黑龙江省鹤岗市萝北县高级中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷（原卷版+解析版）

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考试时间：90分钟 分值：100分
一、单选题（每个1分，共25分）
1. 减数分裂过程中每个四分体具有（ ）
A. 4个着丝粒B. 4个DNA分子
C. 2条姐妹染色单体D. 2对染色体
【答案】B
【解析】
【分析】四分体是指一对正在配对的同源染色体，因为该时期同源染色体处于双线期，因此，一个四分体有四个DNA。
【详解】A、每个四分体由两条染色体构成，只有2个着丝粒，A错误；
B、每个四分体是由一对双线期的同源染色体组成，有4个DNA分子，B正确；
C、每个四分体是由一对双线期的同源染色体组成，有4条姐妹染色单体，C错误；
D、一个四分体是指一对正在配对的同源染色体，D错误。
故选B。
2. 孟德尔以豌豆为实验材料，通过多年的杂交实验，发现分离定律和自由组合定律。下列叙述错误的是（ ）
A. 豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，自然条件下不能进行植株间的杂交
B. 进行高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验时，需要进行2次套袋处理
C. 孟德尔在进行了一对相对性状的杂交和测交实验的基础上提出了“问题”和“假说”
D. F1进行测交，观察到子代出现1∶1的性状分离比可以验证演绎推理内容的正确性
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，自然条件下，不能进行植株间的杂交，因此，一般都是纯种，A正确；
B、人工异花传粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，可见进行高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验时，需要进行2次套袋处理，B正确；
C、孟德尔在进行了一对相对性状的杂交实验的基础上提出了“问题”和“假说”，后续设计的测交实验是为了验证假说的正确性，C错误；
D、F1进行测交，观察到子代出现1∶1的性状分离比可以说明F1产生了两种比例均等的配子，因而可验证演绎推理内容的正确性，D正确。
故选C。
3. 噬菌体侵染细菌的实验证明 （ ）
A. DNA是遗传物质
B. 蛋白质是遗传物质
C. 在不存在RNA的生物里DNA是遗传物质
D. 在不存在DNA的生物里RNA是遗传物质
【答案】A
【解析】
【分析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存。
2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论：DNA是遗传物质。
【详解】A、由分析可知，噬茵体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，A正确；
B、该实验不能证明蛋白质是遗传物质，B错误；
C、该实验不能证明在不存在RNA的生物里（即DNA病毒）DNA是遗传物质，C错误；
D、该实验不能证明在不存在DNA的生物里（即RNA病毒）RNA是遗传物质，C错误。
故选A。
4. 以下能表示精子细胞中控制某一性状的基因组成的是（ ）
A. AAB. aC. aaD. Aa
【答案】B
【解析】
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。在生物体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
【详解】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此生殖细胞中的染色体不成对，基因也不是成对存在的，精子是生殖细胞，因此能表示精子细胞中控制某一性状的基因组成的是a。
故选B。
5. 一个长度为200个碱基对的DNA分子含有40个胞嘧啶脱氧核苷酸，该DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸的个数为（ ）
A. 60个B. 120个C. 160个D. 180个
【答案】C
【解析】
【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】DNA分子中，A=T，G=C，200个碱基对中含有40个C，同时含有40个G，A+T=400-40-40=320个，因此A=T=160个，故该DNA中含有腺嘌呤脱氧核苷酸160个，ABD错误，C正确。
故选C。
6. 豌豆是两性花，自然条件下自花传粉，现有一批豌豆种子，基因型及比例为AA：Aa=1:4，将这批种子播种后自然生长，结实率相同的情况下，子代中AA：Aa：aa的比例是（ ）
A. 7:6:3B. 4:6:3C. 2:2:1D. 25:30:9
【答案】C
【解析】
【分析】豌豆是自花传粉植物，而且是闭花授粉，所以AA个体的后代都是AA，Aa的个体后代会出现性状分离，运用分离定律进行解答。
【详解】根据题意分析可知：AA∶Aa=1∶4，AA占1/5，Aa占4/5，AA自交后代全部是AA，Aa自交后代有1/4AA、2/4Aa、1/4aa，因此子代AA＝1/5＋4/5×1/4＝2/5，Aa＝4/5×2/4＝2/5，aa＝4/5×1/4＝1/5，所以子代AA∶Aa∶aa=2∶2∶1，C正确。
故选C。
7. 孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假说是（ ）
A. F1表现显性性状，F2有四种表型，比例为9∶3∶3∶1
B. F1形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合
C. F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合概率相等
D. F1测交将产生四种表型的后代，比例为1∶1∶1∶1
【答案】B
【解析】
【分析】1、假说--演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
2、假说：（1）F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；
（2）F1产生雌雄配子各4种类型，且4种雌配子和4种雄配子的数目分别相等；
（3）受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种。
【详解】A、F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，A错误；
B、在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释（假说）是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，B正确；
C、F1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不相等，C错误；
D、F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，D错误。
故选B。
8. 下列关于细胞中的“骨架”叙述，不正确的是（ ）
A. DNA分子中的基本骨架是碱基对
B. 生物膜的基本骨架是磷脂双分子层
C. 细胞中的生物大分子以碳链为骨架
D. 细胞骨架能维持细胞结构的有序性
【答案】A
【解析】
【分析】生物骨架知识点比较：
生物大分子骨架：碳链；
细胞骨架：蛋白质纤维；
生物膜基本支架：磷脂双分子层；
DNA基本骨架：磷酸和脱氧核糖交替连接。
【详解】A、DNA分子中的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接形成的，A错误；
B、磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架，B正确；
C、细胞中的生物大分子以碳链为骨架，C正确；
D、细胞骨架是蛋白质纤维，能维持细胞结构的有序性，D正确。
故选A。
9. 下面对常染色体和性染色体的理解，正确的是（ ）
A. 一对常染色体上只有一对基因
B. 性染色体上的基因遗传不可能遵循分离定律
C. 位于常染色体上的两对基因不可能按自由组合定律遗传
D. 分别位于常染色体和性染色体上的两对基因可按自由组合定律遗传
【答案】D
【解析】
【分析】1、同源染色体相同位置上基因为等位基因或相同基因，而不同位置上的基因为非等位基因。
2、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关。
3、基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中。
4、基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】A、基因在染色体上呈线性排列，所以一对常染色体上有多对基因，A错误；
B、性染色体上的基因随着性染色体的分离而分离，也要遵循基因分离定律，B错误；
CD、如果两对基因在非同源染色体上，则遵循基因自由组合定律，C错误，D正确；
故选D。
【点睛】本题结合染色体、基因考查分离定律和自由组合定律，理解这两个定律的实质是解答该题的关键。
10. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是
A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的主要遗传物质
C. 查哥夫发现DNA结构中胸腺嘧啶数等于腺嘌呤数，胞嘧啶数等于鸟嘌呤数
D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：格里菲思的肺炎双球菌转化实验只证明S型细菌内存在转化因子，没有证明DNA是遗传物质，A错。噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，没有主次之分，B错。查哥夫发现DNA结构中胸腺嘧啶数等于腺嘌呤数，胞嘧啶数等于鸟嘌呤数，C正确。烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，D错。
考点：本题考查遗传物质探索发现的经典实验的相关知识，意在考查学生能对课本经典实验的现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
11. 某生物体细胞中染色体数为2n，图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（ ）
A. ①②B. ②③C. ③④D. ④②
【答案】D
【解析】
【分析】1、有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体；
2、减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点（粒）分裂，染色单体消失，染色体数目短暂加倍。
【详解】有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，因此染色体：染色单体：DNA=1：2：2，即图④。
减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点（粒）分裂，染色单体消失，染色体数目短暂加倍，因此此时染色体数目与体细胞相同，且染色体：DNA=1：1，即图②。
ABC错误，D正确。
故选D。
12. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述错误的是

A. Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
B. Ⅱ片段上基因控制遗传病，与常染色体上的基因控制的遗传病遗传特点相同
C. Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
D. 精子细胞中不一定含有Y染色体
【答案】B
【解析】
【详解】Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病为伴X隐性遗传病，男性患病率高于女性，A正确；Ⅱ片段上基因控制的遗传病，与性别有一定的关系，不同于常染色体，B错误；Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传，患病者全为男性，C正确；精子细胞中不一定含有Y染色体，有可能含有X染色体，D正确。
13. 下列关于减数分裂的相关叙述，正确的是（ ）
A. 减数分裂中染色体减半发生在减数分裂Ⅱ
B. 等位基因分离可能发生在减数分裂Ⅱ
C. 减数分裂保证了生物前后代染色体数目的恒定性
D. 雄果蝇(2N=8)的次级精母细胞中一定含有1条或2条Y染色体
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂指的的是，进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的一种分裂方式。该过程染色体只复制一次，细胞连续分裂两次。
【详解】A、减数分裂中染色体减半发生在减数第一次分裂，A错误；
B、如果在减数分裂过程中发生了交叉互换，等位基因就可能位于姐妹染色单体上，则分离的时期就可能为减数第二次分裂，B正确；
C、减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定性，C错误；
D、雄果蝇(2N=8)的次级精母细胞中可能含有0条或1条或2条Y染色体，D错误。
故选B。
14. 下列关于 DNA的组成、结构的叙述，错误的是（ ）
A. 单链DNA上的相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖连接
B. 双链DNA中一条链上（A+T）/（C+G）的值与另一条链的该值相等
C. 双链环状DNA的两条链中的每一个磷酸基团均连接着两个脱氧核糖
D. 双链DNA中碱基C与G所占比例较大时，较易解旋及发生基因突变
【答案】D
【解析】
【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、单链DNA上的相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖连接，A正确；
B、双链DNA中碱基A=T，C=G，故双链DNA一条链上（A+T）/（C+G）的值与另一条链上该值相等，B正确；
C、双链环状DNA分子中无游离的磷酸基团，两条链中的每一个磷酸基团均连接两个脱氧核糖，C正确；
D、双链DNA中，碱基C与G之间由三个氢键相连，其在DNA中所占比例较大时，结构较稳定，一般不易解旋及发生基因突变，D错误。
故选D。
15. 正常人的体细胞中染色体数目是46条。下列细胞中，一定和可能存在2条X染色体的分别是（ ）
①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞
A. ①③；⑤B. ②④；⑥
C. ①③；⑤⑥D. ②④；⑤⑥
【答案】D
【解析】
【分析】1、人类的性别决定方式是XY型，男性的染色体组成为44+XY，女性的染色体组成为44+XX。
2、有丝分裂过程中，染色体数目变化规律为：后期加倍，其他时期不变。
3、减数分裂过程中，染色体数目变化规律为：减数第一次分裂结束后减半一次，减数第二次分裂后期短暂加倍，减数第二次分裂结束后又减半一次。
【详解】①精原细胞相当于体细胞性染色体是XY，不含2条X染色体；
②卵原细胞的性染色体组成为XX，一定含有2条X染色体；
③初级精母细胞的染色体组成为44+XY，只含有1条X染色体；
④初级卵母细胞的染色体组成为44+XX，一定含有2条X染色体；
⑤次级精母细胞前期、中期染色组成为22+X或22+Y，次级精母细胞后期的染色组成为44+XX或44+YY，可能含有2条X染色体；
⑥次级卵母细胞前期、中期染色组成为22+X，次级卵母细胞后期的染色组成为44+XX，肯定含有2条X染色体；
故选D。
16. 下图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，下列叙述中正确的是（）
A. 上图中大分子B呈双螺旋结构
B. a的种类约20种，b的种类为8种
C. a与a之间通过“-NH-COOH-”相连接，b与b之间通过磷酸二酯键相连接
D. HIV的遗传信息储存在大分子B中
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知，HIV是RNA病毒，小分子a是氨基酸，小分子b是核糖核苷酸，大分子A是蛋白质，大分子B是RNA，据此分析。
【详解】A. 图中大分子B是RNA，是单链结构，A错误；
B. 构成生物体的氨基酸a的种类约20种，小分子b是核糖核苷酸，有4种，B错误；
C. 氨基酸之间以“-CO-NH-”相连，C错误；
D. HIV的遗传物质是RNA，遗传信息储存在大分子B中，D正确。
17. 某XY型性别决定的二倍体雌雄异株植物，有花瓣和无花瓣由等位基因A/a控制，花瓣颜色受等位基因B/b的影响，且存在两对隐性基因纯合致死现象。基因B的存在会降低细胞液pH，花瓣颜色会随液泡中细胞液pH降低而变浅，呈现红色、粉色和白色。现有一株红花瓣植株与一株白花瓣植株杂交，F1雌株中有粉花瓣与无花瓣，雄株全为粉花瓣。F1雌雄植株随机交配得到F2，F2的表型及数量如下表。下列选项错误的是（ ）
A. B基因指导合成的蛋白质功能可能与H+的跨膜运输有关
B. 两对基因遵循基因的自由组合定律
C. F1雌株产生的配子比例为1：1：3：3
D. 让F2中粉花个体随机交配，F3中无花瓣个体所占比例为6/37
【答案】D
【解析】
【分析】题意分析，基因B的存在会降低细胞液pH，花瓣颜色会随液泡中细胞液pH降低而变浅，呈现红色、粉色和白色；一株红花瓣植株（有花瓣）与一株白花瓣（有花瓣）植株杂交，F1雌株中有粉花瓣与无花瓣，雄株全为粉花瓣，说明有花瓣是显性。根据F2和题干分析，雌性和雄性中红花瓣∶粉花瓣∶白花瓣=1∶2∶1，说明B和b基因位于常染色体上，BB为白色，Bb为粉色，bb是红色；雄性中没有无花瓣，且雌雄比例相当，说明雌性能出现无花瓣，雄性无花瓣是因为Y染色体上有A基因，故A和a基因位于X、Y的同源区段。
【详解】A、花瓣颜色会随液泡中细胞液pH降低而变浅，测基因B所控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上，并且该蛋白质的功能可能与H+的跨膜运输有关，引起酸碱度的变化，A正确；
B、F1雌株中有粉花瓣与无花瓣，雄株全为粉花瓣，说明有花瓣是显性。根据F2和题干分析，雌性和雄性中红花瓣∶粉花瓣∶白花瓣=1∶2∶1，说明B和b基因位于常染色体上，BB为白色，Bb为粉色，bb是红色；雄性中没有无花瓣，且雌雄比例相当，说明雌性能出现无花瓣，雄性无花瓣是因为Y染色体上有A基因，故A和a基因位于X、Y的同源区段，因而说明两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律，B正确；
C、亲本红花瓣植株bbXAXa，白花瓣植株BBXaYA，F1雌株BbXAXa∶BbXaXa=1∶1，产生的配子为BXA∶bXA∶BXa∶bXa=1∶1∶3∶3，C正确；
D、F2中粉花瓣雌株BbXAXA∶BbXAXa=1∶4，产生的XA∶Xa=3∶2，F2中粉花瓣雄株的基因型为1BbXAYA∶3BbXaYA，产生的配子比例为XA∶Xa∶YA=1∶3∶4，bbXaXa死亡，占1/2×3/8×2/5=3/40，还有37份个体，无花瓣的个体是BbXaXa，也占1/2×3/8×2/5=3/40，去掉死亡的即3/37，D错误。
故选D。
18. 已知某种植物的花色由两对等位基因G/g和F/f控制，且基因位于两对同源染色体上，花色有紫色（G_ff）、红色（G_Ff）、白色（G_FF、gg_ _）三种。不考虑染色体（交叉）互换，下列有关说法错误的是（ ）
A. 若这两对基因位于一对同源染色体上，红花（GgFf）个体自交，则子代不会出现紫花植株
B. 紫花（Ggff）个体与白花（ggFf）个体杂交，子代花色及比例为紫色:红色:白色=1：1：2
C. 红花（GgFf）个体自交，子代花色及比例为紫色：红色：白色=3：6：7
D. 在减数分裂的过程中，细胞中的非等位基因不一定均发生自由组合
【答案】A
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、红花（ GgFf）自交，若这两对基因位于一对同源染色体，可能有G和F在一条染色体上或者G和f在一条染色体上，则子代花色为红花∶白花=3∶1或紫∶红∶白=1∶2∶1，子代可能出现紫花植株，A错误；
B、紫花（Ggff）个体与白花（ggFf）个体杂交，后代的基因型为GgFf、ggFf、Ggff、ggff，子代花色及比例为紫色∶红色∶白色=1∶1∶2，B正确；
C、两对基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，红花（ GgFf）自交，后代出现紫花（G_ ff）的概率为3/4 ×1/4 =3/16 ；红花（G_ Ff）的概率为3/4 ×1/2 =3/8 ；白花（G_ FF、gg_ _）的概率为1－3/16－3/8 =7/16 ，即子代花色为红∶紫∶白=6∶3∶7，C正确；
D、在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，而位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D正确。
故选A。
19. 鸭喙有黑、黄、花三种颜色，受常染色体上A、a和B、b两对等位基因控制，其中A基因控制黑色素的合成，B基因可以使黑色素在整个喙部沉积。科研人员利用花喙鸭与纯种黄喙鸭（不能合成黑色素）杂交，F1全为黑喙鸭，F1自由交配，F2中黑喙鸭：花喙鸭：黄喙鸭=9：3：4.下列分析错误的是（ ）
A. F1全为黑喙鸭说明亲本花喙鸭产生配子的基因型为Ab
B. F1产生配子时基因A与B随一条染色体传递到某个配子中
C. F2中黑喙鸭基因型有4种，其中与F1基因型相同的概率为4/9
D. 花喙鸭可能因黑色素不能沉积在整个喙部，造成喙部黑黄相间
【答案】B
【解析】
【分析】分析题干：花喙鸭与纯种黄喙鸭（不能合成黑色素）杂交，F1全为黑喙鸭，F1自由交配，F2中黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭=9∶3∶4，说明黑喙鸭为双显性，基因型为A_B_，亲本基因型为AAbb、aaBB，子代中花喙鸭的基因型为A_bb、黄喙鸭的基因型为aaB_、aabb。
【详解】A、根据分析可知，亲本花喙鸭的基因型为AAbb，产生配子的基因型为Ab，A正确；
B、F2中黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭=9∶3∶4，该比例属于9∶3∶3∶1的变式，说明两对等位基因独立遗传，F1产生配子时基因A与B自由组合，B错误；
C、F2中黑喙鸭基因型有4种，即AABB、AaBb、AABb、AaBB，其中与F1基因型（AaBb）相同的概率为2/3×2/3＝4/9，C正确；
D、花喙鸭可能因黑色素不能沉积整个喙部，造成喙部黑黄相间，D正确。
故选B。
20. 下列有关基因型为FfXDY的果蝇产生精子的叙述中，正确的是
A. X、Y染色体因大小不同而不发生联会
B. XD与XD、Y与Y的分离一般发生在减数第一次分裂后期
C. 该果蝇产生XD精子的概率为1/4
D. F与f、XD与Y的分离一般发生在减数第一次分裂后期
【答案】D
【解析】
【分析】等位基因的分离发生在减一后期，等位基因随同源染色体的分开而分离；非等位基因的自由组合也发生在减一后期，即非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，另外在减一前期的四分体时期时也会发生交叉互换型的基因重组。
【详解】X、Y染色体虽然大小不同，但也是同源染色体，在减数分裂过程中也能发生联会，A错误；XD与XD、Y与Y由复制形成的，因此XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第二次分裂后期，B错误；基因型为XDY的果蝇产生XD精子的概率为1/2，C错误；F与f是等位基因，XD与Y是同源染色体，它们的分离发生在减数第一次分裂后期，D正确；故选D。
21. 下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）
A. 每个DNA分子都是以4种脱氧核苷酸为基本单位连接而成的单链结构
B. DNA分子中的每个脱氧核糖均连接着两个磷酸
C. DNA分子一条链上的相邻碱基通过“磷酸脱氧核糖磷酸”相连
D. 双链DNA分子的两条链之间总是嘌呤和嘧啶形成碱基对
【答案】D
【解析】
【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。
【详解】A、DNA分子是以4种脱氧核苷酸为基本单位构成的双链结构，A错误；
B、DNA分子中的多数脱氧核糖均连接着两个磷酸，每条链中只有一个脱氧核糖连接着一个磷酸，B错误；
C、DNA分子一条链上的相邻碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”连接的，C错误；
D、DNA分子两条链之间是嘌呤和嘧啶配对，因此嘌呤数=嘧啶数，D正确。
故选D。
22. 肺炎链球菌的绝大多数性状都由拟核DNA控制。下列关于拟核DNA结构的叙述，错误的是（ ）
A. 在拟核DNA分子中，碱基数、磷酸数与脱氧核糖数相等
B. 拟核DNA分子含有2个游离的磷酸基团，且脱氧核糖与磷酸交替排列
C. 拟核DNA分子两条链之间的碱基通过氢键连接，且碱基配对有一定规律
D. 若拟核DNA分子一条链中C：A=1：2，则另一条链中G：T=1：2
【答案】B
【解析】
【分析】拟核DNA分子是环状DNA分子，由多个脱氧核糖核苷酸组成，1个脱氧核糖核苷酸由1分子碱基、1分子磷酸与1分子脱氧核糖组成。拟核DNA分子由两条链组成，两条链上的碱基通过氢键连接，并且碱基配对有一定规律，A和T配对，C和G配对，碱基之间这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对。
【详解】A、组成拟核DNA的单体是脱氧核糖核苷酸，1个脱氧核糖核苷酸由1分子碱基、1分子磷酸与1分子脱氧核糖组成，故在拟核DNA分子中，碱基数、磷酸数与脱氧核糖数相等，A正确；
B、拟核DNA是环状的，没有游离的磷酸基团，B错误；
C、拟核DNA分子两条链之间的碱基通过氢键连接，且碱基配对有一定规律，A和T配对，C和G配对，C正确；
D、若拟核DNA分子一条链中C：A=1：2，根据碱基互补配对，则另一条链中G：T也等于1：2，D正确。
故选B。
23. DNA双螺旋模型的建立，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，下列不是DNA双螺旋模型建立的依据是（ ）
A. 威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱
B. DNA分子中碱基排列顺序可能蕴含着遗传信息
C. 腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量，鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量
D. DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链
【答案】B
【解析】
【分析】1、当时，科学界已经认识到：DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、G、C4种碱基。但是，人们并不清楚这4种脱氧核苷酸是如何构成DNA。
2、英国生物物理学家威尔金斯和他的同事富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱。沃森和克里克主要以该照片的有关数据为基础，推算出DNA呈螺旋结构。
3、沃森和克里克尝试搭建了很多种不同的双螺旋和三螺旋结构模型，但都被否定了。1952年春天，奥地利生物化学家查哥夫访问了剑桥大学，沃森和克里克从他那里得知了一条重要信息：在DNA中，腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。
【详解】A、DNA双螺旋模型建立过程中，沃森和克里克主要以威尔金斯和他的同事富兰克林提供的DNA衍射图谱为基础，推算出DNA呈螺旋结构，A不符合题意；
B、DNA分子中碱基排列顺序可能蕴含着遗传信息，并不是DNA双螺旋模型建立的依据，B符合题意；
C、DNA双螺旋模型建立过程中，沃森和克里克从查哥夫那里得知了一条重要信息：在DNA中，腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量，鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量，C不符合题意；
D、DNA双螺旋模型建立过程中，当时科学界已经认识到DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、G、C4种碱基，但是，人们并不清楚这4种脱氧核苷酸是如何构成DNA，D不符合题意。
故选B。
24. 某研究小组重温了“噬菌体侵染细菌实验”，其中32P标记组的部分实验过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲培养液离心后，需取沉淀物转移至乙培养液中继续培养
B. 与甲相比，乙所需的培养时间更长
C. 甲培养液中的子代噬菌体含32P，乙培养液中的子代噬菌体不含32P
D. 若甲瓶混有部分未被32P标记的大肠杆菌，不影响实验结论
【答案】D
【解析】
【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。
2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、甲培养液离心后，沉淀是大肠杆菌，上清液中有大肠杆菌裂解后释放出来的带32P的噬菌体，需取上清液转移至乙培养液中继续培养，A错误；
B、DNA是半保留复制，甲的目的是培养出两条链都带32P标记的噬菌体，并且大肠杆菌裂解；乙的目的是培养到噬菌体侵染大肠杆菌，在大肠杆菌内增殖，但是大肠杆菌不裂解，与甲相比，乙所需的培养时间较短，B错误；
C、由于DNA的半保留复制，子代噬菌体的DNA一条模板链来自亲代，另一新合成的子链原料由大肠杆菌提供，所以乙培养液中的子代噬菌体也含来自含32P的亲代噬菌体，C错误；
D、若甲瓶混有部分未被标记的大肠杆菌，不影响实验结论，最终乙培养液仍然是沉淀物中含放射性，D正确。
故选D。
25. 沃森和克里克构建了著名的DNA双螺旋结构模型。他们构建的是右手性的双螺旋结构，但这并不是DNA的唯一空间结构，1979年Rich等提出一种局部上具有左手性的DNA双螺旋结构。左手螺旋在自然界是少量存在的，可能与某些病变有关系，而且左手螺旋（图1）与右手螺旋（图2）是会发生互变的。下列有关叙述不科学的是（ ）
A. DNA分子中碱基位于双螺旋内侧，磷酸与脱氧核糖通过磷酸二酯键相连，排列在外侧，形成基本骨架
B. DNA的左手螺旋和右手螺旋不仅空间结构不同，碱基配对方式也发生了变化
C. 不是所有的细胞中都存在左手螺旋的DNA结构，左手螺旋可能不会存在于正常的DNA链或染色体中
D. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型
【答案】B
【解析】
【分析】DNA分子中的磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子双螺旋结构的基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律。
【详解】A、磷酸与脱氧核糖通过磷酸二酯键相连，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，内侧是互补配对的碱基，A正确；
B、由题干信息可知，左手螺旋与右手螺旋只是DNA分子的空间结构，且二者是会发生互变的，碱基互补配对方式不会发生变化，B错误；
C、由题干信息可知，左手螺旋在自然界中少量存在，可能与某些病变有关系。因此可能不会存在于正常的DNA或染色体中，C正确；
D、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，D正确。
故选B。
二、不定性选择题（至少有一个是正确答案，全答对3分，选对但选的不全得1分，有选错的得0分。每题3分，共15分）
26. 某种雌雄同株植物叶片形状的圆形和针形受一对遗传因子A、a控制，A对a为显性，遗传因子组成为aa的植株表现为针叶。以下分析错误的是（ ）
A. 若Aa植株自交，淘汰掉F1中的aa植株，剩余植株自由交配，F2中圆叶∶针叶=8∶1
B. 若遗传因子a使花粉一半死亡，Aa植株自交，后代圆叶∶针叶=5∶1
C. 用射线照射一株基因型为Aa的植株，使其及后代所产生的含a的花粉完全失去育性，用该植株自交得F1，F1自交所得F2中AA∶Aa=1∶1
D. 若遗传因子组成AA致死，则圆叶植株自交得F1，F1自由交配所得F2中圆叶∶针叶=5∶4
【答案】CD
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。
【详解】A、若Aa自交，淘汰掉F1中的aa植株，还剩AA∶Aa=1∶2，能产生a配子1/2×2/3=1/3，A配子1-1/3=2/3，进行自由交配，子代针叶植株（aa）所占比例为（1/3）2=1/9，圆叶植株比例为1-1/9=8/9，所以F2中圆叶∶针叶=8∶1，A正确；
B、若遗传因子a使花粉一半死亡，Aa植株自交，产生雌配子为1/2A，1/2a，产生的雄配子A∶a=2∶1，后代针叶（aa）1/2×1/3=1/6，圆叶占1-1/6=5/6，圆叶∶针叶=5∶1，B正确；
C、若遗传因子a使花粉完全死亡，Aa植株自交，产生的雌配子为1/2A，1/2a，产生的雄配子只有A，F1中AA∶Aa=1∶1，F1自交，产生的雌配子3/4A，1/4a，产生雄配子只有A，F1自交得F2中AA∶Aa=3∶1，C错误；
D、若遗传因子组成AA致死，圆叶植株基因型为Aa，其自交得F1基因型为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，AA致死，F1只剩Aa∶aa=2∶1，产生的配子A=2/3×1/2=1/3，a=1-1/3=2/3，F1自由交配得F2，针叶（aa）=（2/3）2=4/9，AA致死，圆叶（Aa）=2×2/3×1/3=4/9，故F2中圆叶∶针叶=1∶1，D错误。
故选CD。
27. 模型是人们为了某种特定的目的对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，模型构建在生物学习中发挥了重要作用。下列叙述错误的是（ ）
A. 沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是典型的概念模型
B. 罗伯特森在电镜下看到的细胞膜的暗—亮—暗的三层结构是数学模型
C. 在制作模型时，要使细胞各部分的结构特点更突出，便于观察
D. 建构的模型可以是定性的，也可以是定量的
【答案】AB
【解析】
【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的，有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。
【详解】A、沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是典型的物理模型，A错误；
B、罗伯特森拍摄的细胞膜的暗—亮—暗三层结构的电镜照片是事物的真实反映，不是数学模型，B错误；
C、为了使各部分结构特点明确，可以用不同的颜色区分不同的结构，使模型更加直观，结构特点更突出，便于观察，C正确；
D、建构的模型可以是定性的，也可以是定量的比如数学公式等，D正确。
故选AB。
28. 大肠杆菌的质粒是一种环状DNA，在基因工程中常用作载体，其结构如下图。下列叙述错误的是（ ）

A. 一个质粒的2条链在5'端各有1个游离的磷酸基团
B. 因为质粒是一种环状DNA所以没有双螺旋结构
C. 质粒中，①②③共同组成其基本单位—脱氧核糖核苷酸
D. 质粒中的碱基遵循碱基互补配对原则，嘌呤数等于嘧啶数
【答案】AB
【解析】
【分析】题图分析，①为磷酸基团，②为脱氧核糖，③为含氮碱基，DNA分子遵循碱基互补配对原则，A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键。
【详解】A、质粒为环状DNA，无游离磷酸基团，A错误；
B、质粒DNA也是反向平行双螺旋结构，B错误；
C、①为磷酸基团，②为脱氧核糖，③为含氮碱基，①②③共同组成质粒基本单位脱氧核糖核苷酸，C正确；
D、质粒是环状的双链DNA分子，其中的碱基遵循碱基互补配对原则，嘌呤数等于嘧啶数，D正确。
故选AB。
29. 赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的圆框代表大肠杆菌。下列关于本实验的有关叙述正确的是
A. 噬菌体增殖过程需要的能量主要由大肠杆菌的线粒体产生
B. ②过程需要一定的温度和时间，如时间过长，沉淀物的放射性会增强
C. 该实验中产生的子代噬菌体多数具有放射性
D. 噬菌体和大肠杆菌的遗传均不遵循基因分离定律
【答案】D
【解析】
【分析】噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、大肠杆菌是原核生物，细胞中没有线粒体，A错误；
B、②过程是噬菌体侵染的过程，需要一定的温度和时间，如时间过长，沉淀物的放射性会减少，B错误；
C、该实验中产生的子代噬菌体少数具有放射性，C错误；
D、真核生物的遗传物质遵循基因的分离定律，而噬菌体和大肠杆菌的遗传均不遵循基因分离定律，D正确。
故选D。
30. 下图1为某家庭甲、乙两种单基因遗传病（分别由A、a和B、b控制）的系谱图，图2为家族人员与两种遗传病相关基因的电泳图，不考虑变异和X、Y染色体同源区段上的基因。下列叙述正确的有（ ）
A. 甲病为常染色体显性遗传，乙病为伴X染色体隐性遗传
B. 条带1表示A基因，条带4表示b基因
C. III1与I1的基因型相同的概率为100%
D. III1与一正常女子婚配，子代患病概率为1/4
【答案】AC
【解析】
【分析】分析遗传系谱图，乙病为隐性，可能为常隐，可能为伴性，但是乙病中I-1号，条带中显示只有两个条带，表明是个纯合子。若乙为常隐，则子一代就不可能有乙病，所以乙不能是常隐，只能是伴X隐性遗传。
【详解】A、乙病为隐性，可能为常隐，可能为伴性，但是乙病中I-1号，条带中显示只有两个条带，表明是个纯合子。若乙为常隐，则子一代就不可能有乙病，所以乙不能是常隐，只能是伴X隐性遗传；I-2号患甲病，有4条带，说明是AaXBXb,则甲病为常染色体显性遗传，A正确；
B、分析图可以知道I-1号的基因型是aaXBY，I-3号AaXBY,对比图2，条带1表示B基因，条带4表示a基因，,B错误；
C、I-1号的基因型是aaXBY，I-2号是AaXBXb，III1表现正常，基因型为aaXBY,C正确；
D、III1的基因型为aaXBY,与一正常女子aaXBXB，aaXBXb，基因型的概率不能确定，因此子代患病概率无法计算，D错误。
故选AC。
三、非选择题（共60分）
31. 已知两对等位基因A、a和B、b独立遗传，现用基因型为AABB与aabb的个体进行杂交，产生的F1再自交产生F2。试分析回答下列问题：
（1）等位基因是指_______________，等位基因A与a的根本区别是_______________。
（2）若两对等位基因分别控制一对相对性状，则F2中表型为双显性的个体占____，杂合子占____。
（3）若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的表现型的比例为____；若只有A、B同时存在时，个体才表现显性性状，否则为隐性性状，则F2的表现型的比例为____。
（4）若这两对基因都控制牡丹花瓣颜色，A、B都控制红色色素的合成，且具有相同的效应，即A或B越多，红色色素越多，花瓣红色程度就越深，则F2中共有____种表现型，其比例为____。
【答案】（1） ①. 控制相对性状的基因 ②. 脱氧核苷酸（或碱基）的排列顺序不同
（2） ①. 9/16 ②. 3/4
（3） ①. 15︰1 ②. 9︰7
（4） ①. 5 ②. 1︰4︰6︰4︰1
【解析】
【分析】基因自由组合定律特殊分离比的解题思路：1、看后代可能的配子组合种类，若组合方式是16种，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律，其上代基因型为双杂合。2、写出正常的分离比9∶3∶3∶1。3、对照题中所给信息进行归类，若分离比为9∶7，则为9∶(3∶3∶1)，即7是后三种合并的结果；若分离比为9∶6∶1，则为9∶(3 ∶3)∶1，若分离比为15∶1，则为(9∶3∶3)∶ 1 ，其他比例可依次类推。
【小问1详解】
等位基因指的是位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同性状的基因，即控制相对性状的基因。等位基因A与a所具有的遗传信息不同，二者的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同。
【小问2详解】
由题干可知，两对等位基因A、a和B、b独立遗传，亲本基因型为AABB与aabb，二者杂交后代F1基因型为AaBb，F1自交得到的F2中双显性个体（基因型为A-B-）的比例为3/4×3/4=9/16；F2中纯合子共有四种，基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb，每种纯合子都占1/4×1/4=1/16，因此纯合子共占1/16×4=1/4，则杂合子总比例为1－1/4=3/4。
【小问3详解】
若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现显性性状，否则为隐性性状，即基因型A-bb、aaB-、A-B-均表现为显性性状，其中A-bb=3/16，aaB-=3/16、A-B-=9/16，则可计算显性性状的比例为3/16+3/16+9/16=15/16，隐性性状的比例为1-15/16=1/16，即F2的表现型的比例为15∶1。若只有A、B同时存在时，个体才表现显性性状，则显现性状的基因型为A-B-=9/16，其余是隐性性状，其比例为1－9/16=7/16，即F2的表现型的比例为9∶7。
【小问4详解】
A、B都控制红色色素的合成，且具有相同的效应，则F2中显性基因个数越多，花瓣红色程度就越深，F2中基因型具有显性基因的个数有5种情况（含4个显性基因、含3个显性基因、含2个显性基因、含1个显性基因、含0个显性基因），即具有5种表现型。F2中具有0个显性基因，包括基因型aabb=1/4×1/4=1/16；具有1个显性基因，包括基因型Aabb=2/4×1/4=2/16和aaBb=1/4×2/4=2/16，共4/16；具有2个显性基因，包括基因型AAbb=1/4×1/4=1/16、aaBB=1/4×1/4=1/16，AaBb=2/4×2/4=4/16，共6/16；具有3个显性基因，包括基因型AABb=1/4×2/4=2/16和AaBB=2/4×1/4=2/16，共4/16；具有4个显性基因，包括基因型AABB=1/4×1/4=1/16，综上所述，这些表现型比例为1︰4︰6︰4︰1。
32. 摩尔根通过研究果蝇的实验证明了萨顿假说，之后果蝇也作为“模式生物”进入科学家的视野。果蝇的眼色有红眼和白眼，受一对等位基因B、b控制。两只红眼果蝇交配，F1表型如下图所示。请分析回答下列问题：
（1）摩尔根运用果蝇进行杂交实验，果蝇为什么是适合进行遗传学研究的实验材料？_______________________（答出两点即可）
（2）控制果蝇眼色的基因位于___________（X/常）染色体上，判断依据是___________________________。
（3）亲本果蝇的基因型是___________和___________，F1雌果蝇中纯合子所占比例为___________。
（4）图表示的是______性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常生殖细胞中有______条染色体。
（5）果蝇的眼色遗传遵循基因的___________定律，摩尔根和孟德尔一样，都采用了______________________法。
【答案】（1）易饲喂、繁殖快、染色体少、生长周期短等
（2） ①. X ②. F1中雌性全为红眼，雄性红眼：白眼=1:1，眼色这一性状的遗传出现了性别差异

（3） ①. XBXb ②. XBY ③. 1/2
（4） ①. 雌 ②. 4
（5） ①. 分离 ②. 假说-演绎
【解析】
【分析】1、果蝇易饲养，繁殖周期短，后代数量大，体细胞中染色体数较少，相对性状多且区分明显，所以常作为研究遗传学的材料。2、果蝇的眼色受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。
【小问1详解】
果蝇之所以广泛地被作为遗传学研究的实验材料的原因有：易饲养，繁殖周期短，后代数量大，体细胞中染色体数较少，相对性状多且区分明显等。
【小问2详解】
两种红眼果蝇交配，后代中雌性全为红眼，雄性有红眼和白眼，且比例为1:1，眼色性状有性别差异，说明控制眼色的基因位于X染色体上。
【小问3详解】
根据两只红眼交配后代出现了白眼，说明红眼为显性，且雌性全为红眼，雄性红眼：白眼=1：1，说明亲本的基因型是XBXb、XBY，后代雌果蝇的基因型是XBXB：XBXb=1：1，F1雌果蝇中纯合子所占比例为1/2。
【小问4详解】
图中果蝇的性染色体组成为XX，则该果蝇为雌性。果蝇体细胞含有8条染色体，则产生的生殖细胞染色体数减半为4条。
【小问5详解】
果蝇的眼色受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。摩尔根和孟德尔在研究遗传定律过程中都采用了假说-演绎法。
33. 图1是基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中的图像，图2是细胞分裂各时期每条染色体上的DNA数量变化曲线，图3为细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的关系图，请回答下列有关问题：
（1）图1中的①细胞处于图2曲线__________________（用字母表示）区段对应图3中______________（用甲、乙、丙、丁表示）表示的时期。
（2）图1中的③细胞处于__________________时期。
（3）该动物细胞分裂时基因B与基因b的正常分离发生在图3中__________________（用甲、乙、丙、丁表示）表示的时期，出现图1中②的原因可能是__________________（不考虑基因突变）。
（4）图1中②细胞处于__________________时期，②细胞的名称是__________________，图1中②细胞最终来源于一个卵原细胞，此卵原细胞经过这次减数分裂，最终形成的卵细胞的基因型为__________________。
【答案】（1） ①. BC ②. 甲
（2）有丝分裂后期 （3） ①. 甲 ②. 减数分裂Ⅰ前期发生了交叉互换
（4） ①. 减数第二次分裂后期 ②. （第一）极体 ③. aB或AB
【解析】
【分析】分析图1：①处于有丝分裂中期，②处于减数第二次分裂后期，③处于有丝分裂后期。分析图2：图2表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分了数的变化，其中AB段形成的原因是DNA分子的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析图3：甲中染色体：染色单体：DNA=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，属于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；乙中染色体：染色单体：DNA=1∶2∶2，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期和中期；丙中染色体：DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，处于减数第二次分裂后期；丙中染色体：DNA=1∶1，且数目均为体细胞的一半，处于减数第二次分裂末期。
【小问1详解】
据图分析，图1中①有同源染色体，且染色体整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，此时细胞中每条染色体上含有2个DNA分子，对应图2的BC段和图3的甲。
【小问2详解】
图1中的③细胞着丝粒分裂，染色单体变成染色体，为体细胞染色体的两倍，因此为有丝分裂后期。
【小问3详解】
基因B和b属于等位基因，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，对应甲时期；图1中的②中含有等位基因，若不考虑基因突变，则可能是发生了交叉互换。
【小问4详解】
分析题意可知，该动物为雌性，②细胞处于减数第二次分裂后期，细胞均等分裂，故应为极体；该动物基因型为AaBb，结合(3)可知，图1中②细胞发生了交叉互换，若②最终来源于一个卵原细胞，此卵原细胞经过这次减数分裂，最终形成的卵细胞的基因型为aB或AB。
34. 某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中Aa基因在性染色体的非同源区，Bb基因在常染色体上，位置如图甲所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，其遗传机理如图乙所示．图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：

（1）2号基因型为_____，4号基因型为_____。
（2）3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为_____，并在图丁的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞时，减数第一次分裂后期的图象________（在染色体的对应位置标注相关基因）。
（3）5号为纯合子的概率为_____；若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为_____。
【答案】 ①. BbZAZa ②. bbZaW ③. bZa ④. ⑤. 1/2 ⑥. 1/12
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可以知道:基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,根据图1染色体与基因的关系以及图2基因与代谢的关系可以知道绿色的基因型是B ZA ,黄色的基因型是B Za ,蓝色的基因型是bbZA ,白色的基因型是或。
【详解】(1)根据题意可以知道绿色的基因型是B ZA ,2号为绿色雄性个体,在鸟类中雄性个体的染色体型是ZZ,因其与3号黄色雌性个体B ZaW交配,能产下7号白色羽毛的雄性个体,说明2号的基因型是,3号的基因型是。图中4号是一个白色雄性个体,所以其基因型是。
(2)由上述分析可以知道3号的基因型是,7号白色羽毛的雄性个体的基因型是,所以3号在与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为，图象一定要注意形成的卵细胞要稍大些,且上面的染色体上的基因是b与a。
(3)已知2号的基因型是,4号是,所以1号蓝色是,因此5号蓝色的基因型应该是,或者,是纯合子的概率是。已知2号的基因型是,3号的基因型是,所以它们的后代6号黄色雌性的基因型是,则5号与6号交配,后代8号为白色羽毛或的概率为。
【点睛】本题考查ZW型的伴性遗传。解题关键在于根据图示推测出基因型和表现型的对应关系，再结合分离定律和自由组合定律的熟练应用，以及减数分裂过程中图像变化和物质变化。
35. 格里菲思、艾弗里肺炎链球菌转化实验实验过程如图1、2所示，噬菌体侵染细菌实验的流程如图3所示。回答下列问题。
（1）肺炎链球菌与人体细胞在结构上最主要的区别是___________________________。图1 从实验④小鼠中分离出的肺炎链球菌并非全部是S型活细菌，原因是___________________。图1所示的实验结论是_________________________。
（2）图2实验中，_________对照能说明S型细菌的DNA是转化因子。除了通过观察注射后小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外，还可以通过什么方法区分R型和S型细菌？_______________________________ 。
（3）图3中，要获得含有放射性的噬菌体，应该如何操作？_____________________________。由图 3 放射性可知，标记的物质是噬菌体的________。
（4）图3 实验过程，在不同保温时间破碎细菌细胞检测 DNA 条带在试管中的分布，结果如图4：按破碎细胞时间先后排序，检测 DNA 条带在试管中的分布结果的排序是____________（填写序号）。
【答案】（1） ①. 肺炎链球菌没有以核膜为界限的细胞核 ②. 只有部分R型细菌转化为S型细菌 ③. 加热致死的S型细菌含有某种促使R型细菌转化为S型活细菌的活性物质--转化因子
（2） ①. ①和⑤ ②. 显微镜下观察有无荚膜，有荚膜则为S型细菌，无荚膜则为R型细菌##在固体培养基中培养，观察菌落特征，若菌落表面光滑则为S型细菌，若菌落表面粗糙，则为R型细菌
（3） ①. 先用含有放射性物质的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体 ②. DNA
（4）④②①③
【解析】
【分析】1、在格里菲思做的肺炎链球菌转化实验中，证明了S型细菌中有一种“转化因子”，可以把R型细菌转化为S型细菌。’
2、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，他将肺炎双球菌的DNA、蛋白质和多糖分离开，分别研究它们的作用，最终证明DNA是肺炎链球菌的遗传物质，蛋白质不是。
3、噬菌体侵染细菌实验中，利用同位素标记法，分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，研究它们在遗传中的作用，最终证明DNA是噬菌体的遗传物质。
【小问1详解】
肺炎链球菌是原核生物，人体细胞是真核细胞，真核细胞和原核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核。S型肺炎链球菌的转化因子并不能将所有的R型菌都转化为S型细菌，转化只是其中的一部分。根据实验对比可知加热致死的S型细菌含有某种促使R型细菌转化为S型活细菌的活性物质--转化因子。
【小问2详解】
①的实验结果是出现了S型细菌，说明加热杀死的S型细菌裂解产物中存在可以将R型细菌转化为S型细菌的转化因子。⑤在加热杀死的S型细菌裂解产物中加入DNA酶，实验结果是没有出现S型细菌，说明转化因子被分解了。两者对比说明S型细菌的DNA是转化因子。区别R型和S型细菌可以通过显微镜观察有无荚膜，有荚膜则为S型细菌，无荚膜则为R型细菌（或在固体培养基中培养，观察菌落特征，若菌落表面光滑则为S型细菌，若菌落表面粗糙，则为R型细菌）。
【小问3详解】
由于 噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞内才能完成增殖和代谢，因此获得放射性噬菌体的方法是先用含有放射性物质的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体。噬菌体在侵染细菌时DNA进入细菌内，但蛋白质留在细菌外，搅拌且充分离心后，噬菌体蛋白质外壳出现在上清液中，而DNA存在于沉淀物中。图 3 沉淀物中放射性很高，说明标记的物质是噬菌体的DNA。
【小问4详解】
DNA复制的特点之一是半保留复制，由图3可知DNA用N15标记，DNA两条链均为N15则密度大，经密度梯度离心后表现为重带，DNA两条链均为N14则密度小，经密度梯度离心后表现为轻带，DNA均一条链含N15，一条链含N14，密度处于上述两种DNA之间，离心后表现为中带。N15标记DNA复制一次后，每条DNA均一条链含N15，一条链含N14，因此离心后表现为中带；再一次复制后一半的DNA一条链含N15，一条链含N14，另一半DNA两条链均为N14，密度梯度离心后表现为中带和轻代各一半；复制第三次，1/4的DNA一条链含N15，一条链含N14，3/4的DNA两条链均为N14，轻带和中带的比例是3:1。由此分析检测 DNA 条带在试管中的分布结果的排序是④②①③。性别
红花瓣
粉花瓣
白花瓣
无花瓣
雌株
50
102
50
90
雄株
80
160
79
0