数学四年级下册8 平均数与条形统计图复式条形统计图测试题

这是一份数学四年级下册8 平均数与条形统计图复式条形统计图测试题，共20页。试卷主要包含了注意书写整洁，下列说法错误的是，下面说法正确的是，下图是清风小学五，根据下面的统计图，分析正确的是，下图可能是在统计，根据条形统计图填空等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．下列选项中虚线的位置最能表示小军三次踢球的平均水平的是（ ）。
A． B． C． D．
2．六年级一班一共有学生45名，在一次数学考试中，全班的平均成绩是91.2分，其中女生的平均成绩是92分，男生的平均成绩是90.5分．则男生比女生多几人？（ ）
A．4 B．3 C．5 D．1
3．下列说法错误的是（ ）。
A．任意三角形都至少有两个锐角
B．文文和静静身高相同，文文站在离路灯较近的地方，所以文文的影子更长
C．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是我们看同一个事物，不同的角度，看到的景象是不同的
D．条形统计图可以看出数量的多少，复式条形统计图可以更清楚地看出两组数据不同的地方
4．下面说法正确的是（ ）。
A．4.5和4.50大小相同，计数单位也相同B．有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形
C．25×32可以用25×4×8进行简便计算D．条形统计图中1格表示的数是固定的
5．一场疫情，让大家更懂得珍惜自己的身体。小邹和妈妈约定好每天一起坚持晨跑锻炼身体。妈妈三天跑的圈数都是一样的，小邹每天都比前一天多跑2圈，第三天跑的圈数和妈妈一样多。下面统计图中最有可能统计的是她们俩三天跑的圈数的是（ ）。
A．B．
C．D．
6．下图是清风小学五（1）班三个小组的男女生人数情况统计图，下面说法不正确的是（ ）。
A．第一小组女生人数最多B．第三小组男生人数最少
C．第三小组的女生比男生多D．这三个小组的人数都相同
7．根据下面的统计图，分析正确的是（ ）。

A．中国儿童8岁时，女生标准身高高于男生。
B．6—12岁，男生身高每年增长约10厘米。
C．妹妹7岁，身高是123.5cm，略低于标准身高。
D．10岁之前，男生标准身高高于女生，11、12岁时女生略高于男生。
8．下图可能是在统计（ ）。
A．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近4天的销售情况B．4个学生一次跳绳比赛成绩情况
C．光明小学四年（2）班男女生本周每天的阅读量情况D．优优和明明1－4岁的身高情况
9．小强调查了本班一些同学最喜欢的体育活动项目，调查结果如下表．
如果表示男生，表示女生，下面图( )表示小强的调查结果．
A．B．
C．D．
二、填空题
10．根据条形统计图填空。
(1)四年级一共有( )名同学。
(2)最喜欢( )项目的人数最多。
(3)四年级有( )名女生，和男生相差( )人。
11．根据下面统计图的信息，回答问题。
四（1）班同学最喜欢吃的水果统计图
（1）男生最喜欢吃( )的人数最多，女生最喜欢吃( )的人数最少。
（2）最喜欢吃西瓜的男生和最喜欢吃桃子的女生相差( )人。
12．统计分析。
（1）乙品牌的电视机2月份比1月份的销售量增加了( )台。
（2）如果乙品牌电视机第一季度月平均销售83台，那么乙品牌电视机3月份销售了( )台。
（3）甲品牌电视机第一季度共销售( )台。
13．星光小学四年级（1）班的4个小组在5月份第1周和第2周做家务时间统计如下：

(1)第1周第( )组做家务的时间最短，第( )组做家务的时间最长。
(2)第1周平均每组做家务( )分钟，若第2周平均每组做家务85分钟，则第2周第4组做家务( )分钟。
(3)第( )组两周做家务时间相差最大。
14．某工厂各车间男、女职工人数统计图，看统计图填空。（图中纵轴加上从20至120的标线）
(1)男职工人数最多的是( )车间，最少的是( )车间。
(2)人数最多的是( )车间，最少的是( )车间。
(3)平均每个车间有女职工( )人。
(4)平均每个车间有( )人。
15．根据统计图回答：

(1)从图中可以看出这个班至少有( )人。
(2)男生合格人数最多的项目是( )；女生合格人数最少的项目是( )。
(3)女生在( )项目上有明显优势，( )项目男、女生表现相差不大。
(4)从图中可以看出，这个班最需要加强的是( )训练。
16．要绘制一幅能反映出全校各年级男、女生人数的统计图，你认为绘制成( )统计图较好。
17．看图完成问题。
（1）男女生水平相差最大的项目是( )；水平相当的项目是( )。
（2）全班合格的人数最多的项目是( )。
（3）女生需要在( )项目上加强训练，以缩小和男生的差距。
18．为准备参加跳绳比赛，小平、小青、小华、小玲、小敏在一个月前就开始积极锻炼。

(1)锻炼前，( )跳的个数最多，( )跳的个数最少，他们相差( )个。
(2)锻炼后，( )跳的个数最多，( )跳的个数最少，他们相差( )个。
(3)小敏锻炼后比锻炼前多跳( )个，小平锻炼前比锻炼后少跳( )个。
(4)( )的成绩提高最多。
19．我国9—16岁青少年平均身高统计如下图。

(1)起始格表示( )厘米，其余每格表示是( )厘米。
(2)15岁时，男孩平均身高比女孩高( )厘米。
(3)从( )岁起，男孩平均身高开始高于女孩平均身高。
三、判断题
20．复式条形统计图至少要画两种直条，为了区别可以用图例来表示。( )
21．复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画． ( )
22．复式条形统计图的特点是用直条的长短表示数量的多少，优点是能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。( )
23． ( )
四、解答题
24．如图是某小学参加课外活动人数的情况统计图。
①图中白色直条表示 的人数。
② 队的男生人数最多； 队的女生人数最少。
③这三个小组平均每组有女生多少人？（列式解答）
25．下图是新鑫商场2016年6、7月份主要家电销售情况统计图。
（1）（ ）月空调销售量最多，（ ）月冰箱销售量最少。
（2）从图中你还获得了什么信息？
（3）如果你是这家商场的经理，在明年的6、7月份，你会如何安排进货？
26．四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。
请根据以上数据制成复式条形统计图。
四年级同学喜欢各项运动的人数统计图
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最多？
（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？
27．根据统计图回答下面的问题。
（1）四年级各班2020年比2019年近视人数有所降低，请你根据这条信息将上面统计图右上角的图例补充完整。
（2）结合统计图中的数据，说说你还有什么发现？
28．看图回答问题。
（1）请根据以上数据绘制复式条形统计图。
（2）从上面的统计图中你发现了哪些数学信息？
题号
一
二
三
四
总分
得分
参考答案：
1．D
【分析】逐一观察各选项图示，找出虚线对应次数与进球数。3次踢球的平均值肯定大于最小值吗，小于最大值。
【详解】A．图示虚线为第二次踢球的进球个数；
B．图示虚线为第三次踢球的进球个数；
C．图示虚线为第一次踢球的进球个数；
D．图示的进球个数大于第二次小于第三次，表示第一次进球个数的直条相对较长，三个直条的平均长度应略长于第三次，所以可以表示军三次踢球的平均水平。
故答案为：D
【点睛】本题考查条形统计图及平均数的认识。
2．B
【详解】设男生有x人，女生有（45﹣x）人．
90.5x+（45﹣x）×92=91.2×45，
90.5x+4140﹣92x=4104，
1.5x=36，
x=36÷1.5，
x=24，
女生有45﹣24=21（人），
男生比女生多：24﹣21=3（人），
答：男生比女生3几人．
【分析】本题要求男生比女生多几人，可以先求出男生的人数；给出了男、女生的平均成绩，还知道全班平均成绩，知道女生人数，只要设出男生有x人，根据全班总成绩﹣男生总成绩=女生总成绩即可列出方程进行解答．
故选B．
3．B
【分析】A.三角形的内角和是360度，只有1个锐角的话，剩下的两个角都是90度内角和就超过180度，所以必须有两个锐角。
B.距离路灯越近影子越短，距离路灯越远影子越长。
C．从不同方向观察物体看到的图形是不同的。
D．条形统计图可以看出数量的多少，复式条形统计图可以更清楚地看出两组数据不同的地方。
【详解】A. 任意三角形都至少有两个锐角，说法正确。
B．文文和静静身高相同，文文站在离路灯较近的地方，所以文文的影子更长，说法错误。
C．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是我们看同一个事物，不同的角度，看到的景象是不同的，说法正确。
D．条形统计图可以看出数量的多少，复式条形统计图可以更清楚地看出两组数据不同的地方，说法正确。
故答案为：B
【点睛】本题为综合试题，掌握分析中的概念仔细分析是解题的关键。
4．C
【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01；三角形三个角都是锐角就是锐角三角形；计算25×32时，要给25找“固定搭配”，32能拆分为4×8；条形统计图中1格可以表示1个单位，也可以表示2个、3个、4个等等。
【详解】A．4.5和4.50的大小相同，但是计数单位不同。所以题目说法不正确；
B．钝角三角形、直角三角形都有两个锐角。所以题目说法不正确；
C．25×32可以将32拆成4×8，25×32可以用25×4×8来进行简算。题目说法正确；
D．条形统计图中的1格可以表示的数是不固定的，格表示几个单位可以根据实际情况来进行选择，但是一个条形统计图1格表示的数是固定的。题目说法不正确。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对小数计数单位、三角形分类、乘法结合律、条形统计图的认识。解决此题时，可以运用排除法，将错误答案排除，选出最后的正确答案。
5．A
【分析】妈妈三天跑的圈数都是一样的，表示妈妈跑的圈数的三个直条高度一样，且表示小邹第三天跑的圈数的直条和表示妈妈跑的圈数的三个直条高度一样。表示小邹三天跑的圈数的三个直条的高度差一样。
【详解】A．表示妈妈跑的圈数的三个直条高度一样，表示小邹第三天跑的圈数的直条和表示妈妈跑的圈数的三个直条高度一样，表示小邹三天跑的圈数的三个直条的高度差一样。有可能统计的是她们俩三天跑的圈数。
B．表示小邹三天跑的圈数的三个直条的高度差不一样，不可能统计的是她们俩三天跑的圈数。
C．表示妈妈三天跑的圈数的三个直条的高度不相同，表示小邹三天跑的圈数的三个直条的高度相同，不可能统计的是她们俩三天跑的圈数。
D．表示妈妈三天跑的圈数的三个直条的高度不相同，不可能统计的是她们俩三天跑的圈数。
最有可能统计的是她们俩三天跑的圈数的是。
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
6．A
【分析】条形统计图可以直观的体现数据，黑色条是男生人数，白色条是女生人数，根据图中的数据分析各选项即可。
【详解】A．这三组女生人数分别是3、4、6，人数最多的是第三组是6个女生，判断错误；
B．这三组男生人数分别是5、4、2，人数最少的是第三组是2个男生，判断正确；
C．第三组的男生2人，女生6人，女生比男生多，判断正确；
D．第一组3＋5＝8人，第二组4＋4＝8人，第三组2＋6＝8人，三组人数相同，判断正确。
故答案为：A
【点睛】此题考查条形统计图的应用，依据统计图找到需要的数据是解题的关键。
7．D
【分析】根据各选项说法找到对应统计图中数据进行一一对比即可。
【详解】A．中国儿童8岁时，女生标准身高是128.5厘米、男生标准身高是130.0厘米，130.0＞128.5，所以原说法错误；
B．6—12岁男生标准身高是117.7厘米、124.0厘米、130.0厘米、135.4厘米、140.2厘米、145.3厘米、151.9厘米，相邻2个数差值不足10厘米，且统计图为标准身高，与实际身高增加多少无关，所以原说法错误；
C．女生7岁的标准身高算式122.5厘米，123.5＞122.5，略高于标准身高，所以原说法错误；
D．6—10岁女生标准身高均小于男生标准身高，11、12岁女生标准身高大于男生标准身高，原说法正确。
故答案为：D
【点睛】本题考查条形统计图，学生应熟练掌握条形统计图的相关知识。
8．A
【分析】由图可知两个条形柱对应的数量相差不多。
A．蛋糕店两种蛋糕都有人买，可以看出每天两种蛋糕销量差不多，条形柱长的有可能是这一天恰是某个节日购买蛋糕的人会比较多；
B．4个学生一次跳绳成绩应为单式条形统计图；
C．男女生本周的阅读量应为复式条形统计图，但应该是7天的，而图中只有4天的；
D．优优和明明是两个人，统计图应为复式的，因为身高的变化有两年差的太多，不符合现实。
【详解】A．有可能是统计两种蛋糕的销量；
B．不能统计4个学生一次跳绳成绩；
C．不能表示四年（2）班男女生本周每天的阅读量情况；
D．不能表示优优和明明1－4岁的身高情况。
故答案为：A
【点睛】把所学复式统计图的特点与题目对比，进行解答。
9．C
【分析】认识条形统计图，纵列为各个项目的喜欢人数，横列为项目类型，依次观察数据即可。
【详解】选项A，男生乒乓球人数为8，图中为7，不符合；
选项B，男生乒乓球人数为8，图中为7，不符合；
选项C，符合统计表
选项D，男生跳绳人数为2，图中为3，不符合；
故答案为：C。
【点睛】认识条形统计图，主要是统计图的横轴和纵轴，明确其代表的意义，会做到与统计表的一一对应。
10．(1)187
(2)游泳
(3) 95 3
【分析】（1）将喜欢各种体育项目的人数相加，求出四年级的同学总人数。
（2）分别求出喜欢各种体育项目的人数，再比较各个人数的大小。
（3）将喜欢各种体育项目的女生人数相加，求出女生总人数。用四年级同学总人数减去女生总人数，求出男生总人数。再将女生和男生的总人数相减求差。
【详解】（1）15＋14＋20＋10＋20＋25＋22＋22＋15＋24＝187（名）
四年级一共有187名同学。
（2）15＋14＝29（名）
20＋10＝30（名）
20＋25＝45（名）
22＋22＝44（名）
15＋24＝39（名）
45＞44＞39＞30＞29
最喜欢游泳项目的人数最多。
（3）14＋10＋25＋22＋24＝95（名）
187－95＝92（名）
95－92＝3（名）
四年级有95名女生，和男生相差3人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
11． 桃子 桃子 1
【分析】（1）根据统计图，根据条形的长短，可判断出男女生各自最喜欢的水果；
（2）根据统计图，将水果种类中的数据对比即可；将喜欢吃西瓜的男生人数减去喜欢吃桃子的女生人数即可。
【详解】（1）8＞5＞4＞2＞1
1＜3＜5＜8
男生最喜欢吃（ 桃子 ）的人数最多，女生最喜欢吃（ 桃子 ）的人数最少。
（2）2－1＝1（人）
最喜欢吃西瓜的男生和最喜欢吃桃子的女生相差（ 1 ） 人。
【点睛】本题考查了条形统计图和比大小的知识。
12． 7 82 253
【分析】（1）根据统计图信息，用乙品牌的电视机二月销售量减去一月销售量；
（2）根据总数＝平均数×总份数，先求出乙品牌第一季度共销售电视机的台数，然后减去乙品牌一月销量－乙品牌二月销量＝乙品牌三月销量；
（3）甲品牌电视机第一季度销售量就是一、二、三月份销售量的总和。
【详解】（1）87－80＝7（台）
乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了7台。
（2）83×3－80－87
＝249－80－87
＝169－87
＝82（台）
乙品牌电视机3月份销售了82台。
（3）84＋91＋78
＝175＋78
＝253（台）
甲品牌电视机第一季度共销售253台。
【点睛】本题考查条形统计图信息的读取和分析，运用统计图提供的信息解决问题。
13．(1) 三 二
(2) 95 90
(3)二
【分析】（1）由图中可以看出，第1周第三组的柱形最矮，表示做家务时间最短；第二组的柱形最高，表示做家务时间最长；
（2）把第1周4个小组做家务的时间相加后再除以4，即可求出第1周平均每组做家务的时间；用第2周平均做家务的时间乘4，再减去另外三组做家务的时间，即可求出第2周第4组做家务的时间；
（3）看哪一组第1周和第2周柱形相差最多，就表示哪一组两周做家务时间相差最大。
【详解】（1）第1周第三组做家务的时间最短，第二组做家务的时间最长。
（2）95＋105＋78＋102
＝200＋78＋102
＝278＋102
＝380（分钟）
380÷4＝95（分钟）
85×4＝340（分钟）
340－80－72－98
＝260－72－98
＝188－98
＝90（分钟）
第1周平均每组做家务95分钟，若第2周平均每组做家务85分钟，则第2周第4组做家务90分钟。
（3）由分析可知，第二组第1周和第2周柱形相差最多，即第二组两周做家务时间相差最大。
14．(1) 一 二
(2) 三 二
(3)70
(4)138
【分析】（1）根据统计表，比较数据的大小，按要求填写即可
（2）先把每个车间的人数加起来，再比较数据的大小，按要求填写即可
（3）平均数＝总数÷总人数，据此解答即可
（4）先把每个车间的人数加起来，在计算平均数即可。
【详解】（1）因为105＞52＞47，所以男职工人数最多的是一车间，最少的是二车间。
（2）第一车间：105＋34＝139（人）
第二车间：47＋86＝133（人）
第三车间：52＋90＝142（人）
因为133＜139＜142，所以人数最多的是第三车间，最少的是第二车间。
（3）（34＋86＋90）÷3
＝210÷3
＝70（人）
（4）第一车间：105＋34＝139（人）
第二车间：47＋86＝133（人）
第三车间：52＋90＝142（人）
（139＋133＋142）÷3
＝414÷3
＝138（人）
【点睛】本题考查统计图的数据分析能力。
15．(1)48
(2) 立定跳远 仰卧起坐
(3) 跳绳 投实心球
(4)仰卧起坐
【分析】（1）由题意可知，女生中合格人数最多的是跳绳的人数，男生合格人数最多的是立定跳远的人数，然后相加即可；
（2）通过统计图对比可知，男生合格人数最多的项目是立定跳远，女生合格人数最少的项目是仰卧起坐；
（3）在跳绳项目上，女生表现出明显优势，在投实心球项目上，男、女生的表现平分秋色；
（4）从图中可以明显看出，这个班需要加强的是仰卧起坐训练。
【详解】（1）23＋25＝48（人）
从图中可以看出这个班至少有48人。
（2）男生合格人数最多的项目是立定跳远；女生合格人数最少的项目是仰卧起坐。
（3）女生在跳绳项目上有明显优势，投实心球项目男、女生表现相差不大。
（4）从图中可以看出，这个班最需要加强的是仰卧起坐训练。
【点睛】本题考查复式条形统计图，通过统计图分析出相应的数据是解题的关键。
16．条形
【详解】略
17． 基础知识 写作 写作 基础知识
【分析】（1）根据统计图，分别求出男女生在基础知识、阅读、写作和课外积累四个方面的人数的差。差最大的项目即为男女生水平相差最大的项目，差最小的项目即为水平相当的项目；
（2）根据统计图，分别求出基础知识、阅读、写作和课外积累四个方面的总人数，再比较大小；
（3）女生应该在男女生水平相差最大的项目上加强训练，以缩小和男生的差距。
【详解】（1）25－19＝6（人），21－20＝1（人），23－23＝0（人），21－18＝3（人）
6＞3＞1＞0，在男女生水平相差最大的项目是基础知识；水平相当的项目是写作。
（2）25＋19＝44（人），21＋20＝41（人），23＋23＝46（人），21＋18＝39（人）
46＞44＞41＞39，则全班合格的人数最多的项目是写作。
（3）男女生水平相差最大的项目是基础知识，也就是女生需要在基础知识项目上加强训练，以缩小和男生的差距。
故答案为：（1）基础知识、写作；（2）写作；（3）基础知识。
【点睛】此题主要考查的是如何从复式条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。
18．(1) 小玲 小华 52
(2) 小玲 小华 94
(3) 39 34
(4)小玲
【分析】先观察数据在进行分析，在比较相差的数量即可。
【详解】（1）由条形统计图可知：小玲锻炼前能跳94个；小华锻炼前能跳42个，她们相差94－42＝52个；
（2）由条形统计图可知：小玲锻炼后能跳150个；小华锻炼后能跳56个，她们相差150－56＝94个；
（3）（1）由条形统计图可知：小敏锻炼后比锻炼前多跳119－80＝39个；
（2）由条形统计图可知：小平锻炼前比锻炼后少跳118－84＝34个
（4）由条形统计图可知：小平：118－84＝34个；小青：112－80＝32个；小华：56－42＝12个；小玲：150－94＝56个；小敏：119－80＝39个；
12＜32＜34＜39＜56所以小玲的成绩提高的最多。
【点睛】本题考查条形统计图的知识，要注意仔细观察数据。
19．(1) 130 5
(2)10
(3)13
【分析】（1）直接观察复式条形统计图进行填空即可。
（2）用15岁男孩的平均身高减15岁女孩的平均身高即可。
（3）直接观察统计图，直接找到男孩对应的条状高于女孩对应的条状的起始年龄即可。
【详解】（1）130－0＝130（厘米）；135－130＝5（厘米）；140－135＝5（厘米）；
起始格表示130厘米，其余每格表示是5厘米。
（2）168－158＝10（厘米）
15岁时，男孩平均身高比女孩高10厘米。
（3）根据统计图可知，从13岁起，男孩平均身高开始高于女孩平均身高。
【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握复式条形统计图的特点，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
20．√
【分析】复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是图例；画复式条形统计图时，为了区分不同的数量，要先用图例来说明每种数量各是用哪种图来表示，才能使人看得清楚。据此解答。
【详解】根据条形统计图的特点可知，复式条形统计图至少要画两种直条，为了区别可以用图例来表示。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】理解掌握条形统计图的特点及作用是解答题目的关键。
21．√
【详解】复式条形统计图有横向复式条形统计图,也有纵向复式条形统计图．
22．√
【分析】条形统计图的特点：能够清楚的看出数量的多少；复式条形统计图：统计两组或两组以上的数据的多少，两组数据用不同的直条表示，能够比较两组数据的多少，据此判断。
【详解】根据分析可知：
复式条形统计图的特点是用直条的长短表示数量的多少，优点是能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查复式条形统计图的特点，掌握分析中的特点是解题的关键。
23．错误
【详解】每种统计图都会有优缺点
24．①男生
②乒乓球；模型
③17人
【分析】①根据复式条形统计图的图示可知，白色直条表示男生的人数；
②根据复式条形统计图的图示可知，白色直条最高的乒乓球队，男生人数最多；灰色直条最低的模型队，女生人数最少；
③用各小组女生人数求和，再除以3即可。
【详解】①图中白色直条表示男生的人数。
②乒乓球队的男生人数最多；模型队的女生人数最少。
③（20＋13＋18）÷3
＝51÷3
＝17（人）
答：这三个小组平均每组有女生17人。
【点睛】本题主要考查从统计图中获取信息，关键利用复式条形统计图的特点做题。
25．（1）7；6；
（2）7月电视机销售量最少，6月洗衣机销售量最多；
（3）多进空调，少进电视机
【分析】（1）比较两个月空调销售量大小以及冰箱销售量大小。
（2）根据统计图解答即可。
（3）比较四种电器这两个月的销售量大小解答。
【详解】（1）350＞300，则7月空调销售量最多。
160＜200，6月冰箱销售量最少。
（2）从图中可知，7月电视机销售量最少，6月洗衣机销售量最多。
（3）300＋350＝650（台），60＋40＝100（台）
160＋200＝360（台），100＋80＝180（台）
650＞360＞180＞100
则在明年的6、7月份，应多进空调，少进电视机。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
26．
（1）足球；跳绳
（2）乒乓球；跑步
【分析】根据统计表中的数据来做条形统计图即可。
（1）把男生参加各项目的人数按照从大到小排列，人数最多的即时男生最喜欢的项目。把女生参加各项目的人数按照从大到小排列，人数最多的即是女生最喜欢的项目。
（2）求出参加各个项目的男生、女生总人数，再比较，哪个总人数最多，喜欢这个项目的人数就最多；哪个总人数最少，喜欢这个项目的人数就最少。
【详解】如图：
（1）18＞17＞14＞8＞7， 16＞13＞6＞4
答：男生喜欢足球的多，女生喜欢跳绳的多。
（2）17＋13＝30（人），18＋4＝22（人），8＋6＝14（人），14＋13＝27（人），7＋16＝23（人）
30＞27＞23＞22＞14
答：喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。
【点睛】画统计图时注意一格表示5人。
27．（1）见详解
（2）2019年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。
【分析】（1）观察统计图，2019年近视人数多些，2020年近视人数少些，据此解答即可。
（2）观察统计图，比较统计图中的数据信息发现，2019年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。
【详解】（1）补充统计图如下：
（2）19＞15＞13＞12＞11
答：2019年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。
【点睛】首先从统计图的数据中获取信息把统计图补充完整，再进一步分析各方面信息，完成解答任务。
28．（1）
（2）打乒乓球的男生有20人，女生有5人。
【分析】（1）用白色直条表示男生人数，用灰色直条表示女生人数，根据统计表的人数进行绘制即可。（2）根据数据的多少可以看出打乒乓球的男生有20人，女生只有5人，据此可以推断男生比女生更喜欢打乒乓球。
【详解】（1）如下图所示：
（2）打乒乓球的男生有20人，女生有5人。（合理即可，答案不唯一）
【点睛】绘制复式条形统计图要看好图例再做答。