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2022-2023年河南省信阳市羊山新区六年级下学期期末语文试卷（含答案）
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这是一份2022-2023年河南省信阳市羊山新区六年级下学期期末语文试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，语文与生活，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
1．（7分）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
ㅤㅤ一zhǎ yǎn ，看似màn cháng 的小学时光已匆匆流逝。六年来我们在图书馆阅读了大量shū jí ，了解了许多bù kě sī yì 的科学发现，曾经yòu zhì 的我们也将在míng mèi 的阳光下担负起更多的zé rèn ，迎接更加灿烂的未来。
2．（1分）下列四组词语，字形及加点字字音都正确的一列是（ ）
A．截然不同 头晕目眩 头涔涔（chén）
B．随心所欲 见微知著 栖息（xī）
C．契而不舍 全神贯注 含情脉脉（mò）
D．欣喜若狂 赴汤蹈火 花圃（pǔ）
3．（1分）“走”最初的意思为“跑，奔跑”，下列句子中的“走”与它的本义不同的一项是（ ）
A．诸儿竞走取之，唯戎不动。
B．何当金络脑，快走踏清秋。
C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
D．有理走遍天下，无理寸步难行。
4．（1分）下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．他不是科班出身，却把京剧唱得有板有眼。
B．我们要脚踏实地，认真学习，做一个名副其实的花架子。
C．四年级（1）班登场，为同学们送上一台压轴好戏。
D．“六一”文艺汇演，我虽然只是一个跑龙套的小角色，却依然认真表演。
5．（1分）读下面四句话，有一句话使用的修辞与另外三句不同，请选出来。（ ）
A．江上的秋风送来了阵阵愁绪，在外漂泊的游子不禁掩面叹息。
B．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。
C．小学六年生活正如一段美妙的旅行。
D．公园的桃花含羞待放，如同一个个害羞的小姑娘，迎接一波又一波的赏花者。
6．（3分）分别用四字词语代替下面一段话中的“很多”。
ㅤㅤ星期天，小英到公园去玩。爸爸问她看到了什么。小英说，公园的人很多，花的颜色很多，商店的商品很多。
（1） （2） （3）
7．（3分）按要求完成句子练习。
（1）体会例句中加点部分的特点，照样子，根据提示将句子补充完整。
例：教室里真安静啊，连针掉在地上的声音都能听见。
他奋力向前跑去， 。（表现跑的速度快）
（2）用自己的话说说句子的意思。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（3）仿写句子，突出人物的外貌和神态。
她原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。
8．（8分）根据所学内容填空。
（1）《长歌行》里的“少壮不努力， ”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们可以用《竹石》中的“千磨万击还坚劲， ”来自勉；当老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时 ”来劝慰他。
（2）在古诗中，有很多事物被赋予了人的情感与品质。“ ， ”传达出诗人李贺渴望建功立业，但又壮志难酬的情感。“粉骨碎身浑不怕， ”则写出了诗人于谦不畏艰难、坚贞不屈的品质。
（3）小明被老师批评后，心里很难受，爸爸对他说：“‘ ， ’，要听得进别人的批评，这有利于你的成长。”
二、阅读与理解（35分）
9．（10分）
太阳的远与近
【甲】两小儿辩日
ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
ㅤㅤ孔子不能决也。
ㅤㅤ两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
【乙】太阳的大小与冷热
ㅤㅤㅤ早晨，太阳的背景衬托物是树木、房屋、远山和一小角天空，在这些事物的衬托下，太阳就显得大。中午，太阳的背景衬托物是广阔无垠的天空，这样就显得小了。再加上，早晨的天空不是特别亮，与明亮的太阳形成强烈对比，在视觉上就显得太阳大。而中午，天空也很明亮，视觉上就不能突出太阳，因此，太阳就显得小。 ㅤㅤ
早晨，太阳斜射大地，照射面积大，地面获得的热量少，再加上夜里地面上的热度消散了许多，所以早上，人们感到凉快。中午，太阳直射地面，照射面积小，地面获得的热量多，所以中午，人们感到热。
（1）甲文中，“及其日中如探汤”，这个“汤”的意思是 。由此推想词语“赴汤蹈火”的意思是 。
（2）甲文中，两小儿各有观点与依据，摘录相关信息，完成下面的辩论。
（3）阅读两篇短文，下列说法错误的一项是
A.“日初出大如车盖”是因为太阳初升时，以树木、远山等作为衬托，所以显得大。
B.“及其日中如探汤”是因为太阳直射地面，照射面积小，地面获得的热量多。
C.从【乙】文可以推断两小儿辩论的依据是有道理的，结论也是对的。
D.从【乙】文可以知道太阳给人的感觉和背景衬托物、照射角度有关。
（4）读【甲】【乙】两篇短文，面对两千多年前孔子“不能决”的问题，现在你能解答吗？请说明你的观点和依据（至少说出两个依据）。
10．（11分）
渤海将变成死海
ㅤㅤ①水利专家说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域的污染已经超过了它的自净能力，达到了临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！” ㅤㅤ
②海洋专家说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了巨大的物质区和地区性生物的灭绝。” ㅤㅤ
③全国人大环资委委员、中国工程院杜院士说：“20世纪90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源几乎被破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为 ；无机磷超标率为 ；油类超标率为 。”
ㅤㅤ④中国工程院丁院士说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现得最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”
（1）渤海变成“死海”的根本原因是 ，题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海， （请从时间紧迫程度上考虑，填上一个四字词语）！
（2）阅读文中的统计图，将有关数据填入第③自然段的括号内。
（3）文中画横线的句子用了 的说明方法；画波浪线的句子用了引用的说明方法，作用是 。
（4）这篇文章写于1998年，现在的渤海已经焕然一新。如果让你写一篇题为“起‘死’回‘生’的渤海”的文章，你将要查找哪些方面的资料？请你写出两点，并写出在查找其中一方面的资料时所使用的关键词。
①第一方面：
②第二方面：
③“我”在查找第 方面的资料时，使用的关键词为 。
11．（14分）
风骨
ㅤㅤ①那一年夏天，我自作主张地在学校的贫困生申请表上签了字，只是想替父亲减轻一些我上学带来的负担。 ㅤㅤ
②最后，我和嘎子被批准为“准贫困生”，我俩只有一个人能成为正式的扶助对象。学校准备组织家庭调研，将分别派两名老师前往我们两家做调查。 ㅤㅤ
③我和老师走在崎岖不平的山路上，四处荒凉。这是我成长的地方，然而我真想飞出这贫瘠的山村，到外面展示才华。 ㅤㅤ
④到家时，父亲急忙上前把老师迎进砌满石头的院子里。父亲说：“今早喜鹊不停地叫，我就知道有贵客临门，欢迎老师来家访。”我急忙对父亲说：“老师今天不做家访。”
⑤我招呼老师坐下，把父亲和母亲拉进里屋，向他们说明我的申请，以及和嘎子之间只有一个名额的情况，我们必须抓住这个机会。 ㅤㅤ
⑥父亲问我：“嘎子家境如何？” ㅤㅤ
⑦我说：“不比咱家强，他父亲打柴摔折了腿，全靠母亲纺线过日子。” ㅤㅤ
⑧父亲低下了头，好一会儿才说：“这个名额应该归人家。我们家比他家强，况且我和你娘还能挣钱。” ㅤㅤ
⑨我急了：“我也是想分担家里的负担啊。”没想到父亲却生平第一次严厉地骂了我，他说我见利忘义，年纪轻轻不学好。我觉得一肚子委屈——为家人着想也成了错。 ㅤㅤ
⑩父亲对娘说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” ㅤㅤ
⑪他转身出去招呼两位老师，乐呵呵地说：“没啥，只要孩子听话就行，学费的问题我和他娘都认为不算啥事，我们有能力承担，请转告校领导。” ㅤㅤ
⑫老师吃惊地望着父亲。我站在院子里，那残败不堪的院门在我眼前渐渐模糊。我不明白父亲为什么作出这样的决定，他就没想过老师会怎么看我吗？ ㅤㅤ
⑬娘在院子里抓鸡，几次都没有抓住。父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。” ㅤㅤ
⑭那天，父亲还破例取出放了十来年的老酒。最后，父亲喝得大醉。那晚，我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的啜泣声。 ㅤㅤ
⑮许多年过去了，往事也随着父亲的病逝尘封在我的记忆里。直到多年以后，做了父亲的我才忽然明白了父亲的良苦用心……
（1）下列对选文内容的理解不正确的一项是
A.老师吃惊是因为“我”为了拿到补助欺骗他们。
B.“我”并不是父亲说的见利忘义，而是想给家里减轻负担。
C.破例取酒体现了父亲的热情好客，喝得大醉是父亲为家里的经济情况担忧。
D.父亲对老师说家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支，其实是想让老师知道嘎子家他们家更需要这个贫困生名额。
（2）读选文第③至⑬段，根据提示填写内容。
在这些情节中，最出乎我意料的是⑤ ，因为⑥ 。读小说除了关注情节，还要关注环境描写，文中的环境描写有“⑦ ”“砌满石头的院子”等，通过这些描写，表现了父亲⑧ 的品质。
（3）文章描写母亲的笔墨不多，只写了她① 、② ，从中可以看出这是一位③ 的母亲。
（4）文章最后写到“父亲的良苦用心”，结合文章内容说说你的理解。
三、语文与生活（5分）
12．（5分）口语交际。
五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本，本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。两人争执不下，以下是两人资料，你认为应该选谁？
林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。
吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。
我认为应该选 ，她的优势是
四、习作与表达（35分）
13．（35分）请从下面的题目中任选一个，完成习作。
（1）题目：忘不了那一抹
ㅤ要求：①在横线处填上表示颜色的词，这颜色可以代表一件事，一个人，也可以是一处景⋯⋯不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了您心灵深处的那份情感。请你把它写下来。②围绕中心意思，选用具体事例，运用恰当的修辞和描写手法把过程写清楚，表达出真情实感。③文中不出现个人信息；500字左右。
（2）2045年的一天早晨，你收到了一条来自S星球的短信：我们星球在垃圾处理中遇到了难题，急需您的帮助。于是身为环保设计师的你，设计了一款智能垃圾处理屋，帮助S星球解决了难题。你的垃圾处理屋具有哪些特点？在设计和使用中，会发生什么？请以“智能垃圾处理屋”为题，插上科学的翅膀，展开大胆想象，完成一篇科幻故事。 ㅤ
要求：内容具体，语句通顺，想象要有科学性；500字左右。
参考答案
一、积累与运用（25分）
1．【答案】眨眼 漫长 书籍 不可思议 幼稚 明媚 责任
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】（1）人山人海；
（2）五彩缤纷；
（3）琳琅满目。
7．【答案】（1）连汽车都追不上；
（2）另一个虽然也在听，但心里面却老是觉得有天鹅要飞来，一心想着如何张弓搭箭去射击它。
（3）她那一双水汪汪的眼睛瞪得更圆了，眼睛里满是疑惑，睫毛也随着轻颤。
8．【答案】（1）老大徒伤悲 任尔东西南北风 门前流水尚能西。
（2）何当金络脑 快走踏清秋 要留清白在人间；
（3）良药苦口利于病 忠言逆耳利于行。
二、阅读与理解（35分）
9．【答案】（1）热水 跳进滚水，踏着 烈火，比喻不避艰险，奋不顾身；
（2）①大如车盖 ②如盘盂 ③沧沧凉凉 ④如探汤 ⑤近热远凉；
（3）C；
（4）观点：早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。依据：①早晨的太阳，从地平线上升起来的背景衬托物是树木、房屋、远山及—小角天空，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背景衬托物，此时太阳就显得小了。②当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮，所以显得大；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。
10．【答案】（1）污染导致生态系统失衡 刻不容缓；
（2）60% 69% 64%；
（3）列数字 使文章更具说服力；
（4）①渤海近岸的海湾和河口现在的状况 ②渤海环境治理的思路及方法 ③一 渤海环境保护成效。
11．【答案】（1）A；
（2）①拒绝帮扶；②委屈；③抓鸡待客；④不解；⑤拒绝帮扶；⑥“我”的家境也很不好；⑦残败不堪的院门；⑧坚韧顽强、舍己为人；
（3）①抓鸡 ②啜泣 ③关爱孩子、理解丈夫；
（4）父亲通过教育“我”把帮扶指标让给同学嘎子，教会了“我”要关爱他人，虽贫穷却不卑微，要坚强面对生活中的困境。
三、语文与生活（5分）
12．【答案】林小雨 外貌比较符合林黛玉人物形象的特征，有舞台表演的经验。
四、习作与表达（35分）
13．【答案】范文（1）：
忘不了那一抹红
乘着车，经过崎岖的山路。脑子里不停地描绘着曾祖母的形象：个子高高的，人瘦瘦的，脸上总是挂着微笑的。不一会儿，车子就停在了一座小瓦房前。这座瓦房十分矮小，墙面坑坑洼洼，裸露着许多砖块，甚至还有几个洞。
走进屋里，周围更是惨不忍睹。正在这时，一位老人拄着拐杖，慢慢地走了出来。她似乎已经过了耄耋之年，穿着长长的对襟衣，肥大的裤子和一双尖头红绣鞋。她苍白的脸上挂着僵硬的笑容，让我感到十分不自在。这时，爸爸妈妈开始提醒我。“雪儿，这就是你的太奶奶，快叫啊！”“啊！哦！太奶奶好！”我回过神来。“我雪雪好乖！”太奶奶用微弱的声音说。从这天起，我对曾祖母的印象就十分不佳。
有一天，太奶奶把我叫到身边，双手捧着一个脏乎乎的布包，递给我说：“雪雪，这是我亲手为你做的棉鞋，你试试。”我瞥了一眼这双鞋。
天哪！简直和太奶奶脚上那双红绣鞋一样老套。但是为了不伤曾祖母的心，我佯装微笑，穿上了这双鞋。哇！好温暖！好舒服哦！和表面的格调完全不一样。我露出了开心的笑容，曾祖母也笑了。后来，我又和太奶奶在一起生活了几天，我越来越觉得太奶奶倍感亲切了。直到那一次。我兴致突发，想独自一人去山上玩玩，太奶奶见我难得有这么好的心情，也就没有阻拦。结果，我却在山上迷路了，到处都是山林小道，我也不知该往哪儿走，便坐在一棵树桩上哭，夕阳渐渐西下，此时我更害怕了。这时远处传来一声熟悉的声音：“雪雪，雪雪！”随即一个熟悉的身影跃入眼帘，依旧是长长的对襟衣，肥大的裤子和一双尖头红绣鞋。我顿时破涕为笑，满面春风地奔向太奶奶。我看见太奶奶也在笑，她的脸和鞋一样，红通通，完全看不出已有七八十岁了。刹那间，一阵从未有过的热量温暖了我的心，把内心的冰全都融化了。
哦！红绣鞋啊！从那以后，我再也忘不了那一抹红。
范文（2）：
智能垃圾处理屋
清晨，天蒙蒙亮的时候我听到了“咕噜咕噜”的怪声音。我很好奇，探出脑袋向外张望，原来是垃圾桶在“作怪”。只见一位环卫工人左右开弓，拉着两只装得满满的垃圾桶，费劲地走着，准备挂到垃圾车上清理。妈妈告诉我，垃圾不分类处理危害很大，不光污染水体还会污染空气。
伴随着网络快速发展，越来越多的人们热衷于在网上购物，虽然我们的生活变得方便快捷，但是增加了许多包装垃圾，其中有很多硬纸板和塑料包装袋。硬纸板是可以回收再利用，可它们往往会被直接扔进垃圾桶，这样太可惜了。而塑料包装袋却需要降解处理，否则100年都不会烂。所以我觉得有必要在每个小区都投放一个智能垃圾处理屋，既可以对垃圾进行初步处理，又可以为环卫工人“减负”。
首先，这个智能垃圾处理屋应该是绿色环保的，可以在智能垃圾处理屋的顶部安装太阳能板，智能垃圾处理屋的运行可以依靠清洁的太阳能。其次，在这个智能垃圾处理屋的投放口应该有个探测器，就像一个“天眼”，具有扫描识别的功能。通过探测，可以准确区分可回收垃圾和不可回收垃圾。就像安检台一样，利用输送带，分别将垃圾输送到各个工作“车间”。然后，在“车间”里对分拣出来的可回收垃圾进行打包处理。对不可回收垃圾进行初步降解处理，降解废气经过处理后达标排放。最后，智能垃圾处理屋还能接入互联网，对每家每户处理的垃圾进行积分。当然只针对可回收垃圾，根据投放的可回收垃圾的类型、重量等信息折算成积分。积分可以在每年植树节换取各种绿色植物，美化环境。
我相信只要有了这个智能垃圾处理屋后，我们的生活环境会一天更比一天好。小儿甲
观点：日初出远，而日中时近。
现象：初出。① ；
日中，②
依据：远小近大
辩
小儿乙
观点：日初出远，而日中时近。
现象：初出，③ ；
日中，④
依据：⑤
1．（7分）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
ㅤㅤ一zhǎ yǎn ，看似màn cháng 的小学时光已匆匆流逝。六年来我们在图书馆阅读了大量shū jí ，了解了许多bù kě sī yì 的科学发现，曾经yòu zhì 的我们也将在míng mèi 的阳光下担负起更多的zé rèn ，迎接更加灿烂的未来。
2．（1分）下列四组词语，字形及加点字字音都正确的一列是（ ）
A．截然不同 头晕目眩 头涔涔（chén）
B．随心所欲 见微知著 栖息（xī）
C．契而不舍 全神贯注 含情脉脉（mò）
D．欣喜若狂 赴汤蹈火 花圃（pǔ）
3．（1分）“走”最初的意思为“跑，奔跑”，下列句子中的“走”与它的本义不同的一项是（ ）
A．诸儿竞走取之，唯戎不动。
B．何当金络脑，快走踏清秋。
C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
D．有理走遍天下，无理寸步难行。
4．（1分）下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．他不是科班出身，却把京剧唱得有板有眼。
B．我们要脚踏实地，认真学习，做一个名副其实的花架子。
C．四年级（1）班登场，为同学们送上一台压轴好戏。
D．“六一”文艺汇演，我虽然只是一个跑龙套的小角色，却依然认真表演。
5．（1分）读下面四句话，有一句话使用的修辞与另外三句不同，请选出来。（ ）
A．江上的秋风送来了阵阵愁绪，在外漂泊的游子不禁掩面叹息。
B．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。
C．小学六年生活正如一段美妙的旅行。
D．公园的桃花含羞待放，如同一个个害羞的小姑娘，迎接一波又一波的赏花者。
6．（3分）分别用四字词语代替下面一段话中的“很多”。
ㅤㅤ星期天，小英到公园去玩。爸爸问她看到了什么。小英说，公园的人很多，花的颜色很多，商店的商品很多。
（1） （2） （3）
7．（3分）按要求完成句子练习。
（1）体会例句中加点部分的特点，照样子，根据提示将句子补充完整。
例：教室里真安静啊，连针掉在地上的声音都能听见。
他奋力向前跑去， 。（表现跑的速度快）
（2）用自己的话说说句子的意思。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（3）仿写句子，突出人物的外貌和神态。
她原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。
8．（8分）根据所学内容填空。
（1）《长歌行》里的“少壮不努力， ”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们可以用《竹石》中的“千磨万击还坚劲， ”来自勉；当老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时 ”来劝慰他。
（2）在古诗中，有很多事物被赋予了人的情感与品质。“ ， ”传达出诗人李贺渴望建功立业，但又壮志难酬的情感。“粉骨碎身浑不怕， ”则写出了诗人于谦不畏艰难、坚贞不屈的品质。
（3）小明被老师批评后，心里很难受，爸爸对他说：“‘ ， ’，要听得进别人的批评，这有利于你的成长。”
二、阅读与理解（35分）
9．（10分）
太阳的远与近
【甲】两小儿辩日
ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
ㅤㅤ孔子不能决也。
ㅤㅤ两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
【乙】太阳的大小与冷热
ㅤㅤㅤ早晨，太阳的背景衬托物是树木、房屋、远山和一小角天空，在这些事物的衬托下，太阳就显得大。中午，太阳的背景衬托物是广阔无垠的天空，这样就显得小了。再加上，早晨的天空不是特别亮，与明亮的太阳形成强烈对比，在视觉上就显得太阳大。而中午，天空也很明亮，视觉上就不能突出太阳，因此，太阳就显得小。 ㅤㅤ
早晨，太阳斜射大地，照射面积大，地面获得的热量少，再加上夜里地面上的热度消散了许多，所以早上，人们感到凉快。中午，太阳直射地面，照射面积小，地面获得的热量多，所以中午，人们感到热。
（1）甲文中，“及其日中如探汤”，这个“汤”的意思是 。由此推想词语“赴汤蹈火”的意思是 。
（2）甲文中，两小儿各有观点与依据，摘录相关信息，完成下面的辩论。
（3）阅读两篇短文，下列说法错误的一项是
A.“日初出大如车盖”是因为太阳初升时，以树木、远山等作为衬托，所以显得大。
B.“及其日中如探汤”是因为太阳直射地面，照射面积小，地面获得的热量多。
C.从【乙】文可以推断两小儿辩论的依据是有道理的，结论也是对的。
D.从【乙】文可以知道太阳给人的感觉和背景衬托物、照射角度有关。
（4）读【甲】【乙】两篇短文，面对两千多年前孔子“不能决”的问题，现在你能解答吗？请说明你的观点和依据（至少说出两个依据）。
10．（11分）
渤海将变成死海
ㅤㅤ①水利专家说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域的污染已经超过了它的自净能力，达到了临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！” ㅤㅤ
②海洋专家说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了巨大的物质区和地区性生物的灭绝。” ㅤㅤ
③全国人大环资委委员、中国工程院杜院士说：“20世纪90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源几乎被破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为 ；无机磷超标率为 ；油类超标率为 。”
ㅤㅤ④中国工程院丁院士说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现得最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”
（1）渤海变成“死海”的根本原因是 ，题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海， （请从时间紧迫程度上考虑，填上一个四字词语）！
（2）阅读文中的统计图，将有关数据填入第③自然段的括号内。
（3）文中画横线的句子用了 的说明方法；画波浪线的句子用了引用的说明方法，作用是 。
（4）这篇文章写于1998年，现在的渤海已经焕然一新。如果让你写一篇题为“起‘死’回‘生’的渤海”的文章，你将要查找哪些方面的资料？请你写出两点，并写出在查找其中一方面的资料时所使用的关键词。
①第一方面：
②第二方面：
③“我”在查找第 方面的资料时，使用的关键词为 。
11．（14分）
风骨
ㅤㅤ①那一年夏天，我自作主张地在学校的贫困生申请表上签了字，只是想替父亲减轻一些我上学带来的负担。 ㅤㅤ
②最后，我和嘎子被批准为“准贫困生”，我俩只有一个人能成为正式的扶助对象。学校准备组织家庭调研，将分别派两名老师前往我们两家做调查。 ㅤㅤ
③我和老师走在崎岖不平的山路上，四处荒凉。这是我成长的地方，然而我真想飞出这贫瘠的山村，到外面展示才华。 ㅤㅤ
④到家时，父亲急忙上前把老师迎进砌满石头的院子里。父亲说：“今早喜鹊不停地叫，我就知道有贵客临门，欢迎老师来家访。”我急忙对父亲说：“老师今天不做家访。”
⑤我招呼老师坐下，把父亲和母亲拉进里屋，向他们说明我的申请，以及和嘎子之间只有一个名额的情况，我们必须抓住这个机会。 ㅤㅤ
⑥父亲问我：“嘎子家境如何？” ㅤㅤ
⑦我说：“不比咱家强，他父亲打柴摔折了腿，全靠母亲纺线过日子。” ㅤㅤ
⑧父亲低下了头，好一会儿才说：“这个名额应该归人家。我们家比他家强，况且我和你娘还能挣钱。” ㅤㅤ
⑨我急了：“我也是想分担家里的负担啊。”没想到父亲却生平第一次严厉地骂了我，他说我见利忘义，年纪轻轻不学好。我觉得一肚子委屈——为家人着想也成了错。 ㅤㅤ
⑩父亲对娘说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” ㅤㅤ
⑪他转身出去招呼两位老师，乐呵呵地说：“没啥，只要孩子听话就行，学费的问题我和他娘都认为不算啥事，我们有能力承担，请转告校领导。” ㅤㅤ
⑫老师吃惊地望着父亲。我站在院子里，那残败不堪的院门在我眼前渐渐模糊。我不明白父亲为什么作出这样的决定，他就没想过老师会怎么看我吗？ ㅤㅤ
⑬娘在院子里抓鸡，几次都没有抓住。父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。” ㅤㅤ
⑭那天，父亲还破例取出放了十来年的老酒。最后，父亲喝得大醉。那晚，我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的啜泣声。 ㅤㅤ
⑮许多年过去了，往事也随着父亲的病逝尘封在我的记忆里。直到多年以后，做了父亲的我才忽然明白了父亲的良苦用心……
（1）下列对选文内容的理解不正确的一项是
A.老师吃惊是因为“我”为了拿到补助欺骗他们。
B.“我”并不是父亲说的见利忘义，而是想给家里减轻负担。
C.破例取酒体现了父亲的热情好客，喝得大醉是父亲为家里的经济情况担忧。
D.父亲对老师说家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支，其实是想让老师知道嘎子家他们家更需要这个贫困生名额。
（2）读选文第③至⑬段，根据提示填写内容。
在这些情节中，最出乎我意料的是⑤ ，因为⑥ 。读小说除了关注情节，还要关注环境描写，文中的环境描写有“⑦ ”“砌满石头的院子”等，通过这些描写，表现了父亲⑧ 的品质。
（3）文章描写母亲的笔墨不多，只写了她① 、② ，从中可以看出这是一位③ 的母亲。
（4）文章最后写到“父亲的良苦用心”，结合文章内容说说你的理解。
三、语文与生活（5分）
12．（5分）口语交际。
五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本，本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。两人争执不下，以下是两人资料，你认为应该选谁？
林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。
吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。
我认为应该选 ，她的优势是
四、习作与表达（35分）
13．（35分）请从下面的题目中任选一个，完成习作。
（1）题目：忘不了那一抹
ㅤ要求：①在横线处填上表示颜色的词，这颜色可以代表一件事，一个人，也可以是一处景⋯⋯不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了您心灵深处的那份情感。请你把它写下来。②围绕中心意思，选用具体事例，运用恰当的修辞和描写手法把过程写清楚，表达出真情实感。③文中不出现个人信息；500字左右。
（2）2045年的一天早晨，你收到了一条来自S星球的短信：我们星球在垃圾处理中遇到了难题，急需您的帮助。于是身为环保设计师的你，设计了一款智能垃圾处理屋，帮助S星球解决了难题。你的垃圾处理屋具有哪些特点？在设计和使用中，会发生什么？请以“智能垃圾处理屋”为题，插上科学的翅膀，展开大胆想象，完成一篇科幻故事。 ㅤ
要求：内容具体，语句通顺，想象要有科学性；500字左右。
参考答案
一、积累与运用（25分）
1．【答案】眨眼 漫长 书籍 不可思议 幼稚 明媚 责任
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】（1）人山人海；
（2）五彩缤纷；
（3）琳琅满目。
7．【答案】（1）连汽车都追不上；
（2）另一个虽然也在听，但心里面却老是觉得有天鹅要飞来，一心想着如何张弓搭箭去射击它。
（3）她那一双水汪汪的眼睛瞪得更圆了，眼睛里满是疑惑，睫毛也随着轻颤。
8．【答案】（1）老大徒伤悲 任尔东西南北风 门前流水尚能西。
（2）何当金络脑 快走踏清秋 要留清白在人间；
（3）良药苦口利于病 忠言逆耳利于行。
二、阅读与理解（35分）
9．【答案】（1）热水 跳进滚水，踏着 烈火，比喻不避艰险，奋不顾身；
（2）①大如车盖 ②如盘盂 ③沧沧凉凉 ④如探汤 ⑤近热远凉；
（3）C；
（4）观点：早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。依据：①早晨的太阳，从地平线上升起来的背景衬托物是树木、房屋、远山及—小角天空，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背景衬托物，此时太阳就显得小了。②当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮，所以显得大；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。
10．【答案】（1）污染导致生态系统失衡 刻不容缓；
（2）60% 69% 64%；
（3）列数字 使文章更具说服力；
（4）①渤海近岸的海湾和河口现在的状况 ②渤海环境治理的思路及方法 ③一 渤海环境保护成效。
11．【答案】（1）A；
（2）①拒绝帮扶；②委屈；③抓鸡待客；④不解；⑤拒绝帮扶；⑥“我”的家境也很不好；⑦残败不堪的院门；⑧坚韧顽强、舍己为人；
（3）①抓鸡 ②啜泣 ③关爱孩子、理解丈夫；
（4）父亲通过教育“我”把帮扶指标让给同学嘎子，教会了“我”要关爱他人，虽贫穷却不卑微，要坚强面对生活中的困境。
三、语文与生活（5分）
12．【答案】林小雨 外貌比较符合林黛玉人物形象的特征，有舞台表演的经验。
四、习作与表达（35分）
13．【答案】范文（1）：
忘不了那一抹红
乘着车，经过崎岖的山路。脑子里不停地描绘着曾祖母的形象：个子高高的，人瘦瘦的，脸上总是挂着微笑的。不一会儿，车子就停在了一座小瓦房前。这座瓦房十分矮小，墙面坑坑洼洼，裸露着许多砖块，甚至还有几个洞。
走进屋里，周围更是惨不忍睹。正在这时，一位老人拄着拐杖，慢慢地走了出来。她似乎已经过了耄耋之年，穿着长长的对襟衣，肥大的裤子和一双尖头红绣鞋。她苍白的脸上挂着僵硬的笑容，让我感到十分不自在。这时，爸爸妈妈开始提醒我。“雪儿，这就是你的太奶奶，快叫啊！”“啊！哦！太奶奶好！”我回过神来。“我雪雪好乖！”太奶奶用微弱的声音说。从这天起，我对曾祖母的印象就十分不佳。
有一天，太奶奶把我叫到身边，双手捧着一个脏乎乎的布包，递给我说：“雪雪，这是我亲手为你做的棉鞋，你试试。”我瞥了一眼这双鞋。
天哪！简直和太奶奶脚上那双红绣鞋一样老套。但是为了不伤曾祖母的心，我佯装微笑，穿上了这双鞋。哇！好温暖！好舒服哦！和表面的格调完全不一样。我露出了开心的笑容，曾祖母也笑了。后来，我又和太奶奶在一起生活了几天，我越来越觉得太奶奶倍感亲切了。直到那一次。我兴致突发，想独自一人去山上玩玩，太奶奶见我难得有这么好的心情，也就没有阻拦。结果，我却在山上迷路了，到处都是山林小道，我也不知该往哪儿走，便坐在一棵树桩上哭，夕阳渐渐西下，此时我更害怕了。这时远处传来一声熟悉的声音：“雪雪，雪雪！”随即一个熟悉的身影跃入眼帘，依旧是长长的对襟衣，肥大的裤子和一双尖头红绣鞋。我顿时破涕为笑，满面春风地奔向太奶奶。我看见太奶奶也在笑，她的脸和鞋一样，红通通，完全看不出已有七八十岁了。刹那间，一阵从未有过的热量温暖了我的心，把内心的冰全都融化了。
哦！红绣鞋啊！从那以后，我再也忘不了那一抹红。
范文（2）：
智能垃圾处理屋
清晨，天蒙蒙亮的时候我听到了“咕噜咕噜”的怪声音。我很好奇，探出脑袋向外张望，原来是垃圾桶在“作怪”。只见一位环卫工人左右开弓，拉着两只装得满满的垃圾桶，费劲地走着，准备挂到垃圾车上清理。妈妈告诉我，垃圾不分类处理危害很大，不光污染水体还会污染空气。
伴随着网络快速发展，越来越多的人们热衷于在网上购物，虽然我们的生活变得方便快捷，但是增加了许多包装垃圾，其中有很多硬纸板和塑料包装袋。硬纸板是可以回收再利用，可它们往往会被直接扔进垃圾桶，这样太可惜了。而塑料包装袋却需要降解处理，否则100年都不会烂。所以我觉得有必要在每个小区都投放一个智能垃圾处理屋，既可以对垃圾进行初步处理，又可以为环卫工人“减负”。
首先，这个智能垃圾处理屋应该是绿色环保的，可以在智能垃圾处理屋的顶部安装太阳能板，智能垃圾处理屋的运行可以依靠清洁的太阳能。其次，在这个智能垃圾处理屋的投放口应该有个探测器，就像一个“天眼”，具有扫描识别的功能。通过探测，可以准确区分可回收垃圾和不可回收垃圾。就像安检台一样，利用输送带，分别将垃圾输送到各个工作“车间”。然后，在“车间”里对分拣出来的可回收垃圾进行打包处理。对不可回收垃圾进行初步降解处理，降解废气经过处理后达标排放。最后，智能垃圾处理屋还能接入互联网，对每家每户处理的垃圾进行积分。当然只针对可回收垃圾，根据投放的可回收垃圾的类型、重量等信息折算成积分。积分可以在每年植树节换取各种绿色植物，美化环境。
我相信只要有了这个智能垃圾处理屋后，我们的生活环境会一天更比一天好。小儿甲
观点：日初出远，而日中时近。
现象：初出。① ；
日中，②
依据：远小近大
辩
小儿乙
观点：日初出远，而日中时近。
现象：初出，③ ；
日中，④
依据：⑤
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