政治 (道德与法治)七年级下册集体生活邀请我课堂教学课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册集体生活邀请我课堂教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了集体的力量等内容，欢迎下载使用。

● 道德修养：理解个人与集体的关系● 健全人格：学习过集体生活，提高在 集体生活关爱他人，努力担当，为集 体争得荣誉的能力● 责任意识：体会集体的安全感、归属 感、自豪感和集体荣誉感● 教学重点：个人与集体的关系● 教学难点：感受集体的强大力量，并 通过自己的努力与奉献让集体更加强大
2.集体温暖表现在哪些方面？
3.集体力量的来源哪里？
4.集体力量有什么作用？
观看视频想一想：（1）结合视频内容总结一下什么是集体。（2）在你的生活经历中，有哪些让你印象深刻的集体？
判断：这些是集体吗？为什么？
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。
集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
注意：为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
1.什么是集体?（含义）P53
集体是人们联合起来的有组织的整体。
我们常见的集体有哪些？
家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队、……
不是集体：大街上的人群、购物人群、公交车上的人群
一般集体的联结度越高，个体所感知的集体温暖也就越多。
集体的联结度与什么相关呢？我们一起来看“相关链接”。
①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。
1.集体的含义及特征是什么？
温馨提示：简单地聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。底线：不违法（正义性）遵守社会规则。
探究与分享二：感受集体的温暖
镜头1：为了方便同学们用水需求，学校为我们免费提供热水。
镜头2：上体育课，我不小心扭伤了脚，同学们轮流背着我上学、放学。
我们为什么要过集体生活?①我 们每个人都有过集体生活的情感需要。
想一想：我们为什么要过集体生活？
◆发现值日生忘记擦黑板时，你会____________________◆同桌学习成绩不如你时，你会______________________◆同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________◆运动会上，同学跑完1500米，你会____________________◆当发现班级地上有垃圾时，你会_______________________
主动捡起，并扔入垃圾箱
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
探究二 集体带给我们什么？
中国代表团本届冬奥会征程就此落幕，最终以9枚金牌4枚银牌2枚铜共15枚奖牌的总成绩，排名奖牌榜第三。
思考一：中国队获得成绩时候，我们可以体会到什么？集体荣誉的获得要靠什么？集体荣誉属于谁?
提示：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是全体冬奥健儿奋斗的结果，是共同的荣誉，是国家的荣誉。
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励，我们可以体验集体荣誉感。
2、集体带给我们哪些温暖？P53-54
探究三 集体力量的来源
思考：漫画告诉我们什么道理？是不是人多就一定力量大呢？
提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。
集体=“1+1+1+1+1+1+……?”
三个和尚为什么没水喝？
因为他们没有团结协作，相互配合。
团结协作 分工明确
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。”
4、集体的力量来源于什么？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
东京奥运采访，刘国梁在谈到混双丢冠的时候，依然是难以释怀，甚至红了眼睛，“这对国乒来说也是一个沉重的打击，在这个时候，就需要有人能够挺身而出，重新振奋士气。”在女单半决赛中，孙颖莎以4-0的比分横扫伊藤美诚，沉重打击了伊藤美诚的嚣张气势，也大大振奋了国乒队员的士气，帮助国乒重拾信心。
从刘国梁的话以及孙颖莎的行动，你能说说集体力量与个人力量之间有何关系？
2.集体力量与个人力量的关系：
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
探究五 集体力量的作用
思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量？ 2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。
6.集体的力量对个人的影响（作用）
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
集体含义：人们联合起来的有组织的整体，有共同目标，分工明确的整体
集体力量与个人力量的关系
集体联结度与集体温暖的关系
1．（2023·广东广州·中考真题）漫画《无题》（见下图）蕴含的道理是（ ）①集体为个人的发展提供条件和可能 ②集体力量的大小取决于成员的多少③集体的力量源于成员间的团结协作④坚持集体主义就必须放弃个人利益A．①③B．①④C．②③D．②④2．（2023·西藏·中考真题）“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明集体力量来源于成员（ ）A．数量的多少 B．知识水平的高低C．个性化的发展程度D．共同的目标和团结协作
3．（2023·四川甘孜·中考真题）小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ）①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心A．①②B．①④C．②③D．②④4．（2023·湖北鄂州·中考真题）六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们 （ ）A．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大B．个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务C．离开集体，个人的力量没有任何作用D．集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量
5．（2023·内蒙古赤峰·中考真题）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”因此，在学习工作中我们应该认识到（ ）A．让个人的力量在集体中汇聚，形成强大的集体力量，从而提高学习和工作的效率B．个人在集体中总是受委屈的，所以要远离集体，独自学习C．强大的个人不需要帮助，所以不需要在集体中学习D．努力学习，成为强大的个人后，就抛弃集体6．（2023·甘肃金昌·中考真题）2023年5月20日，羽毛球苏迪曼杯进入到中国队与日本队的半决赛。中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中获胜，最终捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（ ）A．团结的球队可以战胜一切对手B．球队的胜利完全看天赋和运气C．优秀的球队需要牺牲个人利益D．球队的力量源自队员团结协作
7．（2023·甘肃天水·中考真题）2022年，中国女篮留下无数激动人心的时刻。最让人印象深刻的是世界杯赛场上，女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌，每一个人都拼出了自己全部的能量，一次次倒地，一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高领奖台，但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们（ ）A．只要精诚团结，就能取得胜利B．个人力量有限，基本不起作用C．拥有耀眼球星，定能夺得冠军D．团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌8．（2023·江苏苏州·中考真题）2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明（ ）①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好 ②面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气③集体力量来源于成员共同目标和团结协作 ④集体力量是强大的，可以完全改变一个人A．①③B．①④C．②③D．②④