小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册7 课间十分钟优秀课件ppt

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政治认同：通过回忆交流课间游戏，了解更多课间游戏的名称及玩法，感受课间活动的丰富多彩。道德修养：学会合理选择课间游戏活动，学会开动脑筋，寻找窍门。养成课间休息习惯。法治观念：初步学会安全文明地进行课间游戏活动，合理安排好课间生活。健全人格：初步适应学校公共生活的制度化要求，进一步感受校园生活的丰富与快乐。责任意识：体验游戏的快乐，感受校园生活的快乐，体会劳逸结合的好处。
你们知道课间休息多长时间吗？
说一说在刚才的课间十分钟里，你都做了什么呢？
从同学的发言中，我知道，课间十分钟，很多同学在玩游戏进行放松，那么今天这节课我们就一起来讨论应该怎样合理度过课间十分钟。
同学们，刚刚课间的十分钟，你们都做了些什么呢？
有的同学课间玩了游戏，说说你最喜欢的课间游戏是什么。
下面的游戏，你都玩过吗，知道游戏规则吗？
思考：下面的游戏可以几个人参与呢？
我喜欢的课间游戏是，怎么玩，需要几个人参与，需要注意什么
看完小朋友玩沙包的过程，谁来说一说这个游戏怎么玩？
游戏规则：1.两名同学站在场地线两边，其他同学站在场地中间。2.被中弹的同学下场，接到沙包的同学得一分，可以给自己，也可以给已经下场的同学，她就可以继续游戏了。3.当全部同学被中弹，游戏结束。4.三人以上。
窍门：1.中间的同学，学会躲避，跳起来，接住。2.两边的同学，瞄准在丢，丢下半身。
这些游戏给我们带来什么好处？
有意义的课间游戏能放松我们的身心，让我们感受到快乐！
课间时间短，游戏种类多，怎么选择？
选择简单的、易操作的活动
选择合适的、距离教室近的地点
大家在游戏中遇到哪些问题？
我们应该怎样解决这些问题？
遵守游戏规则；不耍赖；不打架，不吵闹；相互合作；注意安全;……
在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
每队六个人，游戏开始后共同站在一张报纸上，个人身体的任何部位，不得碰地；
成功后再撕去一半报纸，接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
“占领阵地”游戏玩法及规则
游戏中有哪些小窍门？
玩完游戏后你想和大家说什么？
玩游戏的过程中，要学会与同学合作，学会动脑筋，遵守游戏规则，快乐游戏！