2024届内蒙古锡林郭勒盟高三第三次模拟考试理综试卷-高中生物(原卷版+解析版)
展开考生注意:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第I卷(选择题 共126分)
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 葡萄糖是细胞进行生命活动不可或缺的关键能量来源之一,因此它也被誉为“生命的燃料”。下列关于人体内葡萄糖的叙述,正确的是( )
A. 葡萄糖不能被水解,常作为生命活动的直接能源物质
B. 氧气充足时,葡萄糖会进入线粒体中被彻底氧化分解
C. 用斐林试剂鉴定某样液出现砖红色沉淀,说明该样液中含有葡萄糖
D. 输液时加入的等渗葡萄糖溶液既可以供能,也可以维持渗透压平衡
2. 我国是世界上水稻栽培历史最悠久、水稻遗传资源最丰富的国家之一。研究发现,当其他条件相同时,一定的播种密度范围内,水稻的播种密度与单位面积水稻产量之间的关系如图所示。下列分析正确的是( )
A. 播种密度小于a时,限制水稻光合作用的主要因素是光照强度
B. 播种密度b是水稻获得最大产量的最佳播种密度
C. 播种密度为b时的水稻对水分和无机盐的竞争强度大于a时的
D. 播种密度大于b后,只要加大施肥量就可以提高单位面积的水稻产量
3. 绚烂的颜色是油菜花海吸引人的外观特点之一。科研工作者已经成功培育出包括橘色、紫色、玫红色、乌紫色等多种颜色的油菜花品种。这些丰富多彩的油菜花不仅提升了观赏价值,也为乡村振兴做出了贡献。下列叙述错误的是( )
A. 不同品种的油菜花体现了生物多样性的物种多样性
B. 油菜花海的观赏价值,体现了生物多样性的直接价值
C. 不同花色的油菜花品种间没有生殖隔离
D. 突变和基因重组为油菜花的进化提供了原材料
4. 物质甲是一种神经递质,作用的靶器官是下丘脑,可调节促甲状腺激素释放激素(TRH)的分泌量。研究发现动物体内物质甲的含量降低时,甲状腺功能受到抑制。下列分析正确的是( )
A. 物质甲调节甲状腺功能的方式属于体液调节
B. TRH可直接作用于甲状腺,调节甲状腺激素的分泌
C. 物质甲具有抑制下丘脑分泌TRH的作用
D. 物质甲和TRH均需要与受体结合后发挥作用
5. 向一定量的葡萄糖溶液中接种少量新鲜的酵母菌,放在适宜条件下培养,定期抽样检测酵母菌的数量,其种群数量变化曲线如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 由a点到b点,酵母菌种群增长速率逐渐减小
B. 增大酵母菌的接种数量,b点的值会明显增大
C. b点到c点酵母菌种群数量明显增多,可能是增加了培养液的量
D. c点之后酵母菌种群数量急剧减少,可能与培养液消耗及酒精含量升高有关
6. “母性效应”是指子代性状的表现型由母体的核基因型决定,而不受自身基因型的控制。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖。若单独饲养,也可以进行自体受精。其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向遵循“母性效应”。某杂交实验过程如图所示,下列分析错误的是( )
A. 与螺壳旋转方向有关基因的遗传遵循基因的分离定律
B. 让图示F2个体进行自交,其后代全为右螺旋
C. 若图中为亲本正交的结果,则亲本反交得到的F2结果与正交结果一致
D. 将某右旋椎实螺自交,所得后代全为左旋螺,则该右旋椎实螺基因型为dd
7. 大豆和其他作物间作可以改善土壤肥力,提高农作物产量,其中大豆—玉米的间作种植是一种常见的种植模式。某农业研究所研究了大豆、玉米的单作及两者间作模式下,两种农作物的光合指标及产量,结果如表所示。回答下列问题:
(1)与单作相比,间作使大豆的叶绿素含量明显升高,这会导致大豆吸收的__________光明显增多。
(2)大豆—玉米间作后,玉米的产量明显提高。据表分析,原因是__________(答出2点)。
(3)研究人员认为,大豆—玉米间作对于两种农作物并不能都实现增产,其依据是___________。
(4)某地积极推广大豆—玉米间作模式,收获大豆、玉米后,再将秸秆还田。结果发现每亩地能够减少约10公斤氮肥的使用量,土壤中的氮素含量有所提升。根据所学知识分析,出现该结果的原因可能是__________。
8. 病毒L含有多种表面抗原,为研究人体对病毒L的免疫作用,研究人员利用小鼠进行了相关实验。回答下列问题:
(1)研究人员让病毒L感染小鼠(甲),一段时间后,小鼠(甲)患病恢复。小鼠(甲)的免疫系统清除病毒L的过程体现了免疫系统的_____________功能,该过程中引起机体产生的特异性免疫有__________。
(2)用病毒L感染小鼠(乙),然后从已经恢复健康的小鼠(甲)体内提取血清并注射到小鼠(乙)体内,小鼠(乙)未患病,原因是___________。
(3)病毒L会引起机体患肿瘤,物质X具有一定的抑制肿瘤生长的效果。研究人员研发了灭活病毒L疫苗,为研究物质X、灭活病毒L疫苗及两者联合治疗对病毒L引起的肿瘤的治疗效果,研究人员以肿瘤模型小鼠为材料进行了如表所示的实验。
注:“+”越多,表示数值越大。
①表中第1、4组的处理方式分别是____________(对注射用量不作要求)。
②据表分析,可以得出的结论是_____________。
9. “绿水青山就是金山银山”,保护自然环境和推动可持续发展是实现社会经济全面进步的基础。在火灾破坏后的某林区,为了促进植被的快速恢复,当地采用了人工造林的方法。经过多年的培育,研究小组对恢复的天然林和人工林的植被结构进行了详细的调查分析,结果如图所示。回答下列问题:
(1)火灾过后人工林的恢复过程属于______________演替。在演替过程中,植物的种类逐渐增加,在垂直方向上具有明显的分层现象,这种分层现象的意义是_____________。
(2)在植被的恢复过程中,与天然林相比,人工林容易发生病虫害。结合图中结果,从生态系统稳定性的角度分析,原因是_____________。
(3)在没有人工干预的情况下,受到火灾的天然林,随着时间的推移,也会逐渐恢复,但恢复时间较长。这说明了人为活动可以_____________。为了提高人工林的稳定性,林业人员计划增加人工林中的植物种类,引种的植物应该满足的条件是______________(答出1点)。
10. 某种二倍体昆虫(XY型),存在斑翅与正常翅、桃色眼与黑色眼两对相对性状,分别受到基因D/d、E/e的控制,其中一对等位基因位于X染色体上。某实验小组让斑翅桃色眼雌虫和正常翅黑色眼雄虫交配得到F1,再选取F1中部分雌雄个体相互交配产生F2,如图所示。回答下列问题:
(1)根据实验结果判断,斑翅与正常翅、桃色眼与黑色眼这两对相对性状中的显性性状分别是_______________。其中位于X染色体上的基因是______________,判断依据是_______________。
(2)乙组实验中,黑色眼:桃色眼=2:1,该实验小组提出了两种假说:a.基因E纯合时胚胎致死,b.含有E基因的雄配子有50%不育。
①根据题中实验分析,哪种假说不成立?______________(填字母),理由是___________。
②为进一步验证另一种假说的可行性,该实验小组选择乙组实验的F2中黑色眼个体和桃色眼个体随机交配,若子代的表现型及比例为________________,则该假说成立。
[生物——选修1:生物技术实践](15分)
11. 蒽(C14H10)作为石油化工行业中普遍存在一种多环芳烃化合物,具有高度的毒性且难以降解,对环境构成了重大威胁。科研人员从环境样本中分离出两株能降解蒽的微生物菌株(菌株A和菌株B)。这一发现为环境中蒽的生物修复提供了潜在的微生物工具,有助于缓解由这类污染物引起的环境问题。回答下列问题:
(1)科研人员分别从石油化工废水和石油污染的土壤中采集样本,分离得到菌株A和菌株B。菌株A的培养结果如图所示。
①科研人员从石油化工废水和石油污染的土壤中采集样本的原因是____________。
②据图分析,分离菌株A时采用接种方法是____________,该接种方法____________(填“能”或“不能”)用于菌株A的计数,理由是____________。
(2)用于分离菌株A和B时固体培养基的基本成分含有(NH4)2SO2、MgSO4、CaCl2、NaH2PO4、K2HPO4、NaCl、FeSO4、H2O、黄等成分。其中为细菌生长提供碳源的成分是__________。为完成该固体培养基的配制,还需要添加琼脂,目的是__________。
(3)为探究菌株A和B对蒽的降解能力,研究人员采用单独、混合接种(菌株A、B接种量之比为1:1)方式开展实验(所有实验组接种总量一致),结果如图所示。分析单独接种时的结果可以得出的结论是__________,进一步研究发现,混合接种比任一单独接种对蒽的降解效果都更好,其原因是菌株B的基因落合了菌株A的部分基因从而提高了对蒽的降解效果,该过程发生的变异是__________。
[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
12. 动物细胞生物反应器旨在复现动物体内的生理条件,以便在实验室环境中进行有效的细胞培养。该系统特别适用于生产特定蛋白质,例如人乳铁蛋白。实验人员构建了人乳铁蛋白基因表达载体,然后将该重组载体导入奶牛体内以生产人乳铁蛋白,相关过程如图所示。回答下列问题:
(1)获取人乳铁蛋白基因是实施人乳铁蛋白动物细胞生物反应器工程的第一步。
①实验人员提取了相关mRNA,通过逆转录获取cDNA,再通过PCR技术扩增人乳铁蛋白基因。在整个过程中,需要用到原料是__________。
②实验人员利用PCR技术扩增人乳铁蛋白基因过程中,需要使用TaqDNA聚合酶,而不能使用普通的DNA聚合酶,其原因是__________。
(2)图中标注了三种限制酶BamHI、HindⅢ、SmaI及其酶切位点,TetR表示四环素抗性基因,AmpR表示氨苄青霉素抗性基因。据图分析,构建人乳铁蛋白基因表达载体时,应选择两种限制酶是__________,同时,要将人乳铁蛋白基因导入启动子和___________之间。
(3)将人乳铁蛋白基因表达载体导入供体牛受精卵后培养至早期胚胎,然后将早期胚胎移植到代孕牛体内。此过程中,一般不需要对代孕牛注射免疫抑制剂,这是因为__________。
(4)为检测人乳铁蛋白基因是否在雌性转基因牛中表达,研究人员提取了A、B、C三头转基因牛的乳汁,从中提取了蛋白质,结果发现A、C两头转基因牛提取的乳汁中未检测到人乳铁蛋白,而B转基因牛提取的乳汁中检测到了人乳铁蛋白。该检测方法的原理是__________。进一步提取A、C两头转基因牛的基因组DNA和mRNA进行检测,A转基因牛能检测到人乳铁蛋白基因,但不能检测到相关mRNA,C转基因牛则都不能检测到。以上两次检测结果说明了___________。种植模式
叶绿素含量/(mg·g-1)
胞间CO2含量/(μml·m-2·s-1)
净光合速率/(μml·m-2·s-1)
单株平均产量/g
单作
大豆
20
279
16
103
玉米
50
306
18
265
间作
大豆
24
307
11
84
玉米
58
320
22
505
组别
处理方式
实验结果
肿瘤组织中效应T细胞所占的比例
肿瘤体积
1
?
+
+++++
2
注射物质X
++
+++
3
注射灭活病毒L疫苗
+++
+++
4
?
+++++
+
2024届陕西省高三下学期二模理综试题-高中生物(原卷版+解析版): 这是一份2024届陕西省高三下学期二模理综试题-高中生物(原卷版+解析版),文件包含2024届陕西省高三下学期二模理综试题-高中生物原卷版docx、2024届陕西省高三下学期二模理综试题-高中生物解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
2024届内蒙古锡林郭勒盟高三下学期第三次模拟考试理综试卷: 这是一份2024届内蒙古锡林郭勒盟高三下学期第三次模拟考试理综试卷,文件包含内蒙古锡林郭勒盟高三第三次模拟考试理综试卷docx、理科综合402C答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
2024届山西省部分高中高三下学期第一次模拟考试理综试题-高中生物(原卷版+解析版): 这是一份2024届山西省部分高中高三下学期第一次模拟考试理综试题-高中生物(原卷版+解析版),文件包含2024届山西省部分高中高三下学期第一次模拟考试理综试题-高中生物原卷版docx、2024届山西省部分高中高三下学期第一次模拟考试理综试题-高中生物解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。