2022-2023学年浙江省宁波市海曙外国语学校七年级下学期期末科学试卷

这是一份2022-2023学年浙江省宁波市海曙外国语学校七年级下学期期末科学试卷，共35页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其林材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（ ）
A．引起地球温室效应
B．促进生物圈中的水循环，保持水土
C．维持大气中二氧化碳和氧气平衡
D．防风固沙，吸收噪音
2．（2分）近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，其主要目的是（ ）
A．减弱光合作用B．抑制呼吸作用
C．降低蒸腾作用D．预防虫害侵袭
3．（2分）空气的成分是：①氧气；②氮气；③稀有气体（ ）
A．②①③④B．①②③④C．④③①②D．②①④③
4．（2分）有一种新型可降解塑料，其主要成分是聚乳酸，可在微生物的作用下自然分解．使用这种塑料制品主要可以减少（ ）
A．土壤污染B．大气污染C．水污染D．生物污染
5．（2分）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，据此实验（ ）
A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B．要使该实验成功，导管不宜过长
C．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
6．（2分）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳
D．红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾
7．（2分）下列水循环的过程中，水的状态是由气态变成液态的是（ ）
A．海洋表面水蒸发
B．陆地上降雨
C．冰川熔化成水流入江河
D．森林中植物的蒸腾作用
8．（2分）20℃时几种物质在水中的溶解度如表所示。下列说法正确的是（ ）
A．20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为36%
B．20℃时，100克水最多溶解7.4克氯酸钾
C．20℃时，将20克硝酸钾加入到50克水中形成的是不饱和溶液
D．20℃时，增加水的质量可以增大氢氧化钙的溶解度
9．（2分）1666年，牛顿将太阳光射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的彩色光带（ ）
A．①太阳光是复色光，②和③是单色光
B．②→③顺序依次是从红光到紫光
C．单色平行光照射同一个凸透镜红光焦距比紫光短
D．这个现象产生的原理是光的色散
10．（2分）如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图。下列说法正确的是（ ）
A．在图一中，甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是甲
B．图二所示的食物网中，海藻中的能量通过3条食物链传递给大黄鱼
C．图三中A、B、C构成了图二中含海龟的一条食物链，其中C代表海龟
D．图二中的动物生殖方式是体内受精，胚胎发育方式为卵生
11．（2分）如图是人体生长曲线图，其中分析正确的是（ ）
A．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟
B．青春期是身体发育的唯一高峰期
C．神经系统从青春期开始发育
D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
12．（2分）植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。有些植物的侧根短而密集，其形状如毛刷（ ）
A．根的不同形态体现了环境对生物的影响
B．与图1相比，图2中的土壤可能更缺乏磷元素
C．毛刷状结构可增大根与土壤的接触面积
D．植物生长需要含磷的无机盐，缺磷时叶片呈黄色
13．（2分）如图一曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，图二曲线表示某人肾单位内葡萄糖、无机盐天营养和尿素的含量变化情况（ ）
A．图一D内有多种消化液，有许多皱襞和绒毛，这些特点都有利于营养物质的吸收
B．图一中乙为脂肪消化程度的曲线，丙为蛋白质消化程度的曲线
C．图二中a、b、c曲线代表的物质分别是尿素、无机盐、葡萄糖
D．图二中Ⅰ，Ⅱ的内壁起过滤作用，正常情况下且中液体含有血细胞和大分子蛋白质
14．（2分）当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救。下列有关施救过程中的说法正确的是（ ）
A．膈肌上升，肺内气压变大
B．膈肌上升，膈肌处于收缩状态
C．胸腔容积扩大，实现吸气
D．胸腔容积缩小，肺内气压变小
15．（2分）如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
B．[7]是由[6]发育而来的
C．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
D．[8]萌发的内部条件是具有完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质
16．（2分）将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境（ ）
A．干冰蒸发出大量的水蒸气
B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体
C．干冰蒸发时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴
D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
17．（2分）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（ ）
A．2组，温度、消毒棉球
B．2组，温度、空气
C．3组，温度、消毒棉球、空气
D．2组，温度、细菌
18．（2分）夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．甲植株在A点开始进行光合作用
B．乙植株在18时有机物积累量最多
C．曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同
D．两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
19．（2分）如图甲是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。如图乙烧杯中的某饱和溶液的溶质为A、B、C三种物质中的一种，已知生石灰与水反应会放出热量。下列说法正确的是（ ）
A．三种物质的溶解度大小关系为A＞B＞C
B．在t2℃时，30gA加入到50g水中形成80g溶液
C．将t2℃下A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系为B＞A＝C
D．生石灰与水反应完全后，如图乙烧杯中的饱和溶液变浑浊，说明该饱和溶液的溶质是C
20．（2分）为了更好地理解燃烧红磷法测定空气中氧气含量的实验原理，可以利用传感器技术实时测定图1实验装置内的压强、温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图2所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．X曲线表示的是温度变化
B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化
C．CD段对应的变化进程是红磷燃烧
D．DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶
二、填空题（每空1分，共26分）
21．（3分）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰 （选填“倒立”或“正立”的 像（选填“实”或“虚”）。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）。
22．（3分）生物的生殖使生物得以繁衍，生物有多种多样的生殖方式，请回答下列问题：（1），然后再将受精卵形成的早期胚胎植入女性的 内发育成胎儿，目前医学界禁止人类用“克隆”的方法进行生殖，它的生殖方式与试管婴儿不同 生殖（选填“无性”或“有性”）
（2）用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，下列表述不正确的是 。
A.氧气
B.母乳
C.营养物质
D.二氧化碳
23．（5分）图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码I、II、III、IV表示物质
（1）图1中I、Ⅳ表示的物质分别是 、 ；
（2）图2中6：00～20：00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质III较多的是 乙植物在12：00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低 ，D关闭，物质II不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16：00的光合速率关系是 。
24．（6分）如图验证二氧化碳性质的实验：已知稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳，CO2表示二氧化碳。
（1）在A处能观察到两支蜡烛 （填序号）熄灭。
A．从下而上
B．从上而下
C．同时
（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质： ；还可得出 的化学性质。因此可利用二氧化碳来 。
（3）在B处能观察到塑料瓶变瘪的同时，还能观察到 现象，请写出该反应的文字表示式： 。
25．（3分）如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。当水滴滴到图中 （选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子，手机屏幕上丰富的色彩，就是由这三种色光混合而成的。著名的光的 实验证明了太阳光也是由多种色光混合而成的。太阳光中除了可见光之外，还存在不可见光，其中的 具有显著的热效应。
26．（3分）小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压 （选填：“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，于是他得出了“高度越低，大气压越小”的结论。小明的结论是 （选填“可靠”、“不可靠”）。此过程中使水面上升的主要原因是 。
27．（3分）水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出，火柴被加热；迅速从蒸气中移开
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 ．
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是： ．
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？ ．
三、实验探究题（每空2分，共22分）
28．（8分）人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应”。某兴趣小组对光合作用进行进一步探究：
【提出问题】不同颜色的光对植物光合作用强度是否有影响？
【实验探究】
①取三个相同的无色透明玻璃瓶，设置A、B、C三组实验，分别加入等量且适量的新鲜菠菜叶片和CO2缓冲液（维持瓶中CO2含量稳定）；
②分别在导管中注入一滴红墨水，塞上橡皮塞，关闭活塞；
③分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射（如图所示）；
④光照相同时间后，红墨水均向左移动，测得红墨水移动的距离分别为l红、l绿、l黄，且l红＞l黄＞l绿，多次重复实验后，结果相同（忽略温度对实验的影响）。
【得出结论】 。
【交流拓展】
（1）实验中通过比较 来比较不同颜色的光对植物光合作用强度的影响。
（2）为进一步得出光合作用强度，设置了实验D，将相同装置放于黑暗环境中黑。
①装置D中红墨水向 （选填“左”或“右”）移动。
②实验中红光条件下，光合作用的强度值可表示为 （用l红和l黑表示）。
29．（8分）某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：
实验一：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）粗盐提纯实验的正确操作顺序为 （填操作示意图的序号）。
实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（所用天平称量时，1g以下用游码）。
（2）称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是 。如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数 （选填“大于”“等于”或“小于”）15%。
【反思拓展】
（3）海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是 。
30．（6分）为了探究铁钉锈蚀的条件，某同学设计的实验如图所示，请回答下列问题：
（1）实验前，必须将铁钉打磨光亮的原因是 。
（2）图中②实验试管中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用，目的是 。
（3）通常实验室做此实验都会用比较长的时间，如何快速得出铁生锈的条件，兴趣小组同学做了如图改进实验。对比图中的①和④，小科利用这个性质改进实验。
a．事先在硬质玻璃管中充满食盐水，检查装置气密性。
b．实验时，只需打开两端的止水夹，排净食盐水，然后把连接有硬质玻璃管的导管伸入烧杯中的红墨水液面以下。大约5分钟可以看到红墨水开始缓慢上升，40分钟左右就能明显观察到铁丝表面有铁锈 处。
四、解答题（第31题6分，第32题6分，共12分）
31．（6分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示：
（1）t1℃时，溶解度大小关系为：甲 乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（2）t2℃时，100g水中最多溶解甲物质 g；
（3）图二某一步操作前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为 （填序号）。
A．b点→a点
B．c点→a点
C．c点→b点
D．c点→d点
32．（6分）由于近期甲流爆发，“二氧化氯”消毒液广泛应用于学校教室、食堂等的卫生消毒。某二氧化氯消毒液瓶上的标签如表所示。
（1）这1000克二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯 克。
（2）向100千克溶质质量分数为80%的二氧化氯消毒液加入300千克水，请计算加水稀释后溶液的溶质的质量分数？
2022-2023学年浙江省宁波市海曙外国语学校七年级（下）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（每题2分，共40分）
1．（2分）有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其林材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（ ）
A．引起地球温室效应
B．促进生物圈中的水循环，保持水土
C．维持大气中二氧化碳和氧气平衡
D．防风固沙，吸收噪音
【答案】A
【解答】解：绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈中的水循环，并且能够防风固沙、蓄洪抗旱，同时绿色植物进行光合作用，产生的氧又以气体的形式进入大气。
故选：A。
2．（2分）近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，其主要目的是（ ）
A．减弱光合作用B．抑制呼吸作用
C．降低蒸腾作用D．预防虫害侵袭
【答案】C
【解答】解：在移栽植物时，为了提高植物的成活率，可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官；尽量在傍晚或是阴天移栽；带土移栽等。
故选：C。
3．（2分）空气的成分是：①氧气；②氮气；③稀有气体（ ）
A．②①③④B．①②③④C．④③①②D．②①④③
【答案】C
【解答】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，按体积分数由少到多的顺序分别是二氧化碳，稀有气体，氮气
故选：C。
4．（2分）有一种新型可降解塑料，其主要成分是聚乳酸，可在微生物的作用下自然分解．使用这种塑料制品主要可以减少（ ）
A．土壤污染B．大气污染C．水污染D．生物污染
【答案】A
【解答】解：由于大多数塑料在自然条件下难以破坏、分解，所以这种可降解的塑料使用会减少土壤污染。
故选：A。
5．（2分）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，据此实验（ ）
A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B．要使该实验成功，导管不宜过长
C．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
【答案】B
【解答】解：
A、子火焰中被燃烧的物质，而不是液态石蜡；
B、导气管太长，不能能从导管末端导出。要使该实验成功。故B的说法正确；
C、子火焰能够燃烧是因为，而不是熔点低；
D、导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧。故D的说法不正确；
故选：B。
6．（2分）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳
D．红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾
【答案】B
【解答】解：A、铁丝在空气中不能燃烧；
B、硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，正确；
C、木条在氧气中燃烧：发出白光，不是现象；
D、红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟；
故选：B。
7．（2分）下列水循环的过程中，水的状态是由气态变成液态的是（ ）
A．海洋表面水蒸发
B．陆地上降雨
C．冰川熔化成水流入江河
D．森林中植物的蒸腾作用
【答案】B
【解答】解：A、海洋表面水蒸发属于汽化现象；
B、陆地上降雨属于液化现象；
C、冰川熔化成水流入江河属于熔化现象；
D、森林中植物的蒸腾作用属于汽化现象。
故选：B。
8．（2分）20℃时几种物质在水中的溶解度如表所示。下列说法正确的是（ ）
A．20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为36%
B．20℃时，100克水最多溶解7.4克氯酸钾
C．20℃时，将20克硝酸钾加入到50克水中形成的是不饱和溶液
D．20℃时，增加水的质量可以增大氢氧化钙的溶解度
【答案】B
【解答】解：A、20℃时，则20℃时×100%＜36%。
B、20℃时，则20℃时，故选项说法正确。
C、20℃时，则20℃时，则20℃时，最多能溶解15.8g，故选项说法错误。
D、溶解度是在一定温度下，溶解度不受溶剂质量，20℃时，故选项说法错误。
故选：B。
9．（2分）1666年，牛顿将太阳光射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的彩色光带（ ）
A．①太阳光是复色光，②和③是单色光
B．②→③顺序依次是从红光到紫光
C．单色平行光照射同一个凸透镜红光焦距比紫光短
D．这个现象产生的原理是光的色散
【答案】C
【解答】解：ABD、太阳光经过三棱镜后会发生光的色散现象、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，故①太阳光是复色光，②→③顺序依次是从红光到紫光；
C、由于红光被偏折的程度小，当红光和紫光分别平行射向相同的凸透镜时，也就是红光的焦点距离透镜远，故C错误。
故选：C。
10．（2分）如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图。下列说法正确的是（ ）
A．在图一中，甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是甲
B．图二所示的食物网中，海藻中的能量通过3条食物链传递给大黄鱼
C．图三中A、B、C构成了图二中含海龟的一条食物链，其中C代表海龟
D．图二中的动物生殖方式是体内受精，胚胎发育方式为卵生
【答案】C
【解答】解：A、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分、空气、水，生物部分由生产者（植物）、真菌）组成，维持碳氧平衡，甲是植物（生产者），乙是动物（消费者）、真菌（分解者）；A错误；
B、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系、海藻→虾类→大黄鱼、海藻→底栖动物→虾类→大黄鱼；
C、物质，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级，即海藻→底栖动物→海龟，C正确；
D、鱼类是体外受精；
故选：C。
11．（2分）如图是人体生长曲线图，其中分析正确的是（ ）
A．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟
B．青春期是身体发育的唯一高峰期
C．神经系统从青春期开始发育
D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
【答案】A
【解答】解：A、青春期是人的身体长高最快的时期。其次是生殖器官迅速发育，正确。
B、青春期不是身体发育的唯一高峰期，错误。
C、由图可知，错误。
D、从图中可看出，而生殖系统的发育与身体的总发育不一致。
故选：A。
12．（2分）植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。有些植物的侧根短而密集，其形状如毛刷（ ）
A．根的不同形态体现了环境对生物的影响
B．与图1相比，图2中的土壤可能更缺乏磷元素
C．毛刷状结构可增大根与土壤的接触面积
D．植物生长需要含磷的无机盐，缺磷时叶片呈黄色
【答案】D
【解答】解：A、根的不同形态体现环境对生物的影响。
B、植物在磷缺乏的土壤中，图中2有比图1的近土壤表层有更多平行的侧根，图3植物生活的土壤可能更缺乏磷元素。
C、毛刷状结构增大根与土壤的接触面积，正确。
D、磷肥能促使作物根系发达，促进作物提早成熟，籽粒饱满，植株特别矮小，并出现紫色。
故选：D。
13．（2分）如图一曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，图二曲线表示某人肾单位内葡萄糖、无机盐天营养和尿素的含量变化情况（ ）
A．图一D内有多种消化液，有许多皱襞和绒毛，这些特点都有利于营养物质的吸收
B．图一中乙为脂肪消化程度的曲线，丙为蛋白质消化程度的曲线
C．图二中a、b、c曲线代表的物质分别是尿素、无机盐、葡萄糖
D．图二中Ⅰ，Ⅱ的内壁起过滤作用，正常情况下且中液体含有血细胞和大分子蛋白质
【答案】C
【解答】解：A、图一D内有多种消化液；小肠内壁有许多皱襞和绒毛；这些特点都有利于营养物质的消化和吸收；
B、蛋白质的消化开始于胃；因此图一中乙为蛋白质消化程度的曲线，B错误；
C、原尿流经肾小管时葡萄糖被全部重吸收；肾小管重吸收了大部分水和一部分无机盐；肾小管吸收了大部分水，导致尿素浓度最高、无机盐和尿素的含量变化情况，b曲线从0.72升的较高；则a是尿素，c是葡萄糖；
D、图二中Ⅰ，肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，正常情况下Ⅱ中液体不含有血细胞和大分子蛋白质。
故选：C。
14．（2分）当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救。下列有关施救过程中的说法正确的是（ ）
A．膈肌上升，肺内气压变大
B．膈肌上升，膈肌处于收缩状态
C．胸腔容积扩大，实现吸气
D．胸腔容积缩小，肺内气压变小
【答案】A
【解答】解：图中救助方法是使膈顶端上升，胸廓容积变小，气体被排出，是呼气过程，膈肌处于舒张状态，肺内气压变大。
故选：A。
15．（2分）如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
B．[7]是由[6]发育而来的
C．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
D．[8]萌发的内部条件是具有完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质
【答案】B
【解答】解：A、[4]花粉管中的精子到达胚珠，完成受精作用。
B、[7]是果皮。B错误。
C、雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系。C正确。
D、[8]种子萌发的内部条件是、胚是活的。D正确。
故选：B。
16．（2分）将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境（ ）
A．干冰蒸发出大量的水蒸气
B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体
C．干冰蒸发时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴
D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
【答案】C
【解答】解：干冰是二氧化碳的固态形式，干冰升华时，使周围温度降低，这就是白雾，这些白雾就十分浓厚。在舞台上常用这方法制造仙境所以干冰能产生白雾的原因是：干冰蒸发时吸收大量的热，大量的水蒸气凝结成了小液滴，C正确。
故选：C。
17．（2分）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（ ）
A．2组，温度、消毒棉球
B．2组，温度、空气
C．3组，温度、消毒棉球、空气
D．2组，温度、细菌
【答案】D
【解答】解：此题是关于食品腐败原因的实验探究题，探究实验要控制变量的唯一。分析表格中的内容可知，其它条件都一样，变量是温度，有细菌进入，无细菌进入，其它条件都一样，变量是细菌；
乙和丙的温度不一样，有无细菌也不一样，不符合对照实验的条件。可见D符合题意。
故选：D。
18．（2分）夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．甲植株在A点开始进行光合作用
B．乙植株在18时有机物积累量最多
C．曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同
D．两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
【答案】A
【解答】解：A、分析图示可知，甲乙两植物光合作用吸收二氧化碳的速率和呼吸作用释放二氧化碳的速率相等，甲乙两植物的光合作用已经开始，A错误。
B、在18：00时后，有机物积累最多的时间应为18：00时，B正确。
C、图示曲线的B﹣C段下降的主要原因是在夏季晴朗的中午、温度高，二氧化碳气体供应不足导致的，吸收的二氧化碳气体不断减少，所以这两段下降的原因不相同。
D、图示曲线的B﹣D段，是气孔部分关闭导致叶内二氧化碳浓度降低的原因，D正确。
故选：A。
19．（2分）如图甲是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。如图乙烧杯中的某饱和溶液的溶质为A、B、C三种物质中的一种，已知生石灰与水反应会放出热量。下列说法正确的是（ ）
A．三种物质的溶解度大小关系为A＞B＞C
B．在t2℃时，30gA加入到50g水中形成80g溶液
C．将t2℃下A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系为B＞A＝C
D．生石灰与水反应完全后，如图乙烧杯中的饱和溶液变浑浊，说明该饱和溶液的溶质是C
【答案】D
【解答】解：A不知道温度范围，不能比较溶解度大小。
B、在t2℃时A的溶解度是50g，30gA加入到50g水中，形成75g溶液。
C、将t2℃下A、B、C的饱和溶液降温到t7℃，A、B析出固体后仍然是饱和溶液，因此B的质量分数大于A1℃时的溶解度大于C在t2℃时的溶解度，因此A的这里都是大于C，该选项不正确。
D、生石灰与水反应完全后放热，如图乙烧杯中的饱和溶液变浑浊，进一步说明该饱和溶液的溶质是C。
故选：D。
20．（2分）为了更好地理解燃烧红磷法测定空气中氧气含量的实验原理，可以利用传感器技术实时测定图1实验装置内的压强、温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图2所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．X曲线表示的是温度变化
B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化
C．CD段对应的变化进程是红磷燃烧
D．DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶
【答案】C
【解答】解：A、红磷燃烧放热，完全反应后温度降低至原温度，该选项正确。
B、红磷燃烧消耗氧气，该选项正确。
C、CD段对应的是红磷完全燃烧后，该选项不正确。
D、DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶。
故选：C。
二、填空题（每空1分，共26分）
21．（3分）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰 倒立 （选填“倒立”或“正立”的 实 像（选填“实”或“虚”）。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 不变 （选填“改变”或“不变”）。
【答案】倒立；实；不变。
【解答】解：（1）针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，小孔成像是倒立实像；
（2）因为小孔成像的形状与发光物体的形状有关，与小孔的形状无关，则像的形状不变。
故答案为：倒立；实；不变。
22．（3分）生物的生殖使生物得以繁衍，生物有多种多样的生殖方式，请回答下列问题：（1），然后再将受精卵形成的早期胚胎植入女性的 子宫 内发育成胎儿，目前医学界禁止人类用“克隆”的方法进行生殖，它的生殖方式与试管婴儿不同 无性 生殖（选填“无性”或“有性”）
（2）用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，下列表述不正确的是 B 。
A.氧气
B.母乳
C.营养物质
D.二氧化碳
【答案】（1）子宫；无性；
（3）B。
【解答】解：（1）试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，然后再植入母体子宫内膜。克隆不需要两性生殖细胞的结合，这种生殖方式叫无性生殖，对受精卵进行体外培养形成早期胚胎。所以，而克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖。
（2）胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，出生后婴儿可以获取母乳，ACD正确。
故答案为：
（1）子宫；无性；
（3）B。
23．（5分）图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码I、II、III、IV表示物质
（1）图1中I、Ⅳ表示的物质分别是 水 、 氧气 ；
（2）图2中6：00～20：00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质III较多的是 甲 乙植物在12：00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低 蒸腾作用 ，D关闭，物质II不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16：00的光合速率关系是 相等 。
【答案】（1）水；氧气
（2）甲；蒸腾作用；相等
【解答】解：（1）光合作用指的是绿色植物利用光能，在叶绿体中将二氧化碳和水合成有机物，储存在有机物中的过程，根据图1可知，Ⅱ表示二氧化碳，Ⅳ表示的物质为氧气，B表示筛管，D表示气孔。
（2）图1中物质Ⅲ为有机物，图7中曲线的纵坐标表示光合速率，光合速率都大于0，植物的光合速率可以用有机物生成的速率来表示，即甲植物和乙植物曲线与横坐标时间围成的图形面积可以分别表示它们积累的有机物多少，所以甲植物合成Ⅲ有机物较多、气温高，D气孔关闭，光合作用缺少原料。图2中甲，表示此时甲乙光合速率相等。
故答案为：
（1）水；氧气
（2）甲；蒸腾作用
24．（6分）如图验证二氧化碳性质的实验：已知稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳，CO2表示二氧化碳。
（1）在A处能观察到两支蜡烛 A （填序号）熄灭。
A．从下而上
B．从上而下
C．同时
（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质： 密度比空气的大 ；还可得出 不能燃烧，也不能支持燃烧 的化学性质。因此可利用二氧化碳来 灭火 。
（3）在B处能观察到塑料瓶变瘪的同时，还能观察到 澄清石灰水变浑浊 现象，请写出该反应的文字表示式： 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 。
【答案】（1）A；
（2）密度比空气的大；不能燃烧，也不能支持燃烧；灭火；
（3）澄清石灰水变浑浊；二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水。
【解答】解：（1）向烧杯中倾倒二氧化碳，会观察到下层的蜡烛先熄灭。
（2）下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭2密度比空气的大；蜡烛熄灭，也不能支持燃烧2来作灭火。
（3）在B处能观察到塑料瓶变瘪的同时，还能观察到澄清石灰水变浑浊的现象，反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水。
故答案为：
（1）A；
（2）密度比空气的大；不能燃烧；灭火；
（3）澄清石灰水变浑浊；二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水。
25．（3分）如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。当水滴滴到图中 白色 （选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子，手机屏幕上丰富的色彩，就是由这三种色光混合而成的。著名的光的 色散 实验证明了太阳光也是由多种色光混合而成的。太阳光中除了可见光之外，还存在不可见光，其中的 红外线 具有显著的热效应。
【答案】白色；色散；红外线。
【解答】解：白色物体反射所有的色光，经凸透镜折射，所以水滴滴在白色区域能同时看到 红、绿。
著名的光的色散实验证明了太阳光也是由多种色光混合而成的。太阳光中除了可见光之外，其中的红外线具有显著的热效应，如：电视遥控器。
故答案为：白色；色散。
26．（3分）小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压 大于 （选填：“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，于是他得出了“高度越低，大气压越小”的结论。小明的结论是 不可靠 （选填“可靠”、“不可靠”）。此过程中使水面上升的主要原因是 手捧着气压计时，瓶子受热，影响了瓶内气体的压强 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压大于大气压。
小明手捧着气压计时，瓶子受热，瓶内气压增大，影响了实验。
故答案为：大于；不可靠，瓶子受热。
27．（3分）水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出，火柴被加热；迅速从蒸气中移开
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 高于100℃ ．
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是： 加热使火柴温度达到着火点 ．
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？ 移离蒸气能保证有充足的氧气 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）压强增大，水的沸点也会随着增大．故烧瓶内的沸水要高于100℃
（2）水蒸气从铜管中冒出是温度较高能够是火柴达到着火点，故本题答案为：加热使火柴温度达到着火点
（3）在铜管口水蒸气多，而氧气少，故本题答案为：移离蒸气能保证有充足的氧气
三、实验探究题（每空2分，共22分）
28．（8分）人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应”。某兴趣小组对光合作用进行进一步探究：
【提出问题】不同颜色的光对植物光合作用强度是否有影响？
【实验探究】
①取三个相同的无色透明玻璃瓶，设置A、B、C三组实验，分别加入等量且适量的新鲜菠菜叶片和CO2缓冲液（维持瓶中CO2含量稳定）；
②分别在导管中注入一滴红墨水，塞上橡皮塞，关闭活塞；
③分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射（如图所示）；
④光照相同时间后，红墨水均向左移动，测得红墨水移动的距离分别为l红、l绿、l黄，且l红＞l黄＞l绿，多次重复实验后，结果相同（忽略温度对实验的影响）。
【得出结论】 不同颜色的光对植物光合作用强度有影响，红光、黄光、绿光对光合作用强度的影响依次减小 。
【交流拓展】
（1）实验中通过比较 红墨水移动的距离 来比较不同颜色的光对植物光合作用强度的影响。
（2）为进一步得出光合作用强度，设置了实验D，将相同装置放于黑暗环境中黑。
①装置D中红墨水向 右 （选填“左”或“右”）移动。
②实验中红光条件下，光合作用的强度值可表示为 l红+l黑 （用l红和l黑表示）。
【答案】【得出结论】不同颜色的光对植物光合作用强度有影响，红光、黄光、绿光对光合作用强度的影响依次减小
（1）红墨水移动的距离。
（2）①右；②l红+l黑。
【解答】解：【得出结论】本实验探究的是不同颜色的光对植物光合作用强度是否有影响，实验的变量是光线颜色的不同，能维持瓶中二氧化碳含量的稳定，从而使ABC装置导管内的红墨水均向左移动，距离越远说明产生的氧气越多。测得红墨水移动的距离分别为l红、l绿、l黄，且l红＞l黄＞l绿，说明红光的光合作用强度最大，绿光的光合作用强度最小，红光、绿光对光合作用强度的影响依次减小。
（1）瓶中菠菜叶片光合作用产生的氧气会导致瓶中气体压强的改变，使红墨水移动。
（2）①为进一步得出光合作用强度，设置了实验D，其他条件不变，光合作用不能进行，消耗氧气，二氧化碳不变，因此瓶内压强减小。
②实验中红光条件下测得的l红表示的是净光合强度值，而实际光合强度值＝净光合强度值+呼吸强度值，叶片只进行呼吸作用黑可表示为呼吸强度值，因此实验中的实际光合作用强度值是：l红+l黑。
故答案为：【得出结论】不同颜色的光对植物光合作用强度有影响，红光、绿光对光合作用强度的影响依次减小
（1）红墨水移动的距离。
（2）①右；②l红+l黑。
29．（8分）某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：
实验一：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）粗盐提纯实验的正确操作顺序为 ②⑥①④⑤③ （填操作示意图的序号）。
实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（所用天平称量时，1g以下用游码）。
（2）称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是 继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡 。如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数 等于 （选填“大于”“等于”或“小于”）15%。
【反思拓展】
（3）海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是 氯化钠的溶解度受温度影响变化不大 。
【答案】（1）②⑥①④⑤③；
（2）继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡；不变；
（3）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。
【解答】解：（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来得到食盐）得到精盐的过程。
（2）称量过程中发现指针偏右，说明药品的质量小于砝码的质量，直至天平平衡。
溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。用托盘天平称量食盐时，没有使用游码，则所配制溶液的溶质质量分数不变。
（3）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法。
故答案为：
（1）②⑥①④⑤③；
（2）继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡；
（3）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。
30．（6分）为了探究铁钉锈蚀的条件，某同学设计的实验如图所示，请回答下列问题：
（1）实验前，必须将铁钉打磨光亮的原因是 除去铁表面的铁锈，保证实验的准确性 。
（2）图中②实验试管中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用，目的是 把水中的氧气排干净 。
（3）通常实验室做此实验都会用比较长的时间，如何快速得出铁生锈的条件，兴趣小组同学做了如图改进实验。对比图中的①和④，小科利用这个性质改进实验。
a．事先在硬质玻璃管中充满食盐水，检查装置气密性。
b．实验时，只需打开两端的止水夹，排净食盐水，然后把连接有硬质玻璃管的导管伸入烧杯中的红墨水液面以下。大约5分钟可以看到红墨水开始缓慢上升，40分钟左右就能明显观察到铁丝表面有铁锈 1 处。
【答案】（1）除去铁表面的铁锈，保证实验的准确性。
（2）把水中的氧气排干净；
（3）1。
【解答】解：（1）实验前，必须将铁钉打磨光亮的原因是除去铁表面的铁锈。故答案为：除去铁表面的铁锈；
（2）试管②中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用，并控制变量；故答案为：把水中的氧气排干净；
（3）铁丝锈蚀耗尽了玻璃管内的氧气，由于氧气约占空气体积的五分之一；故答案为：1。
四、解答题（第31题6分，第32题6分，共12分）
31．（6分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示：
（1）t1℃时，溶解度大小关系为：甲 ＞ 乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（2）t2℃时，100g水中最多溶解甲物质 80 g；
（3）图二某一步操作前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为 B （填序号）。
A．b点→a点
B．c点→a点
C．c点→b点
D．c点→d点
【答案】（1）＞；
（2）80；
（3）B。
【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，溶解度大小关系为：甲＞乙；
（2）t2℃时，甲物质的溶解度是80g；
（3）根据（1）可知，②中形成的溶液为t3°C时的硝酸钾的不饱和溶液，该点应位于该温度下溶解度曲线的下方，经“某一步操作“恰好形成③中的饱和溶液，用降温的方法来实现，即a点，故选：B。
故答案为：（1）＞；
（2）80；
（3）B。
32．（6分）由于近期甲流爆发，“二氧化氯”消毒液广泛应用于学校教室、食堂等的卫生消毒。某二氧化氯消毒液瓶上的标签如表所示。
（1）这1000克二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯 800 克。
（2）向100千克溶质质量分数为80%的二氧化氯消毒液加入300千克水，请计算加水稀释后溶液的溶质的质量分数？
【答案】（1）800；
（2）20%。
【解答】解：（1）1000克二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯的质量＝1000克×80%＝800g克；
（2）加水稀释后溶液的溶质的质量分数＝＝20%。
答：加水稀释后溶液的溶质的质量分数是20%。
故答案为：（1）800；（2）20%。物质名称
氯化钠
氢氧化钙
氯酸钾
硝酸钾
溶解度（克/100克水）
36.0
0.165
7.4
31.6
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
1000g溶质质量分数80%
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
物质名称
氯化钠
氢氧化钙
氯酸钾
硝酸钾
溶解度（克/100克水）
36.0
0.165
7.4
31.6
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
1000g溶质质量分数80%
强腐蚀性，阴冷，密封储藏