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【期中复习】2023-2024学年(人教版2019选择性必修3)高二生物下册之考点复习 第4章生物技术的安全性与伦理问题课件
展开1. 运用归纳与概括的方法,说明基因工程技术在微生物、动物、植物等方面应用的实例,认同转基因技术的成果。2. 关注生物技术的伦理问题,积极参与有关热点讨论。3. 说明生物武器对人类造成的严重威胁和伤害,归纳生物武器的种类和特点。
1. 坚持正确的社会舆论导向,理性看待转基因生物的安全性。2. 生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观,遵循本国的道德规则和法规。3. 基于生物武器对人类的威胁与伤害,向社会宣传我国反对生物武器的政策。
01 转基因产品的安全性
02 关注生殖性克隆人
考点一:转基因产品的安全性(转基因技术成果)
考点一:转基因产品的安全性(转基因技术评价)
转基因作为一项技术本身是中性的,由这项技术研发出来的产品需要经过一系列的安全性评价,符合相应标准后才能上市。
(1)清晰地了解转基因技术的原理和操作流程;(2)应该看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和文化等因素的影响;(3)要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论;(4)坚持正确的社会舆论导向。社会與论导向正确,往往有利于决策者作出正确的决策,从而促进科技技术的发展。
2. 转基因产品上市要求
1. 多维度、多视角地理性看待
3. 我国针对转基因技术的方针
①研究上要大胆,坚持自主创新;②推广上要慎重,做到确保安全;③管理上要严格,坚持依法监督。
考点一:转基因产品的安全性
例1.下列有关转基因产品的说法,正确的是( )
A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B.若转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题C.抗虫基因只要成功地插入植物细胞的染色体上就都能正常表达D.基因工程在农业生产上的应用主要是培育抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏的作物
例2.下列叙述中支持“种植转基因农作物对人类是有利的”观点的是( )
A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染D.转基因生物可打破自然物种的原有界限,破坏生态系统的稳定性
考点二:关注生殖性克隆人
是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官。
是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。
1. 治疗性克隆VS生殖性克隆
1.生殖性克隆人的生殖方式是无性生殖,其遗传不遵循孟德尔遗传规律。2.生殖性克隆人依据的原理是动物细胞核的全能性。3.涉及的生物技术有动物细胞培养、体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等。4.治疗性克隆可以解决临床上供体器官不足和器官移植后的免疫排斥反应等问题。
2. 我国禁止生殖性克隆人
(一)我国对生殖性克隆人的态度:
①克隆人只是“产品”,没有“父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害;
③克隆人的家庭地位难以认定;
⑤生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯;
②由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人;
④生殖性克隆人冲击了有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念;
⑥生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性。
(二)生殖性克隆人的危害:
(三)我国政府对治疗性克隆的态度:
(一)iPS细胞技术:
与ES细胞相比,iPS细胞的获得不需要通过胚胎来获取,避免了伦理问题。
导入的转录因子可能诱导iPS细胞成为癌细胞,有致癌的风险。
2022年4月13日,北京大学邓宏魁教授领衔的团队,在干细胞领域取得突破性成果,首次在国际上报道使用化学小分子诱导人成体细胞转变为多能干细胞。
(二)iPS细胞风险:
如果诱导产生人的iPS细胞,就可以克隆人了。
(三)人类基因组编写计划:
2016年,一批国外的科学家和企业家聚集在一起,商议“人类基因组编写计划”,筹资1亿美元启动人类基因组编写计划,目标包括在10年内合成一条完整的人类基因组希望合成人类的整个基因组。
例3.下列有关克隆的叙述,正确的是( )
A.中国政府的态度是不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆实验B.利用PCR技术扩增目的基因也属于克隆的范畴C.虽然克隆人技术已经成熟,但因为存在较大的争议,所以我国禁止克隆人D.克隆羊多莉的诞生,证明了动物细胞具有全能性
例4.关于现代生物技术的应用及其安全性与伦理问题,以下说法正确的是( )
A.动物细胞工程可用于保护濒危动物B.孩子身高明显高于父母,一定是试管婴儿C.转基因食品千万不能吃,吃了会导致性早熟D.诱导多能干细胞的研究不涉及任何安全与伦理问题
1972年,苏联、美国、英国签署《禁止生物武器公约》1984年11月15日,我国加入这一公约,任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。2017年,已经有接近180个国家加人了该公约。
在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。2010年第65届联合国大会,我国政府重申支持公约的宗旨和目标,并主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器。
今年是《禁止生物武器公约》公开签订51年。俄外交部:美国和乌克兰违反《禁止生物武器公约》。
例5.生物技术运用于战争或恐怖活动,则后果将更为可怕,下列关于生物武器及相关约定的阐述中,错误的是( )
A.生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点B.生物武器的类型包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等C.转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点D.我国对于生物武器,采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器、并反对生物武器及其技术和设备的扩散
例6.炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,该菌仍能产生内毒素。据此判断下列对炭疽杆菌的叙述,不正确的是( )
A.炭疽杆菌合成的内毒素属于代谢产物B.控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中C.如将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动,则属于生物武器D.将蜡样芽孢杆菌改造成像炭疽抗杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术
人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器集体备课ppt课件: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3<a href="/sw/tb_c4008696_t3/?tag_id=26" target="_blank">第3节 禁止生物武器集体备课ppt课件</a>,共38页。PPT课件主要包含了课前·新知导学,致病菌,炭疽杆菌,呼吸道,细菌武器,天花病毒,细菌弹,从来没有接触过的致,不发展,不生产等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器集体备课ppt课件: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器集体备课ppt课件,共9页。
人教版 (2019)选择性必修3第4章 生物技术的安全性与伦理问题第1节 转基因产品的安全性教学演示课件ppt: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3第4章 生物技术的安全性与伦理问题第1节 转基因产品的安全性教学演示课件ppt,共19页。