小学北京版四 分数的意义和基本性质2. 分数的基本性质课堂检测

这是一份小学北京版四 分数的意义和基本性质2. 分数的基本性质课堂检测，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（ ）
A．加上6B．加上8C．乘3D．乘6
2．的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）
A．4B．7C．14D．21
3．与相等的分数是（ ）
A．B．C．D．
4．的分子加上3，分母加上（ ），分数的大小不变．
A．3B．6C．7D．1
5．分数的分子、分母都加上1，所得的分数与的数（ ）
A．比大B．比小C．一样大D．无法比较
6．一个分数的分子、分母的最大公因数是12，经过约分后得，则原来分数是（ ）
A．B．C．D．
7．大于而小于的分数有（ ）个．
A．1B．0C．无数D．以上答案都不对
二、填空题
8．把的分母乘5，分子应乘 ．才使分数的大小不变．
9．当a= 时，的倒数等于．
10．的分子增加6，要使原分数的大小不变，分母应加 ．
11．一个分数，分子和分母之和是37，若分子减去1，这个分数的值就变成1/2，原来的分数是 ．
12．比较大小： （填“＞”、“＜”、或“=”）．
13．里面有 个 ，有 个 ，有 个
14．= ，= ，= ．
三、判断题
15．大于小于的分数只有。( )
16．因为和的大小相等，所以它们的分数单位就相同。( )
17．大于小于的分数只有。 ( )
四、解答题
18．把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数．
①和
②和
③和．
19．化简下列各分数．
①十分之八 ②二十四分之十六 ③二十分之 三十五 ④五十一分之十七．
20．一个分数约分后是，原分数的分子、分母之和是72，那么原分数是多少？
参考答案：
1．BC
2．C
3．C
4．C
5．A
6．D
7．C
8．5
9．16
10．9
11．
12．＜
13． 5 10 25
14．20、14、11
15．×
16．×
17．×
18．，；，；，
19．，，，
20．