中考语文复习题组练(三)含答案

这是一份中考语文复习题组练(三)含答案，共7页。试卷主要包含了综合性学习，古诗文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、综合性学习(共8分)
(一)学习与探究(4分)
自强不息，英雄辈出，国家强盛，民族复兴。学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
1．【标语设计】为烘托活动气氛，请根据对联知识，依据短文画线句子拟写标语下半部分。(1分)
几千年来，中华民族自强不息，涌现出许多可歌可泣的英雄人物，在近代反抗外族侵略中，众多烈士抛头颅洒热血，其丰功浩气长存，其伟绩万古流传，我们将铭记于心。展望未来，我们要弘扬英雄的精神气概，将先辈为之奋斗的伟大梦想永铸心灵，立志成长为国家栋梁之材。
上句：铭记烈士丰功伟绩浩气长存
下句：弘扬英雄精神气概梦想永铸
2．【演出准备】小课本，大舞台。为了激励大家自强不息，同学们准备把曹文轩的《孤独之旅》改编成励志课本剧，搬上舞台表演。请你把演出前的准备环节补充完整。(1分)
(1)研读课文，设计剧本。
(2)熟悉剧本，认真排练。
(3)认真演练，提前彩排。
3．【激情演讲】幸福的家、强盛的国、复兴的梦，三者紧密相连。请围绕三者关系写几句演讲词，激励同学们投身到复兴中华民族的伟大事业中。(2分)
示例：同学们，中华民族复兴之时，就是我们国家强盛之时。民族复兴，国家强盛，家庭才能幸福，生活才会甜美。让我们一起投身到复兴中华民族的伟大事业中，为祖国的强盛贡献力量吧！
(二)名著阅读(4分)
4．班级开展“名著阅读交流会”，请你参加，并完成以下任务。
(1)下面是某同学的名著阅读积累表，请你根据提示补充表格。(2分)
(2)班委制作了一块“穿越时空”留言板，请你参加此项活动。从以下备选书籍中任选一本，给这本书籍的作者或书中人物留言，写下你最想对他(她)说的话。(2分)
备选书籍：《朝花夕拾》《海底两万里》《昆虫记》《水浒传》
我选择《_______》这本书，我想对_____(填人名)说：_________
示例一：我选择《朝花夕拾》这本书，我想对藤野先生说：您治学严谨，没有民族偏见的精神，不仅深深影响了鲁迅先生，也感动了我们。示例二：我选择《海底两万里》这本书，我想对凡尔纳说：您真不愧是“科幻小说之父”，您在小说里想象出来的“鹦鹉螺号”，今天已经实现了。示例三：我选择《昆虫记》这本书，我想对法布尔说：您笔下的昆虫们太有趣了！您用拟人的手法赋予昆虫人的特点，用生动有趣的语言，让昆虫知识趣味盎然。示例四：我选择《水浒传》这本书，我想对宋江说：英雄好汉们生活在那样一个黑暗的社会，有再多的本事都不能改变命运，只有大家团结起来努力改变社会环境，个人命运才能扭转。(言之有理即可)
(三)书法临写与鉴赏(4分)
5．请仔细观察下面的书法作品。从中挑出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。(2分)
6．对上面书法作品的赏析，有误的一项是C(2分)
A．书写楷中兼有行，严谨中又有灵气。
B．笔力厚实，如行云流水。
C．讲究蚕头燕尾，一波三折。
D．间架舒朗，用笔方圆。
【解析】上面书法作品是行书，“讲究蚕头燕尾，一波三折”为隶书的特点；故选C。
二、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读下面这首诗，完成7～8题。(4分)
饮 酒(其五)
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
7．下列对这首诗赏析有误的一项是B(2分)
A．诗人从所居住的草庐写起，反思了归田后自己的生活状况。
B．尽管没有车马的喧闹，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C．诗中四句写景的句子传神地描绘出了优美恬静的田园风光。
D．这首诗既具有诗的形象和境界，更有一种耐人寻味的理趣。
【解析】“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀，而非“劳作烦忧”。故选B。
8．本诗作者和苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中都借饮酒抒发感慨，请说说他们分别抒发了怎样的感慨。(2分)
陶渊明借“饮酒”的话题，写出对世事人生的感慨，表达了自己悠然自得的心境、对田园生活的喜爱和超脱世俗的人生追求；苏轼则借饮酒抒发政治的失意和对亲人的思念、对生活的热爱。
(二)阅读下面文言文，完成9～12题。(10分)
【甲】《虽有嘉肴》(文略)
【乙】苟堪励志勤读，自能循序渐进。惟单读时文①，无裨实益，宜加以看书功夫。凡经史子集，皆宜涉猎，但须看全一种，再易他种，切不可东抓西拉，任意翻阅，徒耗光阴，毫无一得。阅书时见有切②于实用之句，宜随手摘录。若能分门别类，积成巨册，则作文时可作材料，利益无穷也。
(节选自《郑板桥家书·潍县署中喻麟儿》)
【注释】①时文：时下流行的文体，多指科举应试之文。②切：切合。
9．解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)不知其旨也 味美
(2)教然后知困 困惑
(3)苟堪励志勤读 如果
(4)皆宜涉猎 粗略地阅读
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)虽有至道，弗学，不知其善也。
即使有最好的道理，不去学习它，就不知道它的好处。
(2)阅书时见有切于实用之句，宜随手摘录。
读书时看到有切合实用的句子，应当随手摘录下来。
11．甲文节选自儒家经典论著《礼记·学记》，《学记》是世界上最早专门论述教育和教学问题的文献，选文中提出了“教学相长(也)”的观点。(2分)
12．甲、乙两文中谈到了哪些学习方法？试用简洁的语言概括。(2分)
①教和学是相辅相成的；②各种书籍都应当阅读；③一种书籍须读透，再换其他种类；④读书时看到有切合实用的句子，应当随手摘录下来。名著
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《朝花夕拾》
关注人物
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
文中的“他”是①范爱农
②《水浒传》
关注情节
③拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳……
通过③，表现了鲁智深疾恶如仇、打抱不平的性格特征
《艾青诗选》
关注主旨
《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《北方》
这几首诗歌均通过“土地”这个意象，抒发了④__对祖国最深沉的爱__