山东省滨州市博兴县教育集团2023-2024学年八年级下学期4月期中生物试题

这是一份山东省滨州市博兴县教育集团2023-2024学年八年级下学期4月期中生物试题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
1.在军训期间，郑州东枫外国语学校学生观看爱国电影，小丽同学被英雄们为保卫祖国而献身的精神感动哭了。下列行为或现象与小丽所表现出的生物基本特征相同（ ）
A.植物吸收水和二氧化碳，制造有机物
B.一粒种子长成一棵参天大树
C.同一株碧桃上开出不同颜色的花
D.猎豹发现羚羊并迅速追捕
2.下列关于科学探究的方法观察和调查的相关描述不准确的是（ ）
A.观察是科学探究的一种基本方法，可以用肉眼，也可以借助于仪器工具等手段
B.调查要制定合理的调查方案，必须对调查对象逐一调查，如实记录
C.科学观察要全面、细致和实事求是，并做好及时记录
D.李时珍在研究中药时，采用的主要方法是观察法
3.下列关于一棵杜鹃花和一只杜鹃鸟的叙述，正确的是（ ）
A.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
B.杜鹃鸟的皮肤有保护身体的作用，属于保护组织
C.杜鹃花和杜鹃鸟由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开的
D.杜鹃花和杜鹃鸟的细胞分裂过程完全一样
4.我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”的种植方法。从光合作用原理分析，“通其风”能使（ ）
A.农作物周围有充足的二氧化碳B.农作物周围有充足的水分
C.农作物周围有充足的氧气D.农作物周围有较高的温度
5.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析正确的是（ ）
A.0点时，植物仍在进行光合作用
B.a、c点光合作用和呼吸作用强度相等
C.该植株在b点时有机物总量最多
D.24时附近，该植物停止进行呼吸作用
6.森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。以下对森林等绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是（ ）
A.植物呼吸作用产生的水，促进生物圈中的水循环
B.绿色植物制造的有机物只能为消费者提供物质和能量
C.绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用
D.绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因
7.细菌和许多真菌给人的感觉是“无影无踪”，但实际上又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A.制作酸奶和制酱离不开乳酸菌和霉菌
B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C.细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖
D.所有细菌和真菌都是单细胞生物
8.晓明的爷爷患胆结石，做了胆囊切除手术。术后，胆汁不再根据进食规律周期性排出，而是频繁排出，但单次排出量减少。以下四种营养餐中，他应该为爷爷选择（ ）
A.馒头、红烧带鱼、烤鸭B.米饭、清炒西兰花、煮鸡蛋
C.炸酱面、麻婆豆腐、鱼香肉丝D.油条、凉粉、疙瘩汤
9.当肺炎患者的肺泡受损时，如图示雾化给药（利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入）是一种辅助治疗方式。下列相关叙述错误的是（ ）
A.雾化治疗的药物可经口、鼻吸入
B.药物必须经血液循环才能到达肺泡
C.肺泡受损导致肺内气体交换能力下降
D.治愈后血液为组织细胞供氧恢复正常
10.《黄帝内经》中记载“诸血者，皆属于心”，由此可见心脏的重要性。叙述正确的是（ ）
A.心脏主要由肌肉组成，右心室壁最厚
B.心房和心室不能同时舒张，否则血液停止流动
C.在血液循环中先进行体循环再进行肺循环
D.体循环和肺循环在心脏处连通在一起
11.晓莉上学期间，为减少上厕所的次数而很少喝水。对这种做法的评价，正确的是（ ）
A.少喝水对尿量的多少没有影响
B.将导致二氧化碳不能正常排出体外
C.不会影响体内组织细胞的正常生理功能
D.会影响尿素等废物的正常排出，对身体有害
12.以下是磷酸奥司他韦药品说明书部分内容，据此可知，该药（ ）
【生产日期】2023/04/01【有效期】至2025/03/31
【适应症】1.用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗（磷酸奥司他韦能够有效治疗甲型和乙型流感，但是乙型流感的临床应用数据尚不多）。患者应在首次出现症状48小时内使用。用于成人和13岁及13岁以上青少年的甲型和乙型流感的预防。
【不良反应】全身：脸部或舌部肿胀、变态反应、过敏反应、体温过低。
皮肤：皮疹、皮炎、荨麻疹等。
【用法用量】成人和13岁以上青少年：推荐口服剂量为每次75mg，每日2次，共用5天详情请遵医嘱。
A.可治疗胃炎B.每日口服3次C.已过期D.可能会引起皮炎
13.褪黑素是松果体（脑中的内分泌腺）分泌的一种激素，分泌量受光暗变化影响，昼少夜多，能改善人体睡眠质量。褪黑素的分泌过程如图所示，有关分析正确的是（ ）
A.①是晶状体，是该反射的感受器
B.该反射的效应器是松果体分泌的褪黑素
C.黑夜看手机，手机光线会影响褪黑素分泌
D.褪黑素分泌只受激素调节，不受神经调节
14.青春期是人一生中身心发展的“黄金时期”。下列做法不恰当的是（ ）
A.多吃蛋白质丰富的食物B.积极参加文体活动
C.父母啰嗦拒绝与之交流D.养成良好的作息习惯
15.竹子的繁殖主要依靠地下的竹鞭进行，竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。关于竹子利用竹鞭繁殖，下列说法正确的是（ ）
A.后代能保持母体的优良性状B.繁殖速度慢
C.后代个体数量少D.可以快速培养新品种
16.如图为小美同学体细胞中控制眼睑性状（单、双眼皮）的一对基因Rr位于一对染色体上的示意图。下列分析不科学的是（ ）
A.人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状
B.这一对染色体，一条来自父方，一条来自母方
C.若小美的眼睑表现为双眼皮，则可断定她妈妈一定是双眼皮
D.控制眼睑性状的基因位于DNA分子上，是有遗传效应的DNA片段
17.哈氏隼（一种猛禽）一般以家族群的形式狩猎，不同个体间分工合作。如图为不同大小群体内每只哈氏隼每天能量的平均摄入值，相关叙述错误的是（ ）
A.哈氏隼群体具有一定的社群行为
B.群体合作有利于提高捕食的成功率
C.合作捕食的隼群越大，每只隼平均摄入的能量越少
D.合作捕食时，群体内需要有传递信息的“语言”
18.“鲸落”是鲸死亡后落入深海形成的生态系统，盲虾等生物会在此觅食，当鲸尸只剩下骨骼时，厌氧细菌会趁机进入分解鲸鱼中的脂质，产生硫化氢（无机物）。硫化菌能氧化硫化氢获得能量将无机物合成有机物，为蠕虫等其他生物提供能量。下列叙述正确的是（ ）
A.在该生态系统中，厌氧细菌属于消费者
B.在该生态系统中，硫化菌属于分解者
C.该生态系统中一定存在着能量流动和物质循环
D.文中蕴含的其中一条食物链：硫化菌→厌氧细菌→蠕虫
19.苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白，导致寄生（多种农业害虫）死亡，现代农业常常利用这一点来达到以菌治虫的目的，这样做的优点是（ ）
A.毒蛋白毒性大，容易污染环境
B.可减少农药用量，降低环境污染
C.切断食物链，可使害虫缺乏食物而死亡
D.以菌克虫，可以灭绝一切害虫
20.酸奶、面包、陈醋、泡菜等食品要用到不同的微生物。下列说法中不正确的是（ ）
A.制作酸奶需要乳酸菌，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
B.面包制作时，利用了酵母菌产生了二氧化碳气体使面包变得膨大松软
C.醋酸杆菌是酿造陈醋过程中需要的细菌
D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气，主要是为了防止杂菌的侵入
21.幽门螺杆菌感染率极高，可在人与人之间传播，与肠胃疾病发病有关。生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A.根据调查结果，建议中学生自带餐具就餐
B.餐具消毒属于保护易感人群
C.公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率
D.感染了幽门螺杆菌的人群是传染源
22.现代文明病又称为生活方式病、富贵病或慢性病等，并非由细菌或病毒所引起的，而是一种由于生活上的压力与紧张，以及营养的失调，再加以缺乏运动，长期积累而成的一类疾病。下列关于“现代文明病”的叙述，错误的是（ ）
A.心脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性病可被称为“现代文明病”
B.不健康的生活方式会加速“现代文明病”的发生和发展
C.“现代文明病”只是中老年人得的病，年轻人不会得
D.经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发病率
23.随着生活水平的不断提高，人们越来越关注自己的健康。下列有关用药的常识和急救的方法中，不可取的是（ ）
A.病毒性感冒流行期间，每天冲泡一杯板蓝根，增强抵抗力
B.遇到有人晕倒时，立即拨打“120”急救电话
C.即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明
D.抢救因溺水停止呼吸的病人，可以用人工呼吸的方法进行急救
24.人类遗传信息是通过染色体在亲代与子代之间传递的。正常情况下，母亲产生的卵细胞中染色体的组成是（ ）
A.22条常染色体+XB.22对常染色体+XX
C.22条常染色体+YD.22对常染色体+XY
25.资料显示，我国每年新增宫颈癌病例远高于世界平均水平。研究表明，感染人乳头瘤病毒（简称HPV）是导致宫颈癌发生的最高风险因素。为此，科学家研发了HPV疫苗，以有效的预防人乳头瘤病毒的感染，进而降低宫颈癌的发病率。如图为某年我国肿瘤登记地区宫颈癌发病率随年龄变化的曲线图。下列描述错误的是（ ）
A.人乳头瘤病毒是病原体
B.女性接种HPV疫苗可以预防卵巢癌等疾病
C.接种疫苗后人体血液中产生的专门抵抗这种病原体的蛋白质为抗体
D.宫颈癌高发年龄在45岁左右
二、填空题（本大题共7个小题，共50分）
26.（7分）大豆是中国传统粮食作物“五谷”之一，在中国已有五千余年的栽培史，是大豆油和中国人爱吃的豆腐以及多种豆制品的主要原料。如图为大豆个体发育过程中的形态结构图，请据图回答下列问题：（［ ］内填标号，其后填名称）
图一图二图三图四
（1）图一中的①②③④构成了种子的____________________，它将发育成大豆植株。
（2）播种大豆种子后，最先突破⑤的结构是图一中的［ ］____________________；大豆种子萌发初期需要的营养物质主要来自图中的［ ］____________________，图二中的⑥是由图一中的［ ］____________________发育而来的。
（3）图三是大豆的花，花中最重要的结构是____________________。
（4）图四所示结构中的⑩是由花的____________________发育而来的。
（5）为了保证豆苗根的生长所需____________________，要及时进行田间松土。
27.（9分）据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。5月20日是“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养+运动，平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：
（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是____________________；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，____________________和微量蛋白质含量都减为零。
（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着____________________活动；同时呼吸也加快加深，空气进入肺，气体到达肺泡后，经过②③过程完成____________________的气体交换。
（3）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是____________________，最终被分解为____________________；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是____________________________________
______________________________________________________（用文字表示）。
（4）青少年要“免肥胖”：人体经过程____________________（用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。
（5）图示中有____________________条排泄途径。
28.（8分）春暖花开，小麦返青，兴趣小组的同学调查了某小麦农田生态系统绘制了有关物质循环图、食物网图及喷洒农药后有毒物质含量图，请分析回答：
图一图二图三
（1）图一中能同时表示图二中小麦叶蜂的是____________________。
（2）图二中，共包含________________条食物链，小麦分别对应图一和图三中的_________________。
（3）图二表示完整的生态系统，还需要补充的组成成分是____________________该生态系统各种生物生命活动所需要的能量最终来源于____________________。该生态系统中，占两个或两个以上营养级的生物是____________________。
（4）与森林生态系统相比该生态系统的稳定性较差，原因是_________________________________。
（5）此生态系统中，如果麦田遭受病虫害，农民首先使用杀虫剂，这样不仅会污染环境还会影响到所有消费者包括人类的健康，请你提出一条环保可行的措施：_______________________________________。
29.（6分）请阅读下列资料并回答问题：
资料一：幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示67％~80％的胃溃疡和95％的十二指肠溃疡都是由幽门螺旋菌引起的，可通过饮食等途径传染。目前我国约有7亿的人群感染了幽门螺旋菌。
资料二：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可以通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。
资料三：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药-青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
（1）资料一中，幽门螺旋菌主要“定居”在人胃黏膜的表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。由此推测，幽门螺旋菌的营养方式为____________________；在细胞结构上，幽门螺旋菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是____________________；预防幽门螺旋菌感染的关键是把好“病从口入”关，使用“公筷”能有效减少幽门螺旋菌传染，这在传染病预防措施上属于____________________。
（2）资料二中手足口病的病原体结构简单，主要由____________________组成。
（3）资料三中按蚊是疟疾的传播媒介，属于传染病流行环节中的___________________。
（4）上述传染病，在感染初期人体的皮肤和黏膜都起到一定的防御作用。从免疫角度分析，这种免疫属于____________________免疫（填“特异性”或“非特异性”）。
30.（7分）分析下面的资料请回答：
资料一：某同学学习了与扦插有关的知识后，在自家茶园内做了如下探究实验：
a.选择2枝形态相近、生长健壮的茶树枝条，标记为甲、乙；
b.将甲枝条下方做斜向切口，并去除部分叶片；将乙枝条下方做平向切口；
c.将甲、乙枝条扦插在茶园内，进行相同的管理，并观察；
资料二：当夏天脚步的来临，西瓜的销售量越来越大，市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的…，遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被称为相对性状，现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜。
（1）资料一中的实验：培养一段时间后，____________________枝条会成活，成活插条的切口处长出来的根称为____________________。
（2）根据资料二可推断为____________________是显性性状，子代中，结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为____________________，结红瓤西瓜植株的基因组成为____________________（相关基因用R、r表示）。
（3）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜（如图所示）。将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜，若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为____________________，这种变异属于____________________。
31.（7分）图1是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线图。图2是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置。请分析回答：
图1图2
（1）由图1分析，当光照强度为____________________时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。当光照强度为b1时，甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有____________________。光照强度为b2时，假设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克，通过呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克，则乙植物通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是_______________毫克。
（2）图2实验装置可用于探究______________________________________。利用该装置进行实验前，对这株植物处理的方法是___________________。随后光照3小时，摘下叶片A和B，脱色后滴加碘液观察现象。
（3）依据图1，在温室栽培甲、乙两种农作物时，为乙提供的光照强度应适当___________________（填“大于”“等于”或“小于”）为甲提供的光照强度。当光照强度为b2时，在合理灌溉、合理密植的同时，可采取___________________的措施提高乙的产量。
32.（6分）山芋麦芽糖，下面是它的做法。
首先是发麦芽，把大麦用水泡发一下，再用布袋子装起来放在盆里盖上，早、晚时间放入水里浸湿一下再拿起来放盆里盖上，过两二天等大麦长出白芽时，再把它从袋子倒在滤水盆里，用块湿布盖上，早晚给浇透水，等麦芽长到10厘米左右时备用。
接下来便是煮山芋了，先把山芋去皮、洗净、切块放锅中，倒水浸过山芋，烧火煮熟烂（注意山芋熟烂时锅里还要留有水的，不能太干）。山芋煮熟烂后用锅铲把山芋搅烂成糊状，再加点凉开水进去，降温到60℃左右备用。接下来把发好的麦芽切碎并捣烂，倒入到稍热的山芋糊中，煮好的山芋糊温度不能烫手的，否则会烫坏麦芽的。再把麦芽碎汁和煮好的山芋糊充分搅拌均匀。搅拌均匀后静罩四五十分钟，再用纱布袋把静置后的山芋糊滤汁。将滤出的汁倒入洗干净的锅中熬煮，山芋麦芽汁越来越浓稠……直到用筷子挑一下，能拉很长的丝就可以了。这样熬制的山芋麦芽糖甜而不腻，非常美味：若是倒入炒熟的芝麻、花生米、爆米花等制成块状，那更是妙不可言。小明是个爱科研的孩了，决定探究一下其中的奥秘。
（1）小明知道淀粉会在唾液的作用下变成麦芽糖，那他怎样验证山芋中含有淀粉呢？_______________
________________________________________________________________。（2分）
（2）小明认为，有种类似唾液作用的物质使山芋的淀粉发生变化。通过分析小明作出假设：大麦芽捣烂汁能分解淀粉。为了验证他的假设，设计了以下方案，请分析回答：
上表中的A是___________________。试管甲、乙构成一组对照实验，其中试管___________________是对照组。后来小明发现：实验步骤②③之间缺少将试管振荡摇匀，这一步模拟了___________________（填器官）的消化作用。若实验现象B为___________________（填“变蓝色”或“不变蓝色”），则假设成立。
2023-2024学年度第二学期教育集团期中教学质量监测
八年级生物试题答案
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。）
二、非选择题（本大题共7个小题，共50分）
26.（7分）（1）胚； （2）［③］胚根 ［④］子叶 ［②］胚芽 （3）花蕊（雄蕊和雌蕊）
（4）胚珠 （5）氧气（空气）
27.（9分）（1）肾 葡萄糖； （2）关节 肺泡内
（3）小肠 氨基酸 右心房→右心室→左心房→左心室 （4）①②④ （5）2
28.（8分）（1）戊 （2）4 甲和A。 （3）分解者与非生物成分 太阳能 鸟、蛇
（4）生物种类少，营养结构简单 （5）引进小麦叶蜂的天敌。（2分）
29.（6分）（1）异养 无成形的细胞核 切断传播途径 （2）内部的遗传物质和蛋白质外壳
（3）传播途径 （4）非特异性
30.（7分）（1）甲 不定根 （2）红瓤 25％（1/4） RR或Rr；
（3）圆形或椭圆形 不可遗传变异
31.（7分）（1）a1 氧气和水 c+d
（2）植物光合作用需要二氧化碳 放置黑暗处一昼夜
（3）大于 适当增加二氧化碳浓度（其他答案合理即可）
32.（6分）（1）将碘液滴在山芋肉中，看是否变蓝色，变蓝则说明含有淀粉，不变蓝说明没有淀粉。（2分）
（2）2mL大麦芽捣烂汁 甲 牙齿和舌 不变蓝色。步骤
实验操作内容
试管甲
试管乙
①
加等量的淀粉糊
2mL
2mL
②
加不同的溶液
2mL清水
A
③
水浴
37℃，10分钟
④
滴加碘液
1滴
1滴
⑤
观察实验现象
A
B
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
B
C
A
B
C
A
B
B
D
D
D
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
A
C
C
C
B
D
B
C
A
A
B