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    【期中讲练测】苏科版八年级下册物理 专题02 从粒子到宇宙(考点串讲)课件课件

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    这是一份【期中讲练测】苏科版八年级下册物理 专题02 从粒子到宇宙(考点串讲)课件课件,共35页。PPT课件主要包含了第一部分知识清单,知识清单,方法模型归纳,分子动理论,摩擦起电,两种电荷,探索更小的微粒,宇宙探秘,巩固提升等内容,欢迎下载使用。

    第二部分 方法模型归纳
    一、物质由大量分子组成的
    1、分子是保持物质化学性质的最小微粒
    2、分子很小,直径约为10-10m
    (1)扩散现象表明分子在不停地做无规则运动,间接说明分子间有空隙。
    扩散现象:不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。
    (3)固、液、气体都会发生扩散现象。
    (2)分子扩散的快慢与温度有关,温度越高,扩散的越快。
    注意:分子运动是不能直接看见的,直接能看到的现象不能说明分子在运动。
    二、分子处在永不停息的无规则运动中
    下列关于分子的说法,正确的是(  )A.最早提出物质由分子组成的科学家是古希腊的哲学家德谟克里特B.大部分物体都是由分子组成的,但有些特别大的物体或一些特别小的 物体,如纳米材料就不是由分子组成的C.分子虽然很小,但用放大镜或显微镜是能看见的D.上述说法都是错误的
    金秋的吴店二中,校园丹桂飘香,这是 现象,这种香味来自桂花释放的芳香油分子。这种运动会随气温的升高而 (选填“加剧”或“减缓”)。
    三、分子间存在引力和斥力
    1、分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力。
    2、分子间的作用力的大小与分子间的距离有关:
    分子间作用力合力为零,此距离为r0
    当r当r>r0时,分子间的相互作用表现为引力
    3、证明分子间存在引力、斥力的实例:
    铅块压紧后不下落---
    如图所示,小宇用细线拴住玻璃板的四个角,用弹簧测力计勾住细线,向上拉弹簧测力计时,发现测力计的示数变大了,这说明 ;这个理由可以用来解释固体很难被 (选填“拉伸”或“压缩”)。
    摇一摇荷叶,荷叶上的水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法,正确的是(  )
    A.当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动B.很小的水珠就是一个水分子C.“秋荷一滴露”中“露”是空气中的水蒸气液化形成的D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力
    4、固体、液体、气体所表现出来不同性质,是由分子间的作用力决定的
    如图所示是物质在不同状态下的分子模型,下列说法正确的是(  )
    A.甲图中分子静止,乙、丙两图中分子在做热运动B.乙图是气体分子的排列情况,分子间的作用力可以忽略C.丙图中分子没有固定位置,运动比较自由,容易被压缩D.丙图中物质的宏观特性无固定形状,无固定体积
    (1)如图a、b所示,为了研究液体的扩散,应选择 (选填“a”或 “b”)实验装置更合理;(已知硫酸铜溶液的密度大于水的密度)(2)如图c所示,这是水和酒精混合前后的实验现象,说明了分子间存在 ;(3)如图d所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,下面吊着一 个较重的物体也不会将它们拉开,说明分子间存在 。
    3、分子间存在相互作用的引力和斥力
    1、物质是由大量分子组成的;
    2、分子在永不停息地做无规则运动
    实验小组在研究分子动理论的初步知识实验中:
    1、定义:用 的方法使物体带电叫摩擦起电。
    3、带电体的基本性质:吸引轻小物体
    4、静电现象: 拿梳子梳头,头发会翘起来 化纤布料做成的衣服穿在身着容易脏 脱晴纶毛衣会听见劈啪响等
    2、实质:摩擦起电并不是 了电荷,只是电荷从一个物体到 另一个物体,使正负电荷分开,得到电子的物体带 电, 失去电子物体带 电。
    雷电会导致人畜伤亡、能摧毁房屋
    静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆
    如图所示,脱毛衣时,与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上,下列说法正确的是(  )
    A.脱毛衣时发生了摩擦生热现象B.头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引C.若头发带负电荷,与脸接触时的瞬间电流方向 从脸到头发D.若毛衣带正电荷,说明它有了多余的电子
    2、电荷间的相互作用规律:
    正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
    负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
    同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
    小伟将两个相同的气球在自己的头发上摩擦几下后,用细线悬挂起来,结果两个气球像闹“矛盾”一样不愿靠在一起,气球被衣服吸引。小伟认为两个气球一定带异种电荷,你认为小伟的观点 (选填“正确”或“错误”),支持你观点的依据是 。
    A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断(  )
    A.小球A一定带正电B.小球B一定带正电C.小球B可能不带电D.小球A可能不带电
    2、探索微观粒子的进展:
    3、卢瑟福提出的原子核式结构(类似行星绕日)理论内容:
    原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里
    在原子的中心有一个很小的核,叫做原子核
    带负电的电子在核外空间绕着核旋转
    (1)质子数等于核外电子数,原子内正负电荷相等,所以一般情况 下原子对外不显电性;(2)原子核内的质子数和中子数不一定相等; (3)所有的原子都含有质子和核外电子,但不一定含有中子。
    物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子的中心是 ,周围有 绕其运动。科学家提出了多种原子结构模型,其中 (A/B)是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
    1、人类认识宇宙的历程
    (1)托勒密 “地心说”
    (2)哥白尼“日心说”
    (3)牛顿“万有引力定律”
    2、宇宙是一个有层次的天体结构系统
    宇宙诞生于137亿年前的大爆炸
    4、宇宙的变化——宇宙在膨胀、演化:
    宇宙温度下降至一定程度,逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星
    宇宙大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间;
    大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降;
    (1)光年(l.y.):光在真空中行进一年所通过的距离
    (2)天文单位(AU):太阳到地球的平均距离 (太阳系内天体间距离的基 本单位)
    1AU=1.496×1011m
    下列说法中正确的是(  )A.哥白尼提出了日心说B.在天文学中,用“光年”作为时间单位C.太阳是宇宙的中心,地球是太阳的一颗行星D.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们
    关于粒子和宇宙,下列说法正确的是(  )A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是质子的转移B.“破镜难重圆”说明分子间有排斥力C.英国物理学家汤姆生发现了电子D.太阳是一颗恒星,太阳是宇宙的中心
    1、下列实例中,能表明分子在做无规则运动的是(  )A.烟雾缭绕B.尘土飞扬C.雪花飘飘D.花香怡人
    2、下列现象用分子动理论的观点解释,其中错误的是(  )A.尘土在风中飞舞,表明分子在不停地做无规则运动B.两个小水珠靠近后会结合成一个大水珠,说明分子间有引力C.铁块很难被压缩,表明分子间存在着斥力D.分子很小,所以通常的物体都是由大量的分子构成的
    3、下列有关分子热运动的说法正确的是(  )A.水凝固成冰后,水分子仍然在做无规则的热运动B.只有气体和液体才能发生扩散现象,固体不能发生扩散现象C.手捏海绵,海绵的体积变小,说明分子之间有间隙D.铁块很难被拉长,说明分子之间只有引力没有斥力
    4、我校师生积极参与“创建文明城市”活动。同学们在清除居民小区墙壁上的广告纸时,发现广告纸粘在墙壁上很难被清除掉,这是因为(  )A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动
    5、用素描炭笔在纸上画一条线,再用放大镜仔细观察,发现这条线是“断裂”的;将100mL的酒精和100mL的水混合后,发现总体积小于200mL,基于上述现象所设想的物质微观结构板型较为合理的是(  )A.固体是由微粒组成的,液体是连成一片的B.固体是连成一片的,液体是由微粒组成的C.物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙D.物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体
    6、下列现象中,与静电无关的是(  )A.秋冬季节穿在身上的衣服上容易粘上灰尘B.运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上C.输电线的芯线用铝制成,外皮用塑料制成D.冬天,晚上脱毛衣时会看到火花、听到响声
    7、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,若梳子带的是负电荷,则(  )A.梳子得到一些电子B.梳子失去一些原子核C.梳子失去一些电子D.摩擦创造了新的电荷
    8、如图所示下列关于静电现象,说法正确的是(    )
    A.如图甲:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具 有吸引轻小物体的性质B.如图乙:细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小 球一定带有异种电荷C.如图丙:丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程 中玻璃棒会得到电子D.如图丁:验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的
    9、关于粒子和宇宙,下列认识正确的是(  )A.宇宙是一个有层次的天体结构系统B.质子带正电荷,中子带负电荷C.固体很难被压缩,说明分子间没有空隙D.在电子、质子和原子中,质子尺度最小
    10、我国茶文化源远流长,春日午后,泡好一杯茶,这是 现象。用开水泡茶,茶香更浓,说明这种现象的剧烈程度与 有关。拿起杯盖,滴到桌上的两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这表明分子间存在 。
    11、知识梳理是物理学习的一种重要方法。当我们学完一章后,应及时进行知识梳理。通过梳理,可以将众多的知识联系起来,形成有序的知识结构,不仅有利于记忆,而且还有利于理解和应用知识。梳理知识有很多形式,除了提纲形式,还有树形结构图。请完成微观粒子层次结构框图:原子核、中子、电子、夸克、质子、中子以及带电情况。
    12、轻拉一下橡皮筋后松手,橡皮筋缩回去了,说明橡皮筋具有很好的 性;铁块很难压缩是因为 ;相较于铁、铜等金属,很容易将铝压成很薄的铝箔条,说明铝具有较好的 性;如图所示一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端。将塑料棒与一块尼龙布摩擦后靠近铝箔条一端时,原来静止的铝箔条绕针向塑料棒方向旋转,对此的解释是:塑料棒摩擦时 (填“得到”或“失去” ) (选填“电子”或“质子”)而带上正电,因此具有 的性质,使铝箔条跟着转动。
    13、自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是 电荷。将a、b、c三个轻质小球悬挂起来,相互作用情况如图所示,已知a带正电,则b带 电,c的具体带电情况一定不是 ;用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球,二者将互相 (选填“吸引”或“排斥”)。
    14、如图所示,波兰天文学家 认为,太阳是宇宙的中心;牛顿创立的万有引力理论,引领人们逐渐认识到,宇宙是一个 的天体结构系统。
    15、宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳系、地月系、宇宙、银河系中尺度最小的是 ;构成物质世界的各种原子都有相似的结构,根据 (填科学家名字)的原子核式结构模型可知:原子中心由带 电的原子核和核外绕核高速旋转的电子组成。
    16、如图所示是用气球充气建立的星系运动模型,能帮助我们理解星系运动的特点:所有的星系都在远离我们而去,离我们越远,它的退行速度越快;星系间的距离在不断地扩大。由此可知宇宙在不断地 (膨胀/收缩),此研究方法为 (控制变量法/类比法/转换法)。
    17、在“探究电荷间相互作用”的活动中,小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。
    (1)将一根棒子悬挂起来是为了 (选填“自由旋转”或“防止摔断”);实验时应选择较 (选填“干燥”或“潮湿”)的环境,这样才容易产生摩擦起电现象;(2)小明用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒,进行了如图所示的三次实验,根据实验现象可得出的结论是 ;
    同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
    (3)小明用纸巾与塑料吸管摩擦后,发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的小泡沫,这说明它们带了“电”,判断的根据是 ;
    (4)小明想知道塑料吸管和纸巾带的是正电还是负电呢?他又进行了下面实验:用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管,发现相互吸引,可判断吸管带 电;再用这个玻璃棒去靠近纸巾时,发现互相排斥,可判断纸巾与吸管带的是 种电荷。
    带电体能够吸引轻小物体
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