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教科版八年级下册4 沉与浮教课课件ppt
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这是一份教科版八年级下册4 沉与浮教课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了木头浮在水面上，铁钉在水中会下沉，生活中的沉与浮物体，物体的浮沉状态，物体的沉浮条件，浮沉条件的应用，想想议议，下沉一些，排水或吸水，改变自身重力等内容，欢迎下载使用。
物体的沉与浮是由什么条件决定呢？
同样漂浮在水面的冰山和塑料泡沫、木块，浸入水中的体积占总体的比例相差很多，为什么？
判断物体沉与浮情况的方法
1. 利用重力和浮力的合力来判断物体的沉与浮
2. 通过比较物体和液体的密度大小来判断沉与浮
泡沫塑料与干木块放入水中一般会漂浮于水面
物体的沉浮与物体的材料密度有关系吗？
若物体浸没在液体中（V排=V物=V）
若ρ物<ρ液, 则G物＝ρ物gV物 < F浮＝ρ液gV排， 上浮 漂浮若ρ物=ρ液, 则G物＝ρ物gV物 = F浮＝ρ液gV排， 悬浮若ρ物>ρ液, 则G物＝ρ物gV物 > F浮＝ρ液gV排， 下沉
钢的密度大于水，钢板放入水中会下沉。但用钢板制成的轮船/舰却可 以在水面上行驶，这是为什么？
你能解释下面的现象吗？
结论: 密度大于水的物体做成空心后可增大 排水体积，增大浮力，漂浮于水面．
里面放个玩具也没有下沉
（1）原理：采用把船体做成“空心”的办法，增大船体能 排开的水的总体积，从而增大可以利用的浮力．
（2）排水量：轮船满载时排开水的质量
“瑞豐号”油轮的排水量约为“辽宁舰”5倍
轮船的“吃水线”
算一算： 我国第一艘航母辽宁舰满载时排开水的质量是67500t， 它受到的浮力多大？排开的水多重？总重是多少？
舷号-16 长-304m 宽-70.5m 标准排水量55000t 满载排水量67500t
轮船从大海驶入长江，它所受的浮力大小发生变化了吗？ 轮船的吃水深度会发生变化吗？
轮船从海里驶入河里，重力_______，浮力________，排开水的体积_________,船身将_____________(上浮一些或下沉一些)
潜水艇，如何控制浮沉呢？
仔细观察下面的模型“潜水艇”上浮和下潜时发生的现象，想一想，这个“潜艇模型”是如何实现上浮和下潜的？
观察： 水面上的“潜艇”__________后下潜；水面下 的“潜艇”__________后下潜。结论： “模型潜艇”是通过_____________来改变自身 _______，从而实现上浮或下沉。
潜水艇是通过充水或排水改变自身的重力来实现浮沉的。
孔明灯和热气球是通过加热内部的空气，使热空气密度减小，产生大于自身重力的浮力而上浮升空
飞艇内部充有密度小于空气密度的气体，从而产生大于自身重力的浮力而上浮升空
在使用探空气球中，根据下表的数据， 请选择最适合充入气球的气体？
一些气体的密度（0°C 一标准大气压下）
1. 用途：测量液体的密度。2. 工作原理：漂浮原理：G＝ F浮3. 刻度值的特点：（1）上面读数___，下面读数___；（2）刻度不均匀，上疏下密。
饱满的种子平均密度大于盐水密度，在盐水中下沉到水底； 干瘪的种子平均密度小于盐水密度，在盐水中漂浮于水面， 因此用盐水可以选出合适的种子
1、 物体沉浮情况各物理量的关系
——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态， F浮＝G ，浮力大小不变。
——增大V排达到增大浮力的作用 ；减小自身重力。
——利用吸水、排水的方法改变自身的重力实现上 浮下潜的 。
——通过加热空气或充入某些密度比空气小的气体（如氦气）以获得较大的浮力。
1． 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法 中不正确的是 （ ） A．浮力的方向竖直向上 B．浮力的施力物一定是水 C．浮力的大小与排开液体的质量成正比 D．实心的铁球也能浮在液面上
2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正 确的是（ ） A．木球所受的重力、浮力都不变 B．木球所受的重力不变，浮力变大 C．木球所受的重力、浮力都变小 D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小
3. 密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小 不等的两块后，仍放入水中，则（ ） A. 大块下沉，小块悬浮 B. 大块下沉，小块上浮 C. 两块都上浮 D. 两块都悬浮
4. 将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图 所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大 小的说法正确的是（ ） A. A球浮在水面上，受到的浮力最大 B. C球沉在底部，受到的浮力为零 C. C球受到的浮力与B球受到的浮力相等 D. B球受到的浮力与C球受到的浮力不相等
5. 浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到 的浮力 （ ） A. 越大 B. 越小 C. 不变 D. 都有可能
6. 一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中，受到浮力最大的是 （ ） A. 水 B. 酒精 C. 水银 D. 无法确定
7. 一量筒内装有60毫升的水，把一个质量为20克的物体放 入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最后在水中的 状态是 （ ） A．一定漂浮 B．一定下沉 C．可能漂浮 D．可能悬浮
物体的沉与浮是由什么条件决定呢？
同样漂浮在水面的冰山和塑料泡沫、木块，浸入水中的体积占总体的比例相差很多，为什么？
判断物体沉与浮情况的方法
1. 利用重力和浮力的合力来判断物体的沉与浮
2. 通过比较物体和液体的密度大小来判断沉与浮
泡沫塑料与干木块放入水中一般会漂浮于水面
物体的沉浮与物体的材料密度有关系吗？
若物体浸没在液体中（V排=V物=V）
若ρ物<ρ液, 则G物＝ρ物gV物 < F浮＝ρ液gV排， 上浮 漂浮若ρ物=ρ液, 则G物＝ρ物gV物 = F浮＝ρ液gV排， 悬浮若ρ物>ρ液, 则G物＝ρ物gV物 > F浮＝ρ液gV排， 下沉
钢的密度大于水，钢板放入水中会下沉。但用钢板制成的轮船/舰却可 以在水面上行驶，这是为什么？
你能解释下面的现象吗？
结论: 密度大于水的物体做成空心后可增大 排水体积，增大浮力，漂浮于水面．
里面放个玩具也没有下沉
（1）原理：采用把船体做成“空心”的办法，增大船体能 排开的水的总体积，从而增大可以利用的浮力．
（2）排水量：轮船满载时排开水的质量
“瑞豐号”油轮的排水量约为“辽宁舰”5倍
轮船的“吃水线”
算一算： 我国第一艘航母辽宁舰满载时排开水的质量是67500t， 它受到的浮力多大？排开的水多重？总重是多少？
舷号-16 长-304m 宽-70.5m 标准排水量55000t 满载排水量67500t
轮船从大海驶入长江，它所受的浮力大小发生变化了吗？ 轮船的吃水深度会发生变化吗？
轮船从海里驶入河里，重力_______，浮力________，排开水的体积_________,船身将_____________(上浮一些或下沉一些)
潜水艇，如何控制浮沉呢？
仔细观察下面的模型“潜水艇”上浮和下潜时发生的现象，想一想，这个“潜艇模型”是如何实现上浮和下潜的？
观察： 水面上的“潜艇”__________后下潜；水面下 的“潜艇”__________后下潜。结论： “模型潜艇”是通过_____________来改变自身 _______，从而实现上浮或下沉。
潜水艇是通过充水或排水改变自身的重力来实现浮沉的。
孔明灯和热气球是通过加热内部的空气，使热空气密度减小，产生大于自身重力的浮力而上浮升空
飞艇内部充有密度小于空气密度的气体，从而产生大于自身重力的浮力而上浮升空
在使用探空气球中，根据下表的数据， 请选择最适合充入气球的气体？
一些气体的密度（0°C 一标准大气压下）
1. 用途：测量液体的密度。2. 工作原理：漂浮原理：G＝ F浮3. 刻度值的特点：（1）上面读数___，下面读数___；（2）刻度不均匀，上疏下密。
饱满的种子平均密度大于盐水密度，在盐水中下沉到水底； 干瘪的种子平均密度小于盐水密度，在盐水中漂浮于水面， 因此用盐水可以选出合适的种子
1、 物体沉浮情况各物理量的关系
——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态， F浮＝G ，浮力大小不变。
——增大V排达到增大浮力的作用 ；减小自身重力。
——利用吸水、排水的方法改变自身的重力实现上 浮下潜的 。
——通过加热空气或充入某些密度比空气小的气体（如氦气）以获得较大的浮力。
1． 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法 中不正确的是 （ ） A．浮力的方向竖直向上 B．浮力的施力物一定是水 C．浮力的大小与排开液体的质量成正比 D．实心的铁球也能浮在液面上
2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正 确的是（ ） A．木球所受的重力、浮力都不变 B．木球所受的重力不变，浮力变大 C．木球所受的重力、浮力都变小 D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小
3. 密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小 不等的两块后，仍放入水中，则（ ） A. 大块下沉，小块悬浮 B. 大块下沉，小块上浮 C. 两块都上浮 D. 两块都悬浮
4. 将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图 所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大 小的说法正确的是（ ） A. A球浮在水面上，受到的浮力最大 B. C球沉在底部，受到的浮力为零 C. C球受到的浮力与B球受到的浮力相等 D. B球受到的浮力与C球受到的浮力不相等
5. 浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到 的浮力 （ ） A. 越大 B. 越小 C. 不变 D. 都有可能
6. 一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中，受到浮力最大的是 （ ） A. 水 B. 酒精 C. 水银 D. 无法确定
7. 一量筒内装有60毫升的水，把一个质量为20克的物体放 入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最后在水中的 状态是 （ ） A．一定漂浮 B．一定下沉 C．可能漂浮 D．可能悬浮
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