八下默写练习三单元

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《大道之行也》（《礼记》）1、我国古代政治上最高的理想就是：大道之行也，天下为公，选贤举能，讲信修睦。2、说明了政权财富都属于社会的全体成员，而不属任何个人的句子是：天下为公。3、体现了社会成员间应当建立良好关系的句子是：讲信修睦。4、体现了“大同”社会的关爱的句子是：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 5、写出与《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”意思相近的句子是：老有所终，壮有所用，幼有所长。《虽有嘉肴》1、文中运用类比推理的方法，以“佳肴”类比“至道”，说明实践出真知道理的句子是：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。2、教学相长，指教和学互相促进。语出自《礼记·学记·虽有佳肴》：是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《小石潭记》1、《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依，日光下澈，影布石上2、《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动，俶尔远逝3、《小石潭记》描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行，明灭可见4、《小石潭记》小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃5、《小石潭记》中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。《桃花源记》1、《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子：芳草鲜美，落英缤纷。2、《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。3.《桃花源记》中桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。4.《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。5.《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。6.《桃花源记》中桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。