2023-2024学年部编版语文二年级下册第三单元能力提升卷（有答案，含解析）（教师版）

这是一份2023-2024学年部编版语文二年级下册第三单元能力提升卷（有答案，含解析）（教师版），共9页。试卷主要包含了字词大练兵，句子训练营，课文回顾站，口语交际厅，阅读展示台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。


第三单元能力提升卷
满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名：
一、字词大练兵。（33分）
1.给下列加点字词注音。（5分）
大陆＿＿＿耸立＿＿＿元宵＿＿＿甲骨文＿＿＿乞巧＿＿＿
漂亮＿＿＿损失＿＿＿巷子＿＿＿炸酱面＿＿＿繁荣＿＿＿
【答案】lù sǒng xiā jiǎ qǐ qiǎ pià sǔn xiàng zhá fán róng
【解析】考查了汉字读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
2.读拼音，写词语。（4分）
mín zú chǎ fàn qián cái shā kǎ

rè na ài cǎ hǎi xiá bèi ké

【答案】民族 炒饭 钱财 烧烤 热闹 艾草 海峡 贝壳
【解析】看拼音写词语是一个基础类题型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.想一想，填一填。（6分）
（1）偏旁是“之”的字多与＿＿＿有关，与此有关的偏旁还有＿＿＿，分别写出一个带有这两个偏旁的字：＿＿＿、＿＿＿。
（2）偏旁是“忄”的字多与＿＿＿有关，与此有关的偏旁还有＿＿＿，分别写出一个带有这两个偏旁的字：＿＿＿、＿＿＿。
（3）“国”是＿＿＿结构的字，笔顺规则是＿＿＿；
“冈”是＿＿＿结构的字，笔顺规则是＿＿＿。
【答案】（1）行走 走 远 赶
（2）心情 心 怕 思
（3）全包围 先外后内再封口 三保围 先外后内
【解析】本题考查的知识点较多，考查了字的偏旁部首、字的间架结构和字的笔顺规则，这些内容都要通过平时在学习中的积累来完成。
4.按查字典的要求填表。（4分）
【答案】讠 八 yì 友谊 情谊
口 三 tuán 菜团 面团
行 六 jiē 街道 街市
、 五 zhōu 杭州 苏州
【解析】本题考查了查字典，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。选择字义，要结合词语的意思来思考。
5.把下列词语补充完整。（5分）
＿＿＿＿＿＿小巷炎＿＿＿＿＿＿孙＿＿＿＿＿＿团结
＿＿＿＿＿＿图强神＿＿＿大＿＿＿＿＿＿＿＿＿大同
巍巍＿＿＿＿＿＿繁荣＿＿＿＿＿＿＿＿＿夏＿＿＿女
【答案】大街 黄子 精诚 发愤 州 地 世界 群山 富强 华 儿
【解析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
6.按顺序排列下列词语。（6分）
（1）春节 清明节 端午节 重阳节 中秋节
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）未羊 酉鸡 辰龙 丑牛 亥猪
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）温暖 炎热 寒冷 凉爽 酷热
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案】（1）春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
（2）丑牛、辰龙、未羊、酉鸡、亥猪。
（3）寒冷、凉爽、温暖、炎热、酷热。
【解析】本题考查了学生进行词语排序的能力，完成时要注意分析所给词语按照一定的顺序排列。
7.想一想，填一填。（3分）
（1）“煎”“蒸”“煮”，我发现这些字都含有＿＿＿，意思多与＿＿＿有关。
（2）“怒”“恋”“感”，我发现这些字都含有＿＿＿，意思多与＿＿＿有关。
（3）“刺”“剑”“刮”，我发现这些字都含有＿＿＿，意思多与＿＿＿有关。
【答案】（1）四点底 火 （2）心字底 心情 （3）利刀旁 刀
【解析】考查了形声字，形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
二、句子训练营。（6分）
1.按要求写句子。（6分）
（1）例：黄河奔，长江涌。
微风＿＿＿，小溪＿＿＿。
（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。（任选一个加点词，仿写句子）
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（3）你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗？请你写出来吧!
爸爸最喜欢：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
妈妈最喜欢：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案】（1）吹 流 （2）这朵花非常漂亮，我把它戴在头上。 （3）吃辣子鸡 化妆
【解析】考查了句子的仿写，和实践作业，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
三、课文回顾站。（13分）
1.按课文内容填空。（8分）
（1）重阳节，＿＿＿，＿＿＿去登高。
（2）《贝的故事》中，贝字旁的字大多与＿＿＿有关。
（3）《中国美食》中，你最喜欢的两种美食是＿＿＿和＿＿＿。
（4）十二生肖我知道：子鼠、＿＿＿、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、＿＿＿、＿＿＿、申猴、酉鸡、＿＿＿、亥猪。
【答案】（1）要敬老，踏秋赏菊 （2）钱币 （3）红烧茄子、烤鸭 （4）丑牛、午马、未羊、戌狗
【解析】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
2.根据课本内容完成练习。（5分）
（1）元宵节，＿＿＿花灯，大街小巷人如＿＿＿。
（2）十二生肖真有趣，小小老鼠排第一。大＿＿＿后面大老虎，兔子跳呀＿＿＿飞舞。长蛇爬呀马羊追，猴子瘦呀公＿＿＿肥。小＿＿＿小＿＿＿快快跑，新的一年又来到。
（3）＿＿＿，必寡信。
（4）＿＿＿不立。
（5）小信成则＿＿＿。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
【答案】（1）看 潮 （2）牛 龙 鸡 狗 猪 （3）夫轻诺 （4）失信 （5）大信立
【解析】考查了课文的背诵，根据课文做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
四、口语交际厅。（5分）
1.有的人长大以后想当医生，去救死扶伤；有的人长大以后想当企业家，为社会创造更多的财富…你长大以后想做什么？为什么想做这个职业？想一想，用几句简单的话写下来。
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【答案】我长大以后想做发型师。因为发型师都像是会魔法，各种各样的工具就像是法宝，拿在他们手里，像蝴蝶一样上下翻飞，神出鬼没。把普通人一下子变成美丽动人的公主！
【解析】本题考查了学生进行想象写话的能力，要求将你长大以后想做什么写下来，完成时要注意结合题目要求，进行合理的想象，注意结合题目所给的提示进行合理的想象后写话。
五、阅读展示台。（23分）
（一）课内阅读我最棒。（12分）
“贝”的故事（节选）
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
漂亮——＿＿＿ 珍贵——＿＿＿ 损坏——＿＿＿
2.贝壳除了漂亮，还有哪些特点？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.贝壳在古代有什么用途？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.用“贝”作偏旁的字大多与＿＿＿有关。（3分）
（一）1.【答案】美丽 宝贵 破坏
【解析】考查了近义词。漂亮：好看；美观；鲜明。故近义词“美丽”。珍贵：价值高；宝贵。故近义词“宝贵”。损坏：由于各种原因造成的物件残破使之失去部分。故近义词“破坏”。
2.【答案】珍贵、可随身携带、不容易损坏
【解析】考查了内容的理解。联系上下文理解，从“人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。”可知，贝壳除了漂亮，还很珍贵，可随身携带，不容易损坏。
3.【答案】充当饰品和钱币
【解析】考查了内容的理解。联系上下文理解，从“人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。”可知，贝壳在古代可以充当饰品和钱币。
4.【答案】钱财
【解析】考查了内容的理解。联系上下文理解，从“用‘贝’作偏旁的字大多与钱财有关”可知，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
（二）阅读下文，回答问题。（11分）
美味不断
刘绍棠
①想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。
②腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响。花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。
③一转眼，腊月初八到了，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。
④喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。
（有删改）
1.看图连一连。（2分）
2.文章第②③④三段分别写了什么？连一连。（3分）
3.这篇文章是按什么顺序写的？（填序号）＿＿＿（3分）
①时间顺序，从腊月初一写起。
②地点顺序，从家里写起。
4.小朋友，过年的时候你最喜欢的美味是什么？请写一写。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（一）1.【答案】花生——
烙饼——
腊八粥——
糖葫芦——
【解析】考查了学生看图连词语，结合自己的生活经验，确定图片内容，选择正确词语连接即可。
2.【答案】第②段——炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿 第③段——熬腊八粥，吃腊八粥 第④段——过了腊八，年味儿更浓
【解析】考查了学生对短文内容的理解。结合句子“腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿”“一转眼，腊月初八到了，又该吃腊八粥了。”“喝过腊八粥，年味儿更浓重。”可知，第②段写了炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；第③段写了熬腊八粥，吃腊八粥；第④段写了过了腊八，年味儿更浓。
3.【答案】①
【解析】考查了学生辨析写作顺序。从“家乡的大年从腊月初一就开始预热”“腊月初一晚上”“腊月初八到了”“喝过腊八粥”可知，这篇文章是按时间顺序，从腊月初一写起。故选①。
4.【答案】我最喜欢的美味是腊肉，香喷喷的，让人垂涎欲滴。
【解析】考查了学生的知识拓展能力。结合自己过年的情况，写出最喜欢的美味即可，如：我最喜欢的美味是腊肉，香喷喷的，让人垂涎欲滴。
六、习作百花园。（20分）
阅读给出的词语，想一想，它们之间会发生什么事情？发挥想象力，写一个小故事。注意语句通顺、连贯，不要写错别字。
词语：春雨 小纸船 小虫子 喜鹊 小狗
【解析】本题考查了学生进行想象写话的能力，要求用给出的词语发挥想象力，写一个小故事。完成时要结合题目要求，进行合理的想象，注意结合题目所给词语的特点进行合理的想象后写话。
【答案】滴答滴答，下起了细细的春雨，一只小虫子挪动着胖胖的身体，正在找地方避雨，天空中不知道什么时候飞来了一只可爱的小喜鹊，小虫子害怕地躲了起来，她温柔地说：“不用怕，我来给你挡雨。”小虫子小心地爬到了小喜鹊的身下。这时只听汪汪两声，一只小狗跑过来说：“我来给你们挡雨吧！”雨停了，三个小伙伴发现了雨水里飘着一艘小纸船。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
要查的字
部首
除部首外几画
音节
组词（两个）
谊
团
街
州
花生

烙饼

腊八粥
糖葫芦
第②段
熬腊八粥，吃腊八粥
第③段
过了腊八，年味儿更浓
第④段
炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿