2024年山东省滨州市阳信县中考一模数学模拟试题(原卷版+解析版)
展开2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上,并用2B铅笔填涂相应位置.
3.第卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案不能答在试题卷上.
4.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;不准使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.
第I卷(选择题)
一、选择题∶本题共8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个选项符合题目要求.
1. 水滴穿石,水珠不断滴在一块石头上,经过若干年,石头上形成了一个深为的小洞,则数字用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
2. 剪纸是我国具有独特艺术风格的民间艺术,反映了劳动人民对现实生活的深刻感悟.如图所示的剪纸图形中,是中心对称图形的有( )
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. 将含有角的三角板和直尺按如图方式叠放在一起,若,则度数( )
A. B. C. D.
4. 实数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论正确的是( ).
A. B. C. D.
5. 若实数,是一元二次方程的两个根,且,则点所在象限为( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
6. 小颖为了解本班同学一周的课外阅读量,随机抽取班上15名同学进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的折线统计图.下列说法正确的是( )
A. 平均数是,中位数是3B. 平均数是2,众数是6
C. 众数是2,中位数是2D. 众数是2,中位数是3
7. 如图,在中,直径与弦相交于点P,连接,若,,则( )
A. B. C. D.
8. 如图,矩形中,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P,作射线,过点C作的垂线分别交于点M,N,则的长为( )
A. B. C. D. 4
第II卷(非选择题)
二、填空题∶本题共8小题,每小题3分,共24分.
9. 要使分式有意义,取值应满足________________.
10. 分解因式________.
11. 分式方程的解是______.
12. 点、在反比例函数的图象上,则_____ (用“<”、“>”或“=”填空).
13. 如图,在中,,,线段的垂直平分线交于点,交于点,则________.
14. 《九章算术》标志中国古代数学形成了完整体系.第九卷《勾股》中记载了一个“圆材埋壁”的问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现在的数学语言可表述为:“如图,是的直径,弦于点,寸,寸,求直径的长.”可求出直径的长为_______寸.
15. 综合实践课上,航模小组用航拍无人机进行测高实践.如图,无人机从地面的中点A处竖直上升30米到达B处,测得博雅楼顶部E的俯角为,尚美楼顶部F的俯角为,已知博雅楼高度为15米,则尚美楼高度为_____________米.(结果保留根号)
16. 已知二次函数的图象与轴的一个交点坐标为,对称轴为直线,下列论中∶①;②若点均在该二次函数图象上,则;③若为任意实数,则;④方程的两实数根为,且,则.正确结论的序号为________________.
三、解答题∶本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. (1)计算:.
(2)解不等式组:,并写出它的所有整数解.
18. 先化简,再求值:,然后从1,2,3,4中选择一个合适的数代入求值.
19. 打造书香文化,培养阅读习惯,崇德中学计划在各班建图书角,开展“我最喜欢阅读的书篇”为主题的调查活动,学生根据自己的爱好选择一类书籍(A:科技类,B:文学类,C:政史类,D:艺术类,E:其他类).张老师组织数学兴趣小组对学校部分学生进行了问卷调查,根据收集到的数据,绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).
根据图中信息,请回答下列问题;
(1)条形图中________,________,文学类书籍对应扇形圆心角等于________度;
(2)若该校有2000名学生,请你估计最喜欢阅读政史类书籍的学生人数;
(3)甲同学从A,B,C三类书籍中随机选择一种,乙同学从B,C,D三类书籍中随机选择一种,请用画树状图或者列表法求甲乙两位同学选择相同类别书籍的概率.
20. 如图1,在中,,且边上有一点D.
(1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图(不写作法,保留作图痕迹):
①作的角平分线,交边点E;
②作,其中点F在边上;
(2)在(1)的条件下,若,,点D在边上运动,则面积的最小值为___________.
21. 如图,一次函数的图象与函数的图象交于点和点B.
(1)求n的值;
(2)若,根据图象直接写出当时x取值范围;
(3)点P在线段上,过点P作x轴的垂线,交函数的图象于点Q,若的面积为1,求点P的坐标.
22. 如图,是的直径,点是上的一点(点不与点,重合),连接、,点是上的一点,,交的延长线于点,且.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为,,则的长为______ .
23. 加强劳动教育,落实五育并举.孝礼中学在当地政府的支持下,建成了一处劳动实践基地.2023年计划将其中的土地全部种植甲乙两种蔬菜.经调查发现:甲种蔬菜种植成本y(单位;元/)与其种植面积x(单位:)的函数关系如图所示,其中;乙种蔬菜的种植成本为50元/.
(1)当___________时,元/;
(2)设2023年甲乙两种蔬菜总种植成本为W元,如何分配两种蔬菜的种植面积,使W最小?
(3)学校计划今后每年在这土地上,均按(2)中方案种植蔬菜,因技术改进,预计种植成本逐年下降,若甲种蔬菜种植成本平均每年下降,乙种蔬菜种植成本平均每年下降,当a为何值时,2025年的总种植成本为元?
24. 某数学兴趣小组运用《几何画板》软件探究型抛物线图象.发现:如图1所示,该类型图象上任意一点P到定点的距离,始终等于它到定直线l:的距离(该结论不需要证明).他们称:定点F为图象的焦点,定直线l为图象的准线,叫做抛物线的准线方程.准线l与y轴的交点为H.其中原点O为的中点,.例如,抛物线,其焦点坐标为,准线方程为l:,其中,.
【基础训练】
(1)请分别直接写出抛物线的焦点坐标和准线l的方程:___________,___________;
【技能训练】
(2)如图2,已知抛物线上一点到焦点F的距离是它到x轴距离的3倍,求点P的坐标;
【能力提升】
(3)如图3,已知抛物线的焦点为F,准线方程为l.直线m:交y轴于点C,抛物线上动点P到x轴的距离为,到直线m的距离为,请直接写出的最小值;
【拓展延伸】
该兴趣小组继续探究还发现:若将抛物线平移至.抛物线内有一定点,直线l过点且与x轴平行.当动点P在该抛物线上运动时,点P到直线l的距离始终等于点P到点F的距离(该结论不需要证明).例如:抛物线上的动点P到点的距离等于点P到直线l:的距离.
请阅读上面材料,探究下题:
(4)如图4,点是第二象限内一定点,点P是抛物线上一动点,当取最小值时,请求出的面积.
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