29. 物理学家托里拆利通过实验发现个标准大气压能够支撑______高的水银柱；火车站台外设置警戒线是因为当空气流速变大时，其压强______。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】 ①. 76 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]物理学家托里拆利通过实验发现个标准大气压能够支撑76cm高的水银柱，即个标准大气压等于76cm高的水银柱产生的压强。
[2]流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，火车站台外设置警戒线是因为火车通过时空气流速变大，其压强变小。
30. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比，质量之比，则它们对地面的压力之比_________，对地面的压强之比________。
【答案】 ①. 2:1 ②. 9:2
【解析】
【分析】
【详解】[1]甲、乙对地面的压力等于重力，压力之比
====
即甲、乙地面的压力之比为2:1。
[2]甲、乙对地面的压强之比
=====
即甲、乙地面的压强之比为9:2。
31. 将质量为2kg的物体挂在弹簧秤上，当物体浸在水中时称弹簧秤示数为11.2N，则此时物体受到浮力大小是___N，方向是竖直向上，施力物是__。
【答案】 ①. 8.4 ②. 水
【解析】
【详解】[1]质量为2kg的物体的重力为
G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N
所以将物体挂在弹簧秤上时，弹簧称的示数为19.6N；当物体浸在水中时称弹簧秤示数为11.2N，则此时物体受到浮力大小为
F浮=G-F拉=19.6N-11.2N=8.4N
[2]浮力的方向是竖直向上，浮力是液体（或气体）对浸入其中的物体的力，所以施力物是水。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
32. 如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出烧杯对斜面的压力F压和小球受到的浮力F浮的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】烧杯对斜面的压力方向垂直于斜面向下，小球受到的浮力方向竖直向上，如图所示
四、实验探究题：本大题共2小题，每空2分。共24分。
33. 如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置．
（1）实验中，三位同学通过调整________来改变作用在物体上的拉力的大小．
（2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______，这时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”、“不平衡”）．
（3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车______（选填“能”或“不能”）保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________．
（4）丙同学选择小纸片的目的是________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要________．
（5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_______．
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小纸片是比较容易获取的资料
C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡
D.小纸片容易扭转．
【答案】 ①. 砝码的数量 ②. 木块受到了水平向左的摩擦力较大 ③. 平衡 ④. 不能 ⑤. 作用在同一直线上 ⑥. 不考虑 ⑦. 作用在同一物体上 ⑧. A
【解析】
【分析】二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上．在实验中，通过砝码的数量来控制拉力的大小，通过减小物体的质量与摩擦来减小对实验效果的影响等．结合控制变量法，针对每一个变量的研究可逐一做出分析．
【详解】(1)实验中，两侧的拉力来自于砝码和小盘的重力．三位同学通过调整砝码的数量来改变作用在物体上的拉力的大小．
(2)实验时，发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到了水平向左的摩擦力较大，这时木块在水平方向是处于静止状态，所以受到的力平衡．
(3)实验中,乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在同一直线上．
(4)丙同学选择小纸片的目的是小纸片较轻，可以是不考虑小纸片的重力；
实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在同一物体上．
(5)丙同学用的是小纸片，而甲、乙分别用的是木块和小车，相比之下，丙的质量小、摩擦力也小，所以丙的实验减少了摩擦力对实验结果的影响，优于甲、乙同学的实验．故A符合题意．
34. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作。
（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填字母）:
A．直接从U形管右侧中倒出适量液体 B．拆除胶管重新安装
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而_______，因此拦河大坝要做成______的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。
（3）红红用丁装置在左侧加入适量的某种液体，再在右侧缓慢倒入另一种液体，直到观察到橡皮膜相平如图所示，根据你的判断左右两侧液体密度的大小关系为______。（选填“<”“＞”或“＝”）
【答案】 ①. B ②. 增大 ③. 上窄下宽 ④. ＞
【解析】
【详解】（1）[1]在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是：只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。
故选B。
（2）[2]由图乙、丙知，液体密度相同，橡皮膜的方向相同，深度不同，压强计探头在丙中深度较大，U形管中液面高度差较大，则液体产生的压强较大，由此可得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。
[3]由于液体压强随液体深度的增加而增大，为了能承受更大的压力，拦河大坝要设计成上窄下宽的形状。
（3）[4]由图丁知，橡皮膜的形状是相平的，说明橡皮膜左右两侧受到的压强相等。根据p=ρgh可知
ρ左gh左=ρ右gh右
其中左侧液体到橡皮膜中心出深度小于左侧液体到橡皮膜中心出深度，即
h左＜h右
则
ρ左＞ρ右
五、计算题：本大题共1小题，共12分。
35. 如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在面积为8m2的水平桌面上，烧瓶重1N，底面积30cm2，瓶内有水500mL，水深10cm。烧瓶厚度不计，求：
（1）水对烧瓶底的压力；
（2）烧瓶对桌面压强。
【答案】（1）3N；（2）2000Pa
【解析】
【详解】解：（1）烧瓶内水的深度
h=10cm=0.1m
水对烧瓶底的压强
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
由可得，水对烧瓶底的压力
F水=p水S=1000Pa×30×10-4m2=3N
（2）水的体积
V水=500mL=500cm3
水的质量
m水=ρ水V水=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg
水的重力
G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N
烧瓶对桌面的压力
F=G容+G水=1N+5N=6N
烧瓶对桌面的压强
答：（1）水对烧瓶底的压力3N；
（2）烧瓶对桌面的压强2000Pa。
1. 牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过进一步推理后概括出来的，下列哪一个实验所用方法与之相似（ ）
A. 探究滑动摩擦力与哪些因素有关B. 测量平均速度
C. 探究声音的传播条件D. 探究光的反射规律
【答案】C
【解析】
【详解】牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的，运用的是科学推理法；
A．探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验因可变因素较多，要研究动摩擦力与其中一个因素的关系，应控制其他因素保持不变，即采取的是控制变量法，故A不符合题意；
B．在进行测量平均速度的实验中，用刻度尺和停表测量平均速度，必须要把刻度尺、停表组合起来使用，应用了组合法，故B不符题意；
C．探究声音能否在真空中传播的实验过程是逐步抽出空气，越来越接近真空，发现声音越来越小，并进一步通过推理得出的真空不能传声（实际上，在本次实验中绝对的真空做不到），所以该实验主要是利用了实验推理法得出了真空中不能传播声音，故C符合题意；
D．探究光的反射规律时，通过改变入射线的角度研究反射线的位置变化，采用的是归纳法，故D不符合题意。
故选C。
2. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 物体运动状态改变，一定受到力的作用
B. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变
C. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态
【答案】A
【解析】
【详解】A．力是物体运动状态改变的原因，故A正确；
B．如果物体受力平衡时，运动状态不变，故B错误；
C．力不是维持物体运动状态的原因，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，运动的物体不受力时，会保持匀速直线运动状态，故C错误；
D．物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，故D错误。
故选A。
3. 物理图像是直观形象地展示物理规律的一种物理教学方法。如图所示的s～t图像和v～t图像，能反映出物体受平衡力的是（ ）
A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①图像的纵轴是路程，横轴是时间，所以这是一个路程～时间图像，随着时间推移，路程不变，物体处于静止状态，受平衡力的作用，故①符合题意；
②图像可知，纵轴是速度，横轴是时间，随着时间推移，速度大小不变，物体做匀速直线运动状态，受平衡力的作用，故②符合题意；
③图像为过原点的直线，即通过的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，受平衡力作用，故③符合题意；
④纵轴是速度，横轴是时间，随着时间推移，速度不断增大，物体做加速运动，受非平衡力的作用，故④不合题意。
综上，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ）
A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落
C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置
D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变
【答案】C
【解析】
【详解】A．小球在摆动过程中，小球运动状态不断发生变化，所以小球一直受到非平衡力作用。故A错误。
B．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，小球由于惯性继续向右运动或向左运动，小球还受到重力作用要向下运动，所以小球要向右下方或左下方运动。故B错误。
C．当小球摆至C位置时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的力同时消失，小球将保持静止状态。故C正确。
D．在同一位置，重力大小不变，方向始终竖直向下。故D错误。
故选C。
5. 如图所示，质量分别为M和m的两个物体A和B（M>m）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（ ）
A. 两物块都立即静止
B. B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上A
C. B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大
D. 两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变
【答案】D
【解析】
【详解】解：小车停止，两个物体由于惯性仍会保持原来的速度向右运动，不会停止，两物体原来的速度和方向相同，所以小车停止后，它们之间的距离会保持不变，不会相撞，距离也不会加大．
故选D．
点睛：惯性就是物体保持原来运动状态不变的性质，既包括运动方向，也包括运动的速度，在不计阻力时，质量的大小不会影响其保持原来的速度．
6. 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是
A. ②③④①B. ②③①④C. ②④①③D. ②④③①
【答案】D
【解析】
【详解】要拍去衣服上的灰尘，需要一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．所以合理的排列顺序是②④③①．故D正确为答案．
点睛：解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，弄清楚其原来的运动状态；②说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；④得出结论；
7. 如图所示，有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后，将（ ）
A. 以原来的速度仍然匀速上升B. 立即下落
C. 继续上升一段时间，然后下落D. 以上说法都不对
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，此时气球受到了浮力和向下的重力和所带重物的重力，当从气球上脱落一物体，此时浮力大于重力，故向上运动，但是随着空气越变越稀薄，气体的密度变小，浮力变小，最后小于重力，这时候气球又会下落，故C选项正确。
故选C。
8. 如图所示，从车箱顶的A处有一小球自由落下，结果落在底板上的B处，则此时该车箱所处的运动状态可能是（ ）
A. 匀速向左运动B. 向左加速运动
C. 匀速向右运动D. 向右加速运动
【答案】B
【解析】
【详解】AC．如果车匀速向左运动和匀速向右运动，小球从车顶落下时，由于惯性，小球向车行方向的运动速度和车前进的速度相同，小球会落到A点的正下方，故AC不符合题意；
B．如果车向左进行加速运动，当小球从车顶落下时，由于惯性，会保持原来的运动状态，则小球向左的运动速度小于车前进的速度，小球会落到A点的右侧，故B符合题意
D．如果车向右进行加速运动，当小球从车顶落下时，由于惯性，会保持原来的运动状态，小球向右的运动速度小于于车前进的速度，小球会落到A点的左侧，故D不符合题意。
故选B。
9. 为保护驾车人员，汽车上有很多主动和被动的安全设计，下列说法正确的是（ ）
A. 汽车转弯时拉住扶手，可以减小人的惯性
B. 行车过程中超速会使汽车惯性变大，不容易刹停
C. 座椅上头枕，是为了减少车被追尾时导致的颈部伤害
D. 驾车人员系上安全带后可以减小撞车时惯性力带来的伤害
【答案】C
【解析】
【详解】AB．惯性大小唯一的量度是质量，汽车转弯时拉住扶手，行车过程中超速，都不可以改变惯性的大小，故AB错误；
C．追尾时，由于惯性，前车会突然加速，容易使颈部受伤，所以安装头枕，可以减少因为惯性带来的颈部伤害，故C正确；
D．惯性是物体的一种属性，不是力，所以不能说惯性力，故D错误。
故选C。
10. 如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（ ）
A. 小林受到重力、支持力作用
B. 小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用
C. 以地面为参照物，小林是静止的
D. 小林受到的支持力大于重力
【答案】A
【解析】
【详解】A．任何物体都会受到重力的作用，小林在重力的作用下没有下降，是因为电梯对其有向上的支持力的作用。小林随电梯匀速运动，在水平方向上是因为惯性而运动，没有受到水平方向的动力。A选项正确，符合题意；
B．小林和电梯匀速运动，二者之间保持相对静止，且没有将要运动的趋势，小林不会受到摩擦力。B选项错误，不符合题意；
C．小林向右上方运动，以地面为参照物，小林是运动的。C选项错误，不符合题意；
D．小林做匀速直线运动，受到的力是平衡力，支持力和重力是相等的。D选项错误，不符合题意。
故选A。
11. 如图甲所示，相同的两物块A、B 叠放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力 F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则（ ）
A. f1=0N， F2=20NB. f1=10N， F2=20N
C. f1=20N， F2=40ND. f1=10N， F2=40N
【答案】A
【解析】
【详解】在甲图中，物体A、B在20N的水平拉力作用下，一起做匀速直线运动，因此，A、B都受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0，即
f1=0N
物体A受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也为20N；在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为20N．即
F2=20N
故A正确，BCD错误。
故选A。
12. 张明同学用50N的力将重30N的物体压在竖直墙面上，然后用20N的力竖直向上拉物体，物体静止不动，下列说法正确的是
A. 物体受到竖直向下20N的摩擦力
B. 物体竖直方向上只受到重力和拉力的作用
C. 物体受到竖直向上30N的摩擦力
D. 物体受到竖直向上10N的摩擦力
【答案】D
【解析】
【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态物体受平衡力，物体所受合力为零；对物体进行受力分析，根据力的平衡条件进行解答．
【详解】物体静止，说明物体受到平衡力的作用；在水平方向上物体受到的压力和墙壁对物体的支持力平衡，均为50N；在竖直方向上，物体受到竖直向下的重力，G＝30N，还受竖直向上的拉力，F＝20N；由于重力大于拉力，且物体处于静止状态，物体有向下的运动趋势，因此它还受到向上的静摩擦力作用，根据力的平衡条件有：F+f＝G，则摩擦力f＝G−F＝30N−20N＝10N，方向竖直向上．所以，ABC错误，D正确．故选D.
13. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（ ）
A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力
C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力
【答案】C
【解析】
【详解】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意；
BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意；
D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
14. 把一个质量是0.5kg 的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为 0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（ ）
A. 5.5N 4.5NB. 5.5N 5NC. 4.5N 5.5ND. 5N 4.5N
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】篮球所受重力为
G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N
已知空气阻力f＝0.5N；篮球在上升过程中，受竖直向下的重力G、竖直向下的空气阻力f，篮球受到的合力
F＝G+f＝5N+0.5N＝5.5N
篮球在竖直降落过程中，受竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力f，所受的合力为
F合＝G−f＝5N−0.5N＝4.5N
故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
15. 如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器，容器内装有质量相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是、，容器对地面的压强分别是p1、p2，下列关系正确的是（ ）
A. F1=F2，p1＞p2B. F1＞F2，p1＞p2C. F1=F2，p1=p2D. F1＞F2，p1=p2
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】容器内装有质量相同的液体，液体的重力相同，甲容器中液体对容器底的压力等于液体的重力，乙容器上粗下细，容器侧壁也会承担部分液体的重力，所以容器底受到的压力小于液体的重力，所以甲容器中液体对容器底的压力大于乙容器中液体对容器底的压力，即
F1＞F2
甲乙容器的质量相同，液体的质量相同，它们的总质量相同，总重力也相同，容器对地面的压力相同，底面积相同，由可知，容器对地面的压强相同，即
p1=p2
故选D。
16. 如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（ ）
A. a点时大B. b点时大C. 一样大D. 均有可能
【答案】B
【解析】
【详解】由于圆形水管左粗右细，当水经过a、b两点时，b点的流速大，压强小，所以气泡经过b两点时的体积大于a点时体积。
故选B。
17. 一块砖平放在水平桌面上，将其沿竖直方向截掉一半后，剩下一半仍平放在水平桌面上，对桌面的压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A. 压力、压强均减半B. 压力不变，压强减半
C. 压力减半，压强不变D. 压力，压强均不变
【答案】C
【解析】
【详解】一块砖平放在水平桌面上，将其沿竖直方向截掉一半后，质量变为原来的一半，重力变为原来的一半，水平放置，压力等于重力，所以压力变为原来的一半。将其沿竖直方向截掉一半，受力面积变为原来的一半，由可知，压力和受力面积均为原来的一半，压强大小不变。
故选C。
18. 如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为100Pa，当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为900Pa；则这个杯子的形状可能是下图中的（g取10N/kg）（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
【答案】A
【解析】
【详解】水对杯底的压力
F=pS=900Pa×0.01m2=9N
杯中水的重力
G=mg=0.9N×10N/kg=9N
杯中液体对底面的压力等于自身的重力。
故选A。
19. 如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将
A. 压力变大，压强变大B. 压力不变，压强变小
C. 压力不变，压强变大D. 压力变大，压强变小
【答案】B
【解析】
【详解】物体被匀速推上桌面的过程中，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，物体的重力不变，所以对桌面的压力不变；而此时与桌面的接触面积增大，所以根据可知对桌面的压强变小，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
20. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是
A. 滑雪板的面积较大B. 书包的背带较宽
C. 切果器的刀片很薄D. 坦克的履带很宽大
【答案】C
【解析】
【详解】A．滑雪板的面积较大，增大受力面积的方法，减小压强；
B．书包的背带较宽，增大受力面积的方法，减小压强；
C．切果器的刀片很薄，减小受力面积的方法，增大压强；
D．坦克的履带很宽大，增大受力面积的方法，减小压强；
21. 如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是
A. pa＞pb＞pcB. pa＜pb＜pc
C. pa＝pb＝pcD. pa＞pb＝pc
【答案】C
【解析】
【详解】底部a、b、c三处在水中的深度是相同的，故它们受到水的压强也是相同的，故C是正确的．
22. 如图所示，两个完全相同的试管甲与乙内装有质量相同的液体，且液面相平，甲、乙两试管底部所受液体的压强p甲、p乙和两试管内液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系，正确的是（ ）
A. p甲＝p乙 ρ甲＝ρ乙B. p甲＞p乙 ρ甲＞ρ乙
C. p甲＜p乙 ρ甲＜ρ乙D. p甲＝p乙 ρ甲＞ρ乙
【答案】B
【解析】
【详解】两试管相同，液体质量相同，由图知乙试管中液体的体积较大，所以乙试管中液体密度较小，由公式p=ρgh可知，在深度h相同时，乙试管中液体对容器底的压强较小。
故选B。
23. 下面事例中不属于利用大气压的是（ ）
A. 用活塞式抽水机把水抽上来B. 在茶壶盖上做了一个小孔
C. 用注射器将药液注入身体D. 夏天我们使用吸管喝饮料
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．活塞式抽水机工作时，其内部气压小于外界大气压，在大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水抽上来的目的，所以是利用了大气压，故A不合题意；
B．茶壶盖上的小孔与外界大气连通，在壶内气压减小时，空气通过小孔进入壶内，在大气压的作用下，水顺利倒出，所以是利用了大气压，故B不合题意；
C．用注射器将药液注入身体，药液在活塞的推力作用下，进入病人身体，与大气压无关，故C符合题意；
D．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，饮料是在大气压的作用下进入吸管的，所以是利用了大气压，故D不合题意。
故选C。
24. 某同学测量大气压强过程如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 此时水银槽液面上方气压低于标准大气压
B. 如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变
C. 最早证明大气压强存在的是托里拆利实验
D. 如果在管的顶部开一个小孔，则会有部分水银从小孔流出，还会有部分下降至水银槽
【答案】A
【解析】
【详解】A．由图可知，此时液柱高度750mm，说明此时气压只能支持750mm汞柱，低于标准大气压，故A正确；
B．如果将玻璃管倾斜，不会对大气压强有影响，所以水银柱高度不变，但倾斜以后长度会变长，故B错误；
C．最早证明大气压强存在的不是托里拆利实验而是马德堡半球试验，故C错误；
D．管的顶部开一个小孔，由于管的上方有了大气压，水银在大气压作用下下落，不会从小孔流出，最终内外液面相平，故D错误。
故选A。
25. 关于下面四幅图的说法正确的是
A. 如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B. 如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
C. 如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D. 如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
【答案】D
【解析】
【分析】（1）玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化；
（2）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；
（3）流体流速越快的位置压强越小，据此判断；
（4）把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析．
【详解】解：A、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，所以不会因玻璃管的倾斜而改变．如果把玻璃管倾斜一定角度，则水银柱的长度就会相应变长，故A错误；
B、盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来，故B错误；
C、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误；
D、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确．故选D．
【点睛】本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，“高度”和“长度”的关系，连通器，流速与压强的关系，以及气压与高度的关系，是一道综合题．
26. 下列水中的物体没有受到浮力的是（ ）
A. 水面戏水的鸭子B. 水中游弋的小鱼
C. 水中大桥的桥墩D. 海底水草的叶子
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】ABD．水面戏水的鸭子、水中游弋的小鱼、海底水草的叶子，这些物体浸在液体中，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故ABD不符合题意；
C．水中的桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，则桥墩不受浮力作用，故C符合题意。
故选C。
27. 如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为，乙容器中液体的密度为。液体内A、B两点到容器底部的距离相等，其压强分别为、。若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由于两容器底部受到的液体压强相等，甲容器底面积大于乙容器底面积，由可知，甲容器底部受到的液体压力F甲大于乙容器底部受到的液体压力F乙，由于
G甲液=F甲
G乙液=F乙
所以
G甲液>G乙液
由G=mg可知
m甲液>m乙液
由于甲乙两种液体的体积相等，由可知
甲>乙
由于A点到容器底部的深度等于B点到容器底部的深度，则两点以下部分液体的压强大小关系为
pA下>pB下
若两容器底部受到的液体压强相等，则两点处受到液体的大小关系为
故ABC错误，故D正确。
故选D。
二、填空题：本大题共4小题，每空1分，共8分。
28. 活塞A、B的面积如图所示，当60N的力作用在活塞A上，活塞B能举起______N的物体，此时A、B两个活塞上受到的压强之比：______。
【答案】 ①. 1500 ②. 1∶1
【解析】
【详解】[1][2]如图，设A活塞的面积为，B活塞面积为，活塞A对液体的压强为
因为液体能够将受到的压强大小不变地向各个方向传递，所以液体对B的压强等于A对液体的压强，即pA=pB，所以
pA∶pB=1∶1
则液体对B的压力为
29. 物理学家托里拆利通过实验发现个标准大气压能够支撑______高的水银柱；火车站台外设置警戒线是因为当空气流速变大时，其压强______。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】 ①. 76 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]物理学家托里拆利通过实验发现个标准大气压能够支撑76cm高的水银柱，即个标准大气压等于76cm高的水银柱产生的压强。
[2]流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，火车站台外设置警戒线是因为火车通过时空气流速变大，其压强变小。
30. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比，质量之比，则它们对地面的压力之比_________，对地面的压强之比________。
【答案】 ①. 2:1 ②. 9:2
【解析】
【分析】
【详解】[1]甲、乙对地面的压力等于重力，压力之比
====
即甲、乙地面的压力之比为2:1。
[2]甲、乙对地面的压强之比
=====
即甲、乙地面的压强之比为9:2。
31. 将质量为2kg的物体挂在弹簧秤上，当物体浸在水中时称弹簧秤示数为11.2N，则此时物体受到浮力大小是___N，方向是竖直向上，施力物是__。
【答案】 ①. 8.4 ②. 水
【解析】
【详解】[1]质量为2kg的物体的重力为
G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N
所以将物体挂在弹簧秤上时，弹簧称的示数为19.6N；当物体浸在水中时称弹簧秤示数为11.2N，则此时物体受到浮力大小为
F浮=G-F拉=19.6N-11.2N=8.4N
[2]浮力的方向是竖直向上，浮力是液体（或气体）对浸入其中的物体的力，所以施力物是水。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
32. 如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出烧杯对斜面的压力F压和小球受到的浮力F浮的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】烧杯对斜面的压力方向垂直于斜面向下，小球受到的浮力方向竖直向上，如图所示
四、实验探究题：本大题共2小题，每空2分。共24分。
33. 如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置．
（1）实验中，三位同学通过调整________来改变作用在物体上的拉力的大小．
（2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______，这时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”、“不平衡”）．
（3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车______（选填“能”或“不能”）保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________．
（4）丙同学选择小纸片的目的是________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要________．
（5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_______．
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小纸片是比较容易获取的资料
C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡
D.小纸片容易扭转．
【答案】 ①. 砝码的数量 ②. 木块受到了水平向左的摩擦力较大 ③. 平衡 ④. 不能 ⑤. 作用在同一直线上 ⑥. 不考虑 ⑦. 作用在同一物体上 ⑧. A
【解析】
【分析】二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上．在实验中，通过砝码的数量来控制拉力的大小，通过减小物体的质量与摩擦来减小对实验效果的影响等．结合控制变量法，针对每一个变量的研究可逐一做出分析．
【详解】(1)实验中，两侧的拉力来自于砝码和小盘的重力．三位同学通过调整砝码的数量来改变作用在物体上的拉力的大小．
(2)实验时，发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到了水平向左的摩擦力较大，这时木块在水平方向是处于静止状态，所以受到的力平衡．
(3)实验中,乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在同一直线上．
(4)丙同学选择小纸片的目的是小纸片较轻，可以是不考虑小纸片的重力；
实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在同一物体上．
(5)丙同学用的是小纸片，而甲、乙分别用的是木块和小车，相比之下，丙的质量小、摩擦力也小，所以丙的实验减少了摩擦力对实验结果的影响，优于甲、乙同学的实验．故A符合题意．
34. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作。
（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填字母）:
A．直接从U形管右侧中倒出适量液体 B．拆除胶管重新安装
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而_______，因此拦河大坝要做成______的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。
（3）红红用丁装置在左侧加入适量的某种液体，再在右侧缓慢倒入另一种液体，直到观察到橡皮膜相平如图所示，根据你的判断左右两侧液体密度的大小关系为______。（选填“<”“＞”或“＝”）
【答案】 ①. B ②. 增大 ③. 上窄下宽 ④. ＞
【解析】
【详解】（1）[1]在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是：只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。
故选B。
（2）[2]由图乙、丙知，液体密度相同，橡皮膜的方向相同，深度不同，压强计探头在丙中深度较大，U形管中液面高度差较大，则液体产生的压强较大，由此可得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。
[3]由于液体压强随液体深度的增加而增大，为了能承受更大的压力，拦河大坝要设计成上窄下宽的形状。
（3）[4]由图丁知，橡皮膜的形状是相平的，说明橡皮膜左右两侧受到的压强相等。根据p=ρgh可知
ρ左gh左=ρ右gh右
其中左侧液体到橡皮膜中心出深度小于左侧液体到橡皮膜中心出深度，即
h左＜h右
则
ρ左＞ρ右
五、计算题：本大题共1小题，共12分。
35. 如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在面积为8m2的水平桌面上，烧瓶重1N，底面积30cm2，瓶内有水500mL，水深10cm。烧瓶厚度不计，求：
（1）水对烧瓶底的压力；
（2）烧瓶对桌面压强。
【答案】（1）3N；（2）2000Pa
【解析】
【详解】解：（1）烧瓶内水的深度
h=10cm=0.1m
水对烧瓶底的压强
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
由可得，水对烧瓶底的压力
F水=p水S=1000Pa×30×10-4m2=3N
（2）水的体积
V水=500mL=500cm3
水的质量
m水=ρ水V水=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg
水的重力
G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N
烧瓶对桌面的压力
F=G容+G水=1N+5N=6N
烧瓶对桌面的压强
答：（1）水对烧瓶底的压力3N；
（2）烧瓶对桌面的压强2000Pa。
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