图文转换之漫画题 课件 2023年中考语文二轮复习

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即用简单而夸张手法，来描绘生活或时事图画，一般运用变形、象征手法，构成幽默、诙谐图画，以取得讽刺或歌颂表达效果。
能辨别、挖掘图表隐含信息。
进行综合性评价或推断。
用恰当的语言表述出来。
①请一两句话，概括画面的内容。②这幅漫画的寓意是什么？
画面各“因素”构成画情画景。
标题即题目，往往告知人们漫画主题思想。
对画情画景提示及注解。即画面中的语言文字。
这是一幅题为“没听天气预报”的漫画。
顺序：从整体到局部， 从中心到四周， 从上往下， 从左往右，
客观：不要加入个人观点
画面中下着雨， 中央摆着一张写有“神算”的桌子，桌后坐着一个戴墨镜双手护住头的算命先生，画面左方两个行人共撑一把伞在扭头嘲笑算命先生，右方身穿雨衣的人也在嘲笑算命先生。
这是一幅题为“没听天气预报”的漫画。画面中下着雨， 中央摆着一张写有“神算”的桌子，桌后坐着一个戴墨镜双手护住头的算命先生，画面左方两个行人共撑一把伞在扭头嘲笑算命先生，右方身穿雨衣的人也在嘲笑算命先生。
①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。
画面中间是一个四方锅台，锅台上面放着四个蒸屉，蒸屉冒着热气，蒸屉自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。
1.审题：圈关键词（描绘画面），生动/简洁。2.观图：要素齐全（标题、主体、画注）3.作答：描写性语言 ，客观，有顺序。
1.联系生活理解漫画。2.看漫画夸张之处。3.议论性语言，观点明确。
①请一两句话，概括画面的内容。②这幅漫画的寓意是什么？ 讽刺了封建迷信 告诉我们要相信科学
②这幅漫画的寓意是什么？
讽刺了牺牲环境发展经济的现象告诉我们发展经济不能以牺牲环境为代价。
对比两幅漫画，如果你是出题人，你还能想出什么题型呢?
请为右侧漫画拟写一个标题。
请你为漫画拟写一个标题。
提示：围绕漫画中的文字或寓意拟定标题。
蒸了一锅馍，烧了两堆柴。燃环境，“蒸”经济。
①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。②这幅漫画的寓意是什么？
①漫画主体部分是一个由各种书围成的圈，一个学生背着书包正在书圈上行走，旁边一个硕大的拳头正用力打破这个“书圈”，书圈上写着“校内减，校外增，怪圈”。
②寓意：告诉我们国家正积极落实“双减”政策。
③请你为这幅漫画拟写一个标题，不超过8个字。
参考答案：《打破》《破圈》《打破“怪圈”》。
1.【2020·滨州】如图是漫画《包“懒”》（作者：朱慧卿）。（1）用简洁的语言描绘画面内容。（3分）（2）请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。（2分）
2.【2019·梧州】根据漫画，完成题目。（1）请用简洁的语言介绍画面内容。（含标点限80字以内）（3分）（2）请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。（2分）
（1）画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺：“喂饭，我包了!”爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了!”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：“穿袜子，我包了!”小孩便拾起右脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋带，我包了!” （2）讽刺了家长溺爱孩子的现象。
（1）墙前站三人，站地面的人，眼前只有墙；站较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明，书包括《词典》和《名著》。 （2）书读的越多，积累也就越多，眼界便可以看的更远。
题型1.描述(说明)画面
1. 观察全面 仔细观察画面上的背景与人物(主体)，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字、符号信息等。 2.客观描述画面（说明性的文字） 3. 注意说明的顺序 总──分──总” （先背景后人物，或从左到右、从上到下）介绍人物时，可按照“穿着──动作──神态” 的顺序进行说明。对于人物的语言或想法，要直接引下来。
1、看清画面构图要素（标题画注）2、注意夸张变形之处3、联系社会生活，展开联想（物—人—某类人）4、揭示寓意要有中心语（揭示/批判/讽刺/赞扬），后面要为一个完整的句子。
概括内容，揭示主旨。一般可采用漫画的主题法，中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。可围绕讽刺主体或主题拟标题。 语言要求： 1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。