2024年内蒙古乌兰察布市八年级一模生物试卷(无答案)

这是一份2024年内蒙古乌兰察布市八年级一模生物试卷(无答案)，共5页。试卷主要包含了本试卷共4页，满分40分，答题时，将答案写在答题卡上，为特征，77，55等内容，欢迎下载使用。

生物学（含体育与健康知识）
注意事项：
1.本试卷共4页，满分40分。与地理同考，考试时间共60分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在答题卡的指定位置，请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3.答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
生物学（30分）
一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.按照国家推荐的计划免疫方案，出生八个月左右的婴儿接种第一剂麻疹疫苗。接种后，一般体内会产生相应抗体，该抗体
A.是淋巴细胞产生的B.是特殊的氨基酸
C.可与多种抗原结合D.可裂解麻疹病毒
2.人造皮肤可为大面积烧伤病人解决植皮难题。研制过程中，将人的皮肤细胞置于培养瓶中，一般会加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。下列相关分析错误的是
A.皮肤细胞膜有适于运输氨基酸的结构
B.人的皮肤细胞持续生长形成人造皮肤
C.葡萄糖进入皮肤细胞参与呼吸作用释放能量
D.动物血清可以提供一个类似生物体内的环境
3.某地常年栖息着约30万只鸟类，其中农林害虫的主要天敌灰惊鸟就有10万只之多。该地欲招引20万只以上灰惊鸟，大规模种植其喜居树种并清除其他树种，该措施的实施将使该地
A.农林害虫数量激增B.食物网越来越复杂
C.鸟的种类趋于多样D.自动调节能力减弱
4.仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水，但光合作用减弱。据此不能说明的是
A.适应是相对的B.仙人掌生存环境干旱
C.适应普遍存在D.长期自然选择的结果
5.某生物兴趣小组采用白菜、芹菜、白萝卜腌制泡菜，过程中测定亚硝酸盐含量的变化如图所示。以下分析错误的是
A.亚硝酸盐含量的减少与乳酸菌繁殖有关B.亚硝酸盐含量变化趋势为先增多后减少
C.三种蔬菜中选白菜做泡菜最适合D.三种泡菜第9天以后食用更健康
二、非选择题（共2小题，共20分。）
6.（10分）某校生物兴趣小组选择了适合内蒙古当地气候条件的纯种黄粒、白粒两种玉米粒进行间行种植。小组成员选择粒大饱满的玉米粒在50～55℃的温水中泡15分钟，冷却清洗后才进行播种；长出幼苗后对间距过近或过远的幼苗进行了移栽，保持合理的植株间距；玉米植株开花后，遇到两天连阴雨，他们采取了防秃顶措施。最终收获了黄白相间的果穗饱满的玉米。据此回答下列问题：
（1）选择粒大饱满的玉米粒播种，是因为___________内储存的营养物质可保证种子正常萌发；播种前温水浸泡玉米粒的目的是___________。
（2）植株间距合理有利于___________。
（3）请推测连阴雨那两天，小组成员采取的防秃顶措施是___________。
（4）玉米的黄粒和白粒是一对相对性状。收获的白粒玉米植株上结出了黄白相间的花玉米，在黄粒玉米植株上结出的玉米都是黄色的。据此判断黄粒是___________性，图中___________（填标号）类型的授粉方式的长期进行对植株有利，其原因是___________。
7.（10分）Ⅱ型糖尿病患者有的以胰岛素抵抗（胰岛素在体内的作用减弱）为特征。为了研究有氧运动对胰岛素抵抗的缓解作用，研究小组将大小长势相似的同种健康小鼠平均分为甲、乙、丙三组，甲组小鼠采用标准饲料喂养；乙、丙组小鼠采用高糖高脂饲料喂养12周，建立胰岛素抵抗小鼠模型；甲、乙组小鼠为安静组，丙组小鼠进行中等强度的有氧运动。一段时间后测定结果如下表：
（1）一般情况下，小鼠血糖升高，____________接受刺激产生兴奋，进而使___________分泌活动增强，这种调节的结构基础是___________；又通过分泌的___________调节糖类在体内的代谢，促使血糖降低。
（2）在乙组小鼠的尿液中检测出葡萄糖，说明原尿中的葡萄糖未被___________全部重吸收回血液中。
（3）为了让实验更加严谨，可以增设一组___________。据表中数据可知，有氧运动能有效缓解胰岛素抵抗，理由是___________。建立糖尿病小鼠模型过程以及实验结果给我们健康生活带来的启示有___________。
八年级学业水平考试调研试卷
评分说明及作答示例
生物学（30分）
评卷说明：本答案供阅卷评分使用，考生若写出其他正确答案，可参考评分标准给分。
一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
二、非选择题（共2小题，共20分）
6.（10分）
（1）【评分说明】能准确从单子叶植物种子中储存营养物质的部位作答“1分”
【作答示例】胚乳
【评分说明】
【作答示例】种子萌发需要一定的水分，使种子的呼吸作用加强并为生命活动提供能量保障，促进萌发
（2）【评分说明】
【作答示例】让作物的叶片充分接受光照，尽量提高光合作用的效率
（3）【评分说明】以授粉成功为目的，答出具体施“1分”
【作答示例】人工辅助授粉
（4）【评分说明】正确作答“显”“1分”，答出“③④”或“③”或“④”“1分”
【作答示例】显 ③④
【评分说明】
【作答示例】不同植株间传粉可使遗传信息相互结合，后代具有更大的变异性和生活力。
7.（10分）
（1）【评分说明】本小题4分，每空1分，有错别字不得分
【作答示例】感受器 胰岛 反射弧 胰岛素
（2）【评分说明】正确作答“肾小管”，无错别字“1分”
【作答示例】肾小管
（3）【评分说明】以运动和胰岛素抵抗为变量，设置甲组和丙组的对照组
【作答示例】正常鼠运动组
【评分说明】
【作答示例】丙组与乙组相比，丙组小鼠空腹胰岛素含量低且空腹血糖含量低
【评分说明】
【作答示例】减少高糖高脂饮食，适当进行有运动，保持适当的体重1
甲组（正常鼠安静组）
乙组（胰岛素抵抗鼠安静组）
丙组（胰岛素抵抗鼠运动组）
体重/g
32.01
49.77
38.55
空腹胰岛素含量/（μIU/L）
15.26
34.84
18.37
空腹血糖含量/（mml/L）
5.58
11.98
7.95
题号
1
2
3
4
5
答案
A
B
D
C
B
等级
等级表现
赋分标准
一
从促进种子萌发的水分条件以促进呼吸作用角度作答
2分
二
仅从促进种子萌发的水分条件作答
1分
等级
等级表现
赋分标准
一
从光照利用率角度分析得出提高光合作用效率
2分
二
仅答出光照或提高光合作用效率
1分
等级
等级表现
赋分标准
一
从杂交优势的角度作答
2分
二
仅作答遗传信息的结合
1分
等级
等级表现
赋分标准
一
能准确获取数据信息，语言表述逻辑严密
2分
二
能答出丙组小鼠空腹胰岛素含量低
1分
等级
等级表现
赋分标准
一
能准确获取信息从饮食和运动角度作答
2分
二
仅能从饮食或运动角度作答
1分