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    2024年吉林省松原市前郭三中九年级下学期第二次模拟测试数学试题(原卷版+解析版)
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    2024年吉林省松原市前郭三中九年级下学期第二次模拟测试数学试题(原卷版+解析版)

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    一、选择题(每小题2分,共12分)
    1. 比大5的数是( )
    A. 3B. C. 7D.
    2. 世界上体积最小的动物要比蚂蚁小很多倍,它是被命名为的原生动物,它的最长直径才0.0000003米,数据0.0000003用科学记数法表示为( )
    A. B. C. D.
    3. 如图,是由七个相同小正方体组成的立体图形,其俯视图是( )
    A. B. C. D.
    4. 对于非零实数a,下列运算一定正确的是( )
    A. B. C. D.
    5. 如图,点分别为的边的中点,连接,若的面积为3,则四边形的面积为( )
    A. 12B. 6C. 18D. 9
    6. 如图,四边形内接于,过点B作于点H,若,,则的长度为( )
    A. B. C. 2D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    7. 计算:______.
    8. 一元二次方程的根的判别式的值是______.
    9. 不等式的解集为______.
    10. 如图,小明乘坐地铁2号线回家,小明家位于点P处,附近有A、B、C、D四个地铁出口,每个地铁出口都能沿着直线回家,小明从B地铁出口下车回家的路径最短,其数学道理是______.
    11. 现计划采购一批文具用品,若笔记本单价为元,钢笔单价为元,则购买本笔记本和支钢笔共需付______元.
    12. 如图,在正五边形中,以点为圆心,任意长为半径作弧,分别交,于点,;分别以,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点,作射线与边交于点,连接,则______度.
    13. 如图,将一个边长为4的菱形沿着直线折叠,使点落在延长线上的点处,若,则的长为______.
    14. 如图,在中,,,,以点B为圆心,的长为半径画弧,交于点D,交于点E,连接,则图中阴影部分的面积为______(结果保留根号和).
    三、解答题(每小题5分,共20分)
    15 先化简,再求值:,其中.
    16. 现有一副扑克牌中的三张牌,牌面数字分别为2,3,6,将这三张牌背面朝上洗匀后,先从中随机抽取一张牌,记下数字后放回洗匀,再随机抽取一张牌,记下数字,请用画树状图(或列表)的方法,求抽取的两张牌牌面数字和为奇数的概率.
    17. 如图,,,,与交于点,与交于点,求证:.
    18. 学校组织义卖活动,某班设计制作了手工艺品14件,手绘作品9件,且单件手工艺品比手绘作品的定价高5元,若全部售出,此班可募集捐款300元.求单件手工艺品和手绘作品的定价各是多少元?
    四、解答题(每小题7分,共28分)
    19. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,且每个小正方形的顶点称为格点,线段的两个端点均在格点上,按要求完成下列画图,保留必要的画图痕迹,不要求写出画法.
    (1)在图①中,画出一个,使其是轴对称图形;
    (2)在图②中,在线段上找到一点E,使;
    (3)在图③中,画出一个四边形,使其既是中心对称图形,又是轴对称图形,且M、N为格点.
    20. 如图,反比例函数的图象过和两点.
    (1)求k的值.
    (2)连接,过点B作,交x轴于点C,连接,求的面积.
    21. 某校数学社团的同学想测量敬德塔的高度.社团成员利用自制的测角仪在点B处测得塔顶A的仰角为,从点E向正前方行进4米到点F处,再用测角仪在点C处测得塔顶A的仰角为,已知测角仪BE的高度为1.6米,且D、E、F三点在同一条直线上.求敬德塔的高度(参考数据:,,).
    22. 某中学为开拓学生视野,开展“课外读书周”活动,活动后期随机调查了九年级部分学生一周的课外阅读时间,并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图的信息回答下列问题:
    (1)本次调查的学生总数为______人,被调查学生的课外阅读时间的众数是______小时,扇形统计图中,课外阅读时间为5小时的扇形的圆心角度数是______;
    (2)请直接补全条形统计图;
    (3)若九年级共有学生700人,估计九年级一周课外阅读时间为6小时的学生有多少人?
    五、解答题(每小题8分,共16分)
    23. 、两地相距,甲、乙两人同时从地出发匀速前往地,甲到达地时乙距地.甲到达地后立刻以原速返回地,返回途中与乙相遇,相遇后乙也立刻以原速返回地.甲、乙离地的距离与他们出发后经过的时间的函数关系如图所示.
    (1) , .
    (2)求甲从地返回地时,甲离地的距离与他出发后经过的时间的函数关系式.
    (3)甲回到地后,再过 ,乙也回到地.
    24. 综合与实践
    问题情境
    在“综合与实战”课上,大家对矩形折叠中的数学问题进行了探究,老师提出如下问题:如图1,在矩形纸片中,点E为边上的一个点,连接,将沿直线折叠,使点D的对应点F恰好落在边上,过点F作,交于点H,然后将纸片展开铺平,连接DH.请判断四边形FHDE的形状,并说明理由.
    观察思考

    (1)请解答老师提出问题;
    (2)图1中,若,,求的长;
    类比探究
    (3)善思小组受此问题启发,将矩形变为平行四边形进行了同样的操作探究,如图2,在中,若,,,其他条件不变,此时的长为________.
    六、解答题(每小题10分,共20分)
    25. 如图,在中,,,,点M为边的中点.点Q从点A出发,沿以每秒1个单位长度的速度向终点C运动,同时点P从点C出发,以每秒2个单位长度的速度先沿运动到点B,再沿向终点A运动,以为邻边构造,设点Q运动的时间为t秒.
    (1)当点E落在边上时,求t的值;
    (2)当点P在边上运动时,设的面积为,求S与t之间的函数关系式;
    (3)连接,直接写出将分成的两部分图形面积相等时t的值.
    26. 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线经过点,点P、点Q均在此抛物线上,其横坐标分别为m、,抛物线上点P、Q之间的部分记为图像G(包括点P、点Q).连接PQ,以PQ为对角线作矩形PMQN,且矩形PMQN的各边均与坐标轴平行或垂直.
    (1)求此抛物线的解析式;
    (2)当时,该二次函数的最大值是______,最小值是______;
    (3)当抛物线在矩形内部分所对应的函数值y随x的增大而减小时,直接写出m的取值范围;
    (4)当矩形面积被坐标轴平分,且该抛物线的最低点是图像G的最低点时,求m的值.
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