还剩3页未读，
继续阅读
人教版九年级上册课题2 氧气精练
展开
这是一份人教版九年级上册课题2 氧气精练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。
1．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．液氧是无色的液体 B．硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰
C．氧气能支持燃烧，可作助燃剂 D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
2．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氮气约占空气总质量的78%
B．氧气能供给呼吸，支持燃料燃烧
C．空气中的二氧化碳含量越高越好
D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
3．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞汞+氧气 B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C．酒精+氧气水+二氧化碳 D．木炭+氧气 二氧化碳
4．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（ ）
A．木炭B．镁带C．硫粉D．铁丝
5．从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光 D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
二、填空题。
6．小华在实验室做了两个实验，如图所示。
（1）甲实验中反应前瓶底加入水的目的是 。
（2）乙实验中发出 色火焰，同时有 的气体产生，写出该反应的文字表达式： 。
7．现有下列物质：A.硫粉、B.氢气、C.红磷、D.铁丝、E.木炭。用序号填空：
（1）燃烧时有火焰，并产生有害、有刺激性气味气体的是 ；
（2）不能在空气中燃烧、只能在纯氧中燃烧，燃烧时火星四射的是 ；
（3）燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 ；
（4）燃烧能产生可使石灰水变浑浊的无色无味气体的是 。
8．在集气瓶中进行下列实验：①木炭在氧气中燃烧，②硫在氧气中燃烧，③红磷在空气中燃烧，④蜡烛在氧气中燃烧。
（1）有白光发出的是 。
（2）发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是 。
（3）属于化合反应的是 。
（4）属于氧化反应的是 。
三、解答题。
9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图是某兴趣小组同学探究木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置，做完三个实验后，小组同学对实验进行如下反思和总结：
（1）共同点（任写一点） 。
（2）不同点：三个实验的生成物和观察到的实验现象不同。乙的生成物中磷元素的化合价为 ，丙中观察到的反应现象是 。
经过进一步试论，小组同学又提出了下列问题，请你帮忙回答：
（3）乙、丙两个实验的集气瓶底部都放有少量水。请说明丙集气瓶底部放少量水的目的是 。
（4）甲瓶中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，证明甲瓶中生成了新物质需要向瓶中加入 。
答案解析
一、选择题。
1．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．液氧是无色的液体 B．硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰
C．氧气能支持燃烧，可作助燃剂 D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
【答案】C。
【解析】A.液氧是淡蓝色液体，该选项不正确；
B.硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，该选项不正确；
C.氧气能支持燃烧，可作助燃剂，该选项正确；
D.铁燃烧生成四氧化三铁，该选项不正确。
故选：C。
2．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氮气约占空气总质量的78%
B．氧气能供给呼吸，支持燃料燃烧
C．空气中的二氧化碳含量越高越好
D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
【答案】B。
【解析】A.氮气约占空气总质量的78%错误，因为不是质量分数，是体积分数；故选项错误；
B.氧气能供给呼吸，支持燃料燃烧正确；故选项正确；
C.空气中的二氧化碳含量越高越好错误，因为二氧化碳含量过高，会造成温室效应；故选项错误；
D.稀有气体通电发出各种不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化，是化学变化错误；故选项错误。
故选：B。
3．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞汞+氧气 B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C．酒精+氧气水+二氧化碳 D．木炭+氧气 二氧化碳
【答案】D。
【解析】A.氧化汞汞+氧气该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；
B.石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；
C.酒精+氧气水+二氧化碳该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；
D.木炭+氧气 二氧化碳该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。
故选：D。
4．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（ ）
A．木炭B．镁带C．硫粉D．铁丝
【答案】D。
【解析】A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；
B.镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误；
C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。
故选：D。
5．从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光 D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
【答案】B。
【解析】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；
B.磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确；
D.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。
故选：B。
二、填空题。
6．小华在实验室做了两个实验，如图所示。
（1）甲实验中反应前瓶底加入水的目的是 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶 。
（2）乙实验中发出 蓝紫 色火焰，同时有 刺激性气味 的气体产生，写出该反应的文字表达式： 硫+氧气二氧化硫 。
【答案】防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶；蓝紫；刺激性气味；硫+氧气二氧化硫。
【解析】（1）甲实验中反应前瓶底加入水的目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
故答案为：防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
（2）乙实验中发出蓝紫色火焰，同时有刺激性气味的气体产生，即生成了二氧化硫，该反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。
故答案为：蓝紫；刺激性气味；硫+氧气二氧化硫。
7．现有下列物质：A.硫粉、B.氢气、C.红磷、D.铁丝、E.木炭。用序号填空：
（1）燃烧时有火焰，并产生有害、有刺激性气味气体的是 A ；
（2）不能在空气中燃烧、只能在纯氧中燃烧，燃烧时火星四射的是 D ；
（3）燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 B ；
（4）燃烧能产生可使石灰水变浑浊的无色无味气体的是 E 。
【答案】A；D；B；E。
【解析】（1）硫粉燃烧时有火焰产生，生成二氧化硫，具有刺激性气味，故选A；
（2）铁丝只能在纯氧中燃烧，在空气中不能燃烧，纯氧中燃烧能够观察到燃烧剧烈，火星四射，故选D；
（3）氢气燃烧的产物是水，因此燃烧后能够观察到集气瓶内壁产生少量水滴，故选B；
（4）木炭燃烧生成无色无味的二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选E。
8．在集气瓶中进行下列实验：①木炭在氧气中燃烧，②硫在氧气中燃烧，③红磷在空气中燃烧，④蜡烛在氧气中燃烧。
（1）有白光发出的是 ①④ 。
（2）发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是 ② 。
（3）属于化合反应的是 ①②③ 。
（4）属于氧化反应的是 ①②③④ 。
【答案】（1）①④；（2）②；（3）①②③；（4）①②③④。
【解析】（1）木炭在氧气中燃烧、蜡烛在氧气中燃烧，都有白光发出；
（2）硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体；
（3）木炭在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧、红磷在空气中燃烧，都是由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；
（4）木炭在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧、红磷在空气中燃烧、蜡烛在氧气中燃烧，都是物质与氧气发生了反应，都是氧化反应。
故答案为：（1）①④；（2）②；（3）①②③；（4）①②③④。
三、解答题。
9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图是某兴趣小组同学探究木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置，做完三个实验后，小组同学对实验进行如下反思和总结：
（1）共同点（任写一点） 都属于化合反应等 。
（2）不同点：三个实验的生成物和观察到的实验现象不同。乙的生成物中磷元素的化合价为 +5 ，丙中观察到的反应现象是 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 。
经过进一步试论，小组同学又提出了下列问题，请你帮忙回答：
（3）乙、丙两个实验的集气瓶底部都放有少量水。请说明丙集气瓶底部放少量水的目的是 防止炸裂瓶底 。
（4）甲瓶中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，证明甲瓶中生成了新物质需要向瓶中加入 澄清石灰水 。
【答案】（1）都属于化合反应等。（2）①.+5。②.剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（3）防止炸裂瓶底。（4）澄清石灰水。
【解析】（1）甲、乙、丙分别为木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验，其中木炭与氧气反应生成二氧化碳，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，铁丝与氧气反应生成四氧化三铁，均是与氧气的反应，属于氧化反应，且反应物都是两种，生成物都是一种，都是化合反应。
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，化学式为P2O5，其中氧元素化合价为﹣2价，磷元素的化合价为+5价；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体。
（3）铁丝燃烧时，要在集气瓶底部放少量水，防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂。
（4）碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则要证明二氧化碳需向瓶中加入澄清石灰水。
故答案为：（1）都属于化合反应等。（2）①+5。②剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（3）防止炸裂瓶底。（4）澄清石灰水。
一、选择题。
1．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．液氧是无色的液体 B．硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰
C．氧气能支持燃烧，可作助燃剂 D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
2．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氮气约占空气总质量的78%
B．氧气能供给呼吸，支持燃料燃烧
C．空气中的二氧化碳含量越高越好
D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
3．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞汞+氧气 B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C．酒精+氧气水+二氧化碳 D．木炭+氧气 二氧化碳
4．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（ ）
A．木炭B．镁带C．硫粉D．铁丝
5．从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光 D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
二、填空题。
6．小华在实验室做了两个实验，如图所示。
（1）甲实验中反应前瓶底加入水的目的是 。
（2）乙实验中发出 色火焰，同时有 的气体产生，写出该反应的文字表达式： 。
7．现有下列物质：A.硫粉、B.氢气、C.红磷、D.铁丝、E.木炭。用序号填空：
（1）燃烧时有火焰，并产生有害、有刺激性气味气体的是 ；
（2）不能在空气中燃烧、只能在纯氧中燃烧，燃烧时火星四射的是 ；
（3）燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 ；
（4）燃烧能产生可使石灰水变浑浊的无色无味气体的是 。
8．在集气瓶中进行下列实验：①木炭在氧气中燃烧，②硫在氧气中燃烧，③红磷在空气中燃烧，④蜡烛在氧气中燃烧。
（1）有白光发出的是 。
（2）发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是 。
（3）属于化合反应的是 。
（4）属于氧化反应的是 。
三、解答题。
9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图是某兴趣小组同学探究木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置，做完三个实验后，小组同学对实验进行如下反思和总结：
（1）共同点（任写一点） 。
（2）不同点：三个实验的生成物和观察到的实验现象不同。乙的生成物中磷元素的化合价为 ，丙中观察到的反应现象是 。
经过进一步试论，小组同学又提出了下列问题，请你帮忙回答：
（3）乙、丙两个实验的集气瓶底部都放有少量水。请说明丙集气瓶底部放少量水的目的是 。
（4）甲瓶中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，证明甲瓶中生成了新物质需要向瓶中加入 。
答案解析
一、选择题。
1．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．液氧是无色的液体 B．硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰
C．氧气能支持燃烧，可作助燃剂 D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
【答案】C。
【解析】A.液氧是淡蓝色液体，该选项不正确；
B.硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，该选项不正确；
C.氧气能支持燃烧，可作助燃剂，该选项正确；
D.铁燃烧生成四氧化三铁，该选项不正确。
故选：C。
2．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氮气约占空气总质量的78%
B．氧气能供给呼吸，支持燃料燃烧
C．空气中的二氧化碳含量越高越好
D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
【答案】B。
【解析】A.氮气约占空气总质量的78%错误，因为不是质量分数，是体积分数；故选项错误；
B.氧气能供给呼吸，支持燃料燃烧正确；故选项正确；
C.空气中的二氧化碳含量越高越好错误，因为二氧化碳含量过高，会造成温室效应；故选项错误；
D.稀有气体通电发出各种不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化，是化学变化错误；故选项错误。
故选：B。
3．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞汞+氧气 B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C．酒精+氧气水+二氧化碳 D．木炭+氧气 二氧化碳
【答案】D。
【解析】A.氧化汞汞+氧气该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；
B.石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；
C.酒精+氧气水+二氧化碳该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；
D.木炭+氧气 二氧化碳该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。
故选：D。
4．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（ ）
A．木炭B．镁带C．硫粉D．铁丝
【答案】D。
【解析】A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；
B.镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误；
C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。
故选：D。
5．从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光 D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
【答案】B。
【解析】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；
B.磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确；
D.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。
故选：B。
二、填空题。
6．小华在实验室做了两个实验，如图所示。
（1）甲实验中反应前瓶底加入水的目的是 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶 。
（2）乙实验中发出 蓝紫 色火焰，同时有 刺激性气味 的气体产生，写出该反应的文字表达式： 硫+氧气二氧化硫 。
【答案】防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶；蓝紫；刺激性气味；硫+氧气二氧化硫。
【解析】（1）甲实验中反应前瓶底加入水的目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
故答案为：防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
（2）乙实验中发出蓝紫色火焰，同时有刺激性气味的气体产生，即生成了二氧化硫，该反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。
故答案为：蓝紫；刺激性气味；硫+氧气二氧化硫。
7．现有下列物质：A.硫粉、B.氢气、C.红磷、D.铁丝、E.木炭。用序号填空：
（1）燃烧时有火焰，并产生有害、有刺激性气味气体的是 A ；
（2）不能在空气中燃烧、只能在纯氧中燃烧，燃烧时火星四射的是 D ；
（3）燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 B ；
（4）燃烧能产生可使石灰水变浑浊的无色无味气体的是 E 。
【答案】A；D；B；E。
【解析】（1）硫粉燃烧时有火焰产生，生成二氧化硫，具有刺激性气味，故选A；
（2）铁丝只能在纯氧中燃烧，在空气中不能燃烧，纯氧中燃烧能够观察到燃烧剧烈，火星四射，故选D；
（3）氢气燃烧的产物是水，因此燃烧后能够观察到集气瓶内壁产生少量水滴，故选B；
（4）木炭燃烧生成无色无味的二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选E。
8．在集气瓶中进行下列实验：①木炭在氧气中燃烧，②硫在氧气中燃烧，③红磷在空气中燃烧，④蜡烛在氧气中燃烧。
（1）有白光发出的是 ①④ 。
（2）发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是 ② 。
（3）属于化合反应的是 ①②③ 。
（4）属于氧化反应的是 ①②③④ 。
【答案】（1）①④；（2）②；（3）①②③；（4）①②③④。
【解析】（1）木炭在氧气中燃烧、蜡烛在氧气中燃烧，都有白光发出；
（2）硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体；
（3）木炭在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧、红磷在空气中燃烧，都是由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；
（4）木炭在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧、红磷在空气中燃烧、蜡烛在氧气中燃烧，都是物质与氧气发生了反应，都是氧化反应。
故答案为：（1）①④；（2）②；（3）①②③；（4）①②③④。
三、解答题。
9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图是某兴趣小组同学探究木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置，做完三个实验后，小组同学对实验进行如下反思和总结：
（1）共同点（任写一点） 都属于化合反应等 。
（2）不同点：三个实验的生成物和观察到的实验现象不同。乙的生成物中磷元素的化合价为 +5 ，丙中观察到的反应现象是 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 。
经过进一步试论，小组同学又提出了下列问题，请你帮忙回答：
（3）乙、丙两个实验的集气瓶底部都放有少量水。请说明丙集气瓶底部放少量水的目的是 防止炸裂瓶底 。
（4）甲瓶中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，证明甲瓶中生成了新物质需要向瓶中加入 澄清石灰水 。
【答案】（1）都属于化合反应等。（2）①.+5。②.剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（3）防止炸裂瓶底。（4）澄清石灰水。
【解析】（1）甲、乙、丙分别为木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验，其中木炭与氧气反应生成二氧化碳，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，铁丝与氧气反应生成四氧化三铁，均是与氧气的反应，属于氧化反应，且反应物都是两种，生成物都是一种，都是化合反应。
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，化学式为P2O5，其中氧元素化合价为﹣2价，磷元素的化合价为+5价；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体。
（3）铁丝燃烧时，要在集气瓶底部放少量水，防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂。
（4）碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则要证明二氧化碳需向瓶中加入澄清石灰水。
故答案为：（1）都属于化合反应等。（2）①+5。②剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（3）防止炸裂瓶底。（4）澄清石灰水。
相关试卷
九年级上册课题2 氧气优秀课时练习： 这是一份九年级上册课题2 氧气优秀课时练习，文件包含22氧气分层训练解析版docx、22氧气分层训练原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
2.2氧气寒假练习人教版化学九年级上册： 这是一份2.2氧气寒假练习人教版化学九年级上册，共8页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册课题2 氧气优秀习题： 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气优秀习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
