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    中考化学(济南卷)-2024年中考第一次模拟考试

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    中考化学(济南卷)-2024年中考第一次模拟考试

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    这是一份中考化学(济南卷)-2024年中考第一次模拟考试,文件包含化学济南卷全解全析docx、化学济南卷考试版A4docx、化学济南卷考试版A3docx、化学济南卷参考答案及评分标准docx、化学济南卷答题卡PDF版pdf等5份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
    1、锻炼学生的心态。能够帮助同学们树立良好的心态,增加自己的自信心。
    2、锻炼学生管理时间。通过模拟考试就会让同学们学会分配时间,学会取舍。
    3、熟悉题型和考场。模拟考试是很接近中考的,让同学们提前感受到考场的气氛和布局。
    中考的取胜除了平时必要的学习外,还要有一定的答题技巧和良好心态。此外,通过模拟考试还能增强学生们面对高考的信心,希望考生们能够重视模拟考试。
    2024年中考第一次模拟考试(济南卷)
    化 学
    (考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Fe-56 Ag-108
    选择题部分 共40分
    一、单项选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。
    1.下列过程中发生化学变化的是
    A.洗洁精刷碗 B.海水晒盐
    C.冰雪融化D.钢铁生锈
    2.下图所示化学实验操作正确的是
    A.称量药品 B.量取液体读数
    C.添加酒精D.金属与酸反应
    3.“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是
    A.鼓励用水力、风力发电
    B.汽车改用压缩天然气或液化石油气作燃料
    C.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
    D.减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车
    4.生活中处处有化学,化学与人体健康密切相关。下列说法正确的是
    A.微量元素与人体健康无关
    B.人体缺钙易患贫血症
    C.霉变花生油炸后可以食用
    D.中学生处在身体生长发育时期,不能偏食、挑食,每天都要摄入足够、均衡的营养
    5.下列关于燃烧与灭火的说法正确的是
    A.易燃物和易爆物可以与其他物质混存
    B.可燃物只要与氧气接触就一定会燃烧
    C.发现油锅起火,应立即使用冷水将其浇灭
    D.将煤块磨成煤粉可以提高煤的燃烧利用率
    6.化学基本观念的形成有助于我们更好地学习化学。下列化学观念错误的是
    A.微粒观:闻到桂花香是因为分子在不断运动
    B.元素观:一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,化学性质相似
    C.实验观:电解水实验中观察到正极和负极产生气体的体积比为1:2
    D.价值观:利用化学知识治理环境污染,改善我们的生存环境
    7.元素周期表中碘的部分信息和碘原子结构示意图如下。下列说法错误的是
    A.碘单质(I2)是由碘原子直接构成
    B.碘的相对原子质量为127
    C.碘原子核外共有53个电子,5个电子层
    D.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子
    8. 下列实验操作能达成实验目的是
    9.下列说法正确的是
    A.单质只含有一种元素,所以由同种元素组成的物质一定是单质
    B.溶液具有均一性、稳定性,故均一、稳定的物质是溶液
    C.酸和金属氧化物反应属于复分解反应,碱和非金属氧化物反应也属于复分解反应
    D.点燃氢气前需要验纯,则点燃任何可燃性气体前都需要验纯
    10.已知某无色溶液X是Na2CO3和(NH4)2SO4溶液之一,又知甲、乙、丙三种试剂分别是稀盐酸、NaOH溶液、
    Ba(NO3)2溶液三种溶液中的各一种。取三等份无色溶液X,分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂,产生的现象如下表所示,则依据实验现象做出的下列推断中,不合理的是
    A.无色溶液X可能是Na2CO3溶液
    B.甲一定不是Ba(NO3)2溶液
    C.若无色溶液X是Na2CO3溶液,则乙是NaOH溶液
    D.若无色溶液X是(NH4)2SO4溶液,则丙是稀盐酸
    二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分。
    11.我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇,其反应的微观模拟示意图如下图(甲、乙、丙、
    丁分别代表图中对应的四种物质)。下列说法中,不正确的是
    A.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
    B.该反应前后氢元素的化合价不变
    C.物质甲、 丙、 丁均为氧化物
    D.参加反应的甲和乙的分子个数比为 1:3
    12.下列除杂试剂与方法都正确的是
    13.如图为Na2CO3和NH4HCO3两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
    A.T1℃时,等质量的两物质饱和溶液升温到T4℃,为使两种溶液恰好饱和,所加固体质量相等
    B.T2℃时,Na2CO3饱和溶液升温到T4℃,溶质质量分数变大
    C.T3℃时,将30g Na2CO3固体加到50g水中,所得溶液质量为80g
    D.T4℃时,将142g NH4HCO3饱和溶液降温到T1℃,析出固体20
    14. 实验室中有一定质量的AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液,现按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述。
    通过分析图中信息进行判断,下列说法中,不合理的是
    A.滤液中的金属阳离子是Mg2+、Ag+B.滤液的颜色为浅绿色
    C.滤渣的质量一定小于agD.现象X为有大量气泡冒出
    15.碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐。已知碳酸钠很稳定受热不易分解,碳酸氢钠受热易分解,其反
    应原理为2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑。某同学进行如下实验:将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物 13.7 g 充分加热至质量不再改变,冷却至室温,再向其中加入 100 g 质量分数为 7.3%的盐酸恰好完全反应。下列分析正确的是
    A.原混合物中钠元素的质量为 4.6 g
    B.整个实验过程中产生二氧化碳的质量为 4.4 g
    C.反应后所得溶液的溶质质量分数为 11%
    D.原混合物中碳酸钠的质量为 5.3 g
    非选择题部分 共60分
    三、填空题:本题共5小题,共60分。
    16.(13分)(1)按照要求从氢氧化镁、小苏打、生石灰、氮气中选取合适的物质,将其化学式填在横线
    上。
    ①空气中成分最多的气体 。 ②用作食品干燥剂的金属氧化物 。
    ③一种治疗胃酸过多的碱 。 ④常用作焙制糕点发酵粉的盐 。
    (2)金属材料和我们生活息息相关。
    ①下列家庭用品中,属于金属材料的是 。(填字母序号)
    A.木质菜板B.铜质水龙头C.塑料垃圾桶
    ②将一片铝箔在空气中用酒精灯加热,铝箔表面变暗,化学反应方程式为: 。
    ③在生产生活实践中,人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4)和菱铁矿(主要成分FeCO3),从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是 。④我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载,其原理是: (用化学方程式表示)。
    ⑤某些食品为延长食品保质期,常在食品袋内放一包“双吸剂”。
    如图是某食品包装袋中的“504双吸剂”,此双吸剂中铁粉的作用是 。
    ⑥生活中使用铁锅有利于人体健康,主要是因为 。用完后通常用干布抹去铁锅表面的水珠,这样做的目的是 。
    17.(12分)人类社会发展离不开能源。二氧化碳是导致温室效应的气体,也是一种宝贵的资源,我国科
    研团队正积极运用“碳捕捉与封存”技术,减少CO2进入大气,被封存的CO2有许多的用途,如用于食品保鲜、气体肥料、转化成甲醇(CH3OH)等其他清洁能源,以此来消除资源的巨大浪费,我国正以超世界一流的目光发展经济,完善环保体制,根据文本信息,完成下列任务:
    (1)碳排放:化石燃料的燃烧会产生大量CO2,化石燃料指的是: 、石油和天然气。
    (2)碳吸收:自然界中有多种途径吸收二氧化碳。
    ①绿色植物通过 吸收CO2。
    ②海水也能吸收二氧化碳,化学方程式为 。
    (3)碳捕捉:“CCS碳捕捉和储存技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用,实际生产中,常用NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程如图所示。
    ①“捕捉室”中发生的反应为CO2+2NaOH=Na2CO3+X,其中X的化学式为 。
    ②“反应室”中的物质反应后,将NaOH溶液和CaCO3固体分离的操作是 。
    ③“高温煅烧室”中发生反应的化学方程式为 。
    ④最近有科学家提出“绿色自由构想,用饱和碳酸钾(K2CO3)溶液代替NaOH吸收CO2,利用生成的KHCO3受热易分解的性质,再把CO2提取出来,经化学反应同样可以生成甲醇.用K2CO3溶液代替NaOH的优点是 。
    ⑤甲醇中碳元素与氢元素的质量比为 (填最简整数比)。甲醇燃料是一种新型清洁燃料,甲醇充分燃烧的化学方程式为 。
    18.(12分)下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,
    可重复选择仪器)。试根据题目要求回答下列问题:
    (1)在实验室中用石灰石和稀盐酸为原料,制取二氧化碳气体。(提示:制取中挥发出的少量HCI气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
    ①制取并收集一瓶干燥,纯净的二氧化碳气体所选仪器的连接顺序为 (从左到右填写仪器序号字母),写出装置D中发生反应的化学方程式 。
    ②按要求组装仪器后,需要先进行的操作是 。
    ③用澄清石灰水来验证生成的气体是否是二氧化碳时,反应的化学方程式为 。
    ④用仪器F收集二氧化碳气体时,检验二氧化碳已收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满。
    ⑤在实验室制取CO2气体后的剩余溶液中一定有CaCl2,可能有盐酸(其他杂质不溶于水且不加反应,为验证是否含有盐酸,可在剩余溶液的样品中直接加入药品 进行实验(填序号)。
    A.铁 B.AgNO3溶液 C.酚酞试液
    (2)欲用足量的混有少量CO2的CO气体测定某6g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序:CO和CO2混合→B1→A→C→B2过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
    ①在实验过程中,B1的作用是 。
    ②若充分反应后,B2装置质量增加了4.4g,则该样品中氧化铁的质量分数为 (精确至0.1%)。在该实验中,若不连装置B1,则所测得的样品中氧化铁的质量分数 (填“偏大”、“偏小”、“不影响”之一)。
    ③从环境保护的角度考虑。该实验装置存在不足,写出具体改进措施 。
    19.(12分)请回答下列问题。
    (1)实验室中有两瓶失去标签的无色溶液,已知是NaCl溶液和Ca(OH)2溶液的一种,小红和小明同学想用化学方法确定各是哪种溶液,并进行了实验探究:
    ①小红各取两种无色溶液少许,分别加入A、B两支试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,观察到A试管中有白色沉淀,B试管中无现象,请写出A试管中发生的化学方程式 。
    ②小明从下列四种试剂中选取了一种试剂,进行鉴别实验,根据现象也成功鉴别了上述两种无色溶液,则小明所选的这种试剂不可能是 (填序号)。
    A.无色酚酞 B.硫酸铜溶液 C.稀盐酸 D.二氧化碳
    (2)现欲探究一固体物质A的成分,已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba(NO3)2中的一种或多种。按如图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
    ①白色沉淀F的化学式为 。
    ②溶液C中肯定存在的酸根离子是 (写离子符号)。
    ③滤液G中共存在 种溶质。
    ④一定不存在的物质是 ,理由是 。
    ⑤固体物质A中一定存在的物质是 (写化学式)。
    ⑥写出过程②中生成蓝色沉淀反应的化学方程式 。
    20.(11分)氯化镁,化学式MgCl2,可由海水中提取,氯化镁可用于融雪剂、控制灰尘、用于储藏、用于
    消防器材、储存氢气等。
    (1)①氯化镁易潮解,易溶于水,在储藏的时候要注意存放在干燥阴凉的地方。
    ②海水中原本就有氯化镁,为什么要先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀,再加盐酸得到氯化镁,原因是 。
    ③电解熔融状态氯化镁制取金属镁,是将电能转化为 ,反应的化学方程式为 。
    (2)测定某氯化镁溶液中 MgCl2的质量分数。小明同学取 100g 某氯化镁溶液于一只洁净的烧杯中,然后逐滴加入溶质质量分数为 10%的 NaOH 溶液至过量,烧杯内溶液的质量与加入 NaOH 溶液的质量关系如图所示。试回答:
    ① 当滴入NaOH 溶液 46g 时(即图中 A 点),烧杯中溶液里大量存在的金属阳离子是 (填离子符号)。
    ② 当滴入10%的 NaOH 溶液 80g 时(即B 点)恰好完全反应,试通过计算,求该氯化镁溶液的溶质质量分数。(计算结果精确至 0.1%)。
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    验证质量守恒定律
    称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量
    B
    检验CO2是否集满
    向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡
    C
    比较合金与纯金属的硬度
    用黄铜片和纯铜片相互刻划
    D
    证明CO2能与水反应
    向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡,观察现象
    加入试剂



    实验现象
    有气泡冒出
    无明显现象
    产生沉淀
    选项
    物质(括号内为杂质)
    加入的除杂试剂及方法
    A
    CaCl2溶液(HCl)
    加入过量的CaCO3、过滤
    B
    CaO(CuO)
    加水溶解、过滤
    C
    盐酸(稀硫酸)
    加入过量BaCl2溶液、过滤
    D
    NaOH溶液(Na2CO3)
    加入适量Ca(OH)2溶液、过滤

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