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    福建省福州市福州八县一中2023-2024学年高一下学期4月期中联考生物试题(Word版附答案)

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    这是一份福建省福州市福州八县一中2023-2024学年高一下学期4月期中联考生物试题(Word版附答案),共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    命题学校;长乐一中 命题教师:高一生物集备组 审核教师:高一生物集备组
    考试时间:4月25日 完卷时间:75分钟 满分:100分
    一、选择题(每小题只有一个正确选项,1-10每题1分,11-30每题2分,共50分)
    1.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物人工杂交的说法中,错误的是( ).
    A.对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄
    B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是:去雄→套袋→授粉→套袋
    C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋
    D.提供花粉的植株称为父本
    2.下列进传实例中,属于性状分离的是( )
    ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子代全为高茎豌豆
    ②四粒豌豆自交,后代四粒豌豆:皱粒豌豆=3:1
    ③开粉色花的茉莉自交,后代出现红色花、粉色花和白色花
    ④高茎与矮茎豌豆杂交,后代高茎:矮茎=1:1
    A.①②③B.②③④C.①③D.②③
    3.孟德尔用“假说—演绎法”发现了分离定律。下列关于孟德尔研究过程的分析中正确的是( )
    A.孟德尔作出的“演绎”是将F1与隐性纯合子杂交,统计后代高茎与矮茎比
    B.孟德尔假说的核心内容是:生物体在减数分裂形成配子时,成对的遗传因子彼此分离
    C.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
    D.对相对性状的杂交实验结果可否定融合遗传
    4.下列有关科学家实验的研究方法及技术叙述错误的是( )
    A.摩尔根的果蝇杂交实验运用了假说—演绎法
    B.沃森和克里克通过构建物理模型的方法揭示了DNA的结构
    C.验证DNA复制方式的实验运用了同位素标记技术与差速离心技术
    D.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验运用了同位素标记技术
    5.下列关于受精作用与受精结果的阐述中,正确的是( )
    ①受精卵中的遗传物质主要来自染色体
    ②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
    ③受精时精子全部进入卵细胞内
    ④受精过程使卵细胞较未受精时活跃
    ⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
    A.①②④⑤B.①②③④⑤
    C.①④⑤D.②④⑤
    6.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是( )
    A.一个DNA分子上含有多个基因
    B.生物在传宗接代中,染色体的行为可决定DNA和基因的行为
    C.三者均能复制、分离和传递
    D.三者都是生物细胞内的主要遗传物质
    7.如图为某DNA片段的平面结构图,下列说法错误的是( )
    A.③与④交替连接构成了DNA分子的基本骨架
    B.①是氢键,解旋酶能作用于①并使其断裂
    C.图中右侧所展示的单链碱基序列可表示为5'-CTTA-3'
    D.正常DNA两条单链碱基相等,且都有A、T、G、G四种碱基
    8.下列关于基因、核酸、染色体的叙述中,正确的是( )
    A.DNA只存在于染色体上染色体是DNA的载体
    B.RNA是某些病毒与原核生物的遗传物质
    C.一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链
    D.并非DNA上的所有碱基都参与基因的组成
    9.下列关于探索DNA是主要的遗传物质的实验相关叙述中,正确的是( )
    A.有荚膜的S型肺炎链球菌有毒,无荚膜的R型肺炎链球菌无毒,所以荚膜有毒
    B.艾弗里的实验证明DNA才是“转化因子”,采用了“减法原理”
    C.T2噬菌体侵染细菌实验中,搅拌的目的是使亲代的DNA和蛋白质分离
    B.烟草花叶病毒感染烟草的实验,证明了烟草花叶病毒的主要遗传物质是RNA
    10.当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时,互补的碱基序列就会结合在一起、形成杂合双链区;在没有互补碱基序列的片段,仍然是两条游离的单链,如下图所示。下列有关说法正确的是( )
    A.DNA分子中G与C相对含量越多,形成的杂合双链区越多
    B.杂合双链区中的嘌呤碱基总数比嘧啶碱基总数少
    C.杂合双链区是基因片段,游离单链区是非基因片段
    D.形成杂合双链区的部位越多,说明这两种生物的亲缘关系越近
    11.某小组用下图所示的卡片搭建DNA模型,其中“P”有20个,“G”有6个,其他卡片充裕,以下说法正确的是( )
    A.一个“P”一定要与两个“D”连接
    B.若要充分利用“P”与“G”,需要12个“D”
    C.若要充分利用“P”与“G”,需要6个“T”
    D.最多只能搭建含10个碱基对的DNA模型
    12.如右下图表示洋葱根尖分生区某细胞内正在发生的某种生理过程。图中甲、乙、丙均表示DNA分子,b、c表示子链,A、B表示相关酶。下列叙达不正确的是( )
    A.A为解旋酶,B为DNA聚合酶
    B.图中a、d两条链均可作为复制的模板
    C.图中b、c两条子链的碱基是互补的
    D.b、c两条子链均沿酶A移动方向延伸
    13.在氮源为14N或15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N/14N(相对分子质量为a)或15N/15N(相对分子质量为b)。现将DNA为15N/15N的大肠杆菌,移入含14N的培养基中培养,提取其子代的DNA进行离心,下图①~⑤为离心后可能的结果。根据DNA复制的特点,下列叙述错误的是( )
    A.子二代大肠杆菌DNA应为图②,分子中一条链含14N,另一条链含15N
    B.子二代大肠杆菌DNA应为图③,其中含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
    C.预计子三代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8
    D.本实验是科学家对DNA复制方式假设的验证
    14.在模拟孟德尔杂交实验中,甲组同学分别从如图①②所示的布袋中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙组同学分别从①③所示的布袋中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原布袋中,重复100次。下列说法错误的是( )
    A.甲组实验可模拟F1(Bb)个体自交产生F2的过程
    B.乙组实验可模拟基因自由组合过程
    C.乙组实验可以将①、③袋子分别标记为雌雄
    D.乙组同学抓取小球的组合类型中Bd约占1/4
    15.某科研小组在格里菲思实验的基础上利用相同实验材料增加了相关实验,实验过程如图所示,下列叙述正确的是( )
    A.活菌甲是S型细菌,活菌乙是R型细菌
    B.加热杀死细菌的过程中,其蛋白质与DNA都永久失活
    C.从鼠2血液中分离出来的活菌有活菌乙与活菌甲
    D.鼠5为存活状态
    16.“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象,即原来下过蛋的母鸡,以后却变成了公鸡,长出公鸡的羽毛,发出公鸡样的啼声。下列相关叙述不正确的是( )
    A.性反转得到的公鸡,其性染色体组成为ZW
    B.Z和W染色体上的基因遗传时总与性别相联系,且部分基因无显隐之分
    C.若WW的胚胎致死,性反转得到的公鸡与普通母鸡交配,子代雌:雄=1:2
    D.该现象说明性别也是受遗传物质和环境共同影响的
    17.基因I和基因Ⅱ在某染色体DNA上的相对位置如图所示,下列说法不正确的是( )
    A.基因I与基因Ⅱ都是具有遗传效应的DNA片段
    B.基因I与基因Ⅱ内部碱基数量与排列顺序可能不同
    C.基因I与基因Ⅱ为非等位基因
    D.基因I与Ⅱ中不一定储存有遗传信息
    18.如图为一只正常雄果蝇体细胞中某四条染色体上部分基因分布示意图。不考虑突变的情况下,下列叙述不正确的是( )
    A.控制焦刚毛与直刚毛的基因要遗传上与性别无关联
    B.有丝分裂后期,图示中所有基因均可出现在细胞的同一极
    C.减数分裂过程中,基因E与基因Sn或sn可进行自由组合
    D.若发现一精子中同时含ru与e基因,则可能是染色体1与2发生了片段交换
    19.如图所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体,其减数分裂过程中,同源染色体发生互换,形成了如图所示的四个精细胞,则来自同一个次级精母细胞的是( )
    A.①②B.①④C.②③D.②④
    20.已知豌豆的红花对白花为完全显性,由一对等位基因控制,若含有隐性基因的花粉有50%致死,则杂合子自交后代中,红花:白花的性状分离比为( )
    A.2:1B.3:1C.5:1D、8:1
    21.人的精原细胞内有46条染色体。正常情况下,次级精母细胞内不可能含有以下情况染色体组成( )
    A.22条常染色体+XB.44条常染色体+YY
    C.44条常染色体+XYD.22条常染色体+Y
    22.遗传因子组成为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对遗传因子各自独立遗传的条件下,其子代性状表现不同子两个亲本的个体占全部子代的( )
    A.1/4B.3/4C.3/8D.5/8
    23.有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞,其中正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    24.下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”制作研究活动的叙述,错误的是( )
    A.模拟过程中被拉向细胞两极的每条染色体可能含有染色单体
    B.模拟含有3对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要3种不同颜色的橡皮泥
    C.用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表已复制完成的一条染色体
    D.模拟减数第二次分裂后期时,细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同
    25.现有四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其余性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示。
    现要设计验证孟德尔遗传定律,先要选择合适的亲本完成第一步杂交实验,下列相关叙述正确的是( )
    A.若要通过观察体色验证分离定律,可选择交配品系组合为②×④
    B.若要通过观察翅型验证分离定律,必须选择交配品系组合①×②
    C.若要验证自由组合定律,可选择观察体色与眼色两对相对性状
    D.若要验证自由组合定律,可选择观察翅型和体色两对相对性状
    26.一对表型正常的夫妇,生了一个孩子,其既是红绿色盲又是XXY的患者,以下分析错误的是( )
    A.这对夫妇的基因型是XBXb和XBY
    B.患儿的性染色体数目异常可能是父家初级精母细胞分裂异常导致
    C.患儿的性染色体数目异常可能是母亲次级卵母细胞分裂异常导致
    D.患儿的色盲基因来自母亲
    27.雌性蝗虫体细胞有两条性染色体,为XX型,雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体,为XO型(XO中O代表缺少一条性染色体,减I时性染色体会随机移向细胞某一极)。关于基因型为AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程,下列叙述错误的是( )
    A.蝗虫后代中的性别比例不是1:1
    B.雄蝗虫减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条
    C.雄蝗虫减数分裂过程中形成的四分体个数与雌蝗虫不同
    D.该蝗虫可产生4种精子,其基因型为AO、aO、AXR、aXR
    28.先用含32P和35S的培养基培养细菌,再将一个未标记的T2噬菌体侵染此细菌,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述错误的是( )
    A.细菌中只有DNA和蛋白质分别被32P和35S标记
    B.此实验中子代噬菌体的DNA与蛋白质均具有放射性
    C.此实验中的细菌不可能是肺炎链球菌
    D.此实验中噬菌体可能繁殖了6代
    29.蜜蜂种群中有蜂王、工蜂与雄蜂,蜂王与工蜂均为雌性,都是由受精卵发育而成,未受精的卵发育为雄蜂,雄蜂可通过“假减数分裂”产生与精原细胞相同基因型的精子参与受精。一只蜂王与一只雄蜂交配,其子代中雌蜂的基因型为AaBb、aaBb,雄蜂的基因型为Ab、ab,那么亲代蜂王与雄蜂的基因型为( )
    A.AaBb×abB.Aabb×aBC.aaBb×AbD.AaBb×Ab
    30.色素失禁症是一种罕见的伴X染色体遗传病,临床上发现一位女童患色素失禁症,研究人员对该家族进行调查,结果如下图。下列叙述中不正确的是( )
    A.该病为伴X显性遗传病
    B.表型未知的I-2患有色素失禁症
    C.ⅢI-2与正常男性婚配,所生男孩患病概率为1/4
    D.该病遗传特点之一是母亲正常,儿子也正常
    二、非选择题(4题,比60分)
    31.(每空2分,共14分)DNA分子结构的发现具有划时代意义,如图为一段DNA空间结构和平面结构的示意图,请回答下列问题:
    (1)图甲表明,DNA分子的空间结构呈____________结构,图乙显示DNA两条链关系为__________,两条链上的碱基遵循___________原则。
    (2)图乙中由③④⑥组成的物质名称为_____________。
    (3)DNA上携带的遗传信息蕴藏在______________中。DNA指纹技术可以像指纹一样用来识别身份,说明DNA分子具有___________性。
    (4)若图甲所示的DNA片段中,a链上的G+C碱基占该链的比例为a,则该DNA片段上胸腺嘧啶占_______________。
    32.(每空2分,共14分)如图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题:
    (1)图甲所示的细胞名称为___________。
    (2)图甲所示的细胞分裂过程进行到减数第二次分裂后期时,细胞内有___________个DNA分子。
    (3)图甲所示细胞在分裂过程中,基因M与M、n与n的分离发生在______________(填时期),M与N或M与n能自由组合是因为细胞中的_____________自由组合导致,发生在____________(填时期)。
    (4)若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图。请在图丙中画出与之同时形成的另一种类型的生殖细胞的示意图,并标出相应的基因。
    (5)若甲细胞减数分裂产生的其中一个生殖细胞的基因型为Mn,那么与之同时产生的另外三个生殖细胞的基因型为____________。
    33.(每空2分,共10分)如图为人类的两种遗传病的家族系谱图。甲病是由A或a基因控制,乙病是由B或b基因控制,I-2不携带乙病致病基因,(不考虑X和Y染色体的同源区)请回答:
    (1)据图分析甲病的遗传方式属于_____________,判断依据是____________。
    (2)Ⅲ-8的基因型为_____________,Ⅲ-9关于乙病的致病基因源自于第I代中的_____________号个体。
    (3)若Ⅲ-8与Ⅲ-11结婚,生育一个两病兼患的儿子的概率为_____________。
    34.(每空2分,共12分)已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。
    (1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株,该杂交亲本的基因型组合是____________。
    (2)有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
    实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换)。
    实验预测及结论:
    ①若子代红玉杏花色及比例为______________,则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
    ②若子代红玉杏花色及比例为______________,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和B在一条染色体上。
    ③若子代红玉杏花色及比例为____________,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和b在一条染色体上。
    (3)若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F1中白色红玉杏的基因型有_______种,其中纯种个体占_________。
    2023-2024学年度第二学期八县(市)一中期中联考
    高中一年生物科评分细则
    1-5:BDDCA 6-10:DCDBD 11-15:DDBCC 16-20:CDAAC
    21-25:CDBBC 26-30:BAABC
    31(每空2分,共14分)
    (1)双螺旋反向平行 碱基互补配对
    (2)(腺嘌呤)脱氧核(糖核)苷酸(4种)碱基的排列顺序 特异性
    (3)(1-a)/2
    32.(每空2分,共14分)
    (1)初级精母细胞
    (2)4
    (3)减数第二次分裂后期(减Ⅱ分裂后期) 非同源染色体自由组合 减数
    第一次分裂后期(减I分裂后期)(第1、3空只写减Ⅱ、减I分裂,没写后期各给1分)
    (4)如图所示(没标注基因扣1分或标注基因但染色体颜色没区分扣1分)
    (5)Mn、mN、mN
    33.(每空2分共10分)
    (1)常染色体隐性遗传(2)l-1、l-2号个体无甲病,而他们的女儿4号患有甲病(或Ⅱ-5、II-6号个体无甲病,而他们的女儿9号患有甲病,说明甲病是常染色体上的隐性遗传病)
    (3)aaXBXB或aaXBXb(写对1个给1分) 1
    (4)1/24
    34.(每空2分,共12分)
    (1)AABB×AAbb或aaBB×AAbb(写对一个组合给1分)
    (2)①深紫色:淡紫色:白色=3:6:7;②淡紫色:白色=1:1;③深紫色:淡紫色:白色=1:2:1
    (3)5;3/7
    品系




    隐性性状
    残翅
    黑身
    紫红眼
    相应染色体
    Ⅱ、Ⅲ



    基因型
    A_bb
    A_Bb
    A_BB、aa__
    表现型
    深紫色
    淡紫色
    白色
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