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2024年中考化学课时练---10.2 酸和碱的中和反应(一)
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1.(常见的酸)馨悦觉得你很聪明,是他的良师益友。学完“酸的化学性质”后,邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”。
(1)复习酸的化学性质
由于小林的课堂笔记没做好,“③酸与某些金属氧化物作用”的化学方程式未配平,请帮他写出配平后的化学方程式: 。
(2)讨论交流
中国铁锅是世界卫生组织认可并向世界推广的理想炊具。使用铁锅炒菜时,放一点食醋可以补充的人体需要的微量元素为 元素,该反应的原理是利用了酸的化学性质 (选填“①”、“②”或“③”)。
2.(常见的碱)下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是( )
A.氧化钙、消石灰、CaO
B.氯化氢、盐酸、H2SO4
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3
D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
【基础通关】
1.(教材变式练)蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸(显酸性),为了减轻痒痛,可以在被叮咬处涂抹( )
A.西红柿汁 B.柠檬汁 C.牛奶 D.小苏打水
2.将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和NaCl溶液中,充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.物质间均未发生化学反应
B.变化中都有新物质产生
C.混合后溶液酸碱性都不变
D.图甲可表示酸碱反应的实质
3.(教材拓展练)下列实际应用中,利用了中和反应原理的是( )
①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸 ②用稀硫酸除铁锈 ③用熟石灰改良酸性土壤 ④用碳酸氢钠治疗胃酸过多症
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
4.(真情境)天地共迎冬奥,空间站“变”出奥运五环。航天员王亚平在中国空间站表演的“魔术”里,向五环的其中一环先加入碳酸钠溶液,然后加入溴百里酚蓝试剂,溶液呈现出鲜亮的蓝色,如果将溴百里酚蓝加入盐酸中,溶液会呈现黄色。以下说法不正确的是( )
A.氢氧化钠溶液中加入溴百里酚蓝,溶液呈蓝色
B.碳酸钠溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变蓝
C.醋酸中加入溴百里酚蓝,溶液呈黄色
D.溴百里酚蓝可作为一种酸碱指示剂
5.下列反应属于中和反应的是( )
A.Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O
B.Fe+2HClFeCl2+H2↑
C.AgNO3+HClAgCl↓+HNO3
D.2NaOH+CO2Na2CO3+H2O
6.某“化学棋”游戏规则为①每粒棋子代表一种物质;②吃子:所选棋子能与棋盘(如图)中的某棋子发生反应,则棋盘中的该棋子被吃掉;③连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时,则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子,应选择的棋子是( )
A B C D
7.分类法是学习初中化学的一种重要方法。下列各组物质的分类正确的是( )
A.氧化物:CaO、CuSO4、CO
B.碱:Ba(OH)2、Mg(OH)2、C2H5OH
C.酸:H2SO3、H2SO4、HNO3
D.盐:NH3·H2O、Ca3(PO4)2、AlCl3
8.等质量的15%的氢氧化钠溶液和15%的盐酸混合,向反应后所得溶液中加紫色石蕊溶液,溶液显( )
A.紫色 B.红色 C.蓝色 D.无色
【素养提升】
9.(教材拓展练)夏洋波同学在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时,实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度,于是他对反应后溶液的酸碱性进行了探究。
【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性。
【猜想与假设】反应后溶液可能呈碱性,也可能呈 ,还可能呈 。
【实验验证】
【继续验证】可以设计多种方案进行验证:
参考答案
课时衔接
1.(1)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O (2)铁 ②
2.D
基础通关
1.D 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B
素养提升
9.【猜想与假设】酸性 中性
【实验验证】溶液不变色
【继续验证】酸性 中性 铁粉 Fe+2HClFeCl2+H2↑ 铁粉不溶解,溶液不变色
解析:【猜想与假设】如果盐酸过量,反应后溶液呈酸性;如果盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,反应后溶液呈中性。
【实验验证】碱性溶液会使酚酞变红,若滴加几滴无色酚酞溶液,溶液不变色,说明溶液呈酸性或中性。
【继续验证】若氧化铜溶解,说明氧化铜和盐酸反应生成氯化铜,氯化铜溶液是蓝色的,原溶液中有盐酸,呈酸性;若粉末不溶解,溶液不变色,说明溶液中无盐酸,呈中性。铁粉与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁溶液是浅绿色的,反应的化学方程式为 Fe+2HClFeCl2+H2↑;若铁粉不溶解,溶液不变色,说明溶液中无盐酸,溶液呈中性。
①酸与指示剂作用
酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色
酸溶液不能使无色酚酞溶液变色
②酸与活泼金属作用
Fe+2HClFeCl2+H2↑
Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
③酸与某些金属氧化物作用
Fe2O3+HClFeCl3+H2O
……
④……
物质名称
西红柿汁
柠檬汁
牛奶
小苏打水
pH范围
4~5
2~3
6~7
8~9
实验操作
实验现象
实验结论
取反应后少许溶液,滴加几滴无色酚酞溶液
溶液呈酸性或中性
实验操作
实验现象
实验结论
方案1:取反应后溶液少许,加入少量氧化铜粉末
若粉末部分或全部溶解,溶液变为蓝色
溶液呈
若粉末不溶解,溶液不变色
溶液呈
方案2:取反应后少许溶液,加入少量
若有气体放出,溶液变为浅绿色
溶液呈酸性,反应的化学方程式是
若
溶液呈中性
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