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    【新课堂】化学人教版九上课件:2.1 空气(第1课时)

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    化学课题1 空气示范课课件ppt

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    这是一份化学课题1 空气示范课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了第1课时,交流讨论,实验步骤,实验现象,实验结论,实验原理,使瓶内的氧气消耗完,2红磷不足,1装置漏气,1能在空气中燃烧等内容,欢迎下载使用。


    拉瓦锡探究空气成分的实验
    银白色的液态汞变成红色粉末;气体体积约减少1/5
    红色粉末变成银白色的液态物质,得到的气体体积等于原密闭容器里减少的体积
    空气由氧气和氮气组成其中氧气约占空气总体积的1/5
    拉瓦锡的实验有什么不足之处?
    汞有毒,容易造成污染且实验耗时过长
    实验2-1 测定空气中氧气的含量
    ②在集气瓶内加入少量水, 并将水面上方空间分成五等份;
    ③用弹簧夹夹紧胶皮管;
    ④点燃燃烧匙内的红磷, 立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
    ⑤待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
    ①连接装置并检查装置的气密性
    ①红磷燃烧,产生大量的白烟;
    氧气约占空气体积的1/5。
    ②冷却后打开弹簧夹,水沿导管流入集气瓶,约占瓶内空气体积 的1/5。
    红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,使容器内压强减小,在外界大气压的作用下水进入容器。
    1.水为什么能够进入集气瓶中?
    2.红磷为什么要足量?
    3.集气瓶中预先加少量水的作用是什么?
    (3)吸收五氧化二磷,防止污染空气
    (2)防止燃烧时红磷掉落炸裂集气瓶
    4.在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶中空气体积的1/5,可能的原因是什么呢?
    (3)未冷却到室温就打开止水夹;
    (4)有水残留在导管中未进入集气瓶。
    5.在实验中,进入集气瓶内的水的体积常大于集气瓶中空气体积的1/5,可能的原因是什么呢?
    (1)点燃红磷后没有迅速伸入集气瓶,有空气逸出;
    (2)弹簧夹开始没有夹紧,红磷燃烧放出的热量使一部分空气逸出
    6.集气瓶中的水上升到约1/5后,不能继续上升,说明剩余气体 (氮气) 有什么性质?
    说明剩余的氮气约占空气体积的4/5;
    不能燃烧也不支持燃烧,且不溶于水。
    7.红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?
    有。当氧气含量低时,红磷不能继续燃烧。
    8.本实验对药品(红磷)的要求是什么?
    (2)燃烧只消耗空气中的氧气
    空气的成分(体积分数)
    稀有气体(0.94%)二氧化碳(0.03%)其他气体和杂质(0.03%)
    空气并不是单纯的一种气体,而是由多种物质组成的混合物。 如氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳和氩气等。
    氧气、氮气、二氧化碳、红磷、五氧化二磷、蒸馏水、冰水混合物
    石蜡、空气、土壤、海水、地下水、井水、湖水、矿泉水、纯净水、矿石、溶液等
    1.判断下列说法是否正确(1)实验过程中观察到红磷燃烧产生大量白色烟雾。(  )(2)选用足量的红磷是为了充分消耗集气瓶内的氧气。(  )(3)红磷熄灭后,应立即打开弹簧夹(  )(4)实验测得氧气的质量约占空气总质量的1/5。(  )(5)若装置气密性不好,可能会导致实验结果偏大。(  )(6)用木炭(燃烧会生成二氧化碳气体)代替红磷进行实验,不会影响实验结果。(  )
    2.某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,对该实验 认识正确的是( )A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器容积的4/5C.红磷燃烧后,容器内液面先下降,后上升D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
    3.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  ) A. 五氧化二磷、氦气 B. 二氧化碳、澄清石灰水 C. 矿泉水、河水 D. 纯净的空气、受污染的空气
    4. 夏天从冰箱里拿出来的饮料,放置片刻后,饮料瓶外壁会潮湿,说明空气中含有( )A.氮气  B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳

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