【期中讲练测】苏科版八年级下册物理 专题01 物质的物理属性（考点专练）.zip

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1．关于质量的说法，正确的是（ ）
A．把铁块加热后，再挤压成铁片时，质量变小了
B．水结成冰后，质量变大
C．0.4kg铝块比400g棉花的质量大
D．物理课本在桌面上和书包里时，质量相同
2．我国现在发行流通的一元钱硬币质量大约为6（ ）
A．mgB．gC．kgD．t
3．下列物体质量没有发生变化的是（ ）
A．一个标有5g字样的砝码布满生锈 B．瓶中的矿泉水喝掉了一半
C．将金属方块切割成球形 D．宇航员刘洋将2kg苹果从地球带到太空舱
4．（多选）关于物体的质量，下列说法正确的是（ ）
A．不同的物体质量一定是不同的
B．质量的大小与物体形状无关
C．一个铝块放在炉子中加热，铝块的温度升高了，质量不变
D．一块冰全部变成水后，体积变小了，质量不变
5．物体所含 的多少叫质量，国际单位制中，质量的主单位是 。小红买了一盒巧克力，由于气温过高，巧克力有些融化，形状发生了改变，巧克力的质量将 （选填“变大”“不变”或“变小”），质量是物体的一种 。
6．请你为下列质量填写合适的单位：一个中学生的质量约50 ；一本物理书的质量约200 ；一头成年大象的质量约5 。
7．科学家致力研究“太空种植水稻技术”。30粒稻谷的质量约为1 （填单位），若将这些稻谷带到太空，它们的质量将 ，在空间站中， （能/不能）用天平测量出稻谷的质量。
题型二 质量的测量
1．用托盘天平称量物体质量时，在正确操作中发现取下最小砝码后，指针从分度盘的中刻线右侧偏向左侧，接下来的操作应是（ ）
A．向右移动游码，使天平再次平衡
B．向左调节平衡螺母，使天平再次平衡
C．继续减少砝码，使天平再次平衡
D．向右调节平衡螺母，使天平再次平衡
2．小丽将酸奶装入质量为15g的烧杯中，调节好天平后，将烧杯放在天平上进行称量。当天平平衡时，右盘中的砝码及游码位置如图所示。由图可知杯中酸奶的质量是（ ）
A．82.2gB．82.4gC．67.2gD．67.4g
3．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各一个，游码所在位置读数为2g，则物体的质量是（ ）
A．126gB．122gC．118gD．116g
4．用托盘天平测量一颗大头针的质量，下列方法中最理想的是（ ）
A．直接测一颗大头针的质量
B．测30颗相同大头针的质量，再除以30
C．多次测一颗大头针的质量，再求平均值
D．测一颗大头针和螺帽的总质量，再减去螺帽的质量
5．用天平测物体质量时，以下几种情况会造成测量结果比真实值偏大的是（ ）
A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线左侧就停止调节
B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线右侧就停止调节
C．使用的砝码已磨损
D．调节天平横梁平衡前，游码没有移到标尺零刻度线处
6．在“测量液体质量”的实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的 ，发现指针摆动情况如图1所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向 调节，使天平的横梁平衡。用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图2所示，则倒出的盐水质量为 g。
7．小明同学在用天平测物体质量的实验中：
（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现如图所示情况，他应将平衡螺母向 调节；
（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是：① ；②手拿砝码；
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行正确的操作。在称量过程中，当将最小砝码放进托盘后又出现了如图甲所示的情况，下一步操作是： ；
（4）天平平衡后，托盘中砝码的质量和游码的位置如图丙所示，被称物体质量是 g。
8．在“使用天平测量液体质量”的实验中：
（1）将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则应将平衡螺母向 调节，直到指针静止时指在分度盘的中线处；
（2）正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并 ，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g；
（3）测量结束后，小丽发现使用了沾有污渍的砝码，则所测烧杯质量 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）改正后，测得烧杯和液体的总质量如图2所示，为 ，则杯中液体的质量为 g。
9．在一次实验中，小青同学将天平调节平衡后，准备按如图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误。”
（1）小江所说的两个错误是：① ；② ；
（2）小青同学纠正错误后用托盘天平测量一枚大头针的质量，增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是 ；
A．将横梁右端的平衡螺母向右移动 B．将横梁右端的平衡螺母向左移动
C．减少天平右盘中的砝码 D．向右移动标尺上的游码
（3）测量多校大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80mg，此时测量的大头针数量约为 枚。
题型三 质量与体积的关系
1．某小组同学根据生活中“大瓶矿泉水和小瓶矿泉水的质量不同”的经验，提出了猜想，他们分别用冰及另外两种不同的固态物质做实验；用仪器分别测出它们在不同体积下的质量，记录数据如表一、表二、表三所示；
（1）实验前，他们提出的猜想是 ；从实验设计的表一、表二或表三的栏目内容可知，他们在探究 的关系；
（2）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是： ；
（3）继续分析比较实验序号 的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的；
（4）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及现象可得出结论：
综合分析表一或表二或表三中的数据可得： ；
综合分析表一和表二和表三中的数据可得： 。
2．为了研究物质的某种特性，小明同学用铁块、松木测出四组数据填在表中。
（1）在表的空缺处填上正确的数据：
（2）比较2、4两次实验数据，可得到结论：质量相同的不同物质，体积 ；
（3）比较1、3两次实验数据，可得到结论：体积相同的不同物质，质量 ；
（4）比较铁块的1、2两次实验数据，可得到结论：同一种物质，物体的质量与其体积的比值是 的；
（5）综合上面的数据还可得到的结论： ；
（6）下列物理量中，也采用比值定义法定义的是 。
A．质量 B．时间 C．速度 D．温度
3．小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中：
（1）用调节好的天平称一个物体A的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内；
（2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在下表内；
（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的B、C物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图的坐标纸上用 “·”描点，作出图像，观察图像并得出结论： ；
表一： 表二：

（4）小明又测量了3个不同物体D、E、F的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用“·”描点。观察分析做出判断： D、E、F三个物体中 与A、B、C可能是同一物质， 可能是另外一种物质，并由此得出结论：不同种物质，质量与体积的 ；
（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是 g。
题型四 密度的定义、理解
1．下列关于密度的叙述中，错误的是（ ）
A．不同物质的密度一般是不同的
B．kg/m3和g/cm3都是密度的单位
C．从公式不能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论
D．一支正在燃烧的蜡烛，它的质量不断减小，密度也减小
2．2013年3月，浙江大学高分子系高超教授的课题组制造出一种超轻物质，取名“碳海绵”，这是一种气凝胶，世界上最轻的一类物质，它的内部有很多孔隙，充满空气。“碳海绵”可任意调节形状，弹性也很好，被压缩80%后仍可恢复原状。它对有机溶剂有超快、超高的吸附力，是已被报道的吸油力最强的材料。“碳海绵”世界上最轻的一类物质，“轻”说明“碳海绵”（ ）
A．密度小B．体积小C．质量小D．弹性小
3．关于密度的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．同种物质的密度一定相同，不同种物质的密度一定不同
B．水的密度是，表明的水质量是
C．密度大的物体，其质量不一定大
D．由密度公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比
4．关于密度公式ρ，下列说法中正确的是（ ）
A．ρ与m成正比，m越大ρ越大
B．ρ与V成反比，V越大ρ越小
C．物体的密度与它的质量和体积无关
D．物体的体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半
5．小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）
一些物质的密度/kg•m﹣3
A．不同的物质，密度一定不同
B．铜块的体积比铅块大
C．固体的密度都比液体的大
D．同种物质在不同状态下，其密度可能不同
6．下列有关密度的说法错误的是（ ）
A．铜的密度比铝的密度大，表示铜的质量大于铝的质量
B．同种物质密度可以不同，如将一杯水冻成冰，密度改变
C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度不变
D．一钢瓶中充满氧气，当用掉一半后，钢瓶中氧气的体积不变，密度变小
7．水的密度为 ，其物理意义是 ，一瓶250mL的矿泉水，水的质量为 kg，喝了一半后，剩余水的密度为 g/cm3，拧紧瓶盖，将其放入冰箱冷冻室里全部结冰后，其 （填“质量”“体积”或“密度”）将增大。
【答案】1.0×103kg/m3 每立方米的水质量为1.0×103千克 0.25 1 体积
8．某钢瓶内所装氧气密度为8 kg/m3，一次电焊中用去其中的四分之一，则瓶内剩余氧气的体积会 （填“减小”“不变”或“增大”），密度为 kg/m3.
题型五 密度的测量
1．某实验小组用天平和量筒测量一小石块的密度，具体操作如下：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现天平指针如图甲所示，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，使天平横梁水平平衡；
（2）用调节好的天平测小石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的示数值如图乙所示，则小石块的质量为 g；用量筒测得小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度为 kg/m3；
（3）如果他们在操作（1）过程中，只将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线后，便直接测量质量，由此测得小石块的密度会比真实值 。（填“大”、“小”或“不变”）
2．小明在实验室测量小石块的密度，请将他的步骤补充完整并完成相关问题：
（1）把天平放在 工作台上，先将游码移到标尺左端零刻度线处，再调节 ，使天平平衡；
（2）用天平测最小石块的质量，天平再次平衡时，砝码和游码如图甲所示，则小石块的质量m= g；
（3）如图乙所示：
步骤A：往烧杯中加入适量的水，把小石块缓慢浸没在水中，在水面到达的位置做上标记，然后测得烧杯、小石块和水的总质量m1=174g；
步骤B：取出水中的小石块，然后测得烧杯和水的总质量m2=121.2g；
步骤C：再向烧杯中缓慢加水，直到 ，然后测得烧杯和水的总质量m3=142g；
（4）按照上述数据计算小石块的密度时，小华认为有两种方案：
方案一是根据数据m、m1和m3，算得小石块密度是 kg/m3；
方案二是根据数据m、m2和m3，算得小石块密度是 kg/m3；
不计细线的影响，上述两种计算方案中，误差相对较小的是方案 （选填“一”或“二”）。若用另外一种方案计算，得出的结果将比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
3．小云同学想知道酱油的密度，于是她和小慧用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，把游码放在 处，然后调节 直至天平平衡；
（2）用天平测出空烧杯的质量为15g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则酱油的密度为 kg/m3；
（3）小云用这种方法测出的酱油密度会 （填“偏大”或“偏小”）；
（4）小慧不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小慧添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整；
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④则酱油的密度表达式ρ= （用测量的物理量表示，水的密度用ρ水表示）；
⑤实际操作中，小慧同学发现该方法存在一定问题，应如何改进？ 。
4．小南同学利用天平、量筒等实验器材测量某未知液体的密度。

（1）测量步骤如下：
A．用天平测出空烧杯质量为12g；
B．向烧杯中倒入适量液体，如图（一）乙所示，测得烧杯和液体的总质量为 g；
C．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，如图（一）丙所示，测得液体体积为 cm3；
（2）由上述测量步骤算出该未知液体的密度为 g/cm3；这样操作会使得计算得出的液体密度误差较大，为了减小测量误差，可将（1）中测量步骤的顺序改为 ；
（3）正确实验操作后，小南实验结束时发现砝码盒内10g的砝码质量比实际少1g，则这样测得的密度与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）小北同学借用小南同学的实验器材，测量某一块长江边带回的鹅卵石的密度，发现鹅卵石不能放入开口小的量筒中，于是小北同学重新选用了电子秤来测量计算鹅卵石的密度；

①如图（二）甲，用电子秤测出鹅卵石的质量为m1；
②如图（二）乙，将鹅卵石放入烧杯中，再缓慢倒入适量的水，在杯壁标记水位，用电子秤测出烧杯的总质量为m2；
③如图（二）丙，从烧杯中取出鹅卵石，再向烧杯中加水至标记处，用电子秤测出此时的烧杯总质量为m3；
④根据上述测量结果可以计算出鹅卵石的密度为ρ石= （可选用字母符号m1，m2，m3，ρ水表示）；
⑤小北同学在步骤③中取出鹅卵石后擦干石头表面，再用电子秤测量鹅卵石质量时发现示数比m1大，研究得出原因是鹅卵石吸水。若忽略鹅卵石吸水前后体积的变化，以上方法测得的鹅卵石密度与真实值相比结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
题型六 密度的计算
1．在物理实验课上，小明测得学校饭堂某种汤匙的质量是10.8g，体积是4cm3，如图。请计算：
（1）根据上表，推测这把汤匙可能是什么材料制成的？
（2）小明想借用学校的3D打印设备用ABS塑料做材料，打印出了一把等体积的汤匙，他至少需要准备多少g的ABS塑料？
2．一只空心铝球质量为27g，体积为50cm3，则：
（1）铝球空心部分体积是多少？
（2）若向空心部分注满酒精，球的总质量是多少？（，）
3．一个空瓶子质量为200g，装满水后的质量为700g；如果在空瓶中装进一个小铁球，铁球与瓶子总质量为920g，然后再装满水（铁球沉没在水中），测得瓶子、水、铁球三者的总质量为1270g。（已知ρ水=1g/cm3；ρ铁=7.9g/cm3）求：
（1）瓶子的容积；
（2）铁球的体积；
（3）通过计算判断该铁球是空心的还是实心的？
4．某种子公司为选种，需要配制密度为的盐水。工作人员先在量筒内放入一定量的纯水，如图甲所示，再加24g盐完全溶解在的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示。求：
（1）乙量筒内盐水的质量；
（2）计算说明配制的盐水密度是否符合要求？
（3）若不符合要求需要加水还是加盐，加多少克的水或盐？
5．小渝同学在商场购买了一条漂亮的实心玫瑰金项链作为新年礼物送给妈妈，商场售货员告诉小渝同学这条玫瑰金项链是由金和铜两种金属混合而成，含金量为90%（含金量是指金的质量占合金总质量的比例）。回家后小渝利用天平和量筒测出了该项链的质量为9g，体积为0.6cm3（ρ金=18g/cm3，ρ铜=9g/cm3）求：
（1）该合金项链的平均密度；
（2）若售货员所说项链含金量属实，求项链的体积大小；
（3）该合金项链的真实含金量。
6．一个物体质量为45kg，取样品54g，测得体积为6cm3。求：
（1）物体的密度；
（2）用24kg的该物体制成一个立方体，已知立方体体积为0.003m3，试通过计算，分析该物体是实心还是空心？
（3）为了测量黄河水的含沙量，某校课外小组取了10dm3的黄河水，称得其质量为10.18kg，若已知沙的密度是，请你帮张强计算出1m3黄河水中含沙多少kg？
题型七 物质的物理属性
1．如图所示是可折叠屏手机，为便于折叠，制作该手机屏幕的材料必须具有良好的（ ）
A．导热性B．导电性C．延展性D．透光性
2．如图所示是制造芯片所用的硅晶片，也叫晶圆，其原始材料是硅，从我们常见的沙子中提取．但对于纯度有较高的要求，需要达到99.999999999%，而且越是先进的芯片，对于硅晶片的纯度要求就越高。制造下列物品的主要材料与制造晶圆的主要材料属于同种类型的是（ ）
A．LED灯B．电线的线芯C．电冰箱的外壳D．超导陶瓷
3．北京冬奥会火炬的外壳用碳纤维复合材料制成，质量约为同体积钢的四分之一，强度为钢的7至9倍，采用氢作燃料，燃烧时温度能达到800℃但外壳温度却不高。关于碳纤维复合材料的特性，下列说法正确的是（ ）
A．密度大B．强度小C．导热性好D．耐高温
4．各种新材料的应用正在改变我们的生活，坚硬的纳米材料——石墨烯，就是其中的一种。石墨烯是人类已知强度最高的物质，它几乎是完全透明的，并有着出色的导电性和导热性，许多方面可以用来替代硅材料，下列物体中不适合使用石墨烯制作的是（ ）
A．冰箱的保温层B．防弹衣的防弹夹层
C．电脑元件的散热器D．太阳能电池的电极
5．不同物质在升高相同温度时，膨胀的多少通常不同。如果把铜片和铁片铆在一起，当加热后，这样的双金属片就向铁片一边弯曲，如图所示。表明在相同条件下（ ）
A．铁片的膨胀程度比铜片大B．铜片的膨胀程度比铁片大
C．铁片的膨胀程度与铜片相同D．受冷时，仍向铁片一边弯曲
6．关于物质的物理属性的应用，下列相关说法不正确的是（ ）
A．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好
B．可以通过测量空心金属球的密度来鉴别是哪种金属
C．炒菜的锅铲把柄常常用隔热性好的材料做成，如：塑料、硅胶、木头
D．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好
7．清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，这种材料适合做（ ）
A．自行车的车架B．新型消防服
C．输电导线D．便携式水果刀
8．故事影片中所展现的楼房倒塌的场面中，砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很 （选填“大”或“小”）的材料制成的道具；“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从科学的角度来讲，说明制作刀具的材料 （选填“韧性”/“硬度”/“弹性”）比铁大，成语“百折不挠”一般是指物质的 （选填“黍滞性”/“韧性”/“硬度”/“弹性”）。
9．华为科技公司研发出一种新型的可折叠钻石玻璃，可以用来制造超轻的屏幕，由于其 小，使同等体积的手机质量更小，同时能保持良好散热，导热性好。价格一般比普通玻璃贵，但可以带来10倍的耐磨耐摔性能，说明其 大。（均填物质的物理属性）
10．最近，科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”—一世界上最轻的一类物质，把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎没变形。“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，说明“碳海绵”这种材料的 较小，将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是 （选填“弹性”或“塑性”）形变。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的 （选填“硬度”或“延展性”）。表一 冰块
表二 乙物质（固态）
表三 丙物质（固态）
实验
序号
体积（cm3）
质量（g）
实验
序号
体积（cm3）
质量（g）
实验
序号
体积（cm3）
质量（g）
1
10
9
4
10
11
7
10
15
2
20
18
5
20
22
8
20
30
3
30
27
6
30
33
9
30
45
次数
研究对象
质量m（g）
体积V（cm3）
（g/cm3）
1
铁块1
79
10
7.9
2
铁块2
158
20
3
松木1
5
10
4
松木2
158
316
0.5
物体
D
E
F
质量/g
9.0
20.3
15.5
体积/cm3
5.0
7.5
8.6
物体
A
B
C
质量/g
14.6
21.6
体积/cm3
5.4
8.0
水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
物质
银
铜
铁（钢）
铝
ABS塑料
密度
10.5
8.9
7.9
2.7
1.05