初中历史第8课 金与南宋的对峙教学设计

这是一份初中历史第8课 金与南宋的对峙教学设计，共4页。教案主要包含了核心素养目标，教学重点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、核心素养目标：
史料实证：通过本课的学习，知道女真族的崛起和金的建立，了解金灭辽、金灭北宋的史实，说明宋金对峙局面形成的历史影响。
历史解释：能通过文字、图片等史料，分析辽、北宋灭亡的共同原因并尝试评价宋金议和。
时空观念：能通过时间轴和地图直观了解女真族崛起的过程和金灭辽、金灭北宋等史实，形成清晰的时空观念。
唯物史观：通过学习宋金和议的内容，客观分析、评价其影响，认识宋金和议对民族间和平与发展所起的作用。
家国情怀：通过了解岳飞抗金的英雄事迹，学习岳飞精忠报国的精神和廉洁正直的品格，体会国家统一、民族团结对国家和社会发展的重要性。
二、教学重点、难点
重点 ：女真族的崛起、金灭辽及北宋
难点：宋金议和的影响
三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法
四、教学过程：
（一）、导入新课：
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红·怒发冲冠》
“靖康耻，犹未雪”指的是那一事件？“金”是由哪个民族建立的？又是如何灭掉北宋的？南宋和金政权之间的关系是怎样的？
（二）、讲授新课
一、女真族的崛起：
1、女真族的崛起：
材料：《金史·世纪》记载：“金之先，出靺鞨氏。靺鞨本号勿吉。勿吉古肃慎地也。元魏时，勿吉有七部：隋称靺鞨；唐初，有黑水靺鞨，粟末靺鞨。”
通过以上材料分析女真族生活在哪里？生活方式有何特点?
女真是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。
2、女真族的统一：
材料：生女真每年需要以北珠、貂皮...等贡献给辽朝...辽朝派驻的地方官，到任后迫使女真各部奉献礼物，并有名目繁多的摊派。
材料：公元947年，即辽大同元年，为了加强对女真一族的管理，辽太宗耶律德光下令，把女真族分为两大部分:居住在辽东和内蒙古地区，即原黑水靺鞨的女真，称为“熟女真”，授予他们契丹国籍，由辽国南枢密院管理。居住在今天松花江、黑龙江、乌苏里江，即原渤海靺鞨的女真，称为“生女真”，不授予他们契丹国籍，由辽国北枢密院管理。
材料：辽人非常喜爱海东青，要求女真每年都要贡献足够数量的海东青，由于海东青少而珍贵,所以每次都要经过战斗才能取得,女真深受其苦。辽天祚帝即位后，更加需索无度，稍不奉命，就会杖刑，甚至诛杀。各部落纷纷暗地联系完颜阿骨打，举兵谋叛。
——《契丹国志》卷十
阅读材料，从中你能获取哪些信息呢？
当时，女真有很多部落，其中的完颜部落逐渐兼并了许多部落。
11世纪末，完颜部的阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。
3、金朝的建立：
材料：《辽史》卷二八《天祚皇帝纪》（二）在天庆七年（1117年）下记载说：“是岁，女直阿骨打用铁州杨朴策，即皇帝位，建元天辅，国号金。”
材料反映什么事件？
12世纪初，阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退。1115年，阿骨打称帝（即金太祖）国号大金，定都会宁府，完颜阿骨打就是金太祖。
4、统治措施：
材料：“太祖入燕，始用辽南、北面官僚制度……斜也、宗干当国，劝太祖改女真旧制，用宋官制度。”——《金史》
女真族的发展壮大具有什么样的特征呢？
完颜阿骨打模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
二、金灭辽及北宋：
1、金灭辽：
材料:“天祚皇帝，耽酒嗜音，禽色俱荒。斥逐忠良，任用群小。远近生灵，悉被苛政。”
——（宋）徐梦莘《三朝北盟会编》
材料：徽宗……，特恃其私智小惠，用心一偏，疏斥正士，狎近奸谀。
—《宋史》
宋辽两位君主有什么共同特点？
正当女真崛起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义。
当金军攻占了辽的一些地区后，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，于是遣使与金联系，双方订立盟约，相约夹攻辽朝。
材料：宋金夹击辽，长城以北的中京由金攻取，长城以南的燕京由宋攻取；灭辽后，燕云地区归宋；宋给辽的岁币转送金国 ——宋金“海上之盟”盟约
材料说明了什么？
北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。而金军却势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。1125年，辽被金灭亡。
2、金灭北宋：
材料：宣和二年（1120），宋金订立所谓“海上之盟”。双方商定：北宋和金从南北双方同时夹击辽，金兵攻辽的中京大定府，攻取辽长城以北州县；宋兵攻辽的燕京析津府。灭辽以后，燕云诸州归宋；北宋原来给辽的银和绢如数给予金朝。
——《三朝北盟汇编》卷四引赵良嗣：《燕云奉使录》
宋徽宗的美好愿望能否达成呢？
金在与北宋联兵抗辽的过程中，看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，于是在灭辽后发动了对宋的战争。
材料：“ 自古亡国之耻辱，未有如赵宋者 ”。 ——《靖康稗史笺证》
材料：靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》
材料：1127年冬天，进军俘虏宋徽宗、宋钦宗及宗室、后妃、贵卿、朝臣等三千余人北返，并掠走大批典籍和珠宝器物，史称“靖康之耻”（靖康之变）。北宋灭亡。
上述材料反映那一事件？
面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
三、南宋的偏安：
1、南宋的建立：
北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。
2、南宋与金的战和：
材料：王彦领导的八字军将士一心，英勇杀敌，转战太行山区，得到两河人民的响应，与金军大小数十战，威震燕代，牵制了金军南侵的活动。
材料：1130年，韩世忠在镇江与兀术(zhu)军会战，世忠妻梁氏亲自击鼓助战，宋军大败金兵，金军被堵截在黄天荡四十八天。
材料反映什么问题？
南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。
材料：《宋史》卷368《杨再兴传》记载: "飞败金人于郾城，兀术怒，合龙虎大王、盖天大王及韩常兵逼之。飞遣子云当敌，鏖战数十合，敌不支。再兴以单骑入其军，擒兀术不获，手杀数百人而还。"
关于郾城之战中杨再兴英勇杀敌的战况，《三朝北盟会编》卷204记载:"(绍兴十年七月)八日己酉，岳飞及金人兀术战于郾城县，败之。杨再兴单骑入虏阵，欲直擒兀术，不获，杀数十百人而还，身被数十枪"，
上述材料反映那一事件？
岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。
材料：高宗本来一心想与金国议和……不想与金继续对抗……建炎元年(1127年)十月，高宗刚一听说金军又南下，立即南逃扬州。
材料：1129年，金兵再度南攻，深入到长江以南的沿海地区。金兵曾占领了建康、杭州，及于明州(今宁波)，下海穷追300里。
——张传玺《中国古代史纲》
南宋统治者是怎样的态度？
正当岳飞节节胜利、捷报频传之际，宋高宗和秦桧向金求和，一连发出十二道金牌，下令岳飞班师。岳飞班师后不久，被解除了兵权，投入监狱，1141年的除夕之夜，被宋高宗和宰相秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
3、宋金和议（1141年）
材料：（1)南宋向金称臣 （金皇帝册立宋高宗为皇帝）；
（2)宋向金交纳“岁币”（银25万两，绢25万匹）；
（3) 双方以淮水—大散关（今陕西宝鸡）为界，以北归金，以南归宋。
上述材料说明宋金对峙形成的标志是什么？
宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都。
题临安邸
——林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
这首诗反映了南宋怎样的统治？
南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
（三）、课堂小结
通过本节课的学习，我们知道辽宋夏金元时期，汉族与契丹、女真、党项等民族交往的过程中，有冲突，也有友好交流，共同发展。议和之后的时间，处于相对稳定的局面。辽、西夏、金与宋的战和关系，和是民族关系的主流。各少数民族和汉民族在不断的交往中互相学习、互相融合，促进了他们共同发展，共同繁荣。
（四）、课堂练习：
1、与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族（B ）
A．契丹、党项、匈奴B．契丹、党项、女真C．党项、女真、回纥 D．匈奴、回纥、吐蕃
2.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。对联中“忠骨”指的是（ C ）
A．郑成功 B．左宗棠 C．岳飞 D．霍去病
3、下列说法中，不正确的是( D )
A.靖康之变是北宋结束的标志 B.岳家军纪律严明，维护了南方的稳定
C.1141年宋金和议有利于经济的发展D.女真族在中原地区还完整地保留着自己的生活习俗。
4.下列政权没有出现并立现象的是（ D ）
A.五代和契丹 B.辽和北宋 C.金和北宋D.辽和南宋
（五）、板书设计：
第8课 金与南宋的对峙
一、女真族的崛起
1、女真族的崛起
2、金朝的建立
3、统治措施
二、金灭辽及北宋
1、金灭辽
2、金灭北宋
三、南宋的偏安
1、南宋的建立
2、南宋与金的战和
3、宋金和议