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    初中英语冀教版九年级上册Lesson 11 To China, with Love集体备课课件ppt

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    这是一份初中英语冀教版九年级上册Lesson 11 To China, with Love集体备课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了objectives,Words and,survey,solve,leader,progress,ability,produce,neighbour,successful等内容,欢迎下载使用。

    T learn the spirit f Nrman Bethune. T learn the Adverbial clauses and Attributive Clause .T learn sme new wrds:remain, decisin, wrst, cnditin, gvernment, medical…
    Nrman BethunegraduateTrntremainanti-decisin
    诺尔曼·白求恩v. 毕业多伦多(地名)v. 仍然是;保持不变prefix. 反;反对n. 决定
    aidwrstcnditinperategvernmentmedical
    n. 帮助;援助adj. & adv. 最坏的;最糟的n. 环境;条件 状态;状况v. 动手术,做手术n. 政府adj. 医学的;医疗的
    幻灯片上单词或短语出现时,迅速读出并说出中文意思。
    每人一词,按行/列依次接龙,3秒内说不出,此行/列同学即失去此答题机会,下一行/列同学接续。
    1. What makes a gd dctr?
    2. Why d sme dctrs g t wrk in pr areas?
    诺尔曼·白求恩,加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科医师。出身于牧师家庭。青年时代,当过轮船侍者、伐木工、小学教员、记者。 1916年毕业于多伦多大学医学院,获学士学位。曾在欧美一些国家观摩、实习,在英国和加拿大担任过上尉军医、外科主任。1922年被录取为英国皇家外科医学会会员。1933年被聘为加拿大联邦和地方政府卫生部门的顾问。1935年被选为美国胸外科学会会员、理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。他出生富裕家庭。却不远万里来到中国后,在硝烟炮火中忘我地救治八路军伤员,曾创造69小时连续做115例手术的记录。他为中国献出了生命中最后的1年零8个月。1949年迁葬到石家庄市华北军区烈士陵园。
    Nrman Bethune(1890-1939)
    Nrman Bethune graduated frm the University f Trnt.
    He fund new ways t help peple with T.B and invented tls that remain in use tday.
    He made a decisin t help Chinese peple in the Anti-Japanese War.
    He wrked day after day in the wrst pssible cnditins. He nce perated fr 69 hurs straight withut stpping.
    T remember him, the gvernmentset up Bethune Medical Schl andBethune Internatinal Peace Hspital in Shijiazhuang.
    Read the lessn and write true (T) r false (F).
    1. Bethune was an American dctr.2. He finished university in 1916.3. He came t nrthern China t help peple in the war.4. The Chinese gvernment set up a schl t remember him.
    What did Bethune d? Please cmplete the list.
    1. He fund new ways t ______________________________.2. He invented ____________________________________.3. He ____________________________________________.
    t help peple with T.B.
    tls that remain
    made a decisin t g
    in use tday
    t nrthern China
    4. He _______________________________________________.5. He _______________________________________.6. He nce ______________________________________________________.
    rganized hspitals, taught
    shwed peple hw t give
    perated fr sixty-nine hurs
    dctrs and nurses
    first aid________
    straight withut stpping
    Fill in the blanks with the wrds r phrases in the bx.
    1. He made a ________ t accept the challenging task.2. The vlunteers _________ an rganizatin t prtect the envirnment.
    remain decisin cnditin first aid set up
    3. Teenagers shuld have sme knwledge abut _________.4. They live far away frm each ther, but they _______ clse friends.5. This plant can grw in the wrst _________. It’s amazing!
    In 1938, he made a decisin t g t nrthern China because he knew many peple were dying in the war.
    make a decisin= decide 做出决定
    He pushed her t make a decisin.
    1938年,他决定去中国的北部, 因为他知道战争中有很多人正濒临死亡。
    Language pints.
    Peple remember hw hard he wrked day after day in the wrst pssible cnditins t help thers.
    day after day 日复一日;强调动作重复性day by day 一天一天地;强调动作逐渐性
    They came t lk after the granny day after day.
    人们记得他日复一日地在最糟糕的条件下努力工作来帮助他人。
    Day by day she learnt mre abut her new jb.
    in the wrst pssible cnditins 在最糟糕的条件下
    Nrman Bethune is well knwn fr helping Chinese peple in the Anti-Japanese War.
    anti- 表示“反对,抵抗”之义
    antiscial __________antifreeze _____________anticlimax _____________anti-her ___________antibdy ____________
    白求恩以在抗日战争中帮助中国人民而闻名。
    T remember him, the gvernment set up Bethune Medical Schl and Bethune Internatinal Peace Hspital in Shijiazhuang.
    remember 纪念set up 建立;设立;架起;建造
    The gvernment f ur cuntry was set up in 1949.
    为纪念他,政府在石家庄成立了白求恩医学院和白求恩国际和平医院。
    He set up a billbard by the radside yesterday.
    1. He als invented tls that remain in use tday.2. make a decisin.3. day after day.4. set up.
    1.白求恩以在抗日战争中帮助中国人民而闻名。
    2. 人们记得他日复一日地在最糟糕的条件下努力工作来帮助他人。
    Design a memrial fr a great persn wh has passed away. Include a sketch f the memrial, a descriptin f the persn and the meaning behind the design f the memrial.
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