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2023-2024学年山东省潍坊市昌邑市统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷（原卷版+解析版）
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亲爱的孩子们，付出终会有回报，雨过终会是天晴。愿你们在这次测评中，一路披荆斩棘，从容应对，把这场战役打的漂亮！
一、选择题，每题2分。（每题只有一个正确选项，请将正确选项涂在答题卡相应位置）
1. 宽容不是纵容，要有限度和原则。下列不能被宽容行为是（ ）。
A. 小东不小心把红笔油蹭到了我的衣服上。
B. 打扫教室卫生时，小红不小心把水浇到了你新买的运动鞋上。
C. 刘松在野外同几个小伙伴一起玩火。
D. 运动会上，李明因摔倒，导致接力赛输给了六年级（2）班。
【答案】C
【解析】
【详解】选项A小东不小心把红笔油蹭到了我的衣服上，无心之错，属于能被宽容的行为。
选项B打扫教室卫生时，小红不小心把水浇到了你新买的运动鞋上，无心之错，属于能被宽容的行为。
选项C刘松在野外同几个小伙伴一起玩火，会引起火灾，很危险，不能被宽容。
选项D运动会上，李明因摔倒，导致接力赛输给了六年级（2）班，是意外发生的，属于能被宽容的行为。
故选：C
2. 播州区气象台2023年4月2日11时51分发布大风蓝色预警信号，表示气象灾害的程度是（ ）。
A. 严重B. 较重C. 一般D. 特别严重
【答案】C
【解析】
【详解】气象灾害预警信号的级别一般有蓝、黄、橙、红四种颜色等级，严重程度依次加重，分别表示一般、较重、严重、特别严重，同时以中英文标识；而播州区气象台2023年4月2日11时51分发布大风蓝色预警信号，表示气象灾害的程度是一般。
故选：C
3. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这告诉我们，发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。
A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B. 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错
C. 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
【答案】C
【解析】
【详解】友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。当朋友有困难时，愿尽力帮助；当朋友犯错误时，要提醒他，并帮助他去改正错误。我们不可以无限宽容，也要有原则和底线，不能因为怕伤了友情，就不批评朋友的缺点。
故选：C
4. 高强因为个子较小，经常被大个子同学辱骂威胁，他可以（ ）。
①指出对方的错误 ②忍一忍，上初中就好了
③要求对方道歉 ④必要时拿起法律武器
A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】①指出对方的错误，正确；
②忍一忍，上初中就好了，不正确，自己的合法权益得不到保障，还会让辱骂威胁变本加厉；
③要求对方道歉，正确；
④必要时拿起法律武器，正确。
符合题干的是①③④。
故选：D
5. 世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。以下不是关于保护地球的协定或法规的是（ ）。
A. 《巴黎协定》B. 《中华人民共和国环境保护法》
C. 《生物多样性公约》D. 《中华人民共和国宪法》
【答案】D
【解析】
【详解】选项A《巴黎协定》，为应对全球气候变化而制定，是关于保护地球的协定。
选项B《中华人民共和国环境保护法》，为保护和改善环境、防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设而制定，是关于保护地球的法律。
选项C《生物多样性公约》，是一项保护地球生物资源的国际性公约。
选项D《中华人民共和国宪法》，是我国的根本法，不是关于保护地球的法律。
故选：D
6. 只有尊重自己，才能获得他人的尊重。你认为尊重自己的表现是（ ）。
①衣着整洁，文明有礼 ②成绩总是不理想，讨厌自己
③别人提批评意见后，总要找各种理由辩护 ④借了同学的东西，及时归还
A. ②④B. ③④C. ①③D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】①衣着整洁，文明有礼，正确，注重礼仪，尊重自己的表现；
②成绩总是不理想，讨厌自己，不正确，自卑，不尊重自己的表现；
③别人提批评意见后，总要找各种理由辩护，不正确，不虚心接受批评，有错不该，不尊重自己的表现；
④借了同学的东西，及时归还，正确，诚实守信，尊重自己的表现。
符合题干的是①④。
故选：D
7. 在面对自然灾害时，下面不正确的做法是（ ）。
①雷雨交加时，在大树下躲雨。
②在山洪、泥石流高发期，选择在山区露营，并在山谷扎营。
③当地震发生时，躲在卧室里。
④泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①雷雨交加时，在大树下躲雨；错误；如果遇到暴雨雷电，应尽快到附近房屋内躲避，不可以到大树下躲雨；
②在山洪、泥石流高发期，选择在山区露营，并在山谷扎营；错误；在山洪、泥石流高发期，不能在山谷扎营；
③当地震发生时，躲在卧室里；错误；如果地震猛烈来不及跑的话，在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方，待地震过后，再有序地撤离到外面的空地上，避开高大建筑物；
④泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑；正确；
所以在面对自然灾害时不正确的做法是①②③。
故选：C
8. 以下哪个典故中的名人不善于反思自己。（ ）
A. 在课桌上刻上“早”字的鲁迅B. 负荆请罪的廉颇
C. 纸上谈兵的赵括D. 吾日三省吾身的曾子
【答案】C
【解析】
【详解】选项A在课桌上刻上“早”字的鲁迅，善于反思自己。
选项B负荆请罪的廉颇，善于反思自己。
选项C纸上谈兵的赵括，不切实际，不善于反思。
选项D吾日三省吾身的曾子，善于反思自己。
故选：C
9. 近几年我国遭受过的自然灾害有（ ）等。
①旱灾 ②台风 ③新冠肺炎 ④病虫害
A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①旱灾，属于自然灾害；
②台风，属于自然灾害；
③新冠肺炎，不属于自然灾害；
④病虫害，属于自然灾害。
符合题干的是①②④。
故选：C
10. 小林成绩一般，小俊成绩优异。两人是同桌。这天，小俊被一道数学题难住了。小林说：“我来试试吧。”小俊不屑地说：“你也能解出来？真是异想天开！”下列评论正确的是（ ）。
A. 小俊做得对，但说话时要注意沟通技巧和文明礼貌
B. 小俊做得不对，应看到智力低下人身上也有闪光点
C. 小俊做得对，我们要正视学习成绩和学习能力的差异
D. 小俊做得不对，成绩差异不能成为不尊重他人的理由
【答案】D
【解析】
【详解】选项A小俊做得对，但说话时要注意沟通技巧和文明礼貌，错误；不可以看不起别人；
选项B小俊做得不对，应看到智力低下的人身上也有闪光点，错误；每个人都是平等的；
选项C小俊做得对，我们要正视学习成绩和学习能力的差异，错误；小俊不尊重别人的做法是不对的；
选项D小俊做得不对，成绩差异不能成为不尊重他人的理由，正确。
故选：D
11. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。
A. 自尊自信，自立自强B. 宽容待人，与人为善
C. 放眼世界，志存高远D. 明辨是非，为人正直
【答案】B
【解析】
【详解】“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”意思是一个人的快乐是建立在丰富的精神世界上的，而不是在物质生活方面有多奢华。心态好的人往往更快乐，因为他不会去斤斤计较一些不必要的事情。而往往那些什么事情都愿意计较的人，恰恰是不快乐的，它告诉我们与人交往要宽容待人，与人为善。
故选：B
12. 下列行为中，不属于反思的是（ ）。
A. 我今天的作文开头写得不错，可是最后结尾的时候有点儿仓促了，下次我会认真地写好每一句话。
B. 我上次参加语文竞赛的时候由于自己的粗心，白白丢了5分，现在每次考试我都会认真地检查，不再粗心。
C. 我暑假的时候打算去海边玩。
D. 冬天穿衣服时候容易起静电。
【答案】C
【解析】
【详解】选项A我今天的作文开头写得不错，可是最后结尾的时候有点儿仓促了，下次我会认真地写好每一句话，正确。
选项B我上次参加语文竞赛的时候由于自己的粗心，白白丢了5分，现在每次考试我都会认真地检查，不再粗心，正确。
选项C我暑假的时候打算去海边玩，不正确，这是暑假计划，不属于反思。
选项D冬天穿衣服的时候容易起静电，正确。
故选：C
13. 对“君子和而不同”理解正确的是（ ）。
①这句话出自《论语·子路》 ②君子在与他人交往时不能和谐地在一起
③君子合在一起做不同的事 ④君子在与他人能和谐相处，但不人云亦云
A. ②④B. ②③C. ①④D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】①这句话出自《论语·子路》，正确；
②君子在与他人交往时不能和谐地在一起，不正确，君子与他人相处可以和谐地在一起；
③君子合在一起做不同的事，不正确，君子能求同存异；
④君子在与他人能和谐相处，但不人云亦云，正确；
符合题干的是①④；
故选：C
14. 日本的水俣病事件告诉我们（ ）。
A. 宽容让生活更美好B. 要珍惜和保护文化遗产
C. 人类不尊重自然，就会受到大自然的惩罚D. 要热爱和平
【答案】C
【解析】
【详解】日本水俣病事件告诉我们环境污染带来的伤害，最终还是会转移到位于食物链顶层的人类身上。如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。
故选：C
15. 我们发现破坏臭氧层的罪魁祸首是（ ）。
A. 自然条件的巨大变化B. 南极冰川的逐步融化
C. 地球人类活动所排放的大量的温室气体
【答案】C
【解析】
【详解】地球人类活动所排放的大量的温室气体破坏了臭氧层，导致气候变暖，南极冰川逐渐融化。
故选：C
二、实践乐园
16. 六年级一班的纪律委员在自习课上因为小明违纪而登记了他的名字，小明下课后找纪律委员求情，于是纪律委员原谅了他，把他的名字从违纪本上擦掉了。于是小明到处为纪律委员说好话，说他是一个大度宽容的人。
（1）小明的做法是对的，懂得感恩。（ ）
（2）宽容就是事事想着他人，屈从于他人。（ ）
（3）妈妈说小明还小，所以对他的错误一直很包容，从不批评。（ ）
（4）每个人都有缺点和不足，我们要懂得宽容和谅解他人。（ ）
（5）“金无足赤，人无完人。”每个人都会犯错，我们应该拥有一颗宽容的心，但宽容不是纵容和姑息迁就，请结合所学“拥有一颗宽容的心”一课内容，对纪律委员有什么好的建议吗？
（6）结合“养成反思好习惯”一课所学知识，你对小明有什么好的建议吗？
【答案】（1）×
（2）×
（3）×
（4）√
（5）宽容不是纵容，小明违纪应当作出批评，并告知下次不可以违纪。
（6）课堂中应当遵守课堂纪律，被记名字之后应该反思自己的错误，下次上课不再违纪，而不是去求情。
【解析】
【详解】（1）本题旨在考查学生的识记辨认能力。由于被包庇，对自己有利而夸别人的做法是错误的，故表述错误。
（2）本题旨在考查学生的识记辨认能力。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就。故表述错误。
（3）本题旨在考查学生的识记辨认能力。宽容是有界限、有原则的，不能因为年龄小，就无限度地姑息迁就。故表述错误。
（4）本题旨在考查学生的识记辨认能力。人无完人，每个人都有缺点和不足，我们要懂得宽容和谅解他人。故表述正确。
（5）本题旨在考查学生的描述阐述能力。对纪律委员的建议可以从宽容不是纵容的角度阐述。
（6）本题旨在考查获取和解读信息的能力。对小明的建议可以从遵守纪律和反思自己的角度阐述。
生态好不好，鸟儿最知道。潍河纵贯昌邑南北，是昌邑的“母亲河”。在潍水风情湿地公园内，白骨顶、海鸥等一众水鸟群集水面，时而凌波畅游，时而蹁跹飞翔，在蓝天碧水间自由自在。护好用好母亲河，事关昌邑的长远发展和群众的民生福祉。风景是财富，生态是产业。坐落于潍河岸畔的山阳村早在二十世纪70年代通过石英石开采加工成为远近闻名的富裕村。从2010年开始，山阳村关停取缔石英矿开采加工企业，并通过引潍河水上山、封山育林、打造景区、举办梨花节等系列举措，实现了从“靠山吃山、坐吃山空”到“绿水青山就是金山银山”的美丽蝶变。
17. 作为小学生，学习是第一要务，不用管环境问题。（ ）
18. 自然灾害无法避免，也无法减轻。（ ）
19. 在灾难面前我们要不屈不挠，坚强面对。（ ）
20. 为保护地球家园，人类不断探索创新，将清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是清洁能源的是（ ）。
A. 风能B. 煤炭C. 太阳能D. 水能
21. 作为小学生，我们可以通过哪些行动来保护我们的地球。（至少2条）。
【答案】17. × 18. ×
19. √ 20. B
21. 不乱扔垃圾，路上遇见垃圾及时捡起来；节约用水用电；外出骑行车或者步行；爱护花草树木等。
【解析】
【17题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。爱护环境人人有责，我们小学生也应该关注我们赖以生存的环境。故表述错误。
【18题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。自然灾害虽然无法避免，但具备防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。故表述错误。
【19题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。人类一直在与自然灾害警醒着斗争。在灾难面前，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神，故表述正确。
【20题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。
选项A风能，属于清洁能源。
选项B煤炭，是不可再生资源，不属于清洁能源。
选项C太阳能，属于清洁能源。
选项D水能，属于清洁能源。
故选：B
【21题详解】
本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为小学生保护地球的行动可以从保护环境、节约资源、绿色低碳出行等角度阐述。
三、材料分析
22. “自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。”请结合“尊重自己”一课，表达对徐特立这句话的理解。
（1）对“自尊不是轻人”的理解：
（2）对“自信不是自满”理解：
（3）对“独立不是孤立”的理解：
【答案】（1）自尊不是轻人，意味着自尊心强并不等同于轻视他人。自尊心强的人应该能够尊重自己，同时也尊重他人。
（2）自信不是自满，意味着自信的人能够对自己有良好而客观的评价，不会因为自己的成就而过度自满，同时也能站在别人的角度考虑问题，处理好自己与他人的关系。
（3）独立不是孤立，意味着独立的人能够在恰到好处地解决自己的问题的同时，不会孤立自己或他人。独立的人能够享受独处的时光，但同时也能善待他人，保持社交联系。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。对徐特立这句话的理解可以从尊重自己和他人、客观评价自己和他人等角度阐述。
23. 亲爱的同学们，测试题目你都已经完成了，真棒！下面是反思时间。
请思考本测试的答题过程、以及语文、数学、英语、科学测试的答题情况，对这个学期你的学习生活，做一个反思吧。
【答案】 在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。对这个学期的学习生活做的反思可以从回顾学习情况、学习的优点和自己的不足等角度阐述。
亲爱的孩子们，付出终会有回报，雨过终会是天晴。愿你们在这次测评中，一路披荆斩棘，从容应对，把这场战役打的漂亮！
一、选择题，每题2分。（每题只有一个正确选项，请将正确选项涂在答题卡相应位置）
1. 宽容不是纵容，要有限度和原则。下列不能被宽容行为是（ ）。
A. 小东不小心把红笔油蹭到了我的衣服上。
B. 打扫教室卫生时，小红不小心把水浇到了你新买的运动鞋上。
C. 刘松在野外同几个小伙伴一起玩火。
D. 运动会上，李明因摔倒，导致接力赛输给了六年级（2）班。
【答案】C
【解析】
【详解】选项A小东不小心把红笔油蹭到了我的衣服上，无心之错，属于能被宽容的行为。
选项B打扫教室卫生时，小红不小心把水浇到了你新买的运动鞋上，无心之错，属于能被宽容的行为。
选项C刘松在野外同几个小伙伴一起玩火，会引起火灾，很危险，不能被宽容。
选项D运动会上，李明因摔倒，导致接力赛输给了六年级（2）班，是意外发生的，属于能被宽容的行为。
故选：C
2. 播州区气象台2023年4月2日11时51分发布大风蓝色预警信号，表示气象灾害的程度是（ ）。
A. 严重B. 较重C. 一般D. 特别严重
【答案】C
【解析】
【详解】气象灾害预警信号的级别一般有蓝、黄、橙、红四种颜色等级，严重程度依次加重，分别表示一般、较重、严重、特别严重，同时以中英文标识；而播州区气象台2023年4月2日11时51分发布大风蓝色预警信号，表示气象灾害的程度是一般。
故选：C
3. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这告诉我们，发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。
A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B. 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错
C. 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
【答案】C
【解析】
【详解】友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。当朋友有困难时，愿尽力帮助；当朋友犯错误时，要提醒他，并帮助他去改正错误。我们不可以无限宽容，也要有原则和底线，不能因为怕伤了友情，就不批评朋友的缺点。
故选：C
4. 高强因为个子较小，经常被大个子同学辱骂威胁，他可以（ ）。
①指出对方的错误 ②忍一忍，上初中就好了
③要求对方道歉 ④必要时拿起法律武器
A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】①指出对方的错误，正确；
②忍一忍，上初中就好了，不正确，自己的合法权益得不到保障，还会让辱骂威胁变本加厉；
③要求对方道歉，正确；
④必要时拿起法律武器，正确。
符合题干的是①③④。
故选：D
5. 世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。以下不是关于保护地球的协定或法规的是（ ）。
A. 《巴黎协定》B. 《中华人民共和国环境保护法》
C. 《生物多样性公约》D. 《中华人民共和国宪法》
【答案】D
【解析】
【详解】选项A《巴黎协定》，为应对全球气候变化而制定，是关于保护地球的协定。
选项B《中华人民共和国环境保护法》，为保护和改善环境、防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设而制定，是关于保护地球的法律。
选项C《生物多样性公约》，是一项保护地球生物资源的国际性公约。
选项D《中华人民共和国宪法》，是我国的根本法，不是关于保护地球的法律。
故选：D
6. 只有尊重自己，才能获得他人的尊重。你认为尊重自己的表现是（ ）。
①衣着整洁，文明有礼 ②成绩总是不理想，讨厌自己
③别人提批评意见后，总要找各种理由辩护 ④借了同学的东西，及时归还
A. ②④B. ③④C. ①③D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】①衣着整洁，文明有礼，正确，注重礼仪，尊重自己的表现；
②成绩总是不理想，讨厌自己，不正确，自卑，不尊重自己的表现；
③别人提批评意见后，总要找各种理由辩护，不正确，不虚心接受批评，有错不该，不尊重自己的表现；
④借了同学的东西，及时归还，正确，诚实守信，尊重自己的表现。
符合题干的是①④。
故选：D
7. 在面对自然灾害时，下面不正确的做法是（ ）。
①雷雨交加时，在大树下躲雨。
②在山洪、泥石流高发期，选择在山区露营，并在山谷扎营。
③当地震发生时，躲在卧室里。
④泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①雷雨交加时，在大树下躲雨；错误；如果遇到暴雨雷电，应尽快到附近房屋内躲避，不可以到大树下躲雨；
②在山洪、泥石流高发期，选择在山区露营，并在山谷扎营；错误；在山洪、泥石流高发期，不能在山谷扎营；
③当地震发生时，躲在卧室里；错误；如果地震猛烈来不及跑的话，在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方，待地震过后，再有序地撤离到外面的空地上，避开高大建筑物；
④泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑；正确；
所以在面对自然灾害时不正确的做法是①②③。
故选：C
8. 以下哪个典故中的名人不善于反思自己。（ ）
A. 在课桌上刻上“早”字的鲁迅B. 负荆请罪的廉颇
C. 纸上谈兵的赵括D. 吾日三省吾身的曾子
【答案】C
【解析】
【详解】选项A在课桌上刻上“早”字的鲁迅，善于反思自己。
选项B负荆请罪的廉颇，善于反思自己。
选项C纸上谈兵的赵括，不切实际，不善于反思。
选项D吾日三省吾身的曾子，善于反思自己。
故选：C
9. 近几年我国遭受过的自然灾害有（ ）等。
①旱灾 ②台风 ③新冠肺炎 ④病虫害
A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①旱灾，属于自然灾害；
②台风，属于自然灾害；
③新冠肺炎，不属于自然灾害；
④病虫害，属于自然灾害。
符合题干的是①②④。
故选：C
10. 小林成绩一般，小俊成绩优异。两人是同桌。这天，小俊被一道数学题难住了。小林说：“我来试试吧。”小俊不屑地说：“你也能解出来？真是异想天开！”下列评论正确的是（ ）。
A. 小俊做得对，但说话时要注意沟通技巧和文明礼貌
B. 小俊做得不对，应看到智力低下人身上也有闪光点
C. 小俊做得对，我们要正视学习成绩和学习能力的差异
D. 小俊做得不对，成绩差异不能成为不尊重他人的理由
【答案】D
【解析】
【详解】选项A小俊做得对，但说话时要注意沟通技巧和文明礼貌，错误；不可以看不起别人；
选项B小俊做得不对，应看到智力低下的人身上也有闪光点，错误；每个人都是平等的；
选项C小俊做得对，我们要正视学习成绩和学习能力的差异，错误；小俊不尊重别人的做法是不对的；
选项D小俊做得不对，成绩差异不能成为不尊重他人的理由，正确。
故选：D
11. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。
A. 自尊自信，自立自强B. 宽容待人，与人为善
C. 放眼世界，志存高远D. 明辨是非，为人正直
【答案】B
【解析】
【详解】“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”意思是一个人的快乐是建立在丰富的精神世界上的，而不是在物质生活方面有多奢华。心态好的人往往更快乐，因为他不会去斤斤计较一些不必要的事情。而往往那些什么事情都愿意计较的人，恰恰是不快乐的，它告诉我们与人交往要宽容待人，与人为善。
故选：B
12. 下列行为中，不属于反思的是（ ）。
A. 我今天的作文开头写得不错，可是最后结尾的时候有点儿仓促了，下次我会认真地写好每一句话。
B. 我上次参加语文竞赛的时候由于自己的粗心，白白丢了5分，现在每次考试我都会认真地检查，不再粗心。
C. 我暑假的时候打算去海边玩。
D. 冬天穿衣服时候容易起静电。
【答案】C
【解析】
【详解】选项A我今天的作文开头写得不错，可是最后结尾的时候有点儿仓促了，下次我会认真地写好每一句话，正确。
选项B我上次参加语文竞赛的时候由于自己的粗心，白白丢了5分，现在每次考试我都会认真地检查，不再粗心，正确。
选项C我暑假的时候打算去海边玩，不正确，这是暑假计划，不属于反思。
选项D冬天穿衣服的时候容易起静电，正确。
故选：C
13. 对“君子和而不同”理解正确的是（ ）。
①这句话出自《论语·子路》 ②君子在与他人交往时不能和谐地在一起
③君子合在一起做不同的事 ④君子在与他人能和谐相处，但不人云亦云
A. ②④B. ②③C. ①④D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】①这句话出自《论语·子路》，正确；
②君子在与他人交往时不能和谐地在一起，不正确，君子与他人相处可以和谐地在一起；
③君子合在一起做不同的事，不正确，君子能求同存异；
④君子在与他人能和谐相处，但不人云亦云，正确；
符合题干的是①④；
故选：C
14. 日本的水俣病事件告诉我们（ ）。
A. 宽容让生活更美好B. 要珍惜和保护文化遗产
C. 人类不尊重自然，就会受到大自然的惩罚D. 要热爱和平
【答案】C
【解析】
【详解】日本水俣病事件告诉我们环境污染带来的伤害，最终还是会转移到位于食物链顶层的人类身上。如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。
故选：C
15. 我们发现破坏臭氧层的罪魁祸首是（ ）。
A. 自然条件的巨大变化B. 南极冰川的逐步融化
C. 地球人类活动所排放的大量的温室气体
【答案】C
【解析】
【详解】地球人类活动所排放的大量的温室气体破坏了臭氧层，导致气候变暖，南极冰川逐渐融化。
故选：C
二、实践乐园
16. 六年级一班的纪律委员在自习课上因为小明违纪而登记了他的名字，小明下课后找纪律委员求情，于是纪律委员原谅了他，把他的名字从违纪本上擦掉了。于是小明到处为纪律委员说好话，说他是一个大度宽容的人。
（1）小明的做法是对的，懂得感恩。（ ）
（2）宽容就是事事想着他人，屈从于他人。（ ）
（3）妈妈说小明还小，所以对他的错误一直很包容，从不批评。（ ）
（4）每个人都有缺点和不足，我们要懂得宽容和谅解他人。（ ）
（5）“金无足赤，人无完人。”每个人都会犯错，我们应该拥有一颗宽容的心，但宽容不是纵容和姑息迁就，请结合所学“拥有一颗宽容的心”一课内容，对纪律委员有什么好的建议吗？
（6）结合“养成反思好习惯”一课所学知识，你对小明有什么好的建议吗？
【答案】（1）×
（2）×
（3）×
（4）√
（5）宽容不是纵容，小明违纪应当作出批评，并告知下次不可以违纪。
（6）课堂中应当遵守课堂纪律，被记名字之后应该反思自己的错误，下次上课不再违纪，而不是去求情。
【解析】
【详解】（1）本题旨在考查学生的识记辨认能力。由于被包庇，对自己有利而夸别人的做法是错误的，故表述错误。
（2）本题旨在考查学生的识记辨认能力。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就。故表述错误。
（3）本题旨在考查学生的识记辨认能力。宽容是有界限、有原则的，不能因为年龄小，就无限度地姑息迁就。故表述错误。
（4）本题旨在考查学生的识记辨认能力。人无完人，每个人都有缺点和不足，我们要懂得宽容和谅解他人。故表述正确。
（5）本题旨在考查学生的描述阐述能力。对纪律委员的建议可以从宽容不是纵容的角度阐述。
（6）本题旨在考查获取和解读信息的能力。对小明的建议可以从遵守纪律和反思自己的角度阐述。
生态好不好，鸟儿最知道。潍河纵贯昌邑南北，是昌邑的“母亲河”。在潍水风情湿地公园内，白骨顶、海鸥等一众水鸟群集水面，时而凌波畅游，时而蹁跹飞翔，在蓝天碧水间自由自在。护好用好母亲河，事关昌邑的长远发展和群众的民生福祉。风景是财富，生态是产业。坐落于潍河岸畔的山阳村早在二十世纪70年代通过石英石开采加工成为远近闻名的富裕村。从2010年开始，山阳村关停取缔石英矿开采加工企业，并通过引潍河水上山、封山育林、打造景区、举办梨花节等系列举措，实现了从“靠山吃山、坐吃山空”到“绿水青山就是金山银山”的美丽蝶变。
17. 作为小学生，学习是第一要务，不用管环境问题。（ ）
18. 自然灾害无法避免，也无法减轻。（ ）
19. 在灾难面前我们要不屈不挠，坚强面对。（ ）
20. 为保护地球家园，人类不断探索创新，将清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是清洁能源的是（ ）。
A. 风能B. 煤炭C. 太阳能D. 水能
21. 作为小学生，我们可以通过哪些行动来保护我们的地球。（至少2条）。
【答案】17. × 18. ×
19. √ 20. B
21. 不乱扔垃圾，路上遇见垃圾及时捡起来；节约用水用电；外出骑行车或者步行；爱护花草树木等。
【解析】
【17题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。爱护环境人人有责，我们小学生也应该关注我们赖以生存的环境。故表述错误。
【18题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。自然灾害虽然无法避免，但具备防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。故表述错误。
【19题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。人类一直在与自然灾害警醒着斗争。在灾难面前，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神，故表述正确。
【20题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。
选项A风能，属于清洁能源。
选项B煤炭，是不可再生资源，不属于清洁能源。
选项C太阳能，属于清洁能源。
选项D水能，属于清洁能源。
故选：B
【21题详解】
本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为小学生保护地球的行动可以从保护环境、节约资源、绿色低碳出行等角度阐述。
三、材料分析
22. “自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。”请结合“尊重自己”一课，表达对徐特立这句话的理解。
（1）对“自尊不是轻人”的理解：
（2）对“自信不是自满”理解：
（3）对“独立不是孤立”的理解：
【答案】（1）自尊不是轻人，意味着自尊心强并不等同于轻视他人。自尊心强的人应该能够尊重自己，同时也尊重他人。
（2）自信不是自满，意味着自信的人能够对自己有良好而客观的评价，不会因为自己的成就而过度自满，同时也能站在别人的角度考虑问题，处理好自己与他人的关系。
（3）独立不是孤立，意味着独立的人能够在恰到好处地解决自己的问题的同时，不会孤立自己或他人。独立的人能够享受独处的时光，但同时也能善待他人，保持社交联系。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。对徐特立这句话的理解可以从尊重自己和他人、客观评价自己和他人等角度阐述。
23. 亲爱的同学们，测试题目你都已经完成了，真棒！下面是反思时间。
请思考本测试的答题过程、以及语文、数学、英语、科学测试的答题情况，对这个学期你的学习生活，做一个反思吧。
【答案】 在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。对这个学期的学习生活做的反思可以从回顾学习情况、学习的优点和自己的不足等角度阐述。
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