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2023-2024学年苏教版一年级上学期数学期末冲刺卷（含答案解析）
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这是一份2023-2024学年苏教版一年级上学期数学期末冲刺卷（含答案解析），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、选择题
1．小动物们做同样多的口算题，做对最多的是（ ）。
A．①B．②C．③
2．一张如图的纸板，按照虚线折，折出来的物体像下面哪个？（ ）
A．B．C．
3．如果9－（ ）＞3，那么（ ）里可以填怎样的数？
A．6B．比6大的数C．比6小的数
4．第一小组有男生7人，女生5人。这些学生坐一辆车去动物园，坐哪一辆车比较合适（ ）。
A．B．C．
5．第5面和第10面之间有多少面小旗？（ ）
A．4面B．5面C．6面
6．下面的水果中，最重的是哪个？（ ）
A．B．C．
二、填空题
7．看图写数。
8．算一算。
9＋4＝( )
9．和18相邻的数是 和 ．（从小到大填写）
10．算一算，按上、下、左、右的顺序，填一填。
11．找规律填数。
(1)18，16，14，12，( )，( )。
(2)20，( )，10，5，( )。
12．照如图这样，小海把9根短绳连在一起，要打个结。
13．
（1）一共有（ ）个物体，其中有（ ）个。
（2）排第3，排第（ ）个和第（ ）个。
（3）把正中间的物体圈起来。
三、判断题
14．因为〇＋☆＝□，所以☆－□＝〇。( )
15．电冰箱是长方形。( )
16．小明有五个朋友，他需要带五个糖就可以和他的朋友一起吃。( )
17．一个物体也没有，用0表示。( )
18．是很容易立住的图形．( )
19．下图是用4个小正方体拼成的。( )
四、计算题
20．细心算一算。
10－5＝ 3＋7＝ 5＋0＝ 17－7－3＝
5＋3＝ 8＋8＝ 7－2＝ 9＋4－10＝
6－1＝ 7＋9＝ 3＋8＝ 8－3＋7＝
6＋10＝ 17－10＝ 7－5＝ 5＋2＋6＝
6－6＝ 4＋3＝ 9＋6＝ 10－4＋7＝
21．脱式计算。
13－3－7＝ 4＋4＋4＝ 8－3＋7＝ 11－1＋5＝
22．看图写算式。
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
23．看图列式。
□○□○□=□
五、作图题
24．根据图意画△。
△△△△△△△△△＞＞△△△△△△
25．画15个“◇”。
六、解答题
26．涂一涂，填一填。
（1）把最上面的图形涂上红色。（2）把最下面的图形涂上蓝色。
（3）从上往下数，把第4个图形涂上橙色。（4）从下往上数，把第4个图形涂上绿色。
（5）做完上面4个题后，从上往下数，第( )个图形是没涂颜色的，它也是从下往上数的第( )个图形。
27．冬至吃饺子咯！
□○□=□（个）
求还剩多少个饺子，就是要从原有的（ ）个里面去掉吃了的（ ）个，用（加 减）法计算。（在正确的答案上画“√”）
28．他们一共做了多少道题目？
□○□=□（ ）
29．东东买下面的其中两盘面包。
（1）东东最少能买几个？
□○□=□（个）
（2）东东最多能买几个？
□○□=□（个）参考答案
1．B
【分析】由题意可知，小动物们做同样多的口算题，错的最多的是蜻蜓，说明它做对的题最少；错的最少的是小蜜蜂，说明它做对的题最多，据此解答即可。
【详解】由分析可得；
小动物们做同样多的口算题，做对最多的是②。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握比多少是解决此题的关键。
2．C
3．C
【详解】9－3＝6，被减数不变，要使差变大，就要使减数变小，所以括号里可以填比6小的数。
故答案为：C
4．B
【分析】先算出坐车的总人数，再比较大小；找出比坐车人数多，且座位剩余最少的车辆即可。
【详解】7＋5＝12（人）
A.5＜12，座位数不够；
B.13＞12，13－12＝1（个），即，多1个座位；
C.18＞12，18－12＝6（个），即，多6个座位。
6＞1
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。
5．A
6．A
7．1；6；8
8．13
9．17 19
10．
11．(1) 10 8； (2) 15 0
【分析】（1）后一个数比前一个数少2；
（1）前一个数比后一个数多5，后一个数比前一个数少5；据此解决。
【详解】（1）12－2＝10，10－2＝8
故，18，16，14，12，10，8。
（2）10＋5＝15，5－5＝0
故，20，15，10，5，0。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找准相邻两数之间的关系。
12．8
【分析】第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结，之后每加一根绳就会打一个结，所以打结的数量是比连的短绳的数量少1的，根据：打结的个数＝根数－1进行解答即可。
【详解】9－1＝8（个）
要打8个结。
【点睛】此题的关键在于找出规律。
13．（1）7；3； （2）1；6； （3）见详解
【分析】（1）通过数数可知，一共有7个物体；根据圆柱的特征进行分类识别，再数出圆柱的数量即可；
（2）根据正方体的特征进行分类识别，再数出正方体排第几个即可；
（3）一共有7个物体，正中间的物体是第4个物体，据此圈出即可。
【详解】（1）一共有7个物体，其中有3个。
（2）排第3，排第1个和第6个。
（3）
【点睛】本题考查了圆柱和正方体的特征，从而进行分类识别，以及正确数数。
14．×
【分析】加数＋加数＝和，可转换为和－加数＝另一个加数，由此解答。
【详解】题中〇和☆都是加数，□是和，所以减法算式应为□－○＝☆或□－☆＝○。如1＋2＝3，则减法算式为3－1＝2，3－2＝1。原题说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】长方形是平面图形，而电冰箱是立体图形，电冰箱应是长方体。
【详解】由分析可得：电冰箱应该是长方体，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查立体图形的分类及识别。
16．×
17．√
【分析】0表示一个物体也没有，也是表示物体的个数，据此解答。
【详解】由分析可得：0也是表示物体的个数，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此题应根据0的意义进行分析、判断即可。
18．×
19．×
【分析】由图可知，最下面的一层有4个，上面有1个，共有5个，由此解答。
【详解】由分析可知：
是用5个小正方体拼成的。
故答案为：×
20．5；10；5；7
8；16；5；3
5；16；11；12
16；7；2；13
0；7；15；13
21．3；12；12；15
【分析】整数加减混合运算的运算顺序，没有括号的，从左往右计算。
【详解】13－3－7
＝10－7
＝3
4＋4＋4
＝8＋4
＝12
8－3＋7
＝5＋7
＝12
11－1＋5
＝10＋5
＝15
22．4＋3＝7；3＋4＝7
7－3＝4；7－4＝3
23．10－2－5＝3
【分析】用○的总数先减去划掉的2个，得到的差，再减去圈出来的5个；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
10－2－5
＝8－5
＝3
24．△△△△△△△△或△△△△△△△
25．
26．(1) (2) (3) (4)见下图：
(5)3 3
27．8－3＝5
8；3；
28．4＋6＝10（道）
29．（1）6+8=14（个）；14 （2）8+9=17（个）；17
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、选择题
1．小动物们做同样多的口算题，做对最多的是（ ）。
A．①B．②C．③
2．一张如图的纸板，按照虚线折，折出来的物体像下面哪个？（ ）
A．B．C．
3．如果9－（ ）＞3，那么（ ）里可以填怎样的数？
A．6B．比6大的数C．比6小的数
4．第一小组有男生7人，女生5人。这些学生坐一辆车去动物园，坐哪一辆车比较合适（ ）。
A．B．C．
5．第5面和第10面之间有多少面小旗？（ ）
A．4面B．5面C．6面
6．下面的水果中，最重的是哪个？（ ）
A．B．C．
二、填空题
7．看图写数。
8．算一算。
9＋4＝( )
9．和18相邻的数是 和 ．（从小到大填写）
10．算一算，按上、下、左、右的顺序，填一填。
11．找规律填数。
(1)18，16，14，12，( )，( )。
(2)20，( )，10，5，( )。
12．照如图这样，小海把9根短绳连在一起，要打个结。
13．
（1）一共有（ ）个物体，其中有（ ）个。
（2）排第3，排第（ ）个和第（ ）个。
（3）把正中间的物体圈起来。
三、判断题
14．因为〇＋☆＝□，所以☆－□＝〇。( )
15．电冰箱是长方形。( )
16．小明有五个朋友，他需要带五个糖就可以和他的朋友一起吃。( )
17．一个物体也没有，用0表示。( )
18．是很容易立住的图形．( )
19．下图是用4个小正方体拼成的。( )
四、计算题
20．细心算一算。
10－5＝ 3＋7＝ 5＋0＝ 17－7－3＝
5＋3＝ 8＋8＝ 7－2＝ 9＋4－10＝
6－1＝ 7＋9＝ 3＋8＝ 8－3＋7＝
6＋10＝ 17－10＝ 7－5＝ 5＋2＋6＝
6－6＝ 4＋3＝ 9＋6＝ 10－4＋7＝
21．脱式计算。
13－3－7＝ 4＋4＋4＝ 8－3＋7＝ 11－1＋5＝
22．看图写算式。
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
23．看图列式。
□○□○□=□
五、作图题
24．根据图意画△。
△△△△△△△△△＞＞△△△△△△
25．画15个“◇”。
六、解答题
26．涂一涂，填一填。
（1）把最上面的图形涂上红色。（2）把最下面的图形涂上蓝色。
（3）从上往下数，把第4个图形涂上橙色。（4）从下往上数，把第4个图形涂上绿色。
（5）做完上面4个题后，从上往下数，第( )个图形是没涂颜色的，它也是从下往上数的第( )个图形。
27．冬至吃饺子咯！
□○□=□（个）
求还剩多少个饺子，就是要从原有的（ ）个里面去掉吃了的（ ）个，用（加 减）法计算。（在正确的答案上画“√”）
28．他们一共做了多少道题目？
□○□=□（ ）
29．东东买下面的其中两盘面包。
（1）东东最少能买几个？
□○□=□（个）
（2）东东最多能买几个？
□○□=□（个）参考答案
1．B
【分析】由题意可知，小动物们做同样多的口算题，错的最多的是蜻蜓，说明它做对的题最少；错的最少的是小蜜蜂，说明它做对的题最多，据此解答即可。
【详解】由分析可得；
小动物们做同样多的口算题，做对最多的是②。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握比多少是解决此题的关键。
2．C
3．C
【详解】9－3＝6，被减数不变，要使差变大，就要使减数变小，所以括号里可以填比6小的数。
故答案为：C
4．B
【分析】先算出坐车的总人数，再比较大小；找出比坐车人数多，且座位剩余最少的车辆即可。
【详解】7＋5＝12（人）
A.5＜12，座位数不够；
B.13＞12，13－12＝1（个），即，多1个座位；
C.18＞12，18－12＝6（个），即，多6个座位。
6＞1
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。
5．A
6．A
7．1；6；8
8．13
9．17 19
10．
11．(1) 10 8； (2) 15 0
【分析】（1）后一个数比前一个数少2；
（1）前一个数比后一个数多5，后一个数比前一个数少5；据此解决。
【详解】（1）12－2＝10，10－2＝8
故，18，16，14，12，10，8。
（2）10＋5＝15，5－5＝0
故，20，15，10，5，0。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找准相邻两数之间的关系。
12．8
【分析】第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结，之后每加一根绳就会打一个结，所以打结的数量是比连的短绳的数量少1的，根据：打结的个数＝根数－1进行解答即可。
【详解】9－1＝8（个）
要打8个结。
【点睛】此题的关键在于找出规律。
13．（1）7；3； （2）1；6； （3）见详解
【分析】（1）通过数数可知，一共有7个物体；根据圆柱的特征进行分类识别，再数出圆柱的数量即可；
（2）根据正方体的特征进行分类识别，再数出正方体排第几个即可；
（3）一共有7个物体，正中间的物体是第4个物体，据此圈出即可。
【详解】（1）一共有7个物体，其中有3个。
（2）排第3，排第1个和第6个。
（3）
【点睛】本题考查了圆柱和正方体的特征，从而进行分类识别，以及正确数数。
14．×
【分析】加数＋加数＝和，可转换为和－加数＝另一个加数，由此解答。
【详解】题中〇和☆都是加数，□是和，所以减法算式应为□－○＝☆或□－☆＝○。如1＋2＝3，则减法算式为3－1＝2，3－2＝1。原题说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】长方形是平面图形，而电冰箱是立体图形，电冰箱应是长方体。
【详解】由分析可得：电冰箱应该是长方体，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查立体图形的分类及识别。
16．×
17．√
【分析】0表示一个物体也没有，也是表示物体的个数，据此解答。
【详解】由分析可得：0也是表示物体的个数，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此题应根据0的意义进行分析、判断即可。
18．×
19．×
【分析】由图可知，最下面的一层有4个，上面有1个，共有5个，由此解答。
【详解】由分析可知：
是用5个小正方体拼成的。
故答案为：×
20．5；10；5；7
8；16；5；3
5；16；11；12
16；7；2；13
0；7；15；13
21．3；12；12；15
【分析】整数加减混合运算的运算顺序，没有括号的，从左往右计算。
【详解】13－3－7
＝10－7
＝3
4＋4＋4
＝8＋4
＝12
8－3＋7
＝5＋7
＝12
11－1＋5
＝10＋5
＝15
22．4＋3＝7；3＋4＝7
7－3＝4；7－4＝3
23．10－2－5＝3
【分析】用○的总数先减去划掉的2个，得到的差，再减去圈出来的5个；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
10－2－5
＝8－5
＝3
24．△△△△△△△△或△△△△△△△
25．
26．(1) (2) (3) (4)见下图：
(5)3 3
27．8－3＝5
8；3；
28．4＋6＝10（道）
29．（1）6+8=14（个）；14 （2）8+9=17（个）；17
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