2024年高考押题预测卷—数学(北京卷01)(全解全析)
展开第一部分(选择题 共40分)
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【答案】A
【分析】根据补集的定义可得出集合.
【详解】集合,,则.
故选:A.
2.【答案】A
【分析】对方程进行等价转化,即可进行判断.
【详解】因为,故可得或,
则“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
3. 【答案】A
【分析】根据题意,结合抛物线的几何性质,即可求解.
【详解】由抛物线,可得抛物线的开口向上,且,所以,
所以抛物线的焦点坐标为.
故选:A.
4. 【答案】A
【分析】利用复数除法计算出,从而得到,求出答案.
【详解】,
则,解得,则,
故共轭复数对应的坐标为.
故选:A
5. 【答案】D
【分析】利用任意角的三角函数的定义求出,再用诱导公式化简即可求得结果.
【详解】因为角的终边经过点,,则,
所以.
故选:D.
6.【答案】B
【分析】令,则由可得,所以数列是以为首项,2为公比的等比数列,可得到,然后用累加法得到,通过的单调性即可求出的最大值
【详解】由,得,
令,所以,则,
所以数列是以为首项,2为公比的等比数列,
所以,即,即,
由,
将以上个等式两边相加得,
所以,
经检验满足上式,故
当时,,即单调递增,当时,,即单调递减,
因为,
所以的前项和的最大值为,
故选:B
7.【答案】C
【分析】由题意可得,圆的圆心为,半径为1,结合是等腰直角三角形,可得圆心到直线的距离等于,再利用点到直线的距离公式,从而可求得的值.
【详解】解:由题意得,圆的圆心为,半径为1,
由于直线与圆相交于,两点,且为等腰直角三角形,
可知,,
所以,
∴圆心到直线的距离等于,
再利用点到直线的距离公式可得:
圆心到直线的距离,
解得:,所以实数的值为1或-1.
故选:C.
8. 【答案】D
【分析】先将改写为,再利用函数的单调性判断即可
【详解】由题, ,对于指数函数可知在上单调递增,
因为,所以,即
故选:D
9.【答案】A
【分析】求出渐近线方程,由点到直线的距离公式求出圆心到渐近线的距离,将此距离和半径作比较,得出结论.
【详解】双曲线的渐近线为,
圆,即,
圆心到直线的距离为(半径),
故渐近线与圆相切,故选A.
10. 【答案】B
【解析】由题意可得,结合函数的单调性,从而可以判断,即在上单调递增,从而判断出结果.
【详解】因为,是定义在上的增函数,,
所以,即,
所以,
所以函数在上单调递增,且,
所以当时,,而,所以此时,
当时,,而,所以此时,
结合选项,可知对于任意,
故选B.
第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题:本题共5小题,每小题5分,共25分。
11.【答案】15
【详解】试题分析:的展开式的通项,
令可得,
则常数项为.
12.【答案】
【分析】先计算出,然后再求解从而求解.
【详解】由题意得,
所以.
故答案为:.
13.【答案】
【详解】试题分析:因为,所以
14.【答案】3
【分析】利用角的关系以及三角恒等变换相关公式将条件中的恒等式化简,即可求出角,然后利用面积公式得到,结合余弦定理以及基本不等式,即可求出的最小值.
【详解】因为,
而,
代入上式化简得:
所以,因为,所以;
因为,所以得;
因为,
所以,当且仅当时取等号,
所以的最小值为3.
15.【答案】①③④
【分析】设点,曲线为“合作曲线”存在点使得.解出即可判断出结论.
【详解】解:设点,曲线上存在一点,使,
合作曲线存在点使得.
①由,则满足存在点使得,曲线上存在一点满足,故为合作曲线;
②令,则,化为,此时无解,即不满足,故不为合作曲线;
③由,可得,,则曲线上存在一点满足,故为合作曲线;
④由,可得:,,则曲线上存在一点满足,故为合作曲线;
⑤因为直线圆心到直线的距离,故曲线上不存在一点满足,故不为合作曲线;
综上可得:“合作曲线”是①③④.
故答案为:①③④
三、解答题:本题共6小题,共85分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
16.(14分)【答案】(1)证明见解析 (2) (3)存在,且为中点
【分析】(1)取中点,连接,证明四边形是平行四边形可得,结合线面平行的判定定理可完成证明;
(2)取中点,连接,先证明平面,然后判断出线面角为,最后结合线段长度求解出结果;
(3)先证明平面,然后建立合适空间直角坐标系,分别求解出平面和平面的一个法向量,根据法向量夹角的余弦值的绝对值的结果求解出的值,则结果可知.
【详解】(1)取中点,连接,
因为为的中点,所以,
又因为为的中点,所以,
所以,
所以四边形是平行四边形,
所以,
又平面,平面,
所以平面;
(2)取中点,连接,
因为四边形为矩形,且为的中点,
所以,
所以四边形为平行四边形,所以
因为几何体为直三棱柱,
所以平面,所以平面,
所以直线与平面所成角即为,
因为为中点,
所以,且,
所以,
所以,
所以直线与平面所成角的大小为;
(3)设存在满足条件,
连接,因为为正三角形,所以也是正三角形,
因为为中点,所以,
因为几何体为直三棱柱,所以平面,
因为平面,所以,
因为,平面,
所以平面,
以为原点,以方向为轴正方向,在平面内过点垂直于方向为轴,建立如图所示空间直角坐标系,
则,设,
所以,所以,
所以,
设平面的一个法向量为,
所以,令,则,
取平面的一个法向量,
所以,
解得或(舍去),
此时由图可知,二面角的平面角为钝角,
所以当为中点时,二面角的大小为.
17.(13分)【答案】(1)选择见解析;答案见解析(2)答案见解析
【分析】(1)根据题意先把函数进行化简,然后根据所选的条件,去利用三角函数辅助角公式,三角函数单调递增区间而分别计算并判断是否使函数存在,从而求解;
(2)根据(1)中选的不同条件下得出不同的函数的解析式,然后求出在区间上的最大值和最小值.
【详解】(1)由题意得:
.
当选条件①:,
又因为,所以,所以,
所以时,即得:,即.
当选条件②:
从而得:当时,单调递增,
化简得:当时,单调递增,
又因为函数在区间上是增函数,
所以得:,解之得:,
当时,得,与已知条件矛盾,故条件②不能使函数存在.
故:若选条件②,不存在.
当选条件③:
由,,
得当时,,又因为,
所以得,得.
(2)当选条件①:
由(1)知:,则得:,
又因为,所以,
所以当时,有最大值;
所以当时,有最小值;
当选条件③:
由(1)知:,则得:,
又因为,所以,
所以当时,有最大值;
所以当时,有最小;
18.(13分)【答案】(1) (2) (3)79,84,90或79,85,90
【分析】(1)根据折线图求出样本中体育成绩大于或等于70分的学生数,从而得到相应的比例,估计出高一全年级中“体育良好”的学生人数;
(2)利用列举法求出古典概型的概率;
(3)先分析出,再列出方差,由二次函数的对称轴得到当或85时,取得最小值.
【详解】(1)由折线图,样本中体育成绩大于或等于70分的学生有人,
所以该校高一年级学生中“体育良好”的学生人数大约为人;
(2)成绩在有2名学生,设为;有2名学生,设为,
故抽取2名学生的情况有:,共6种情况,
其中恰有1人体育成绩在的情况有:,共4种情况,
故在抽取的2名学生中,恰有1人体育成绩在的概率为;
(3)甲、乙、丙三人的体育成绩分别为,且分别在,三组中,其中,
要想数据的方差最小,则三个数据的差的绝对值越小越好,故,
则甲、乙、丙三人的体育成绩平均值为,
故方差,
对称轴为,
故当或85时,取得最小值,
的值为79,84,90或79,85,90.
19.(15分)【答案】(1); (2)或.
【分析】(Ⅰ)求椭圆标准方程,只需确定,由,得,再利用,可解得,;
(Ⅱ)先化简条件: ,即M再OA中垂线上,.设直线方程为,点可求;根据,求点H,由点斜式得到直线MH方程,联立直线和直线MH方程,求得表达式,列等量关系解出直线斜率.
【详解】解:(Ⅰ)设,由,即,
可得,又,
所以,因此,所以椭圆的方程为.
(Ⅱ)设,直线的斜率为,则直线的方程为,
由方程组 消去,整理得,
解得或,
由题意得,从而,
设,由(1)知, 有,,
由,得,
所以,解得,
因此直线的方程为,
设,由方程组 消去,得,
在中, ,
即,化简得,即,
解得或,
所以直线的斜率为或.
20.(15分)【答案】(1)(2)
【分析】(1)对进行求导,得,利用导数的几何意义求出切线斜率,最后根据点斜式求出切线方程;
(2)根据题意,化简得,求出导函数,通过有两个不同的正根,即有两个不同的正根,列出不等式组,由恒成立条件转化为恒成立,构造新函数,利用导函数研究函数单调性和最值,进而可求得的取值范围.
【详解】解:(1)因为,
所以,
所以切线斜率,又,
故曲线在点处的切线方程为:
,即.
(2)因为,
所以,
因为函数有两个极值点,,
则有两个不同的正根,即有两个不同的正根,
则,
不等式恒成立等价于
恒成立,
又
,
所以,
令,则,
所以在上单调递减,
所以,所以.
所以实数的取值范围为:.
21.(15分)【答案】(1)不是坠点数列,是“3坠点数列”,理由见解析 (2) (3)
【分析】(1)列出数列的前几项,再利用作差法判断数列的单调性,根据所给定义一一判断即可;
(2)首先可得,再依题意中只存在,即可得到当且仅当时,,其余均为,从而求出,再利用数列极限的概念计算可得;
(3)首先判断,利用反证法证明,即可得到,从而得解.
【详解】(1)解:对于,由于,,,,,
则存在,,不满足定义,故不是坠点数列.
对于,容易发现,,,,
即在前4项中只有.而对于起,
由于,即对于是恒成立的.
故是“3坠点数列”.
(2)解:由绝对值定义,.
又因为是“5坠点数列”,则中只存在且.
则当且仅当时,,其余均为
故可分类列举:
当时,,,,,
当时,,,,
分组求和知:
当时,,则,
当时,,
则当时,,
则,
(3)解:结论:,理由如下:
经过分析研究发现:,
下利用反证法予以证明.不妨设,首先研究.
由于为“坠点数列”,则只存在,即,
而对于且,则有,即,
故在中有且仅有一项,其余项均大于0,
又因为为“坠点数列”,则有且仅有,
同时,,,
这与是矛盾的,则且,
则,
故.1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
A
A
D
B
C
D
A
B
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