2024年中考物理二轮复习专题：压强（含答案）

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这是一份2024年中考物理二轮复习专题：压强（含答案），共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题，作图题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．如图实例中，目的是为了增大压强的是（）
A．图钉尖做得很尖B．铁轨下铺枕木
C．重型运输车的轮子很多D．坦克的履带做得很宽大
2．下列实例中，属于减小压强的是（）
A．切菜的刀磨得很锋利B．注射器的针头做得很尖
C．铁轨铺在枕木上D．人行道的盲道上有凸起
3．小明用塑料管可以把杯子中的饮料吸进嘴里，这是由于（）

A．小明对饮料的吸力
B．饮料压力的作用
C．吸管本身有吸饮料的作用
D．大气压作用在饮料上方的结果
4．如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，车内空气会被“抽”到车外对这一现象解释正确的是（）

A．流体中流速越快的位置压强越大B．天窗外空气的流速小于车内空气的流速
C．天窗外空气的压强小于车内空气的压强D．天窗外空气的压强等于车内空气的压强
5．如图（a）所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，其密度为ρ甲和ρ乙。已知液体对各自容器底部的压强相等。现将甲、乙液体互换容器（均不溢出），如图（b）所示，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为Δp甲、Δp乙，则（）
A．ρ甲＞ρ乙，Δp甲＞Δp乙
B．ρ甲＜ρ乙，Δp甲＜Δp乙
C．ρ甲＜ρ乙，Δp甲＝Δp乙
D．ρ甲＞ρ乙，Δp甲＝Δp乙
6．一本重力约为3N，面积为500cm2的初中物理课本，放在面积为0.5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是（）
A．6PaB．60PaC．200PaD．600Pa
7．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平面上，甲、乙质量相等，现沿水平方向切去部分甲的厚度等于从容器中抽出部分乙的高度，则关于甲、乙剩余部分体积和、质量和，以及甲剩余部分对水平面压强和乙剩余部分对容器底压强的关系，下列说法中正确的是（）
A．一定大于B．可能等于
C．可能等于D．可能大于
8．如图所示，以下说法正确的是（）
A．甲图中雪地车轮较宽的、凹凸不平的履带是为了增大压强和摩擦力
B．乙图中剪刀刀刃做得很锋利是为了减小摩擦
C．丙图中车用安全锤的锤头很尖是为了减小对车窗玻璃的压强
D．丁图中盲道上凸起的圆点可以减小脚对地面的受力面积，从而增大压强
9．火车站站台上都设有安全线，当火车进站时，人若站在黄色安全线以外，有可能被吸进铁路轨道，发生危险。从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（）
A．空气流速加快，压强减小B．空气流速加快，压强增大
C．空气流速减慢，压强减小D．空气流速减慢，压强增大
10．如图，王力同学在制作自制气压计时，先用橡皮塞把瓶口密封，再取一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端向瓶子里吹入适量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当他将此自制气压计从山顶带到山脚的过程中，气压计玻璃管的水柱和外界气压的变化分别是（）
A．上升降低B．上升升高C．下降升高D．下降降低
二、填空题
11．实验就是奥托格里克为了证明大气压存在而设计的，而意大利的最早测出标准大气压的大小p0= Pa，水银柱高度约为。
12．如图所示，下雨天，人们撑着雨伞步行在雨中，突然一阵大风吹来，雨伞被卷翻。其原因是伞上方的空气流速下方的空气流速，伞下方的气压伞上方的气压。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
13．如图所示，用100N的水平力将9N的物体压在竖直的墙上保持静止，物体和墙壁的接触面积为100cm2，则物体对墙壁压强为 Pa；若压力F增大为200N，则墙面对物体的摩擦力为 N，方向。

14．如图所示，甲、乙两个均匀正方体放在水平地面上，已知甲的密度为，边长是，则甲对地面的压强；沿水平或竖直方向将甲、乙各切去一半的体积，并将切去的部分叠放在对方剩余部分的上方，甲、乙对地面压强的变化如表所示，则正方体乙的边长是。

15．如图所示，A、B、C三个底面积相同的容器中装有相同深度的水，则A、C容器底部受到的液体压力的大小关系为；图中高度相同的实心圆柱体甲和乙，两者对地面的压强相等，则圆柱体的密度关系为（两空均选填“”、“”或“”）。
三、实验题
16．如图所示，某同学用托里拆利实验测大气压强。
（1）将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了；
（2）用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为760mm，这说明此时外界的大气压与760mm高水银柱产生的压强；
（3）将玻璃管倾斜，或改变玻璃管粗细、形状或改变水银槽中水银量，发现管中水银柱的竖直高度（选填“升高”“降低”或“不变”）；
（4）如果将此装置拿到高山上，观察到的现象是水银柱的竖直高度将。
17．如图所示，是小华同学利用海绵和砖块“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：
（1）实验中该同学通过观察反映压力的作用效果；
（2）分析比较甲、丙两图所示现象，得到结论是：在一定时，越小，压力的作用效果越明显；
（3）如图丁所示，将两个完全相同的砖块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图丙相比（选填“更明显”、“更不明显”或“相同”）；
（4）压路机的碾子质量很大，用来增大压强，是应用以上两图的实验结论；
（5）根据乙、丙两图（选填“可以”或“不可以”）判断压力的作用效果。
四、计算题
18．双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为30kg的小明驾驶平衡车水平路面上匀速直线行驶，平衡车受到的阻力约是总重的0.1倍。已知，平衡车的质量为10kg，车轮与地面的总接触面积约为0.025m2。（g取10N/kg）求：
（1）平衡车所受的重力；
（2）平衡车匀速行驶时的牵引力；
（3）小明站在平衡车上静止时对水平地面的压强。

19．如图所示，水平桌面上放置一个厚度不计的花瓶，花瓶的容积为5×10-3m3，底面积为1.0×10-2m2，高为30cm。容器重为5N，当它盛满水时，已知ρ水=1.0×103kg/m3，求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对桌面的压强。

五、作图题
20．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图甲所示，已知T是水的沸点，若仅降低水面上的气压，请按要求在图乙的图像中画出满足要求的大致图像（沸腾前后都要画且不考虑热量损失）。

压强的变化量（Pa）
参考答案：
1．A
2．C
3．D
4．C
5．A
6．B
7．B
8．D
9．A
10．C
11．马德堡半球托里拆利
12．大于大于
13． 104 9 竖直向上
14．
15． = =
16．相等不变降低
17．海绵的形变程度压力大小受力面积相同甲、乙可以
18．（1）100N；（2）40N；（3）1.6×104Pa
19．（1）3000Pa；（2）30N；（3）5500Pa
20．