初中语文人教部编版八年级下册综合性学习 古诗苑漫步集体备课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册综合性学习 古诗苑漫步集体备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了浅草才能没马蹄，品王孟寄情碧水田园等内容，欢迎下载使用。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何（似曾相识）
或折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 折戟沉沙
1、某校八（1）班开展了“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。（11分）（1）仿照事例，写出诗句，并写出诗中的成语。（2分） 【示例】诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。成语：柳暗花明诗句：_______________________________成语：________
（2）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，并将其补充完整。（4分） 备选字：A.情 B.信 C.痕 D.声 人似秋鸿来有___，事如春梦了无___。
（3）请从表格中识别出一句七言律诗并写出来。（2分）
_______________
（4）请品读下面两组诗句，然后根据诗句的内容完成后面的对联。（3分）第一组：明月松间照，清泉石上流。 （王维） 绿树村边合，青山郭外斜。 （孟浩然）第二组：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 （李白） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫） 上联：__________________ 下联：读李杜吟唱壮志情怀
2、某校开展“走进中华”综合实践活动，请你参与。（12分）（1）《中国诗词大会》徽标的设计被广大网友点赞，请你根据下图徽标说说其设计的妙处。(可以从构图、书法、寓意等方面选择一个角度答题)（3分）
示例一：微标由月亮、彩云、卷轴、书法等中国元素构成，图案美观，体现了央视《中国诗词大会》弘扬传统诗词文化的宗旨。 示例二：徽标中“中国诗词大会”六个字，大小不一、错落有致，既突出了栏目的主题，又给人以美的享受。
（2）为了更好地宣传此次活动，请你拟写一条宣传标语。（2分）
寻文化基因，赏诗词精华。
（3）酷爱古典诗词的李静同学积极参加诗词比赛，可在最后一轮遭到淘汰，她情绪低落。作为好友，你该如何安慰她？ (要求：语言简明、表达得体，劝说中至少引用一句恰当的诗词)（3分）
李静，虽然这次你被淘汰了，但是你得到了锻炼，获得了成长，不要气馁，你酷爱诗词，只要坚持不懈，下次比赛中定能“会当凌绝顶，一览众山小”。
（4）活动中某同学写了一则新闻稿，其中有一些问题，请你帮助他修改。（4分） 为弘扬传统文化，[A]近日，市滨江中学积极开设“走进中华诗词”活动。学校结合“书香校园”创建工作，充分利用橱窗、黑板报、主题班会进行传统文化的宣传。[B]通过此次活动，让广大学生对中华文化有了更深刻的认识。①[A]处画线句子有搭配不当的语病，应将“______”一词改为“_____”。（2分）②[B]处画线句子有成分残缺的语病，应将“_____”或“_____”删去。（2分）
开设 开展 通过 让
3、育才中学八年级(2)班开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参与。(14分)（1）阅读材料，按要求完成①-③题。（6分）
发扬 弘扬 无时无刻 不 我班开展(举办)古诗词诵读比赛
[甲]为了发扬博大精深的传统文化，[乙]让同学们无时无刻感受古诗词的神奇魅力，我班于2023年4月26日下年开展以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。在这次诵读比赛中，同学们感受到了中华古典诗词的音韵之美、人文之美，激发了大家对传统文化的热爱之情。①[甲]处画线句有一处搭配不当，应该把“______”改为“______”。(2分)②[乙]处画线句有一处不合事理，应该在“__________”后补上“_____”。(2分)③请给以上新闻拟一个合适的标题：_______________________________。(不超过12个字)（2分）
（2）下面是活动中的两道题，请回答。（6分）①根据诗歌内容，判断诗歌类别。（4分） A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （ ） B.明月松间照，清泉石上流。 （ ）
送别诗 山水田园诗
②仿照示例补充谜面诗句、揭示谜底。（2分） 示例：(谜面)昔年有狂客，号尔谪仙人。 ——(谜底)李白 A.(谜面)铁马冰河梦，___________。 ——(谜底)陆游 B.(谜面)最恨凡尘事，独爱隐逸花。 ——(谜底)________
驿外断桥梅 陶渊明
（3）给下面一首五言律诗的颔联和颈联排序，最恰当的一项是（ ）（2分）
清川带长薄，车马去闲闲。 __________，__________。 __________，__________。 迢递嵩高下，归来且闭关。 ①流水如有意 ②落日满秋山 ③荒城临古渡 ④暮禽相与还 A.①②③① B.①②④③ C.①③②④ D.①④③②
4、你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。（12分） （1）活动的成功举办离不开合理的安排，语文老师已经设计好了两个活动环节，请你再补充两个（字数要求相同）。（2分）  环节一：分门别类辑古诗  环节二：声情并茂诵古诗  环节三：______________               环节四：______________              
妙趣横生演古诗 别出心裁品古诗 
（2）春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句（ ）（4分）  A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。  B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。  C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。  D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。  E.木落雁南度，北风江上寒。 
（3）在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的？这样描写的原因是什么？（3分）     
示例一：A句从触觉和视角的角度写景，春雨润如“酥油”，从触觉角度写出春雨的滋润；下句从视觉角度写出春草初生、若有若无的特点。  示例二：D句从视觉和听觉角度来写景，清丽的色彩与动听的音乐交织成幽雅景致，一静一动，表现滁州西涧景色的幽美。 
一个“随”字，准确地写出了落花轻盈，溪流清澈平缓的特点。
（4）古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。（3分） 桃花溪（张旭）  隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日（  ）流水，洞在清溪何处边？  对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你选择___，理由：_____________________________________________________________________