江苏省盐城市盐城初级中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题（原卷版+解析版）

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时间：50分钟分值：50分
第Ⅰ卷选择题（共28分）
一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意的答案，每小题2分，共28分）
1. 进入青春期，男女生的性别差异更加明显的是（ ）
A. 生理差异B. 思维方式C. 兴趣爱好D. 性格特点
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对性别角色的认识。
A：进入青春期，男生女生在生理方面的差异会更明显，同时，在社会文化的影响下，男女生之间在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出自己的特点，故A正确；
BCD：进入青春期，男生女生在生理方面的差异会更明显，故BCD错误；
故本题选A。
2. “上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（ ）
A. 中学生每个人脸上都会长“青春痘”
B. 青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期
C. 青春期是长知识的时期我们要抓紧时间搞好学习
D. 青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对青春期的认识和把握。
D：依据题文描述，“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”强调的是青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑，故D说法正确；
A：“都会长青春痘”说法绝对，青春痘属于青春期正常的生理变化，但不是每个人都会长青春痘，A说法错误；
B：题干强调的是青春期有快乐也有烦恼，B不符合题意；
C：题干强调的是青春期有快乐也有烦恼，未涉及抓紧时间学习，C不符合题意；
故本题选D。
3. 一些同学在谈到青春期时，往往会有这样的表述：“自从进入青春期，我时而高兴，时而忧伤；时而自信，时而自卑……”面对青春期的矛盾心理，下列认识中正确的是（ ）
A. 这些矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们成长提供契机
B. 这些矛盾心理的产生表明我们已经成熟
C. 这些矛盾心理只会阻碍我们的健康成长
D. 这些矛盾心理是成长中的正常现象，无须关注，无须处理
【答案】A
【解析】
【详解】该题考查正确面对青春期矛盾心理。
A：依据所学知识可知，进入青春期，出现矛盾心理是正常的，这些矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们成长提供契机，我们要正确面对青春期矛盾心理，A符合题意；
B：错误，青春期的我们没还有成熟；
C：错误，这些矛盾心理可能会阻碍我们的健康成长；
D：错误，这些矛盾心理是成长中正常现象，我们需要正确对待，理性处理；
故本题选A。
4. 叔本华说：“从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。惟有它们才是我们反复领悟的东西。”对此，下列说法正确的是（ ）
A. 要培养独立意识，敢于表达自身观点B. 要独立思考，不必倾听，理解他人的观点
C. 人云亦云就好，不要有自己的见解D. 遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查独立思维。
A：依据教材知识，题文中叔本华强调了独立思维的重要性，启示我们要培养独立意识，敢于表达自身观点，故A说法正确；
B：我们既要独立思考，也要接纳他人合理正确的意见，故B说法错误；
C：我们不能人云亦云，要有自己独到的见解，故C说法错误；
D：遇到问题要学会独立思考，也可以和他人讨论，故D说法错误；
故本题选A。
5. 敢于对不合理的事情说“不”,是批判思维的表现之一。下列行为符合这一表现的是（ ）
A. 小李闯红灯被行政处罚，他振振有辞B. 小田投诉某旅游景区对游客翻包检查
C. 小张对治理梧桐飘絮提出自己的建议D. 小王建议交管部门解决停车难的问题
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查批判思维。
A：小李闯红灯是违法行为，应该承担相应的法律责任，故A说法错误；
B：小田投诉某旅游景区对游客翻包查看的做法，是敢于对不合理的事情说“不”，故B符合题意；
CD：小张和小王的做法是积极行使监督权的表现，故CD不符合题意；
故本题选B。
6. “工匠精神”自古受世人推崇。建筑工程家鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。这说明（ ）
A. 想象力是社会实践和创造的源泉
B. 敢于打破常规，挑战权威，才能开发创造潜力
C. 人类社会的发展取决于工匠精神
D. 社会实践能够开辟创造空间，激发创造的热情
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查开发创造潜力。
D：鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的，说明社会实践的重要性，社会实践能够开辟创造空间，激发创造的热情，D符合题意；
A：错误，社会实践是创造的源泉；
B：错误，挑战权威的说法在题干中没有体现；
C：“取决于”说法太绝对，应排除；
故本题选D。
7. 下列不属于青春期带来的生理变化的是（ ）
A. 性机能的成熟B. 性意识的萌动C. 神经系统的完善D. 身体外形的变化
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期的生理变化。
ACD：依据教材内容，性机能发育成熟、身体外形急剧变化、内部器官的完善属于青春期带来的生理变化，故ACD说法正确；
B：性意识的萌动属于青春期带来的心理变化，故B说法错误；
本题属于逆向选择，故本题选B。
8. 2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，2022年6月至12月，再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，对此现象认识正确的是（ ）
A. 要了解男生女生的不同特点B. 塑造女性优于男性的形象
C. 我们不能过于受性别刻板印象的影响D. 男女生应该相互学习，消灭差异
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查性别刻板印象。
C：在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，因此，我们不能过于受性别刻板印象的影响，故C说法正确；
A：与题干主旨正确认识性别刻板印象不符合，故A不符合题意；
B：女性和男性都是优秀的，故B说法错误；
D：男女之间的差异无法消除，故D说法错误；
故本题选C。
9. 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。小美以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，她很困感：“我是不是变坏了?”对此，你的观点是（ ）
A. 是，这是一种不正常的心理现象，会影响健康成长
B. 是，这是一种不正常的心理现象，我们应拒绝与异性交往
C. 不是，这是青春期萌动心理，是正常的心理现象
D. 不是，异性同学之间的交往是正常的，是可以随心所欲的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查心理萌动。
C：小美以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，是一种正常的心理现象，是青春期的萌动心理，不是变坏了，C说法正确；
AB：判断错误，AB错误；
D：要掌握与异性同学之间交往的分寸，D错误；
故本题选C。
10. 对下列漫画《年关》中领导干部的评价，正确的是（ ）
A. 行己有耻，树立底线意识B. 意志薄弱，不能战胜自我
C. 止于至善，检视自身不足D. 敢于说“不”，具有批判精神
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查行己有耻的内涵和要求。
A：漫画《年关》中领导干部春节期间拒绝收礼、廉洁自律行为做到了行己有耻，树立底线意识，故A符合题意；
BCD：意识薄弱，不能战胜自我；止于至善，检视自身不足；敢于说“不”，具有批判精神与题意无关，故BCD不符合题意；
故本题选A。
11. 2023年10月杭州亚运会上,全红婵“满分一跳”,技惊四座,获得女子10米跳台冠军。至此，全红婵实现了女子单人10米台跳水奥运会、全运会和亚运会三大综合运动会金牌“大满贯”,而这荣誉的背后是她日复一日400多跳的训练。这对我们青少年的启示有（ ）
①不懈努力，勇于追梦②静待契机，坐等好运③磨砺意志，激发潜能④抓住机遇，定能辉煌
A ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查努力、做更好的自己。
①③：全红婵获得了三大综合运动的“大满贯”，是她背后日复一如的不断训练，最终实现了自己的梦想，说明了实现梦想需要不懈的努力，也需要我们不断磨砺坚持不懈的意志，激发我们的潜能，故①③符合题意；
②：我们要学会不断努力和坚持，而不是坐等好运，故②说法错误；
④：我们要学会抓住机遇，但是抓住机遇不一定会辉煌，故④说法错误；
故本题选B。
12. 青春的我们思想活跃，拥有改变世界的创造潜力。下列关于实践与创造关系的说法正确的是（ ）
①创造离不开实践②社会实践是创造的源泉
③实践可以提高我们的劳动能力④青春的创造多姿多彩
A. ①②B. ②④C. ①④D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查开发创造潜力。
①②:创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，故①②符合题意；
③④:不是实践与创造的关系，故③④不符合题意；
故本题选A。
13. 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，但青春并不意味着肆意放纵。孔子说：“行己有耻”。下列符合“行己有耻要求的有（ ）
①行动之前，反思效果与影响 ②闻过即改，知耻而后勇
③磨炼意志，拒绝不良诱惑 ④加强自我监控
A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③
【答案】B
【解析】
【详解】该题考查行己有耻的要求。
①③④：依据所学知识可知，行己有耻是指一个人行事，凡是自己认为可耻的就不要去做；这就要求我们行动之前，反思效果与影响；磨炼意志，拒绝不良诱惑；加强自我监控，提高自控能力等；①③④符合题意；
②：与题意无关，闻过即改，知耻而后勇强调的是改过错误而不是自我约束；
故本题选B。
14. 青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（ ）
①安分守命，顺时听天，随遇而安也②自信人生二百年，会当水击三千里
③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④见贤而思齐焉，见不贤而内自省也
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青春有格。
①:安分守命，顺时听天，随遇而安也，是一种消极的人生态度，故①说法错误；
②:自信人生二百年，会当水击三千里体现的是自信，与青春有格无关，故②不符合题意；
③④:勿以恶小而为之，勿以善小而不为，见贤而思齐焉，见不贤而内自省也，体现了止于至善的要求，故③④符合题意；
故本题选D。
第Ⅱ卷非选择题（共22分）
二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明，共8分）
15. 【青春的邀约】青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。这所有的一切变化，都是我们成长的机遇。
（1）根据上述材料，结合所学知识，说说我们应该如何正确面对这些变化？
【青春的相遇】著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？
（2）陶行知先生的话启示青少年应该如何认识和对待青春期的异性情感？
【答案】（1）面对生理变化：
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。
③在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
面对心理变化：
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④我们可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
②与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
③与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
【解析】
【分析】考点考查：正确青春期的生理和心理变化、正确对待异性情感。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用青春期的生理和心理变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：身体会发生一些变化→可链接如何正确对待青春期的生理变化。
关键词②：内心会产生一些新的问题→可链接如何正确处理矛盾心理。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用异性情感的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：书没读好，工作能力不足，谈恋爱没有好处→可链接如何正确对待异性情感。
第三步：整合信息，组织答案。
三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分）
16. 青春的海泛着朵朵浪花，带给我们很多启迪和思考。某中学初一（1）班同学在学习道德与法治的相关知识后，开展探究活动，请你参与其中。
材料一 【青春榜样】江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。不愿成为家人累赘的他，摆摊、开小店、学影视制作。凭借努力，他还开设了经营制作相册的加工厂，他优先招收残疾人，他说：“我的理想就是让所有像我一样有理想的残疾人，都能有发光发热的地方”。
（1）请结合所学知识，谈谈我们学习榜样人物的价值？（要求从对个人和社会两个角度阐述即可）
材料二 【青春力量】恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒；鲜衣怒马，不负韶华。我们的青春恰逢盛世，奋斗正值当时，让我们带着青春的祝福起航：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
（2）在成长的路上，你会把上述哪句祝福作为青春寄语送给自己，请运用所学知识说明理由？
材料三 【青春成长】青春如火，燃烧着激情与活力。青春如花，绽放着智慧和希望。青春的列车已经进站，十四岁的少年即将踏上新的旅程。初中青春仪式典礼上，同学们纷纷写下留言见证成长。
（3）请结合第一单元《青春时光》知识，谈谈如何做才能不负青春好时光，为青春涂抹最绚丽色彩？（至少3个角度）
【答案】（1）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（2）选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，它体现了自信的优秀品质。
理由：①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，它体现了自强的优秀品质。
理由：①自强可以让我们更自信；
②自强让青春奋进的步伐永不停息。
（3）①悦纳生理变化，直面矛盾心理；
②学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力；
③正确与异性交往，取长补短，优势互补；
④培养自信、自强的优秀品质；
⑤做到行己有耻，止于至善。其他言之有理的请酌情给分。
【解析】
【分析】考点考查：榜样的作用、自信、自强、悦纳生理变化、独立思考、批判性思维、开发创造潜力、异性交往、行己有耻、止于至善。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用榜样的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我的理想就是让所有像我一样有理想的残疾人，都能有发光发热的地方→可链接榜样的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海→可链接自信。
关键词②：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风→可链接自强。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题要求回答如何做才能不负青春好时光，属于开放性试题，言之有理即可。