广东省珠海市斗门区第二中学2023-2024学年八年级下学期期中考试生物试卷(无答案)

这是一份广东省珠海市斗门区第二中学2023-2024学年八年级下学期期中考试生物试卷(无答案)，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
班别：____________姓名：____________学号：____________
试卷共4页满分：100分，时间：60分钟，请在答题卡上答题。
一、选择题：（本题30小题，每小题2分，共60分）
1．下列各项中，不属于原始大气成分的是（ ）
A．氢气B．氨C．水蒸气D．氧气
2．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验支持的生命起源观点是（ ）
A．自然发生论B．生生论C．宇宙生命论D．化学进化论
3．生物进化最直接、最重要的证据是（ ）
A．生物化石B．胚胎发育C．解剖结构D．形态结构
4．以下四类动物的通俗名称都含有“鱼”字，其中进化程度最高等的是（ ）
A．B．C．D．
5．达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。这部巨著是（ ）
A．《进化论》B．《人工选择》C．《物种起源》D．《自然选择》
6．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。广东地区盛产荔枝且品种繁多，有桂味、妃子笑、糯米糍等，你认为形成这么多荔枝品种的原因是（ ）
A．荔枝适应不同的环境B．人工选择的结果
C．种植地的栽培条件不同D．自然选择的结果
7．人类与现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．拉玛古猿B．森林古猿C南方古猿D．类人猿
8．我国北京周口店发现的“北京猿人”属于（ ）
A．智人B．直立人C．能人D．南方古猿
9．在人类的进化过程中，下列最先发展的是（ ）
A．使用工具B．大脑发达C．两足行走D．使用语言
10．生物分类的依据是（ ）
A．按照生物个体大小来分B．按照生物体之间的相似程度来分
C．按照生物体的生活习性来分D．按照生物体年龄大小来分
11．下列生物亲缘关系最近的一组是（ ）
A．B．C．D．
12．为避免生物命名的混乱，便于研究、交流和利用，创立双名法的是（ ）
A．哈维B．达尔文C．拉马克D．林奈
13．所有藻类的细胞里都含有的色素是（ ）
A．叶绿素和藻黄素B．藻黄素和类胡萝卜素
C．叶绿素和藻红素D．叶绿素和类胡萝卜素
14．双鸭山、七台河、鸡西、鹤岗素有“四大煤城”之称，煤的形成主要与远古的什么植物有关（ ）
A．藻类生物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
15．下列中没有根、茎、叶的分化，已成为水域是否被污染的指示生物是（ ）
A．藻类B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
16．有关种子植物的叙述不正确的是（ ）
A．松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物
B．种子植物可分为裸子植物和被子植物
C．种子植物体内有维管组织，能产生种子并用种子繁殖
D．种子植物是植物界最高等的类群，它种类多，分布广，与人类关系密切
17．很多动物可以作为人类的食物来源。以下菜名中，使用了具有“体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节”特征的动物作为主要食材的是（ ）
A．烤鱼B．白切鸡C．螺蛳粉D．麻辣小龙虾
18．下列动物与其形态结构特点对应正确的是（ ）
A．涡虫——两侧对称，背腹扁平
B．水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成
C．蚯蚓——身体呈圆筒形，仅靠肌肉运动
D．蛔虫——身体细长，呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成
19．“鹰击长空，鱼翔浅底”，与鹰能够在天空自由飞翔无关的是（ ）
A．体温恒定B．胸肌发达C．骨内部中空D．有气囊辅助呼吸
20．某同学对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如右图归类，其分析正确的是（ ）
A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发D．丁是青蛙，体内受精、变态发育有脊柱
21．喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是（ ）
A．减少阳光照射B．充分利用光能C．适应低温D．适应潮湿的环境
22．香蕉、凤梨等只适宜在热带地区栽种，限制栽种的生态因素是（ ）
A．水分B．阳光C．温度D．土壤
23．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极。这是因为南极（ ）
A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者
C．没有消费者D．分解者很少
24．以下可称生态系统的是（ ）
A．一个湖泊中的浮游生物和微生物B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
25．太阳能最先进入生态系统的（ ）
A．生产者体内B．草食动物体内C．肉食动物体内D．分解者体内
26．下列四条食物链中正确的是（ ）
A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C．鹰→蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→细菌、真菌
27．生态系统中能量流动的特点是（ ）
A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增
C．循环流动，前后不变D．单向流动，逐级递减
28．假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的自然环境中，把狼杀绝，则鹿的个体数将会（ ）
A．迅速上升B．缓慢上升C．保持稳定D．先上升，后下降
29．下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（ ）
A．天然落叶林B．天然常绿林C．人工纯种林D．人工混交林
30．如右图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么（ ）
A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
31．如图所示，请据图回答下列问题。（每空2分，共10分）
（1）上图植物中，______（填字母）可作为监测空气污染的指示植物。
（2）B类植物生殖过程离不开________，所以必须生活在阴湿的环境中，除B类植物有输导组织外，上图中还有______（填字母），也有输导组织。
（3）C类植物和D类植物的有不同特点，D类植物的________外有果皮包被着。银杏和上述______（填字母）植物共同特征最多。
32．下图是我们学过的几种动物。请据图回答有关问题。（每空1分，共10分）
（1）生物甲的体表有坚硬的外骨骼，能有效地防止体内________的大量蒸发
（2）生物乙的呼吸器官是________，且身体呈流线型，有利于减小游泳时的________。
（3）生物丙的成体生活在水中和潮湿的陆地，用________呼吸，兼用________辅助呼吸。
（4）生物丁的前肢变成________；骨中空，内充气体。它特有的呼吸方式是双重呼吸，每呼吸一次，气体经过气囊在肺进行______次气体交换，能保证飞行时氧气的充足供应。
（5）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠和生物戊在生殖发育方面有共同的突出特点，即________、________，保证了生物戊的后代有较高的成活率。
（6）图中属于恒温动物的有________（选填“甲”“乙”“丙”“丁”“戊”或“己”）。
33．请据图完成下列问题。（每空2分，共10分）
（1）图中生产者是________，图中的所有动物可统称为_________。
（2）该食物网有______条食物链。
（3）最长的一条是____________________________________。
（4）所有生物生命活动的能量来源最终是____________。
34．“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的“收支相抵”，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。某项目式学习小组搜集了如下两图所示资料。请分析作答。（每空1分，共10分）
（1）在图甲中，大气中二氧化碳直接来源于过程______（填序号），完成过程①的生物是生态系统组成成分中的____________；绿色植物通过过程④____________作用吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持__________平衡。
（2）图乙显示1963—2019年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都持续____________。全球二氧化碳排放量大于____________，已经出现超过生物圈____________的趋势，导致____________增强，全球气候变暖。
（3）我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈，人人有责，请从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。（以下两空答案合理即可）
Ⅰ．增加二氧化碳吸收：______________________________________________________；
Ⅱ．减少二氧化碳排放：______________________________________________________。