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华中师大版（三起）六年级上册第4课 留住美妙的声音公开课教案
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这是一份华中师大版（三起）六年级上册第4课 留住美妙的声音公开课教案，共1页。
能通过1-2钟设备采集各种声音
会从网上下载需要的“录音机”软件
教学重难点：能通过1-2钟设备采集各种声音
教学准备：计算机教室
教学过程：
导言揭题
喜欢聆听大自然美妙的声音吗？谁能学一学？
课件播放各种来自大自然的声音
小结，出示课题
（利用欣赏大自然美妙的声音，让学生学一下，听一听，去感受大自然美妙的声音，让学生想知道这些美妙的声音如何得来，激发学生学习的激情）
情景教学
小活动
听一听，课件播放声像
说一说，你听到哪些声音？
填一填，你听到了哪些声音？
小资料
说一说，你见过哪些采集声音的设备？
课件展示
归纳小结：现在，人们采集声音的设备很多。常用的有笔记本电脑、录音机、MP3播放器、掌上电脑和手机等，这些设备可以随身携带、采集声音。（此环节教师掌握学生都知道哪些采集声音的设备，了解学生对电脑知识掌握的程度，对自己的教学有一定的掌握）
小桥梁
想用电脑录下自己的声音吗？
要想录下自己的声音，我们得先给多媒体电脑配置一个麦克风
我们再在网上下载一个“录音机”软件
你在哪个网上下载了什么样的录音机软件？给大家介绍一下。
小结：我们想听到自己的声音就必须在网上下载一个“录音机”软件，Ttal Recrder 是一个功能强大的录音程序，有了他我们可以轻松录制通过声卡和软件发出的任何声音，包括来自internet、音频CD、麦克风、游戏软件和ip电话语音的声音，录制效果不错哦。
亲身实践
老师演示如何下载Ttal Recrder录音软件
按照文中提示，用Ttal Recrder“录音机”软件，把自己说的话录下。
能通过1-2钟设备采集各种声音
会从网上下载需要的“录音机”软件
教学重难点：能通过1-2钟设备采集各种声音
教学准备：计算机教室
教学过程：
导言揭题
喜欢聆听大自然美妙的声音吗？谁能学一学？
课件播放各种来自大自然的声音
小结，出示课题
（利用欣赏大自然美妙的声音，让学生学一下，听一听，去感受大自然美妙的声音，让学生想知道这些美妙的声音如何得来，激发学生学习的激情）
情景教学
小活动
听一听，课件播放声像
说一说，你听到哪些声音？
填一填，你听到了哪些声音？
小资料
说一说，你见过哪些采集声音的设备？
课件展示
归纳小结：现在，人们采集声音的设备很多。常用的有笔记本电脑、录音机、MP3播放器、掌上电脑和手机等，这些设备可以随身携带、采集声音。（此环节教师掌握学生都知道哪些采集声音的设备，了解学生对电脑知识掌握的程度，对自己的教学有一定的掌握）
小桥梁
想用电脑录下自己的声音吗？
要想录下自己的声音，我们得先给多媒体电脑配置一个麦克风
我们再在网上下载一个“录音机”软件
你在哪个网上下载了什么样的录音机软件？给大家介绍一下。
小结：我们想听到自己的声音就必须在网上下载一个“录音机”软件，Ttal Recrder 是一个功能强大的录音程序，有了他我们可以轻松录制通过声卡和软件发出的任何声音，包括来自internet、音频CD、麦克风、游戏软件和ip电话语音的声音，录制效果不错哦。
亲身实践
老师演示如何下载Ttal Recrder录音软件
按照文中提示，用Ttal Recrder“录音机”软件，把自己说的话录下。
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