专题24：期中模拟测试卷（能力提升卷）-2023-2024学年七年级语文下册期中考试重点强训【上海专用】

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1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、古诗文（34分）
1．（12分）理解性默写。
（1）《竹里馆》一诗中用拟人化手法，表现自己僻居深林之中也不感到孤独的句子是： ，。
（2）《春夜洛城闻笛》中表达诗人浓浓的思乡之情的诗句是： ，。
（3）《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的诗句是： ，。
阅读下面古文，完成各题。（22分）
【甲】
《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
《张咏劝学》
初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕③，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待④。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
【注释】①张咏：宋朝初年名臣，寇准的友人。②准；寇准，宋初宰相。③出陕：出任陕州知州。④大为具待；盛情地款待。
2．(8分)（1）【甲】文节选自《》，此书是北宋司马光主持编纂的一部通史。
（2）文言文中的称谓语有自称、对他人的敬称等。【甲】文中的“孤”是孙权的。【乙】文中的“”是对他人的敬称。
3．(4分)解释下列加点词。
（1）及鲁肃过寻阳( )
（2）咏徐曰( )
4．(3分)对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（ ）
A．寇准是个奇特的人才，只可惜学问不够啊。
B．寇准是个不可多得的人才，只可惜学习不努力啊。
C．寇准是个奇特的人才，可惜学习不努力罢了。
D．寇准是个不可多得的人才，可惜学问不够罢了。
5．(4分)【甲】文中“孤常读书，自以为大有所益”一句孙权用的方法来规劝吕蒙学习。从【乙】文中“”一句可见张咏劝导寇准学习达到了成效。
6．(3分)结合对【甲】文和【乙】文的理解，以下说法不恰当的一项是（ ）
A．【甲】文中的孙权和【乙】文中的张都善于劝导，并劝学有效。
B．在“劝”的方式上，孙权对部下吕蒙委婉劝导，而张咏对友人寇准直接劝导。
C．在“学”的态度上，吕蒙由推辞到接受，而寇准始终虚心接受。
D．【甲】文中的吕蒙和【乙】文中的寇准虽身居高位，在接受劝导之后仍认真学习。
二、现代文阅读（共39分）
（23分）阅读下面的文字，完成下面小题。
穿越风雪的音乐盒
张翔
①那一年，他去西藏八宿的一个小乡村支教。支教两年后，他就可以回城获得一份不错的工作，正因为这一点，他踏上了行程，想先去看看。
②初入校门的那一天，孩子们排成两排向他敬礼。风雪飘飘，那一双双举过头顶的手冻得红红的，摘下的手套就挂在他们的脖子上……他觉得眼睛有点湿润，不再犹豫地留了下来，教他们语文、数学、自然，教他们认识山外的山、山外的城。
③孩子们来自不同的村落，近的就住在乡里，远的要翻过一座海拔三千米的雪山。他很熟悉那个住得最远的孩子——也措。
④也措平日里非常沉默，但是眼神很特别，有点怯怯的忧郁，忧郁中透着惶恐，惶恐中又露着一丝坚定。据说，他家里只有一匹马，是整个家唯一的生活来源，为他们负着生活的重担，春天来的时候，偶尔还能接上几个观光客。
⑤很快就到了风雪肆虐的季节，全世界只剩下了白，无法找到道路。他留下家远的孩子，让他们住在老师的宿舍里。那个晚上，孩子们在他的允许下翻看他的东西，并抱着他的吉他乱弹。
⑥只有也措，那个忧郁的小也措，独自翻看他的一个小小的音乐盒——那是他学生时代妈妈送的生日礼物。妈妈不舍得他来西藏啊，他带着这个老旧已经放不出声音的音乐盒而来，回想那熟悉的乐曲，惦念着故乡的母亲。
⑦此刻的也措正抚摸着那个音乐盒，眼神，是他熟悉的淡淡的忧郁。他走过去，问也措：“你知道它叫什么吗？”也措摇了摇头，他的话总是很少。“它叫音乐盒，一翻开盖就会唱歌。”“是谁送给你的？”“是妈妈在我生日的时候送给我的。但是现在坏了，要不就可以让你听一听了。”也措看了他一眼，低着头又不说话了。
⑧那一夜的风雪很大，他能听到学校后山的树木折断的声音。等他第二天醒来的时候，远方除了雪还是雪，除了白还是白。不知道为什么，他的眼泪一下子涌了出来。从第二天晚上开始，也措便开始想家了，听到半夜风雪沙沙，他不由得把也措搂在怀里问：“想妈妈了，是吗？”“我要见阿妈。”也措一开口，泪水掉了一串。
⑨他鼓励道：“也措，老师的妈妈在很远的地方，老师来这里可能要几年才能见一次妈妈，老师也很想妈妈，但是老师都不哭，你也不哭了好吗？”也措看着他，停止了哭泣。也措在他的宿舍里住了整整十天，在一个艳阳初升的晴日，也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口，接走了也措。
⑩他也很想家，但这里的冬天大雪封路，不可能回去的。终于到了第二年春天，风雪少了，阳光有了暖意，他听说不远的镇子开始有了稀少的游客。路，看来是通了，但是他还是没有时间回家，因为孩子们开学了。
⑪也措回来了，像换了一个人似的，眼神，不再是淡淡的忧郁，而是有种说不出的欢快，不过依旧不爱说话，总是偷偷地看向老师。
⑫然后就到了他的生日，他收到了一个从北京寄来的邮包，拆开来，竟然是一个音乐盒，比他原来的那个还要漂亮。音乐盒里放了一封信，他读着，心就像春天的雪一般融化了……
⑬北京的陌生人在信中说，一个月前他来了一次八宿，碰到了一个叫也措的小孩，小孩牵着家里的马送他进山，却不收一分钱，只请求他回去之后，在四月初给他的老师寄一个音乐盒当作生日礼物。因为，老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了，老师已经很久没有见妈妈了……
⑭风雪消散，阳光冲破厚厚的云层，如根根金线，纵横交错，将云朵缀成美丽无比的图案。原本，他只需在那里支教两年，但是手捧着这从北京而来的音乐盒，看着也措害羞又充满期待的眼神，他有了新的想法，不同于来时的却极坚定的想法。
⑮他在西藏整整待了八年。走的时候，他把那个珍贵的、曾经穿过风雪来陪伴他的音乐盒送给了也措——他已经是个大孩子了，一个善良勇敢的大孩子。此刻也措的眼神是倔强而坚毅的，他会带着老师传授给他的知识，和音乐盒一样穿越风雪抵达远方……
7．(4分)文章围绕“音乐盒”展开，请根据提示概括故事内容。
（1）“他”带着妈妈送的老旧音乐盒到西藏支教，惦念母亲。
（2）。
（3）。
（4）“他”将音乐盒送给已经长成大孩子的也措，传达期待。
8．(4分)联系上下文，揣摩下列语句，回答括号内的问题。
（1）不知道为什么，他的眼泪一下子涌了出来。（为什么“他”会流泪？）
（2）风雪消散，阳光冲破厚厚的云层，如根根金线，纵横交错，将云朵缀成美丽无比的图案。（这句话在文中有什么作用？）
9．(5分)小语和小文为文章第④段可不可以删掉发生了争论，请你结合文章内容谈谈你的看法。
10．(5分)联系全文内容，谈谈你对标题《穿越风雪的音乐盒》的理解。
11．(5分)本文的主人公，有人认为是“他”，有人认为是也措。你认为主人公是谁？请结合文章内容加以探究。
（16分）完成下面的问题。
浮甘瓜于清溪
殷若衿
①在我童年的世界观里，没有下过河，是不算过了夏天的。
②童年时代，房前屋后都依着大江小溪。每到夏日，我都迫不及待穿上蓝色的透明凉鞋，跳进河里，把脚丫子伸进河水里。真是凉爽极了，痛快极了。
③那时的小河也格外清澈，时有小鱼游来游去。和小河的互动趣味很多，可以找一块青石板来洗手帕，可以在河滩上拣漂亮的鹅卵石，还可以用两根木棍固定住一块毛巾□小鱼小虾。暑假里，看见小布丁①整日躲在房间里抱着平板电脑玩游戏，不禁感慨自己的童年时代虽然物资匮乏，实则比如今远离自然、生活在大都市的孩子更为充实富有。
④一心想带小孩下河玩，可想来想去，这座城市都找不到清秀的自然山水可供嬉耍——郊外是有山有河的，少的却是一种难得的野趣。城市郊外的自然风景公园一定要架上人工痕迹浓重、缺乏美感的木栈道和水泥栏杆，令人倍感无趣。童年觉得再平常不过的自然山水忽然变得格外奢侈。
⑤而这有野趣的山水，碧山都有呢。于是这个夏天，带着儿子小布丁回到碧山，看山，下河。
⑥忽然想起曹丕的那句：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。”在写《草木有趣》的西瓜一章节时，便遗憾只吃过浮于井底的西瓜。井底的水怎如溪水泉水活泛？这时候如果有个西瓜扔进溪水里泡着，再捞起来吃，该多冰爽甘甜！
⑦可惜，没有西瓜。可惜，小奶茶也不在。
⑧那么就把浮西瓜于溪水这等美事留给下一次旅行，还要带上小奶茶一起共享此事。
⑨几天后，我们来到杭州的九溪十八涧。
⑩给小奶茶换上小凉鞋。小胖手捧着一小颗翠绿的早春红玉西瓜，沉到溪水底，又见那西瓜浮上来。两个小孩儿一会儿搬去这里沉一沉，一会儿搬到那里沉一沉，好不开心。
⑪由着小孩子们在溪水边玩耍了小半天，西瓜已经被溪水浸透了，吸饱了山林间的凉爽气息。要破西瓜了，我把西瓜搬到石头上，一拳砸碎，掰开，分给小朋友。小奶茶蹲在石板边埋头苦吃，头都不抬，吃得瓜瓢四溅，鲜红淋漓。两孩子不一会儿就吃完了整只瓜，小小的身旁一排瓜皮，蔚为可观。
⑫吃好西瓜，又在流水温柔滑过的石板上摆开茶席，冲泡了朋友赠送的徽州石墨茶。小布丁小奶茶撒开脚丫子在溪水里玩耍，时而跑来喝一口茶。小奶茶的杯子丁点儿大，年份却可能是最老的。
⑬以天地为幕，以活水为席，以青石为案、为椅，泡茶人和喝茶人都浸在水汽里——真是大暑节气无上清凉的茶席。
⑭正在喝茶，忽然听到小奶茶哇哇大哭，原来是不出意料地跌进水里了。干脆帮她擦干小身板，放她到大自然里，让她挺着小肚皮奔跑。
⑮小奶茶始终是最尽兴的一个。
⑯我们把夏天喜欢过了。
（选自《草木有情》，殷若衿著，人民文学出版社2023年5月版，有改动）
[注]①小布丁：作者儿子小名。后文的小奶茶是作者女儿小名。
12．(4分)“浮西瓜于溪水这等美事”中的“美”具体表现在哪里？
13．(4分)选择恰当的动词，填入文中画线句空缺处，并说出理由。
还可以用两根木棍固定住一块毛巾□（挡 搂 钓）小鱼小虾。
选，因为
14．(4分)记叙九溪十八涧之行时，为什么作者的笔墨集中在小奶茶身上，几乎忽略了小布丁？
15．(4分)很多散文的结尾句讲究用词，这些词看似平淡，实则含义丰富，饱含情感。联系全文，探究结尾句中“过”的丰富内涵。
三、综合运用（17分）
16．（12分）“浅草文学社”是学校的文学社团，拟新招收一批热爱阅读和写作的本校学生作为社员。文学社定期组织社员开展阅读和写作的学习活动。文学社有自己的刊物和公众号等宣传平台，平台主要刊登社员投稿的作品，也面向全校学生征稿。
(1)文学社近期发布了一个“纳新启事”，请你根据文学社的特点补全招募条件。（4分）
(2)小橙看到“纳新启事”后，准备申请加入文学社，她母亲知道后却说：“马上就要中考了，参加文学社能给你中考加分吗？你还是踏踏实实多做几道题吧！”请你帮小橙说服她的母亲：“ 。”（4分）
(3)文学社公众号的“校园采风”栏目主要是文学社社员记述校园中有意义的活动、校园里的美好现象、师生在校内的日常生活等。根据“校园采风”的栏目特点，你收到的下列稿件中哪些是不符合要求的？请说明理由。（4分）
A．《拾金不昧的活雷锋——记九（2）班的张贤同学》
B．《端午节的风俗习惯》
C．《文学畅想：文学社在元旦前夕举办交流活动》
D．《双减后，你是如何学习的？》
E.《切勿让无证小摊的食品伤害我们的身体》
17．（5分）小说中正是因为主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中人选一位主人公，证明这一观点。
（1）孙悟空
（2）祥子
四、作文（共60分）
18．生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……
以《这样的人让我________》为题，写一篇作文。不少于600字。
要求：（1）请将你的作文题目写在作文格第一行。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不得套作，不得抄袭。（4）力求写出自己的真切体验和独特感受。（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
纳新启事各位同学：
浅草文学社最近要招募一批新社员，条件如下：
①热爱阅读和写作的本校学生；
②
③
符合以上条件的同学可向文学社提出申请，文学社期待你的加入。
浅草文学社
2024年3月20日