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山西省吕梁市汾阳市多校2023-2024学年下学期期中测试八年级物理试卷（原卷版+解析版）
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1. “爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ）
A. 一位中学生受到的重力约60N
B. 人骑自行车的速度大约为5km/h
C. 一位中学生正常站立对地面的压强约1×104Pa
D. 托起一张物理试卷的力大约为2N
【答案】C
【解析】
【详解】A．一位中学生受到的质量约为50kg，其重力约为500N，故A不符合题意；
B．人骑自行车的速度大约为5m/s，故B不符合题意；
C．中学生的体重大约是500N，双脚的面积大约是400cm2，则中学生双脚站立时对地面的压强大约是
故C符合题意；
D．一张物理试卷的质量约为0.02kg，其重力约为0.2N，所以托起一张物理试卷的力大约为0.2N，故D不符合题意。
故选C。
2. 如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（ ）
A. 线拉力可使钓鱼杆发生形变
B. 瓶发生形变产生的力改变了海绵的形状
C. 球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向
D. 脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态．
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．钓鱼杆受到线对它的拉力的作用，钓鱼杆变弯，说明线的拉力可使钓鱼杆发生形变，故A正确，不符合题意；
B．瓶发生形变产生的力的受力物体是海绵，这个力改变了海绵的形状，故B正确，不符合题意；
C．球拍对乒乓球的作用力能改变乒乓球的运动状态，既能改变乒乓球的运动方向也能改变乒乓球的运动快慢，故C错误，符合题意；
D．脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，足球受到力的作用由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
3. 图中关于重力的示意图正确的是（ ）
A. 正在上升的小球
B. 斜面上静止的木块
C. 斜抛向空中的铅球
D. 挂在墙上的小球
【答案】D
【解析】
【详解】
A．重力的方向总是竖直向下的，作用点在物体的重心处。正在上升的小球受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向竖直向上，与重力方向不符，故A错误；
B．重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向垂直斜面向下，与重力方向不符，故B错误；
C．重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向斜向上，与重力方向不符，故C错误；
D．挂在墙上的小球，受竖直向下的重力作用，作用点在球心，重力的示意图正确，故D正确。
故选D。
4. “神舟十五号”飞船在太空中飞行时，处于“失重”状态。宇航员想在飞船中进行下列实验，其中不能完成的是（ ）
A. 用测力计测拉力B. 用卷尺测距离
C. 用量筒测液体的体积D. 用秒表测时间
【答案】C
【解析】
【详解】A．用测力计测拉力，拉力使弹簧发生形变而产生的，与重力无关，可以完成，故A不符合题意；
B．用卷尺测距离，与重力无关，可以完成，故B不符合题意；
C．用量筒测液体的体积，需要将液体装入量筒，失重状态下液体不能倒入量筒，不可以完成，故C符合题意；
D．用秒表测时间，与重力无关，可以完成，故D不符合题意。
故选C。
5. 电影《飞驰人生2》新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（ ）
A. 关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用
B. 当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大
C. 汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的
D. 假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动
【答案】C
【解析】
【详解】A．一切物体都有惯性，惯性是物体本身的属性，不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B．物体的质量大，惯性越大，由于汽车在赛道高速行驶时质量不变，而惯性与速度大小无关，所以当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，惯性不变，故B错误；
C．汽车发动机喷射燃气推动汽车前进，说明汽车对燃气力的作用的同时，燃气也对汽车力的作用，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；
D．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，汽车将以此时的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
6. 关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（ '）
A. 物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变
B. 静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C. 物理课本静止放在水平桌面上，物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
D. 跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．物体受平衡力的作用，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误；
B．静止在地面上的物体所受的重力，受力物体是物体，方向是竖直向下，它对地面的压力受力物体是地面，方向是竖直向下，两个力的方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；
C．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力，这两个力的受力物体都是课本，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；
D．运动员对跳板的力，受力物体是跳板，跳板对运动员的力，受力物体是运动员，这两个力的受力物体不相同，不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
7. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（ ）
A. f1、f2均竖直向上，且f1＞f2
B. f1、f2均竖直向上，且f1＝f2
C. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2
D. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2
【答案】B
【解析】
【分析】小明同学静止和匀速滑下的过程中，受力均平衡．静止时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡．
【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知：fl的方向竖直向上,且f1＝G；匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2＝G,所以f1＝f2.故B正确．故选B．
【点睛】本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小．
8. 如图所示的实例中，可以利用增大压强的知识服务于我们生活的是（ ）
A. 提袋子时垫上厚纸片B. 单板滑雪的滑雪板很宽大
C. 压雪车有宽大的履带D. 水果叉一端比较尖
【答案】D
【解析】
【详解】A．提袋子时垫上厚纸片，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B．滑板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．压雪车有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．水果叉一端比较尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。
故选D。
9. 如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（ ）
A. 液体的重力B. 液体的体积
C. 液体的深度D. 液体的密度
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】液体压强和液体的密度以及深度有关，向细管里只灌了几杯水，液体密度不变，由于管很细，所以木桶所处的深度深，所以木桶被压裂，这个实验研究的是液体压强和深度的关系。
故选C。
10. 根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（ ）
A. U形管中液面位置B. 茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置
C. 下水道存水弯中的液面位置D. 锅炉液位计液面的位置
【答案】C
【解析】
【详解】连通器原理：连通器中装有同种液体，当液体静止时，液面是相平的。根据题意知道，四个容器都是连通器，都装有水，是同种液体，静止时液面是相平的正确，由图知道，只有C正确，符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
二、实验探究题（共3小题，11题7分，12题6分，13题7分，14题4分，共24分）
11. 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）实验中选择轻质卡片的目的是______；
（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在同一条直线上，当卡片平衡时，从钩码质量上看，卡片两边所受的拉力______； （选填“相等”或“不相等”）
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度。释放时观察到______现象，则说明相互平衡的两个力必须______；
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察实验现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是：两个力必须______；
（5）如图乙所示，是小明同学为了探究二力平衡条件不断改进并先后设计的三个实验方案，请你判断出他们改进的先后顺序：______（用字母表达）；
（6）图B中，右端钩码G1，左端钩码为G2，当物体静止时______。（选填序号）
A．G1＜G2 B．G1＞G2 C．G1＝G2 D．都有可能
【答案】 ①. 卡片的重力可以忽略不计 ②. 相等 ③. 小卡片不能保持静止 ④. 作用在同一直线上 ⑤. 作用在同一物体上 ⑥. B、A、C ⑦. D
【解析】
【详解】（1）[1]卡片的重力相对于钩码不大，卡片的重力远小于钩码的拉力，所以卡片的重力可忽略不计，故选择轻质卡片的目的是消除或忽略卡片重力对实验的影响。
（2）[2]保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡。
（3）[3][4]为了验证两力是否在同一直线上，保持卡片两边所受的拉力不变，用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后，观察到小卡片不能保持静止，说明两个力必须作用在同一直线上。
（4）[5]当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是两个力作用在同一物体上。
（5） [6]由图乙知，A图中小车与桌面是滚动摩擦，B中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦；滑动摩擦力最大，滑轮间摩擦最小，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序为：B、A、C。
（6）[7]图B中，右端钩码G1，左端钩码为G2，物体静止时，受到的合力为0，当不受摩擦力时，G1＝G2；当受到向左的摩擦力时，此时G1＞G2；若受到向右的摩擦力时，此时G1＞G2。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
12. 如图所示，某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
（1）图甲中，将木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平___________拉动木块，由图甲可知木块受到的滑动摩擦力大小为___________N；
（2）分析甲、乙实验可探究滑动摩擦力大小与___________的关系；
（3）之后，该小组同学又以较快的速度水平匀速直线拉动弹簧测力计，使木块在长木板上运动，发现和原来较缓慢匀速直线拉动弹簧测力计的示数一样，这说明___________；
（4）完成甲、乙实验后，为了探究影响滑动摩擦力大小的另一个因素，进行图丙的实验，由于弹簧测力计量程较小，当测力计示数达到最大时木块仍静止，为了用现有器材顺利完成实验，可采取的措施是：___________，再和图___________实验进行比较。
【答案】 ①. 匀速 ②. 4.2 ③. 压力大小 ④. 滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关 ⑤. 拿掉图丙中的砝码，水平匀速拉动木块，测出滑动摩擦力 ⑥. 甲
【解析】
【详解】（1）[1][2]在实验中，小明用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图甲知，测力计的分度值为0.2N， 所以其示数为4.2N，所以摩擦力为4.2N。
（2）[3]甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关。
（3）[4]以较快的速度水平匀速直线拉动弹簧测力计，使木块在长木板上运动，发现和原来较缓慢匀速直线拉动弹簧测力计的示数一样，说明木块所受的摩擦力不受木块的速度影响，即滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关。
（4）[5][6]丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。
13. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
A、压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定，这里用到的物理方法是___________法；
B、分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：___________；
C、分析比较图___________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
【答案】 ①. 凹陷 ②. 转换法 ③. 当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 ④. 乙、丁
【解析】
【详解】[1][2]力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小，这是转换法的应用。
[3]分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大；故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
[4]要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，由图可知乙、丁两图符合。
14. 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
A、实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面___________；
B、（b）（c）两图是探究液体压强与___________的关系；
C、要探究液体压强与密度的关系，应选用___________两个图进行对比。
【答案】 ①. 相平 ②. 深度 ③. （a）、（b）
【解析】
【详解】[1]实验前，应使U型管两侧的压强相等，所以要使两侧液面相平。
[2]比较（b）（c）两图可知，液体的密度相同，金属盒浸没的深度不同，因此，探究的是液体压强与深度的关系。
[3]根据控制变量法的要求，探究液体压强与密度的关系，应控制深度不变，改变液体的密度，故图（a）（b）符合要求。
15. 小梦买了如图的A、B两款防滑运动鞋，她想穿其中一双运动鞋参加拔河比赛，于是便想知道哪双鞋的鞋底更粗糙。她只找来一个弹簧测力计作为器材。请你帮她完成实验方案。（两双鞋都带有鞋环，如图C）
（1）实验器材：__________；
（2）实验步骤：__________________________________________；
（3）实验结论：_____________；
【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 见解析 ③. 若FA>FB，则A款鞋鞋底更粗糙；若FB>FA，则B款鞋鞋底更粗糙。
【解析】
【详解】（1）[1]由题意可知实验器材只有弹簧测力计。
（2）[2]实验时根据控制变量法的原则，应保证两次实验对水平面的压力都相同，且实验的水平面也相同，只有两鞋底的粗糙程度这一个变量，所以要将两只鞋叠放在一起保证质量相同，对水平面的压力相同；同时根据二力平衡可知要使弹簧测力计测得的拉力等于滑动摩擦力，必须保证鞋做匀速直线运动。
（3）[3]滑动摩擦力的大小与压力的大小以及接触面的粗糙程度有关，当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以哪次实验测得的滑动摩擦力大说明此次实验中与水平面接触的鞋鞋底更粗糙。
三、综合应用（共8小题，15-19题每空一分，20题2分，21题3分，22题6分，23题4分，共26分）
16. 在“天宫课堂”上，航天员王亚平进行了太空抛物实验。她水平向前抛出北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”摆件，由于具有______，憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻盈，接连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富手中。太空中的“天宫号”空间站在失重情况下，物体几乎不受重力的作用，假设物体受到微弱的空气阻力忽略不计，抛出的“冰墩墩”几乎可以看作是做______运动。
【答案】 ①. 惯性 ②. 匀速直线
【解析】
【详解】[1][2]由牛顿第一定律可知，水平抛出的“冰墩墩”由于具有惯性，在不受力的作用时，离开手继续做匀速直线运动，被叶光富接到。
17. 如图所示的一架遥控直升飞机模型，当它匀速上升和匀速降落时（不计空气阻力），旋翼提供的升力是__（选填“相等”或“不等”）的。在某次竖直爬升过程中，旋翼意外停转，则飞机模型将立即______（选填“加速下落”或“减速上升”）。
【答案】 ①. 相等 ②. 减速上升
【解析】
【分析】
【详解】[1]当直升飞机模型匀速上升和匀速降落时，它都处于平衡状态，受到平衡力作用，旋翼提供升力的大小等于飞机模型的重力，则两种情况下旋翼提供的升力相等。
[2]直升飞机模型竖直爬升过程中，若四个旋翼同时意外停转，飞机模型不再受向上的升力，该飞机模型由于惯性还会上升，在重力的作用下它将立即减速上升。
18. 打过乒乓球的同学都知道，乒乓球运动员发球时要用手将球几乎竖直地向上抛起，并且当球从抛起的最高点下降时运动员方可击球，如图所示。当乒乓球在最高点时处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），原因是______。（不计空气阻力）
【答案】 ①. 非平衡 ②. 乒乓球在最高点受非平衡力的作用
【解析】
【详解】[1][2]当乒乓球在最高点时，只受到重力的作用，受非平衡力，所以乒乓球处于非平衡状态。
19. 如图所示，长木板重10N，底面积为15cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为 ___________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强 ___________，木板所受摩擦大小 ___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 1×104 ②. 变小 ③. 不变
【解析】
【详解】[1]木板静止时对桌面的压力
F=G=10N
受力面积
对桌面的压强
[2]在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，由可知，对桌面的压强变小。
[3]因滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，所以，在这个过程中，木板对桌子的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则木板所受摩擦力的大小不变。
20. 在交通法规中严禁车辆超载。请运用所学的物理知识解释车辆超载的危害（要求写出两种）：
（1）______；
（2）______。
【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]车辆与地面的接触面积几乎不变，当货车超载时，对地面会产生很大的压强，容易破坏路面。
（2）[2]惯性和质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态很难改变，遇到紧急情况时很难刹车，容易引发交通事故。
21. 如图所示,物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动,请作出该物体受到的滑动摩擦力和重力的示意图(作用点请画在物体的重心O上)．
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，由于物体向右运动，因此物体受到水平向左的摩擦力；过力的作用点O沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，并用f表示，从物体的重心沿竖直向下画出重力的示意图，如图所示：
22. 小明和父母一起在马戏团看马术表演。在表演中，坐在匀速奔跑的马背上的演员突然从马背上跳起，正当观众担心他会摔落在马后边时，他却又稳稳地落坐在马背上，请从物理学的角度分析其原因。
【答案】详见解析
【解析】
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；从惯性的角度可分析演员有表演中不会摔下马背的原因。
【详解】演员坐在马背上，他同马一起以同样的速度向前运动；当他从马背跳起，由于演员具有惯性，水平方向仍然保持原来的速度向前运动；在他跳起腾空的这段时间内，他和马向前运动的距离相同，所以演员会稳稳地坐在马背上。
23. 图所示的电动巡逻车，运动时所受的阻力为人和车总重的0.04倍，某次巡逻时人和车总重量为2.0×103kg，每个轮胎与地面的接触面积为100cm2，在水平路面上以15km/h的速度匀速行驶了20min，（g取10N/kg）求：
（1）巡逻车通过的路程；
（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力；
（3）小轿车对水平地面的压强。
【答案】（1）5km；（2）800N；（3）5×105Pa
【解析】
【详解】解：（1）巡逻车通过的路程为
（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力二力平衡，则牵引力为
F牵=f=0.04G=0.04mg=0.04×2.0×103kg×10N/kg=800N
（3）四个轮胎与地面的接触面积为
S=400cm2=004m2
小轿车对水平地面的压力为
F=G=mg=2.0×103kg×10N/kg=2.0×104N
则小轿车对水平地面的压强为
答：（1）巡逻车通过路程为5km；
（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为800N；
（3）小轿车对水平地面的压强为5×105Pa。
24. 如图，是我国自主研制的深海探测器——“蛟龙号”。2011年8月，它在太平洋海域成功完成5000m深海探测；2012年6月，它再赴马里亚纳海沟挑战了7000m 深海探测。不考虑大气压、水的阻力、海水密度变化。海水密度取 取10N/kg。
（1）若“蛟龙号”上有一面积为： 50cm2的观测窗口，在7000m深度时，观察窗受到的海水压力为多大？
（2）若“蛟龙号”能承受的最大压强是 则它能下潜的最大深度是多少？
【答案】（1）3.5×105 N；（2）7200m
【解析】
【详解】解：（1）7000m深度时海水的压强
7000m时海水对观测窗口的压力
（2）它能下潜的最大深度是
答：（1）在7000m深度时，观察窗受到的海水压力为3.5×105N；
（2）能下潜的最大深度是7200m。
1. “爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ）
A. 一位中学生受到的重力约60N
B. 人骑自行车的速度大约为5km/h
C. 一位中学生正常站立对地面的压强约1×104Pa
D. 托起一张物理试卷的力大约为2N
【答案】C
【解析】
【详解】A．一位中学生受到的质量约为50kg，其重力约为500N，故A不符合题意；
B．人骑自行车的速度大约为5m/s，故B不符合题意；
C．中学生的体重大约是500N，双脚的面积大约是400cm2，则中学生双脚站立时对地面的压强大约是
故C符合题意；
D．一张物理试卷的质量约为0.02kg，其重力约为0.2N，所以托起一张物理试卷的力大约为0.2N，故D不符合题意。
故选C。
2. 如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（ ）
A. 线拉力可使钓鱼杆发生形变
B. 瓶发生形变产生的力改变了海绵的形状
C. 球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向
D. 脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态．
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．钓鱼杆受到线对它的拉力的作用，钓鱼杆变弯，说明线的拉力可使钓鱼杆发生形变，故A正确，不符合题意；
B．瓶发生形变产生的力的受力物体是海绵，这个力改变了海绵的形状，故B正确，不符合题意；
C．球拍对乒乓球的作用力能改变乒乓球的运动状态，既能改变乒乓球的运动方向也能改变乒乓球的运动快慢，故C错误，符合题意；
D．脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，足球受到力的作用由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
3. 图中关于重力的示意图正确的是（ ）
A. 正在上升的小球
B. 斜面上静止的木块
C. 斜抛向空中的铅球
D. 挂在墙上的小球
【答案】D
【解析】
【详解】
A．重力的方向总是竖直向下的，作用点在物体的重心处。正在上升的小球受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向竖直向上，与重力方向不符，故A错误；
B．重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向垂直斜面向下，与重力方向不符，故B错误；
C．重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向斜向上，与重力方向不符，故C错误；
D．挂在墙上的小球，受竖直向下的重力作用，作用点在球心，重力的示意图正确，故D正确。
故选D。
4. “神舟十五号”飞船在太空中飞行时，处于“失重”状态。宇航员想在飞船中进行下列实验，其中不能完成的是（ ）
A. 用测力计测拉力B. 用卷尺测距离
C. 用量筒测液体的体积D. 用秒表测时间
【答案】C
【解析】
【详解】A．用测力计测拉力，拉力使弹簧发生形变而产生的，与重力无关，可以完成，故A不符合题意；
B．用卷尺测距离，与重力无关，可以完成，故B不符合题意；
C．用量筒测液体的体积，需要将液体装入量筒，失重状态下液体不能倒入量筒，不可以完成，故C符合题意；
D．用秒表测时间，与重力无关，可以完成，故D不符合题意。
故选C。
5. 电影《飞驰人生2》新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（ ）
A. 关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用
B. 当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大
C. 汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的
D. 假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动
【答案】C
【解析】
【详解】A．一切物体都有惯性，惯性是物体本身的属性，不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B．物体的质量大，惯性越大，由于汽车在赛道高速行驶时质量不变，而惯性与速度大小无关，所以当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，惯性不变，故B错误；
C．汽车发动机喷射燃气推动汽车前进，说明汽车对燃气力的作用的同时，燃气也对汽车力的作用，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；
D．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，汽车将以此时的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
6. 关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（ '）
A. 物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变
B. 静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C. 物理课本静止放在水平桌面上，物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
D. 跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．物体受平衡力的作用，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误；
B．静止在地面上的物体所受的重力，受力物体是物体，方向是竖直向下，它对地面的压力受力物体是地面，方向是竖直向下，两个力的方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；
C．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力，这两个力的受力物体都是课本，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；
D．运动员对跳板的力，受力物体是跳板，跳板对运动员的力，受力物体是运动员，这两个力的受力物体不相同，不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
7. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（ ）
A. f1、f2均竖直向上，且f1＞f2
B. f1、f2均竖直向上，且f1＝f2
C. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2
D. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2
【答案】B
【解析】
【分析】小明同学静止和匀速滑下的过程中，受力均平衡．静止时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡．
【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知：fl的方向竖直向上,且f1＝G；匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2＝G,所以f1＝f2.故B正确．故选B．
【点睛】本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小．
8. 如图所示的实例中，可以利用增大压强的知识服务于我们生活的是（ ）
A. 提袋子时垫上厚纸片B. 单板滑雪的滑雪板很宽大
C. 压雪车有宽大的履带D. 水果叉一端比较尖
【答案】D
【解析】
【详解】A．提袋子时垫上厚纸片，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B．滑板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．压雪车有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．水果叉一端比较尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。
故选D。
9. 如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（ ）
A. 液体的重力B. 液体的体积
C. 液体的深度D. 液体的密度
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】液体压强和液体的密度以及深度有关，向细管里只灌了几杯水，液体密度不变，由于管很细，所以木桶所处的深度深，所以木桶被压裂，这个实验研究的是液体压强和深度的关系。
故选C。
10. 根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（ ）
A. U形管中液面位置B. 茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置
C. 下水道存水弯中的液面位置D. 锅炉液位计液面的位置
【答案】C
【解析】
【详解】连通器原理：连通器中装有同种液体，当液体静止时，液面是相平的。根据题意知道，四个容器都是连通器，都装有水，是同种液体，静止时液面是相平的正确，由图知道，只有C正确，符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
二、实验探究题（共3小题，11题7分，12题6分，13题7分，14题4分，共24分）
11. 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）实验中选择轻质卡片的目的是______；
（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在同一条直线上，当卡片平衡时，从钩码质量上看，卡片两边所受的拉力______； （选填“相等”或“不相等”）
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度。释放时观察到______现象，则说明相互平衡的两个力必须______；
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察实验现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是：两个力必须______；
（5）如图乙所示，是小明同学为了探究二力平衡条件不断改进并先后设计的三个实验方案，请你判断出他们改进的先后顺序：______（用字母表达）；
（6）图B中，右端钩码G1，左端钩码为G2，当物体静止时______。（选填序号）
A．G1＜G2 B．G1＞G2 C．G1＝G2 D．都有可能
【答案】 ①. 卡片的重力可以忽略不计 ②. 相等 ③. 小卡片不能保持静止 ④. 作用在同一直线上 ⑤. 作用在同一物体上 ⑥. B、A、C ⑦. D
【解析】
【详解】（1）[1]卡片的重力相对于钩码不大，卡片的重力远小于钩码的拉力，所以卡片的重力可忽略不计，故选择轻质卡片的目的是消除或忽略卡片重力对实验的影响。
（2）[2]保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡。
（3）[3][4]为了验证两力是否在同一直线上，保持卡片两边所受的拉力不变，用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后，观察到小卡片不能保持静止，说明两个力必须作用在同一直线上。
（4）[5]当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是两个力作用在同一物体上。
（5） [6]由图乙知，A图中小车与桌面是滚动摩擦，B中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦；滑动摩擦力最大，滑轮间摩擦最小，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序为：B、A、C。
（6）[7]图B中，右端钩码G1，左端钩码为G2，物体静止时，受到的合力为0，当不受摩擦力时，G1＝G2；当受到向左的摩擦力时，此时G1＞G2；若受到向右的摩擦力时，此时G1＞G2。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
12. 如图所示，某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
（1）图甲中，将木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平___________拉动木块，由图甲可知木块受到的滑动摩擦力大小为___________N；
（2）分析甲、乙实验可探究滑动摩擦力大小与___________的关系；
（3）之后，该小组同学又以较快的速度水平匀速直线拉动弹簧测力计，使木块在长木板上运动，发现和原来较缓慢匀速直线拉动弹簧测力计的示数一样，这说明___________；
（4）完成甲、乙实验后，为了探究影响滑动摩擦力大小的另一个因素，进行图丙的实验，由于弹簧测力计量程较小，当测力计示数达到最大时木块仍静止，为了用现有器材顺利完成实验，可采取的措施是：___________，再和图___________实验进行比较。
【答案】 ①. 匀速 ②. 4.2 ③. 压力大小 ④. 滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关 ⑤. 拿掉图丙中的砝码，水平匀速拉动木块，测出滑动摩擦力 ⑥. 甲
【解析】
【详解】（1）[1][2]在实验中，小明用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图甲知，测力计的分度值为0.2N， 所以其示数为4.2N，所以摩擦力为4.2N。
（2）[3]甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关。
（3）[4]以较快的速度水平匀速直线拉动弹簧测力计，使木块在长木板上运动，发现和原来较缓慢匀速直线拉动弹簧测力计的示数一样，说明木块所受的摩擦力不受木块的速度影响，即滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关。
（4）[5][6]丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。
13. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
A、压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定，这里用到的物理方法是___________法；
B、分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：___________；
C、分析比较图___________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
【答案】 ①. 凹陷 ②. 转换法 ③. 当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 ④. 乙、丁
【解析】
【详解】[1][2]力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小，这是转换法的应用。
[3]分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大；故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
[4]要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，由图可知乙、丁两图符合。
14. 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
A、实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面___________；
B、（b）（c）两图是探究液体压强与___________的关系；
C、要探究液体压强与密度的关系，应选用___________两个图进行对比。
【答案】 ①. 相平 ②. 深度 ③. （a）、（b）
【解析】
【详解】[1]实验前，应使U型管两侧的压强相等，所以要使两侧液面相平。
[2]比较（b）（c）两图可知，液体的密度相同，金属盒浸没的深度不同，因此，探究的是液体压强与深度的关系。
[3]根据控制变量法的要求，探究液体压强与密度的关系，应控制深度不变，改变液体的密度，故图（a）（b）符合要求。
15. 小梦买了如图的A、B两款防滑运动鞋，她想穿其中一双运动鞋参加拔河比赛，于是便想知道哪双鞋的鞋底更粗糙。她只找来一个弹簧测力计作为器材。请你帮她完成实验方案。（两双鞋都带有鞋环，如图C）
（1）实验器材：__________；
（2）实验步骤：__________________________________________；
（3）实验结论：_____________；
【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 见解析 ③. 若FA>FB，则A款鞋鞋底更粗糙；若FB>FA，则B款鞋鞋底更粗糙。
【解析】
【详解】（1）[1]由题意可知实验器材只有弹簧测力计。
（2）[2]实验时根据控制变量法的原则，应保证两次实验对水平面的压力都相同，且实验的水平面也相同，只有两鞋底的粗糙程度这一个变量，所以要将两只鞋叠放在一起保证质量相同，对水平面的压力相同；同时根据二力平衡可知要使弹簧测力计测得的拉力等于滑动摩擦力，必须保证鞋做匀速直线运动。
（3）[3]滑动摩擦力的大小与压力的大小以及接触面的粗糙程度有关，当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以哪次实验测得的滑动摩擦力大说明此次实验中与水平面接触的鞋鞋底更粗糙。
三、综合应用（共8小题，15-19题每空一分，20题2分，21题3分，22题6分，23题4分，共26分）
16. 在“天宫课堂”上，航天员王亚平进行了太空抛物实验。她水平向前抛出北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”摆件，由于具有______，憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻盈，接连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富手中。太空中的“天宫号”空间站在失重情况下，物体几乎不受重力的作用，假设物体受到微弱的空气阻力忽略不计，抛出的“冰墩墩”几乎可以看作是做______运动。
【答案】 ①. 惯性 ②. 匀速直线
【解析】
【详解】[1][2]由牛顿第一定律可知，水平抛出的“冰墩墩”由于具有惯性，在不受力的作用时，离开手继续做匀速直线运动，被叶光富接到。
17. 如图所示的一架遥控直升飞机模型，当它匀速上升和匀速降落时（不计空气阻力），旋翼提供的升力是__（选填“相等”或“不等”）的。在某次竖直爬升过程中，旋翼意外停转，则飞机模型将立即______（选填“加速下落”或“减速上升”）。
【答案】 ①. 相等 ②. 减速上升
【解析】
【分析】
【详解】[1]当直升飞机模型匀速上升和匀速降落时，它都处于平衡状态，受到平衡力作用，旋翼提供升力的大小等于飞机模型的重力，则两种情况下旋翼提供的升力相等。
[2]直升飞机模型竖直爬升过程中，若四个旋翼同时意外停转，飞机模型不再受向上的升力，该飞机模型由于惯性还会上升，在重力的作用下它将立即减速上升。
18. 打过乒乓球的同学都知道，乒乓球运动员发球时要用手将球几乎竖直地向上抛起，并且当球从抛起的最高点下降时运动员方可击球，如图所示。当乒乓球在最高点时处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），原因是______。（不计空气阻力）
【答案】 ①. 非平衡 ②. 乒乓球在最高点受非平衡力的作用
【解析】
【详解】[1][2]当乒乓球在最高点时，只受到重力的作用，受非平衡力，所以乒乓球处于非平衡状态。
19. 如图所示，长木板重10N，底面积为15cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为 ___________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强 ___________，木板所受摩擦大小 ___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 1×104 ②. 变小 ③. 不变
【解析】
【详解】[1]木板静止时对桌面的压力
F=G=10N
受力面积
对桌面的压强
[2]在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，由可知，对桌面的压强变小。
[3]因滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，所以，在这个过程中，木板对桌子的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则木板所受摩擦力的大小不变。
20. 在交通法规中严禁车辆超载。请运用所学的物理知识解释车辆超载的危害（要求写出两种）：
（1）______；
（2）______。
【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]车辆与地面的接触面积几乎不变，当货车超载时，对地面会产生很大的压强，容易破坏路面。
（2）[2]惯性和质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态很难改变，遇到紧急情况时很难刹车，容易引发交通事故。
21. 如图所示,物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动,请作出该物体受到的滑动摩擦力和重力的示意图(作用点请画在物体的重心O上)．
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，由于物体向右运动，因此物体受到水平向左的摩擦力；过力的作用点O沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，并用f表示，从物体的重心沿竖直向下画出重力的示意图，如图所示：
22. 小明和父母一起在马戏团看马术表演。在表演中，坐在匀速奔跑的马背上的演员突然从马背上跳起，正当观众担心他会摔落在马后边时，他却又稳稳地落坐在马背上，请从物理学的角度分析其原因。
【答案】详见解析
【解析】
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；从惯性的角度可分析演员有表演中不会摔下马背的原因。
【详解】演员坐在马背上，他同马一起以同样的速度向前运动；当他从马背跳起，由于演员具有惯性，水平方向仍然保持原来的速度向前运动；在他跳起腾空的这段时间内，他和马向前运动的距离相同，所以演员会稳稳地坐在马背上。
23. 图所示的电动巡逻车，运动时所受的阻力为人和车总重的0.04倍，某次巡逻时人和车总重量为2.0×103kg，每个轮胎与地面的接触面积为100cm2，在水平路面上以15km/h的速度匀速行驶了20min，（g取10N/kg）求：
（1）巡逻车通过的路程；
（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力；
（3）小轿车对水平地面的压强。
【答案】（1）5km；（2）800N；（3）5×105Pa
【解析】
【详解】解：（1）巡逻车通过的路程为
（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力二力平衡，则牵引力为
F牵=f=0.04G=0.04mg=0.04×2.0×103kg×10N/kg=800N
（3）四个轮胎与地面的接触面积为
S=400cm2=004m2
小轿车对水平地面的压力为
F=G=mg=2.0×103kg×10N/kg=2.0×104N
则小轿车对水平地面的压强为
答：（1）巡逻车通过路程为5km；
（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为800N；
（3）小轿车对水平地面的压强为5×105Pa。
24. 如图，是我国自主研制的深海探测器——“蛟龙号”。2011年8月，它在太平洋海域成功完成5000m深海探测；2012年6月，它再赴马里亚纳海沟挑战了7000m 深海探测。不考虑大气压、水的阻力、海水密度变化。海水密度取 取10N/kg。
（1）若“蛟龙号”上有一面积为： 50cm2的观测窗口，在7000m深度时，观察窗受到的海水压力为多大？
（2）若“蛟龙号”能承受的最大压强是 则它能下潜的最大深度是多少？
【答案】（1）3.5×105 N；（2）7200m
【解析】
【详解】解：（1）7000m深度时海水的压强
7000m时海水对观测窗口的压力
（2）它能下潜的最大深度是
答：（1）在7000m深度时，观察窗受到的海水压力为3.5×105N；
（2）能下潜的最大深度是7200m。
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