中考语文二轮专题复习课件：图文转换

这是一份中考语文二轮专题复习课件：图文转换，共47页。PPT课件主要包含了复习目标，考点阐释，漫画题的命题形式，语言运用题，漫画的构图要素，仔细观察，题型2评价揭示寓意，揭示寓意，小结漫画题解答的步骤，求同存异等内容，欢迎下载使用。

1、认真审题，审清题干要求2、仔细读图，读准图画内容3、联想感悟，读出弦外之音4、逻辑表达，用好方位词语
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查观察、阅读、分析、理解、概括以及语言表达能力。 (14题)
1.说明（描述）画面 2.描述画面+揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告
　（１）画面简洁明了　（２）画意意味深长　　透过画面的内容，一定包含着对某种现象的讽刺、批评或歌颂。（难点）　（３）画风诙谐幽默　　一般运用夸张、比拟、象征的手法，构成诙谐幽默的画面，很有趣。（趣点）
　 漫画的特点: 　　
文字（可以没有):是对画面情景的提示或注解。
主体：是构成画面的各“因素”。
标题（可以没有）：往往告知或暗示漫画的主题思想。
【读图指导】      将图转换为文，关键就在于看懂图，而看图时切不可草率，草率常易看偏；看图贵在仔细观察，无所遗漏，用心联想，揣摩画意，因为画中无闲笔，一枝一叶总关情。
这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。
题型1：说明（描述）画面
人生如画，画解人生。富有哲理的漫画，拥有穿透人心、启迪思想的力量。仔细读图，请描述下面的图画内容。
构图要素：骷髅人，烟、雾、手枪、图中文字、题目 要素之间的关系：主体是一个骷髅正在吸烟，烟雾缭绕形成一把对准他头部的手枪。左上方写着“吸烟=自杀”。画面的下方写着标题“慢性自杀”。
漫画的主体是一个正在吸烟的骷髅，烟雾缭绕形成一把对准他头部的手枪。左上方写着“吸烟=自杀”，画面的下方写着标题“慢性自杀”。（主——次）
欣赏漫画，请描述下面漫画的内容，不超过100个字。
望远镜、盲杖、墨镜、脚印
这幅漫画是由两部分构成的上方：四只小狗，窨井，望远镜，墨镜，盲杖下方：一只小狗，窨井，墨镜，盲杖，一串脚印
3、注意画面中各构成之间的联系 （上 下）
@井口和这些狗; @第一只小狗与望远镜;盲杖、墨镜与最后一只小狗; @脚印和狗;两幅图之间
1、构图要素(注意方位)
图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的有一个敞开口的地井口，一只脚马上就要迈入井里。后面两只小狗都抬头看天，不看地，紧跟其后。第四只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。下半部画的是杂乱的脚印到井前消失，就剩一只盲狗却绕过了井口，留下了清晰的脚印。
解题要领：1、仔细观察整体画面——全面、准确① 关注漫画每一个细节② 立足于漫画内容本身 ③如有标题一定要写出来（请写上：这是一幅名为……的漫画’或者结尾交代）2、抓住特征客观描述画面——客观 ①抓住细节,辨特征 ②理清关系,找联系 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序——清晰 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。如果有空间上的多处安排，需要用上“上、下、左、右、左上、左下、右上、右下、内、外”等的方位词，这样的描述就思路清晰了。
揭示漫画的寓意 要求根据漫画所表达的内容，说明漫画给了人们什么启示（警醒），说明了一个什么道理。 答题格式： 漫画反映（揭示/表现/告诉/警示）了…… ,我们要……  
人生如画，画解人生。富有哲理的漫画，拥有穿透人心、启迪思想的力量。仔细读图，请描述下面的图画内容，并揭示其寓意。
漫画的主体是一个正在吸烟的骷髅，烟雾缭绕形成一把对准他头部的手枪。左上方写着“吸烟=自杀”，画面的下方写着标题“慢性自杀。寓意：这幅漫画警示人们吸烟对身体危害极大，相当于慢性自杀，应该远离烟草，珍爱生命。（吸烟有害健康，我们要珍爱生命。）
图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的有一个敞开口的地井口，一只脚马上就要迈入井里。后面两只小狗都抬头看天，不看地，紧跟其后。第四只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。下半部画的是杂乱的脚印到井前消失，就剩一只盲狗却绕过了井口，留下了清晰的脚印。寓意：告诫人们不要眼睛朝上，好高骛远，盲目跟从；要脚踏实地，一步一个脚印，在摸索中努力前进.(优势与劣势是相对的。优势若不加以正确利用，反而可能会成为致命的陷阱。
用议论性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题思路： “四看一联系”
一看标题：（告知或暗示漫画的寓意）二看画面构成要素：找准讽刺、颂扬的对象或行为三看画中字： 语言文字中所隐含的意思，有时它会成为我们弄 清漫画寓意的金钥匙。四看夸张处:夸张之处往往就是漫画的弦外之音，联系实际，揭示寓意。（表达规范）：漫画反映（讽刺、揭示、批判）……现象（现实）。”
逻辑表达：一般答题格式： 这幅漫画分为__部分，画面中间____，左边_____，右边_____，___的上面___,下面_____. 寓意：这幅漫画反映（揭露/表现/告诉/警示）了…… ,我们要……  
下面是联合国总部门前一尊雕塑的照片，请紧扣塑像的寓意展开联想，写一段鲜明生动的文字，表达你的期盼。要求不少于40字。
不要武器 表层寓意
根据题干：联合国总部门前
要和平，不要战争 深层寓意
示例一、打结的手枪是人们对战争无声的抗议，对和平强烈的向往。我希望世界能给手枪打上一个结，停止战火，留下一片和平的天空。 示例二、手枪意味着战争，而被扭成一团的枪头则意味着放弃战争，我们需要和平，全世界的人们需要和平，但愿战争的硝烟能离我们远去。 示例三、把枪口紧紧打个结，把利刃渐渐磨平，让世界人民成为一家，不再有硝烟，不再有血腥， 让世界永远和平。
（评分标准：符合寓意2分，表达期盼1分，生动3分）
为了宣传劳动教育进校园，同学们收集了一些宣传图片。请你向大家介绍下面这幅漫画的内容及蕴含的意义。(6分) 写作提示:①语言简洁，条理清晰，分析合理; ②不少于80字。劳动教育热爱劳动
示例：这幅漫画右上方有人用标有“劳动教育”的水壶，给小朋友头脑中长出来的幼芽浇水，小朋友拿着“热爱劳动”的水壶给树浇水，这棵树在他的浇灌下结出了累累硕果。（(紧扣漫面内容及构成，意思相近即可，4分）这幅漫面告诉我们：劳动教育让劳动观念在学生头脑中生根发芽，让他们热爱劳动，在劳动实践中不断成长，并创造出劳动成果。（揭示漫画蕴含的意义，2分）
课堂练习1：欣赏漫画，请简要描述画面的内容。提示：理清构图要素，要素之间的联系，方位顺序。
描述画面：一个带着眼镜的男孩，手上拿着一本书，脸色很痛苦，（2分），右上角有一只手拿着一把大剪刀把男孩头上的一棵写有“想象力”三字的树剪掉并说：“读书，别乱想！” （2分）。寓意：不要扼杀孩子们的想象力。（1分）
练习2：仔细观察，认真读图，描述画面，并说说寓意
看清构图要素，看清细节。
画面上有一只放在石墩上的有洞的水桶，自来水水流足够大，水从洞里不断流出，水桶永远装不满。
寓意归纳：1、强能力，补漏洞，方能成为王者；2、接满学习之“水”，关键在于“补漏”；3、浅碗不迎猛流，水进不忘堵漏；4、潜下心来查漏补缺，才能收获更多；
练习3；用生动的语言描述画面内容
漫画描述： 妈妈和儿子一块吃饭。年轻的妈妈笑盈盈地把一条鱼的一大半夹给儿子。儿子那红彤彤的小脸上绽开了两朵花，多可爱的鱼腹，多厚实的鱼肉啊！而妈妈的饭碗中只留下了鱼头带着鱼刺。岁月给妈妈的额头刻上了深深的皱纹，儿子长成大人了。同样的母子一块吃饭，同样的吃鱼。这次是儿子夹鱼给母亲了，他夹上鱼头带着鱼刺递给母亲，并笑着说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”本来慈爱地笑着的母亲顿时惊愕，木然地望着儿子，很久很久回不过神来……
练习4： 近年来，短视频受到互联网用户的青睐，青少年上网刷短视频越发普遍。与此同时也暴露出一些问题。下面是社区宣传栏展示的两幅漫画，请任选其中一幅，介绍画面内容及寓意。（80字左右)
解析： 本题考查图文转化。仔细观察图片可知，图①构图要素有：手机一样的水池、水池上浮着的大字“短视频沉迷”、水池边站着的背书包的少年、合力举着写有“合力防范”的救生圈的几个大人；图②构图要素有：播放短视频的手机、写有“错字”“怪字”的爆炸泡泡、背着书包的少年、用手捂住少年眼睛并怒视手机的大人。 两幅漫画都反映了短视频对青少年的危害，校方、家长要重视此问题，守护青少年健康成长。据此作答健康。点评：如何读懂漫画的信息：1.读懂漫画的标题；2.读懂漫画中的对白或说明文字；3.读懂漫画的构图；4.读懂漫画中的要素。
解题思路: ①审清题干。通过介绍社区宣传栏展示的漫画的画面内容，明确青少年上网刷短视频中暴露出的一些问题，交代漫画的寓意。注意字数要求。 ②解读漫画。左图漫画中几个大人拿着救生圈试图营救即将沉迷短视频的少年；右图漫画一个大人挡住了小孩的眼睛，防止一些短视频中“错字”“怪字”的侵袭。介绍寓意时，根据画面内容可知，两幅漫画直指现代社会青少年会从一些短视频中受到不良信息的伤害的现象，对此家长、学校应该合力应对。 ③规范表达。作答时，语言简洁凝练。
示例一：图①正中是手机一样的水池，水池上浮着“短视频沉迷”五个大字，水池边站着一个背着书包的少年。在少年身后，几个大人合力举着写有“合力防范”的救生圈。这幅漫画寓意沉迷短视频会如溺水一样危险，家长、校方要群策群力，防范青少年沉迷于短视频。示例二：图②左侧是一个播放短视频的手机，手机喷出写有“错字”“怪字”的爆炸泡泡，一个大人用手捂住背着书包的少年的眼睛，怒视着手机。这幅漫画反映了短视频错别字、怪字频出的现状，家长短视频对青少年的危害，守护青少年健康成长。
示例三：我介绍的是第①幅漫画。画面中间是一个巨大的手机界面，像是一汪水池，上面浮现着“短视频沉迷”几个大字，一个背着书包的青少年站在手机旁边，身后是一群成年人合力高举着救生圈，救生圈上写着“合力防范”的文字。这幅漫画寓意为沉迷短视频会如溺水一样危险，表达了家长、校方要群策群力，防范青少年沉迷短视频的主题.示例四：我介绍的是第②幅漫画。这幅漫画的左边是一个正在播放视频的屏幕，上面有“一些短视频”的字样，屏幕中喷涌出“错字”“怪字”的爆炸泡泡，右边一个家长火冒三丈，眉毛竖起，双眼圆睁，用手捂住了身边孩子的眼睛。这幅漫画指出部分短视频错别字、生僻字频出的现象，也揭露了其会给青少年带来巨大危害的问题。 （画面内容介绍全面3分，寓意正确2分，语言流畅1分，共6分。字数不足酌情减分）
第一步：读题干，弄清命题角度。
第二步：读画面，把握漫画内容。
第三步：读画意，揣摩漫画意图。
命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。
漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。
根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作者创作的动机。
徽标题——仔细读图+含义（图形复杂时要解读每部分的含义）海 报——仔细读图+意义（号召、希望、颂扬等）路线类——移步换景（方位词必须有）介绍类——（微信的用法，支付宝的用法，车票的购买等）+（首先、其次、然后、 最后等）不能少。（称呼、最后祝语、礼貌）组织结构图——仔细读图+总分关系（包含关系）+适当的过渡 词
练习2： 用生动的语言描述2025年哈尔滨冬奥会的会徽和吉祥物及含义。
第九届亚冬会口号“冰雪同梦，亚洲通心”。 第九届亚冬会会徽设计为“超越”。会徽由主体图形、文字标志、亚奥理事会太阳标志三部分组成，巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计。 第九届亚冬会吉祥物设计为东北虎“滨滨”和“妮妮”。“滨滨”名字取自“哈尔滨”，“妮妮”取自“您”的谐音，两个名字寓意“哈尔滨欢迎您”，展示出哈尔滨对亚洲各国各地区友人的热切期盼和诚挚欢迎。（“滨滨”和“妮妮”以2023年9月出生于黑龙江东北虎林园的两只小东北虎为原型设计创作，将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗风情巧妙融合在一起）
示例： 我建议选第一幅。（观点句）它构图简洁，寓意深刻。画面主体是一个人正在奋力推动四个大小不一、紧密契合的齿轮，齿轮的巨大和人影的渺小形成鲜明对比。（介绍图面）上方的文字发人深省：“人生就像齿轮，越转越灵活。”这幅海报提醒我们：在成长历程中，要持续努力，不断奋斗。能给予学生向上的动力，（寓意或启示）适合张贴在教室。
三、读·写（70分）14.有的宣传海报设计巧妙，富含哲理，拥有穿透心灵、启迪思想的力量。如果要从下面两幅海报中选择一幅张贴到教室，你建议选择哪一幅？请说明理由。（6分） 写作提示： ①介绍画面内容和主题； ②80字左右。
示例二： 我建议选第二幅。（观点句）画面以钟表为主体，钟面下半部分形变如水，正欲流淌；上端是两个互相搀扶的背影，渐行渐远；下方文字“消逝的时间”点明主题。（介绍图面）该海报提醒人们光阴如水，匆匆面逝，要珍惜时光，把握当下，努力奋斗。（寓意或启示）设计巧妙，意味深长、适合在教室张贴。（设计特点）
三、读·写（70分）14.有的宣传海报设计巧妙，富含哲理，拥有穿透心灵、启迪思想的力量。如果要从下面两幅海报中选择一幅张贴到教室，你建议选择哪一幅？请说明理由。（6分） 写作提示： ①介绍画面内容和主题； ②80字左右。
北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念，创意灵感来自中国传统青铜礼器“何尊”，其造型风格与火炬、火种灯和谐一致。请结合下图内容，简要分析北京冬奥会火种台的构成要素及寓意。（不少于80字）
火种台顶部舒展开阔,寓意着迎接纯洁的奥林匹克火种。周身围绕的祥云纹路,由下而上渐化为雪花,象征了北京作为“双奥之城”的精神传承。从火炬到火种灯再到火种台，都被一根“飘带”串联在一起,造型风格和谐一致,整体设计一脉相承。
【解析】本题考查图文转换。作答时,首先按照图片的构图要素进行说明，火种台顶部外形和中国传统青铜礼器“何尊”相近,舒展开阔;祥云纹路由下而上渐化为雪花,象征了“双奥之城”的精神传承;飘带飘逸飞舞、环绕向上,与火炬设计和谐统一。结合外形特征和冬奥会的理念概括作答即可。