还剩5页未读，
继续阅读
小学牛津译林版Unit 1 Cinderella课堂检测
展开
这是一份小学牛津译林版Unit 1 Cinderella课堂检测，共8页。试卷主要包含了语音，重点单词，核心短语，重点句型，重点语法，从方框中选择合适的句子完成对话，按要求完成句子，根据中文提示完成句子或对话等内容，欢迎下载使用。
一、语音
解析：字母组合dr在本单元中发/dr/，例如：
例如：draw, dress, drink, driver
二、重点单词
四会
三会
三、核心短语
四、重点句型
1．There is a party at the prince’s huse．
知识点:复习there be句型用法
用法：在there be句型中，be的变化采取“就近原则”，即be 动词根据最靠近be 动词的名词决定如：
There is a/an +单数名词．
There is (sme) +不可数名词．
There are +复数名词．
例如：There is a huse in the frest．（huse是单数）
There are sme apples and sme bread n the table．（就近原则apples为复数）
There is sme bread and sme apples n the table．（就近原则bread不可数）
2．--Why are yu s sad, dear? --Because I can’t g t the party．
知识点：why引导的特殊疑问句及答语
用法：肯定句句型结构为：Why +一般疑问句？
答语为：Because + 陈述句．
例如: --Why are yu s sad? --Because I lst my bk．
拓展：否定句句型结构为：Why dn’t/desn’t/can’t/be nt + 主语 + 意为“为什么不呢？”。
why后面也可以直接加nt，句型结构为“Why nt + 动词原形 + ”, 表示请求、询问或建议。当询问的对象是对方时，why nt d sth．可替换为why dn’t yu d sth.。
例如：Why nt have a try? = Why dn’t yu have a try? 你为什么不试一试呢？
3．Cinderella puts n the new clthes and shes．
知识点：put n“穿上”
用法：后常接①名词(短语)或②代词；
接名词(短语)时，既可以放put与n的中间，也可以放put n的后面，如：
put n the she=put the shes n
接代词时，代词要用宾格形式，且只能放put与n的中间，如：
put them n (√) put n them (×)
【拓展】take ff“脱下”，是put n的反义短语，其用法与put n的用法一样；
4．Srry, I have t g nw．
知识点: have t“不得不，必须”
用法: have t“不得不，必须”，后常接动词原形。
have t有人称和数的变化，其三单形式是has t。
当主语为第一人称、第二人称或第三人称复数时，用have t；
当主语为第三人称单数时，用has t。
例如：It’s late．They have t g hme nw．
It’s late．He has t g hme nw．
5．Many girls try n the she，but it des nt fit．
知识点：try n意为“试穿”
用法：当try n后接的宾语是名词（短语）时，名词（短语）既可以放在try和n的中间，也可放
在try n的后面；当try n后接的宾语是代词的宾格形式时，代词的宾格形式只能放在try和
n的中间。
例如: (l) Can I try n this cat? = Can I try this cat n?
(2)The shes are very nice．Yu can try them n．
五、重点语法
1．There be句型
• 含义及用法
• 含义：表示在某地有某人或某物，如：
There is a huse in the frest．森林里有一座房子。
• 用法：在there be句型中，be的变化采取“就近原则”，即be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。如：
There is a/an +单数名词．
There is (sme) +不可数名词．
There are +复数名词．
例如：There is a huse in the frest．（huse是单数）
There are sme apples and sme bread n the table．（就近原则apples为复数）
There is sme bread and sme apples n the table．（就近原则bread不可数）
• 否定形式：在be 动词后加nt，如：
There is a huse in the frest．
• 一般疑问句句型结构：把be 动词调到句首即there前，首字母要大写。肯定回答“Yes, there is/are．”,否定回答“N, there isn’t/aren’t．”如：
--Is there a huse in the frest?
--Yes, there is．
• 特殊疑问句：
①对某地存在的“物”进行提问，用“What’s +地点？”，第一人称要变为第二人称。注意：不管回答的是单数、复数还是不可数名词，问句都是：“What’s +地点？”。如：
--What’s in the glass? --There is sme water．
②对存在的人或物的“数量”进行提问，用“Hw many +可数名词复数 +are there +地点？”如：
--Hw many trees are there behind yur huse? --There are three．
2．特殊疑问词的用法
特殊疑问词可分为疑问代词（what, wh, whm, whse, which）、疑问副词（where, why, when, hw）及特殊疑问词组。
巩固练习
一、判断下列每组单词画线部分的读音是(S)否(D)相同。
二、用所给词的适当形式填空。
1．--Helen,_______(try) n the red dress．_______--All right．
2．The prince and the fairy can dance_______(gd)．
3．Liu Ta_______(put) his ld cap aside(在旁边)．
4．--Mum, where_______(be) my glasses?
--They are n the table．
5．Dn't_______(take) ff yur shes．The flr is wet．
6．Yang Ling can't swim．She_______(have) t have a swimming lessn．
三、根据所给中文或首字母提示填空。
1．There are tw_______(仙女) in the frest．
2．Mary can make_______(衣服) fr her dlls．
3．Is there a party at the_______(王子的) huse?
4．This cat is t big．I want t t_______it _______．
5．My sister can't swim with us．B_______she h_______t d her hmewrk first．
6．It's t cld．Cme and p_______n the jacket．
四、单项选择。
( )1．There_______a party_______Mike's huse．
A．be;inB．are;atC．is;at
( )2．Nancy_______play the pian every evening．
A．have tB．has tC．haves t
( )3．Why_______Cinderella's sisters s happy?
A．dB．desC．are
( )4．This skirt is s nice．I want t_______．
A．try them nB．try n itC．try it n
( )5．--_______must (必须) Cinderella cme back? --_______12 'clck
A．What;OnB．Why;It'sC．When;Befre
五、从方框中选择合适的单词填空，每个单词限用一次。
1．--_______are thse?--They are letters．
2．--_______jacket is this? --It's Mike's．
3．--_______d yu g hme every day? --At half past three．
4．--_______is the little girl? --She's my sister．
5．--_______are yu s happy? --Because tday is my birthday．
6．--_______are the bags? --They're n the sfa．
六、从方框中选择合适的句子完成对话。
Nancy: 1．_______
Mum: Why?
Nancy: 2．_______
Mum: Dn’t wrry．3．_______
Nancy: Hray(好极了)!
(At the clthes shp)
Mum: Lk at this black dress．It lks nice!
Nancy: Yes．4．_______
Mum: Of curse．Des it fit yu?
Nancy: 5．_______And I like the clur．
Mum: Great! Let’s take it．
七、按要求完成句子。
1．Mike is happy at the party．(改为同义句)
Mike____________________________at the party．
2．The she fits Cinderella's sisters．(改为否定句)
The she______________Cinderella's sisters．
3．Many girls try n the magic(有魔力的)dress．(对画线部分提问)
______________many girls try n?
4．My father cmes back befre10'clck．(对画线部分提问)
_____________________father_______back?
5．The teachers are happy because they are reading a funny stry．(对画线部分提问)
______________the teachers happy?
八、根据中文提示完成句子或对话。
1．灰姑娘试穿了这只鞋。
Cinderella______________the she．
2．--谁帮助了灰姑娘？ --一位仙女。
--______________Cinderella?--A fairy
3．他必须在晚上8点钟之前回家。
He______________cme______________8 'clck in the evening．
4．--她为什么脱掉毛衣？ --因为天气太热了。
--_______she_______the_______?
--_______it's______________．
why为什么
because因为
clthes衣服
let让
prince王子
fairy仙女
befre在...以前
fit合适，合身
mushrm蘑菇
late迟的，晚的
pick摘，拾
understand明白，理解
take ff脱下
at the prince's huse在王子的家里
cme and help me来帮我
my glves我的手套
s sad如此难过
g t the party去参加聚会
sme nice clthes一些好看的衣服
put n the new clthes穿上新衣服
cme back回来
befre12'clck在12点钟之前
have a gd time过得愉快，玩得高兴
at the party在聚会上
have t不得不，必须
visit every huse拜访每户人家
try n试穿
fairy tales童话故事
read stries abut．．读有关…的故事
in the frest在森林里
have sme snacks有一些零食
find sme mushrms发现一些蘑菇
under a tree在一棵树下面
hurry up快点
lk s nice看上去如此好看
be bad fr有害的
留下，丢下
fit well很合适
pick a big red mushrm摘一个又大又红的蘑菇
疑问词
中文意思
用法
疑问词
中文意思
用法
why
为什么
问原因
Hw far
多远
问路程
when
什么时候
问世间
Hw many
多少
问数量
wh
谁
问人
Hw much
多少；多少钱
问数量或价钱
whse
谁的
问主人
Hw abut
怎么样
问意见
which
哪个，哪些
问选择
What clur
什么颜色
问颜色
where
在哪里
问地点
What abut
怎么样
问意见
what
什么
问事物
What day
星期几
问星期
hw
怎样
问情况
What time
什么时间
问时间
Hw ld
几岁
问年龄
What fr
为何目的
问目的
( )1．prince
fit
( )2．children
dress
( )3．try
why
( )4．pick
find
( )5．hurt
wrker
( )6．Australia
draw
( )7．drive
drink
( )8．fairy
afraid
( )9．stry
clthes
( )10．hurry
understand
Why What When Where Wh Whse
A．Because I dn’t have any nice clthes r shes．
B．Yes, it des．
C．Can I try it n?
D．Let’s g and buy sme nice clthes．
E．Mum, I dn’t want t g t the party．
参考答案
一、判断下列每组单词画线部分的读音是(S)否(D)相同。
1-5．SSSDS 6-10．DSDDS
二、用所给词的适当形式填空。
1．try 2．well 3．puts 4．are 5．take 6．has
三、根据所给中文或首字母提示填空。
1．fairies 2．clthes 3．prince’s 4．rake, ff 5．Because, has 6．put
四、单项选择。
CBCCC
五、从方框中选择合适的单词填空，每个单词限用一次。
1．What 2．Whse 3．When 4．Wh 5．Why 6．Where
六、从方框中选择合适的句子完成对话。
EADCB
七、按要求完成句子。
CCACBB
八、根据中文提示完成句子或对话。
CBCBA
一、语音
解析：字母组合dr在本单元中发/dr/，例如：
例如：draw, dress, drink, driver
二、重点单词
四会
三会
三、核心短语
四、重点句型
1．There is a party at the prince’s huse．
知识点:复习there be句型用法
用法：在there be句型中，be的变化采取“就近原则”，即be 动词根据最靠近be 动词的名词决定如：
There is a/an +单数名词．
There is (sme) +不可数名词．
There are +复数名词．
例如：There is a huse in the frest．（huse是单数）
There are sme apples and sme bread n the table．（就近原则apples为复数）
There is sme bread and sme apples n the table．（就近原则bread不可数）
2．--Why are yu s sad, dear? --Because I can’t g t the party．
知识点：why引导的特殊疑问句及答语
用法：肯定句句型结构为：Why +一般疑问句？
答语为：Because + 陈述句．
例如: --Why are yu s sad? --Because I lst my bk．
拓展：否定句句型结构为：Why dn’t/desn’t/can’t/be nt + 主语 + 意为“为什么不呢？”。
why后面也可以直接加nt，句型结构为“Why nt + 动词原形 + ”, 表示请求、询问或建议。当询问的对象是对方时，why nt d sth．可替换为why dn’t yu d sth.。
例如：Why nt have a try? = Why dn’t yu have a try? 你为什么不试一试呢？
3．Cinderella puts n the new clthes and shes．
知识点：put n“穿上”
用法：后常接①名词(短语)或②代词；
接名词(短语)时，既可以放put与n的中间，也可以放put n的后面，如：
put n the she=put the shes n
接代词时，代词要用宾格形式，且只能放put与n的中间，如：
put them n (√) put n them (×)
【拓展】take ff“脱下”，是put n的反义短语，其用法与put n的用法一样；
4．Srry, I have t g nw．
知识点: have t“不得不，必须”
用法: have t“不得不，必须”，后常接动词原形。
have t有人称和数的变化，其三单形式是has t。
当主语为第一人称、第二人称或第三人称复数时，用have t；
当主语为第三人称单数时，用has t。
例如：It’s late．They have t g hme nw．
It’s late．He has t g hme nw．
5．Many girls try n the she，but it des nt fit．
知识点：try n意为“试穿”
用法：当try n后接的宾语是名词（短语）时，名词（短语）既可以放在try和n的中间，也可放
在try n的后面；当try n后接的宾语是代词的宾格形式时，代词的宾格形式只能放在try和
n的中间。
例如: (l) Can I try n this cat? = Can I try this cat n?
(2)The shes are very nice．Yu can try them n．
五、重点语法
1．There be句型
• 含义及用法
• 含义：表示在某地有某人或某物，如：
There is a huse in the frest．森林里有一座房子。
• 用法：在there be句型中，be的变化采取“就近原则”，即be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。如：
There is a/an +单数名词．
There is (sme) +不可数名词．
There are +复数名词．
例如：There is a huse in the frest．（huse是单数）
There are sme apples and sme bread n the table．（就近原则apples为复数）
There is sme bread and sme apples n the table．（就近原则bread不可数）
• 否定形式：在be 动词后加nt，如：
There is a huse in the frest．
• 一般疑问句句型结构：把be 动词调到句首即there前，首字母要大写。肯定回答“Yes, there is/are．”,否定回答“N, there isn’t/aren’t．”如：
--Is there a huse in the frest?
--Yes, there is．
• 特殊疑问句：
①对某地存在的“物”进行提问，用“What’s +地点？”，第一人称要变为第二人称。注意：不管回答的是单数、复数还是不可数名词，问句都是：“What’s +地点？”。如：
--What’s in the glass? --There is sme water．
②对存在的人或物的“数量”进行提问，用“Hw many +可数名词复数 +are there +地点？”如：
--Hw many trees are there behind yur huse? --There are three．
2．特殊疑问词的用法
特殊疑问词可分为疑问代词（what, wh, whm, whse, which）、疑问副词（where, why, when, hw）及特殊疑问词组。
巩固练习
一、判断下列每组单词画线部分的读音是(S)否(D)相同。
二、用所给词的适当形式填空。
1．--Helen,_______(try) n the red dress．_______--All right．
2．The prince and the fairy can dance_______(gd)．
3．Liu Ta_______(put) his ld cap aside(在旁边)．
4．--Mum, where_______(be) my glasses?
--They are n the table．
5．Dn't_______(take) ff yur shes．The flr is wet．
6．Yang Ling can't swim．She_______(have) t have a swimming lessn．
三、根据所给中文或首字母提示填空。
1．There are tw_______(仙女) in the frest．
2．Mary can make_______(衣服) fr her dlls．
3．Is there a party at the_______(王子的) huse?
4．This cat is t big．I want t t_______it _______．
5．My sister can't swim with us．B_______she h_______t d her hmewrk first．
6．It's t cld．Cme and p_______n the jacket．
四、单项选择。
( )1．There_______a party_______Mike's huse．
A．be;inB．are;atC．is;at
( )2．Nancy_______play the pian every evening．
A．have tB．has tC．haves t
( )3．Why_______Cinderella's sisters s happy?
A．dB．desC．are
( )4．This skirt is s nice．I want t_______．
A．try them nB．try n itC．try it n
( )5．--_______must (必须) Cinderella cme back? --_______12 'clck
A．What;OnB．Why;It'sC．When;Befre
五、从方框中选择合适的单词填空，每个单词限用一次。
1．--_______are thse?--They are letters．
2．--_______jacket is this? --It's Mike's．
3．--_______d yu g hme every day? --At half past three．
4．--_______is the little girl? --She's my sister．
5．--_______are yu s happy? --Because tday is my birthday．
6．--_______are the bags? --They're n the sfa．
六、从方框中选择合适的句子完成对话。
Nancy: 1．_______
Mum: Why?
Nancy: 2．_______
Mum: Dn’t wrry．3．_______
Nancy: Hray(好极了)!
(At the clthes shp)
Mum: Lk at this black dress．It lks nice!
Nancy: Yes．4．_______
Mum: Of curse．Des it fit yu?
Nancy: 5．_______And I like the clur．
Mum: Great! Let’s take it．
七、按要求完成句子。
1．Mike is happy at the party．(改为同义句)
Mike____________________________at the party．
2．The she fits Cinderella's sisters．(改为否定句)
The she______________Cinderella's sisters．
3．Many girls try n the magic(有魔力的)dress．(对画线部分提问)
______________many girls try n?
4．My father cmes back befre10'clck．(对画线部分提问)
_____________________father_______back?
5．The teachers are happy because they are reading a funny stry．(对画线部分提问)
______________the teachers happy?
八、根据中文提示完成句子或对话。
1．灰姑娘试穿了这只鞋。
Cinderella______________the she．
2．--谁帮助了灰姑娘？ --一位仙女。
--______________Cinderella?--A fairy
3．他必须在晚上8点钟之前回家。
He______________cme______________8 'clck in the evening．
4．--她为什么脱掉毛衣？ --因为天气太热了。
--_______she_______the_______?
--_______it's______________．
why为什么
because因为
clthes衣服
let让
prince王子
fairy仙女
befre在...以前
fit合适，合身
mushrm蘑菇
late迟的，晚的
pick摘，拾
understand明白，理解
take ff脱下
at the prince's huse在王子的家里
cme and help me来帮我
my glves我的手套
s sad如此难过
g t the party去参加聚会
sme nice clthes一些好看的衣服
put n the new clthes穿上新衣服
cme back回来
befre12'clck在12点钟之前
have a gd time过得愉快，玩得高兴
at the party在聚会上
have t不得不，必须
visit every huse拜访每户人家
try n试穿
fairy tales童话故事
read stries abut．．读有关…的故事
in the frest在森林里
have sme snacks有一些零食
find sme mushrms发现一些蘑菇
under a tree在一棵树下面
hurry up快点
lk s nice看上去如此好看
be bad fr有害的
留下，丢下
fit well很合适
pick a big red mushrm摘一个又大又红的蘑菇
疑问词
中文意思
用法
疑问词
中文意思
用法
why
为什么
问原因
Hw far
多远
问路程
when
什么时候
问世间
Hw many
多少
问数量
wh
谁
问人
Hw much
多少；多少钱
问数量或价钱
whse
谁的
问主人
Hw abut
怎么样
问意见
which
哪个，哪些
问选择
What clur
什么颜色
问颜色
where
在哪里
问地点
What abut
怎么样
问意见
what
什么
问事物
What day
星期几
问星期
hw
怎样
问情况
What time
什么时间
问时间
Hw ld
几岁
问年龄
What fr
为何目的
问目的
( )1．prince
fit
( )2．children
dress
( )3．try
why
( )4．pick
find
( )5．hurt
wrker
( )6．Australia
draw
( )7．drive
drink
( )8．fairy
afraid
( )9．stry
clthes
( )10．hurry
understand
Why What When Where Wh Whse
A．Because I dn’t have any nice clthes r shes．
B．Yes, it des．
C．Can I try it n?
D．Let’s g and buy sme nice clthes．
E．Mum, I dn’t want t g t the party．
参考答案
一、判断下列每组单词画线部分的读音是(S)否(D)相同。
1-5．SSSDS 6-10．DSDDS
二、用所给词的适当形式填空。
1．try 2．well 3．puts 4．are 5．take 6．has
三、根据所给中文或首字母提示填空。
1．fairies 2．clthes 3．prince’s 4．rake, ff 5．Because, has 6．put
四、单项选择。
CBCCC
五、从方框中选择合适的单词填空，每个单词限用一次。
1．What 2．Whse 3．When 4．Wh 5．Why 6．Where
六、从方框中选择合适的句子完成对话。
EADCB
七、按要求完成句子。
CCACBB
八、根据中文提示完成句子或对话。
CBCBA
相关试卷
小学英语牛津译林版六年级下册Unit 4 Road safety随堂练习题： 这是一份小学英语牛津译林版六年级下册<a href="/yy/tb_c102966_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 4 Road safety随堂练习题</a>，共9页。试卷主要包含了语音，重点单词，核心短语，重点句型，重点语法，单项选择，根据中文提示完成对话等内容，欢迎下载使用。
英语Unit 3 A healthy diet一课一练： 这是一份英语<a href="/yy/tb_c102965_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 3 A healthy diet一课一练</a>，共10页。试卷主要包含了语音，重点单词，核心短语，重点句型，重点语法，用所给词的适当形式填空，单项选择，按要求完成句子等内容，欢迎下载使用。
小学Unit 2 Good habits课后作业题： 这是一份小学<a href="/yy/tb_c102964_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 2 Good habits课后作业题</a>，共9页。试卷主要包含了语音，重点单词，核心短语，重点句型，重点语法，根据中文提示完成句子或对话，单项选择等内容，欢迎下载使用。
